modelo teleidoscópico de planificación, monitoreo, evaluación y aprendizaje
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El FCAM juntó a un equipo diverso de expertas y de investigadores/evaluadores para que nos acompañaran en el diseño e implementación de un sistema de evaluación de impacto que combinara el enfoque participativo, el enfoque sistémico y el enfoque feminista en un contexto, encima de todo, complejo y, como en toda innovación, algo impredecible. El presente documento es uno de los resultados de ese proceso.TRANSCRIPT
