Modelos de DesarrolloModelos de Desarrollo

…diferentes autores y programas internacionales enuncian el concepto de sustentabilidad desde la identificación y caracterización de dimensiones que lo componen: económica, social, ecológica y política. También pueden agregarse las dimensiones éticas, estéticas y espirituales. El modelo de las cuatro dimensiones constituye un aporte: primero porque permite visualizar la complejidad de la definición de una manera sencilla, después porque plantea las cuatro como necesarias, es decir, si alguna de estas dimensiones no se tuviera en cuenta no podría hablarse de sustentabilidad y por último, porque posibilita generar políticas públicas en cada una de estas dimensiones pero siempre teniendo en cuenta a las demás. La Educación Ambiental tiene un importante valor didáctico, dado que posibilita comprender los procesos, interdependencias e interrelaciones (p. 69).

Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable EDUCACIÓN AMBIENTAL: Aportes políticos y pedagógicos en la construcción del campo de la Educación Ambiental. Buenos Aires: Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, 2009

Ambiente y Educación AmbientalAmbiente y Educación Ambiental

Por lo tanto,“Ambiente se entenderá como un sistema complejo, emergente de la interacción entre sociedad y naturaleza, donde permanentemente se conjugan interacciones e interdependencias entre las dimensiones naturales, sociales, económicas, culturales, políticas, tecnológicas y éticas”.

Entonces,“La Educación Ambiental constituirá un proceso filosófico y metodológico fundamental para generar alternativas de cambio. Y por ello, hay que cuestionar no solo la sociedad, sino lo que somos nosotros mismos, revisar nuestros valores “lo cotidiano”, nuestra relación con los otros; es una invitación a construir el territorio donde queremos vivir, donde queremos ser y estar, donde estamos y somos, que también nos invita a repensar y a proyectarnos en los futuros múltiples y posibles”.

Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable EDUCACIÓN AMBIENTAL: Aportes políticos y pedagógicos en la construcción del campo de la Educación Ambiental. Buenos Aires: Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, 2009

Red de los problemas que hay en el mundo por Fritjof Capra

Mapa de conflictos ambientalesMapa de conflictos ambientales

Y ¿cuáles son las causas de estos problemas?Y ¿cuáles son las causas de estos problemas?

Desde hace décadas tienen lugar complejas relaciones entre las ideas de desarrollo y las alertas ambientales. Por un lado, la palabra “desarrollo” usualmente invoca ideas de progreso y avances, especialmente en el campo económico, donde es común asumir que la naturaleza proveerá los recursos para alimentar esos avances. Por otro lado, ese mismo desarrollo es visto como una de las causas fundamentales de la actual problemática ambiental, expresada en problemas tales como la pérdida de biodiversidad o el cambio climático global (Gudynas, 2011).

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