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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA PERSONAL SOCIAL DURACIÓN 5 semanas
NIVEL Inicial HORAS EFECTIVAS 19 horas
CICLO II
RESPONSABLE (S) • Vanessa Tupa Centeno
• Jacqueline Loaiza DueñasGRADO SECCIÓN Años
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Practica responsablemente hábitos de higiene y alimentación en las actividades diarias, siendo autónomo al lavarse las manos, utilizando las servilletas y el
individual correctamente, ingerir los alimentos con la boca cerrada evitando hablar, utilizar los cubiertos correctamente, respetar las normas de convivencia
al dirigirnos a los SSHH, utilizar la silla correctamente, etc. Todas estas actividades las realizaremos con el apoyo de canciones, realizando actividades de
motricidad fina, compartiendo juegos y momentos de socialización con los nios, de esta manera lograremos la integración al grupo.
1
TITULO DE LA UNIDAD“ SOY RESPONSABLE AL REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE Y
ALIMENTACIÓN
TEMA TRANSVERSAL VALOR RESPONSABILIDAD
EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA
ACTITUDES
• Es autónomo para realizar sus actividades
cotidianas
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Personal Social
III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES :
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APRENDIZAJES ESPERADOS N! DEHORAS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPE"O CAMPOS TEMATICOS
CONVIVERESPETANDOSEA SI MISMO Y A
LOS DEMAS
Interactúa con cada personareconociendo que todas sonsujetos de derecho y tienendeberes
Identifica las situaciones y comportamientos que afectan
la convivencia en el aula.
Utiliza expresiones amables para dirigirse a los demás.
• La escuela
elaciones de
convivencia en laescuela !"
#onvivencia
escolar !$%!&
• 'alabras mágicas ()%
((
• *ormas de
convivencia#onstruye y asume normas y
leyes utilizando
conocimientos y principios
democráticos
+enciona las normas establecidas por el grupo para su
aula. 'articipa espontáneamente en la elaboraci,n de las
normas y acuerdos de su aula.
#umple con las normas de su aula.
+enciona% a partir de una reflexi,n% la importancia del
cumplimiento de las normas.
PRACTICAACTIVIDADES
FISICAS YHABITOSSALUDABLES
-dquiere hábitos alimenticios
saludables y cuida su
cuerpo. -plica susconocimientos y el uso de la
tecnologa para mejorar su
calidad de vida.
/e lava las manos cuando las siente sucias% antes y
despu0s de consumir alimentos% y despu0s de ir al ba1o.
econoce la importancia de practicar hábitos de higiene
personal 2cepillado de dientes% ba1o y cambio de ropa3para el cuidado de su salud.
• 4ábitos de higiene y
alimentaci,n
4ábitos de aseo y
orden "(
4ábitosalimenticios ""
PRODUCTOS5 #artel de normas de convivencia
5 #artel de las palabras mágicas
5 'ractica de hábitos de higiene y alimentaci,n
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Personal Social
IV. EVALUACIÓN
V.RECU
RSOS MATERIALES
• Canciones
• Cuentos
• Laminas
• Videos
• Títeres
• Fichas de trabajo
CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS DEEVALUACION # (PRODUCTO)COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPE"O
CONVIVERESPETANDOSE ASI MISMO Y A LOS
DEMAS
Interactúa con cada personareconociendo que todas sonsujetos de derecho y tienendeberes
Identifica las situaciones y comportamientos que
tienen sus compa1eros en el aula.
Utiliza las palabras mágicas para dirigirse a los
demás.
6icha de observaci,n
-necdotario
#artel de palabras mágicas
#onstruye y asume normas y
leyes utilizando
conocimientos y principios
democráticos
+enciona las normas establecidas por el grupo.
'articipa espontáneamente en la elaboraci,n de las
normas y acuerdos de su aula.
#umple con las normas de su aula% en las
actividades diarias.
6icha de observaci,n
-necdotario
#artel de normas de convivencia
PRACTICAACTIVIDADES
FISICAS Y HABITOSSALUDABLES
-dquiere hábitos alimenticios
saludables y cuida su
cuerpo. -plica sus
conocimientos y el uso de la
tecnologa para mejorar su
calidad de vida.
/e lava las manos cuando las siente sucias% antes y
despu0s de consumir alimentos% y despu0s de ir alba1o.
econoce la importancia de practicar hábitos de
higiene personal 2cepillado de dientes% ba1o ycambio de ropa3 para el cuidado de su salud.
econoce la importancia de practicar hábitos
alimenticios 2sentarse correctamente% comer con la
boca cerrada y en su lugar% dejar limpio su sitioluego de ingerir los alimentos3 para el cuidado de susalud.
6icha de observaci,n
-necdotario
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Personal Social
VI. BIBLIOBRAF$A # %EB SITE
PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE
!C" 2#1$ Libro de Comunicación de % a&os ' Editorial (ru&o )utas de aprendizaje
Libros Fichas del libro C! *ntercativo
C&'* 1+ ,-/-/ - 2013
Vº Bº____________________________Veronika Rosario Centeno Marani!!o
COORDINACI"N DE NIVEL
+ro,- Vanessa Tupa Centeno +ro,- .ac/uelineLoaiza !ue&as
Tutora % a&os 0 Tutora
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