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Modelo de Medicina del Trabajo en el colectivo docente Dra.Sandra Sans Forcada Coordinadora Sanitaria Catalunya Societat de Prevenció de Asepeyo

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Modelo de Medicina del Trabajoen el colectivo docente

Dra.Sandra Sans Forcada

Coordinadora Sanitaria CatalunyaSocietat de Prevenció de Asepeyo

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente

Introducción.

- El sector de la enseñanza es un medio complejo y heterogéneo.

- Pluralidad de tareas a realizar y variedad de niveles existentes desde la

Educación Infantil a la Universidad.

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente

Diversos estudios detallan los principales trastornos de salud del colectivo

de docentes:

- Alteraciones otorrinolaringológicas, principalmente de la voz

- Trastornos músculo-esqueléticos.

- Alteraciones de la salud mental.

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente

La elevada prevalencia de estas patologías origina que la tasa de

ausencia al trabajo sea elevada, teniendo unos efectos múltiples e

importantes:

– Para el propio profesor

– Para el centro educativo

– Para la Mutualidad de Funcionarios Públicos (MUFACE),

Seguridad Social o Mutuas de Accidentes de Trabajo y

Enfermedades Profesionales

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente

Objetivos

- Facilitar herramientas a los trabajadores docentes para prevenir las

alteraciones de salud que con más frecuencia se desarrollan en su

colectivo y poder afrontar el día a día en las mejores condiciones de

salud.

- Detectar precozmente las alteraciones de salud que con más frecuencia

desarrolla el personal docente.

- Dirigir al personal docente a la atención especializada que pueda

ayudar a resolver las alteraciones de salud presentadas.

Por ello, se establece las actuaciones sanitarias a realizar para el colectivo

de docentes siguiendo un itinerario preventivo de seis años de duración.

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Programación y planificación de actividades sanitarias preventivas

Vigilancia de la salud Prevención sanitaria

Individual Colectiva Individual Colectiva

� Exámenes de salud

� Consultas de salud

� Exploraciones

instrumentales aisladas

� Analíticas clínicas

� Indicadores biológicos

� Estudio descriptivo de

resultados de los exámenes

de salud

� Estudio enfermedades

� Protección de la maternidad

� Análisis de ausencias del

puesto de trabajo

� Vacunaciones

� Recomendaciones

sanitarias

� Formación sanitaria

� Programas de

promoción de la salud

Memoria de actividades sanitarias preventivas

Modelo de Medicina del trabajo en la Sociedad de Prevención de Asepeyo.

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente : abordaje por itinerario

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente : abordaje por itinerario

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente : abordaje por itinerario

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente : abordaje por itinerario.

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente : abordaje por itinerario.

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Modelo de Medicina del trabajo en el colectivo docente : abordaje por itinerario.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.

La Sociedad de Prevención de Asepeyo ha realizado un análisis de la salud

de los trabajadores docentes que han acudido al E. Salud durante el 2010

con la finalidad de identificar problemas de salud de origen común y/o

laboral abordables o modificables mediante intervenciones colectivas.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.

Objetivos.

-Estudiar las características sociodemográficas básicas en la población de

estudio.

-Describir en porcentaje los trabajadores expuestos a cada uno de los

principales riesgos laborales (químicos, biológicos, físicos, ergonómicos, etc)

-Conocer la distribución de los trabajadores respecto la calificación de

aptitud laboral y dictamen médico.

-Valorar el estado de salud cardiovascular, respiratoria, músculo-esquelética,

sensorial (auditiva y óculo-visual), mental y carga vocal de la población de

estudio.

-Orientar las actuaciones preventivas adecuadas y el diseño de campañas

de promoción de la salud conforme a los indicadores de salud obtenidos.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Calificación de Aptitud laboral y dictamen médico.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Características sociodemográficas.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Características sociodemográficas.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Descripción de los principales riesgos laborales a los que están expuestos los trabajadores.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud cardiovascular.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud cardiovascular.

Figura. Porcentaje de hombres y mujeres con un determinado factor de

riesgo cardiovascular.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud cardiovascular.

Figura. Porcentaje de trabajadores con y sin determinado factor de riesgo

cardiovascular.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud cardiovascular.

