modelo de atención de integral de salud

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Mais aplicado a niño y adolescente

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MODELO DE ATENCIN DE INTEGRAL DE SALUD (MAIS)Representa el marco conceptual de referencia que define el conjunto de polticas, componentes, sistemas, procesos e instrumentos que, operando coherentemente, garantizan la atencin a la persona, la familia y la comunidad, para satisfacer sus necesidades de salud (necesidades reales que son percibidas o no por la poblacin).11. FINALIDAD DEL MAIS (BFC)Mejorar el nivel de salud de la poblacin del pas y lograr la equidad en el acceso a la atencin integral de salud.12. OBJETIVO DEL MAIS Reorientar la forma de producir y prestar servicios con nfasis en la prevencin y promocin.23. META DEL MAIS El desarrollo sostenible de la poblacin Peruana.24. PRINICPIOS Y VALORES ORIENTADORES DEL MAIS 1Tanto el marco tcnico nacional como los contenidos de la APS-R proporcionan una lista de principios y valores que rigen la actualizacin del Modelo de Atencin Integral de Salud basado en Familia y Comunidad (MAIS-BFC): INTEGRALIDADLa integralidad es un principio fundamental del Modelo es asumida en diferentes formas:- La integralidad de la atencin a la persona: Las personas son reconocidas en su carcter multidimensional como seres biopsicosociales, inmersos en un complejo sistema de relaciones polticas, sociales, culturales y ecobiolgicas. La atencin de salud no se reduce a la atencin de enfermedades motivo de consulta en los establecimientos de salud, sino que aborda las diversas necesidades de salud de las personas en cada etapa de su vida (niez, adolescencia, juventud, adultez, senectud), sean hombres o mujeres, desde la fecundacin hasta la muerte.- La integralidad de los espacios de atencin: la inclusin de la familia y la comunidad como objetos de la atencin. La familia es el mbito privilegiado donde la persona nace, crece, se forma y se desarrolla. Es la institucin fundamental para la vida de toda sociedad. Por eso, en el campo de la salud, la familia se constituye en la unidad bsica de salud, en la cual sus miembros tienen el compromiso de nutrirse emocional y fsicamente compartiendo recursos como tiempo, espacio y dinero, por lo tanto, a ella se debe dirigir la atencin para mejorar la salud de la poblacin del pas. La comunidad y el ambiente forman parte intrnseca de la realidad de las personas y la familia. Por ello, el abordaje de la atencin debe integrar todos estos aspectos. Adems, constituye un escenario privilegiado para la interaccin y la integracin de las personas y la familia.- La integralidad supone tambin que las intervenciones incluyan la promocin de la salud, prevencin, recuperacin y rehabilitacin de los daos; por eso, la integralidad de la atencin requiere el trabajo de equipos multidisciplinarios (equipos de salud que cuentan con varios tipos de profesionales) y polifuncionales (profesionales que son capaces de desarrollar capacidades nuevas y asumir tareas y retos distintos). UNIVERSALIDADEs la garanta del derecho de toda persona, familia o comunidad para acceder a un sistema de salud expresado en servicios, produccin de bienes y cobertura vinculados con la promocin, prevencin, recuperacin y rehabilitacin para cubrir sus necesidades de salud sin distincin de clase social, raza, credo, gnero u otra condicin. CALIDADOrientacin de los esfuerzos institucionales hacia la obtencin del mximo beneficio para las personas, familia y comunidad; promueve el ptimo desempeo de la institucin y la bsqueda permanente de la mejora continua de la atencin en salud. CORRESPONSABILIDADEs la garanta del deber de participacin de la persona, familia y comunidad como socios activos en la toma de decisiones, para lograr y mantener un adecuado estado de salud. EQUIDAD Es la garanta de una adecuada y oportuna distribucin de recursos y servicios, de tal forma que se pueda atender con justicia a las personas, familias y comunidades, en funcin de sus necesidades de salud. SOLIDARIDADObligacin moral de contribucin de los ciudadanos para el logro de una eficiente cobertura universal que permita satisfacer las necesidades de salud de la poblacin ms vulnerable. EFICIENCIALa eficiencia se procura en dos niveles:- Las actividades de atencin o intervencin deben orientarse a aquellos grupos ms vulnerables o situaciones de riesgo ms crticas, de manera que el resultado conjunto del gasto de los recursos proporcione los mayores resultados en trminos de mejora en la situacin sanitaria de la poblacin.- Los mecanismos y procedimientos para asignar los recursos -y para usarlos en la ejecucin de actividades- deben asegurar el mximo rendimiento, la disminucin de las repeticiones o duplicidades y el desperdicio o gasto innecesario de los mismos.

5. MAIS EN EL NIO 5.1 FINALIDAD Brindar una atencin de salud, con calidad, que responda a las necesidades de salud del nio y eleve su calidad de vida.3

INTERVENCIONES ESENCIALES PARA LA ATENCION INTEGRAL DEL NIO Y EL NIO.(si Uds. creen conveniente lo consideran solo esto me falto digitar est en la norma tcnica , en la biblio N 3) 3 6. MAIS EN EL ADOLESCENTE 6.1 FINALIDADContribuir a la Atencin Integral de Salud de calidad para las y los Adolescentes, con enfoque de derechos, gnero, diversidad, interculturalidad, prevencin de riesgo, igualdad de oportunidades, equidad e inter generacionalidad.47. PAQUETE DE ATENCION INTEGRAL DE SALUDEs el conjunto articulado de cuidados esenciales que requiere la persona para satisfacer sus necesidades de salud, brindados por el personal de salud, familia, la propia persona (autocuidado) y los agentes comunitarios y otros actores sociales de la comunidad.27.1. ATENCIN INTEGRAL POR ETAPAS DE VIDA 1 Etapa nio*La entrega del paquete integral de salud de los menores de cinco aos considera las herramientas y metodologa de trabajo de la estrategia AIEPI.1 Paquete de Atencin Integral de Salud del Recin Nacido.1ATENCIN INTEGRAL DE SALUD DEL RECIN NACIDO

