Orientaes para a Atividade 1:

A partir das leituras complementares: KRASILCHIK, M. Prtica de ensino de Biologia. 4ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 2008. Cap.2 e MIZUKAMI, M. G. N. Ensino: as abordagens do processo, elabore um plano de aula com o contedo Angiospermas, sob uma concepo/teoria da aprendizagem diferente da tradicional.

Modelo de plano de aula

PLANO DE AULA (concepo/abordagem)

Instituio: XXXXXX

Hora/aula: XXXXX

Professor (a): XXXXXX

Disciplina: Biologia

TEMA

Alimentao Equilibrada

CONTEDO

- A importncia de se ter uma alimentao equilibrada.

- Nutrientes essenciais para uma boa alimentao.

- Opes de cardpios balanceados e nutritivos.

OBJETIVOS

Gerais

Enfatizar a importncia de se ter uma boa alimentao e expor cardpios nutritivos e balanceados.

Especficos:

Ao final da aula o aluno dever ser capaz de:

- identificar a classe de cada nutriente;

- saber montar um cardpio balanceado;

- compreender a importncia de uma alimentao equilibrada.

METODOLOGIA

Ser ministrada uma aula expositiva com a temtica da Alimentao, abordando a importncia de cardpios balanceados e funes dos nutrientes.

Os recursos didticos utilizados sero o quadro negro, giz, texto de apoio, e um QUIZ sobre alimentao. O texto de apoio ser entregue aos alunos para que os mesmos possam consult-lo, caso tenham dvidas sobre o tema ministrado.

AVALIAO DO CONTEDO DA AULA:

1- Uma alimentao equilibrada traz muitos benefcios para o nosso corpo. Cite 5 fatores que so influenciados quando a pessoa tem o hbito de ter uma alimentao equilibrada.

2- Vimos na aula que existem vrios tipos de nutrientes essenciais para a se ter uma boa sade. Comente sobre cada um deles.

3- Monte um Cardpio com os tipos de alimentos ideias para uma alimentao equilibrada.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

RODRIGUES L. et al. Construindo conceitos sobre alimentao, Revista simbologias, v 4, n. 6, dez, 2011.

O texto dever ser redigido na configurao de papel A4, fonte ARIAL tamanho 11, espaamento entre linhas 1,5. As citaes devem ser de acordo com as normas vigentes da ABNT.

Salvar em formato PDF, com seu nome e nmero da unidade e atividade.

Exemplo: maria_silva_unidade2_atividade1

Bom trabalho.

Prof. Dr. Neila Coelho de sousa

Orientaes para a Atividade 2:

Ol cursistas.

Nesta etapa de estudaremos as metodologias e recursos didticos, como ferramenta complementar ao processo de ensino e aprendizagem de contedos inerentes disciplina de biologia.

Aps leitura dos textos indicados, elabore um texto descritivo adotando uma metodologia e recurso didtico a partir de um contedo especfico - qualquer contedo de biologia do ensino mdio - sem o uso de recursos da informtica, que complemente a tema a ser discutido em sala de aula.

Leitura complementar para a atividade: KRASILCHIK, M. Prtica de ensino de Biologia. 4ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 2008. Cap.4 e 5.

O texto dever ser redigido na configurao de papel A4, fonte ARIAL tamanho 11, espaamento entre linhas 1,5. As citaes devem ser de acordo com as normas vigentes da ABNT.

Salvar em formato PDF, com seu nome e nmero da unidade e atividade.

Exemplo: maria_silva_unidade2_atividade2

Bom trabalho a todos.

Prof . Dr. Neila Coelho de Sousa

Atividade 3 - Metodologias e recursos didticos (com recurso da informtica)

Orientaes para a Atividade 3:

Ol cursistas.

Continuando nossos estudos acerca das metodologias e recursos didticos como ferramenta complementar ao processo de ensino e aprendizagem em biologia, elabore um texto descritivo adotando uma metodologia e recurso didtico a partir de um contedo especfico - qualquer contedo de biologia do ensino mdio - utilizando agora recursos da informtica.

Para auxiliar a confeco da atividade, visite o site:http://webeduc.mec.gov.br/webquest/index.php

Pode ser buscado e utilizado outros recursos da internet no indicados na disciplina.

O texto dever ser redigido na configurao de papel A4, fonte ARIAL tamanho 11, espaamento entre linhas 1,5. As citaes devem ser de acordo com as normas vigentes da ABNT.

Salvar em formato PDF, com seu nome e nmero da unidade e atividade.

Exemplo: maria_silva_unidade2_atividade3

Bom trabalho a todos.

Prof . Dr. Neila Coelho de Sousa