Para poder conocer si el porcentaje de alteraciones de un indicador de salud estudiado es alto o bajo, siempre es necesario compararlo con una población de referencia. En la actualidad, sólo podemos realizar comparaciones relativas al indicador de salud cardiovascular utilizando como población de referencia para este indicador, la última Encuesta Nacional de Salud (ENS) de 2006

Los datos de salud cardiovascular de la ENS son:

- Fumadores (en ambos sexos y población ocupada): 37,5%

- Hipertensión arterial (en ambos sexos y población ocupada): 11,65%- Hipercolesterolemia (en ambos sexos y población ocupada): 11,66%- Obesidad (IMC > 30 en ambos sexos y población ocupada): 12,95%- Diabetes (en ambos sexos y población ocupada): 2,53%- Sedentarismo (en ambos sexos y población ocupada): 42,29%

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud cardiovascular.

42,21%42,29%Sedentarismo

1,78%2,53%Diabetes

10,65%12,95%Obesidad

31,95%11.66%Hipercolesterolemia

6,11%11,65%

Hipertensión

Arterial

22,49%37,50%Tabaco

Prevalencia.Prevalen cia

Factor de Riesgo

Estudio Epidemiológico colectivo docente

Encuesta Nacional de Salud 2006

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

45,00%

Tabaco

Hiperte

ns ión Ar te

rial

Hiperc

olestero

lemia

Obesida d

Diabete

sSeden ta

rism

o

Encuesta Nacional de

Salud 2006 Prevalencia

Estudio Epidemiologico

colectivo docente

Prevalencia.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud músculo-esquelética.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud mental.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Resultados. Valoración del estado de salud vocal.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.

Conclusiones

• Las enfermedades cardiovasculares son la causa principal de

muerte prematura y hospitalización en España. Son una fuente importante

de discapacidad y contribuyen, en gran medida, al aumento de los costes de

la asistencia sanitaria. En consecuencia, las ECV constituyen un problema

de salud pública prioritario.

• Los resultados de los indicadores de salud cardiovascular son

favorables comparados con al ENS 2006. A pesar de ello, promocionar la

salud cardiovascular es un deber sanitario y de la población.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.

Conclusiones

• En la sociedad actual, el dolor de espalda se ha convertido en un

problema sanitario de primer orden. Aproximadamente el 80% de la

población general presenta dolor de espalda en algún momento de su vida.

Los trabajadores expuestos a actividades sedentarias prolongadas, malas

posturas o esfuerzos excesivos, tienen mayor riesgo de padecer procesos

dolorosos en la columna vertebral y en los hombros.

• El 36,4% de los trabajadores estudiados manifiestan alguna

alteración músculo-esquelética.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.

Conclusiones

• Las ausencias laborales relacionadas con el estrés constituyen la mitad del

total de ausencias laborales, de hecho, el 30% de las consultas de atención primaria,

en la actualidad, están relacionados con problemas de salud mental. Los problemas

de salud mental son el segundo diagnóstico de patología ocupacional más frecuente

después de los trastornos músculo-esqueléticos.

Se considera que adquiriendo recursos para afrontar los factores estresantes

y adoptando una serie de medidas preventivas en la empresa, pueden prevenirse

problemas de ansiedad y estrés.

• El 4,14% del total de la población estudiada manifiesta alteraciones subjetivas u objetivas de salud mental.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Recomendaciones.

En base a los resultados descritos recomendamos:

- Atención especializada con intervenciones individualizadas a desarrollar

sobre cada uno de los individuos durante la realización del E. Salud.

- Atención especializada con intervenciones colectivas a desarrollar sobre

todo el colectivo docente mediante Programas de Promoción de la

Salud ( PPS)

La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas

incrementar el control sobre su salud para mejorarla. Se trata de un

concepto evolutivo que engloba el fomento de estilos de vida y otros factores

sociales, medioambientales e individuales que contribuyen a la salud. La

promoción de la salud está dirigida a fortalecer las habilidades y

capacidades de los individuos.

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Recomendaciones.

Los Programas de Promoción de la Salud se desarrollan, normalmente, en

tres fases:

1. Fase informativa. La fase informativa consiste en informar a los

trabajadores de las acciones que pueden llevar a cabo para controlar los

factores de riesgo. Esta información se transmitirá mediante pósters y

trípticos.

2. Fase de sensibilización. La fase de sensibilización pretende facilitar la

asimilación de los contenidos del programa de promoción de la salud

mediante sesiones informativas, discusiones en grupo y consejos de salud.

3. Fase de intervención. La fase de intervención busca alcanzar cambios

en los hábitos de la población diana haciendo actuaciones directas sobre los

trabajadores. Comprende actuaciones individuales a los trabajadores como

por ejemplo "consultas de salud".

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Recomendaciones. PPS: Enfermedades cardiovasculares y factores de riesgo cardiovascular en el ámbito laboral

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Recomendaciones. PPS: Salud mental en el trabajo

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Estudio Epidemiológico de los E. Salud colectivo docente.Recomendaciones. PPS: Espalda saludable en el trabajo

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