1. Atencin inmediata del recin nacido normal, o patologa segn normatividad vigente.2. Lactancia Materna Exclusiva3. Vacunas de recin nacido segn esquema vigente.4. Control del Recin nacido.5. Sesin de Estimulacin Temprana.6. Intervenciones Educativos y comunicacionales a los padres en: Prcticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable7. Visita Familiar Integral Para los nacidos en EESS a las 48 horas del alta. Para los nacidos en domicilio, inmediatamente de tomado conocimiento del nacimiento. Para los que no acuden a control dentro de las 48 horas de vencida la fecha de la cita. Recin Nacidos de bajo peso (< 2500 gr.). Recin Nacidos con Malformaciones congnita. Recin Nacidos de madres con TBC, HIV y Sfilis. Otros de acuerdo a regin.La visita familiar integral utilizar estrategias como el AIEPI comunitario u otra desarrollada a nivel local. El tiempo promedio requerido es de 60 minutos por visita.8. Atencin a daos segn protocolo: Asfixia al nacer Sepsis neonatal Prematuridad Otros

Paquete de Atencin Integral de Salud del Nio de 29 das a 11 meses y 29 das.1ATENCIN INTEGRAL DE SALUD DEL NIO DE 29 DAS A 11 MESES 29 DAS

1. Control de Crecimiento y Desarrollo (Evaluacin Nutricional, evaluacin auditiva, evaluacin msculo esqueltico y locomotor).2. Administracin de micro-nutriente-s: sulfato ferroso, vitamina A, otros segn criterios de riesgo, normas y protocolos.3. Vacunas segn norma vigente.4. Sesin de estimulacin temprana.5. Intervenciones Educativos y comunicacionales a los padres en Prcticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable.6. . Visita Familiar Integral. Vacunas (no acudi a su cita). Control de crecimiento y desarrollo (no acudi a su cita). Control del dao (seguimiento de neumonas, Enfermedad diarreica con deshidratacin/shock, desnutricin). Otros de acuerdo de cada Regin.7. Atencin a prioridades sanitarias y daos prevalentes del mbito nacional, regional y local: Deteccin de enfermedades prevalentes, problemas visuales, auditivos, salud oral y signos de violencia o maltrato.

Paquete de Atencin Integral de Salud del Nio de 1 a 4 aos.1ATENCIN INTEGRAL DE SALUD DEL NIO DE 1 A 4 AOS 11 MESES 29 DAS

1. Control de Crecimiento y Desarrollo (Evaluacin Nutricional, evaluacin auditiva, visual, evaluacin msculo esqueltico y locomotor).2. Administracin de micronutrientes: sulfato ferroso, vitamina A segn criterios de riesgo, normas y protocolos.3. Inmunizaciones: segn norma vigente.4. Sesin de estimulacin temprana (hasta los 36 meses)5. Intervenciones Educativos y comunicacionales a los padres en: Prcticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable. Alimentacin y nutricin del nio: Alimentacin complementaria, Lonchera saludables. Alimentos fortificados con micronutrientes: yodo, flor , hierro ,zinc, vitaminas. Higiene Cuidados del medio ambiente. Habilidades sociales Maltrato infantil.6. Atencin Odontoestomatolgica: Examen odontolgico, Determinacin de factores de riesgo bucales, diagns.co, tratamiento y consejera.7. Visita Familiar Integral. Vacunas (no acudi a su cita). Control de crecimiento y desarrollo (no acudi a su cita). Control del dao (seguimiento de neumonas, Enfermedad diarreica con deshidratacin/shock, Disentricas, desnutricin). Otros de acuerdo a regin. Problemas de violencia, abuso sexual, abandono.8. Atencin a prioridades sanitarias y daos prevalentes IRA EDA Malnutricin. SOBA-Asma. Caries dental. Problemas de violencia, abuso sexual, abandono. Otros de acuerdo a cada regin.

Paquete de Atencin Integral de Salud del Nio de 5 a 8 aos. Paquete de Atencin Integral de Salud del Nio de 9 a 11 aos. de estos ltimos paquetes que corresponde a nios solo falta aadir en los cuadros de la bibliografa uno

Bibliografa1. Ministerio de salud. Modelo de atencin integral en salud basado en familia y comunidad. Lima Per; 2011. [acceso 05 de noviembre de 2014]. Disponible en: http://es.slideshare.net/dcuadros/modelo-de-atencion-integral-de-salud-mais-basado-en-familia-y-comunidad-minsa-peru 2. Aliaga S. MAIS nio. [acceso 05 de noviembre de 2014]. Disponible en: http://es.slideshare.net/paosg/mais-nio-stephanie-aliaga?qid=87e116c3-fa43-4682-a55e-3c064b2569e4&v=default&b=&from_search=63. MINSA. Norma tcnica de salud para la atencin integral de salud de la nia y el nio, 2006. [acceso 05 de noviembre de 2014]. Disponible en: https://www.mef.gob.pe/contenidos/trans_econ/segui_acci/documentos/RM292_2006.pdf