modelový koncept hodiny výtvarné výchovy
DESCRIPTION
Modelový koncept hodiny výtvarné výchovy. Základní umělecká škola. Synkretická procházka. Cílová skupina – 9 – 14 let Materiál – papíry, tužky, přírodniny nasbírané v parku Časová dotace – 3 vyučovací hodiny (3x45 min.) Inspirace – akční tvorba, koncery Johna Cege, akce skupiny fluxus. cíl. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Modelový koncept hodiny výtvarné výchovy
Základní umělecká škola
Synkretická procházka
• Cílová skupina – 9 – 14 let
• Materiál – papíry, tužky, přírodniny nasbírané v parku
• Časová dotace – 3 vyučovací hodiny (3x45 min.)
• Inspirace – akční tvorba, koncery Johna Cege, akce skupiny fluxus
cíl
• Rozvoj vnímání se záměrným vyloučením vizuálních podnětů
• Kontakt s akční tvorbou
• Synkretická tvorba – záznam zvuku pomocí grafické partitury
• Rozvoj empatie a tolerance vůči osobám zdravotně handicapovaným
úkol
• úvodní motivační rozhovor je zaměřen na význam smyslů při vnímání, podíl jednotlivých smyslů vůči ostatním
• Představte si, že máte své dojmy z procházky v podzimním parku měli sdělit nevidomému člověku. Zaměřte se na sběr předmětů, jež lze vnímat jinak, než zrakem
Vytvořte pro své dílo partituru
Realizace
závěr
• Vnímání a tvorba se zapojením hmatu,sluchu, čichu kompenzuje současnou převahu vizuálních vjemů
• Tvorba, která zapojuje více smyslů s sebou nese také hlubší prožitky