Modelo de aprendizaje vivencial.

Modelo de aprendizaje vivencial.Teniendo en cuenta que este modelo de aprendizaje, busca que el niño vivencie diferentes experiencias que le permitan fortalecer y crear sus propios aprendizajes significativos, con los con los estudiantes de grado 5to, de la sede INEM 3, los cuales son niños y niñas entre los 9 y los 13 años, se han realizado diferentes actividades que han permitido aprender a partir de la vivencia de diferentes experiencias.

En el área de castellano específicamente en el tema de los textos narrativos, (mitos, leyendas) una vez explicado el tema en clase, se propician espacios para que los estudiantes trabajen en equipos sobre diferentes tareas asignadas como: Búsqueda de información sobre el tema.Análisis de la información encontrada.Dialogo sobre la información.Elaboración de informe escrito sobre el temaElección de mito o leyenda a representar.Elaboración de guion.Dramatización del mito o leyenda escogido.Autoevaluación.Coevaluación de trabajos observados. En el desarrollo del proceso, se puede evidenciar como los estudiantes utilizan diferentes herramientas y fuentes de información, así como también construyen diferentes aprendizajes de manera colaborativa, fortaleciendo sus competencias comunicativas, aplicando conocimientos ya adquiridos para lograr un objetivo, aprendiendo de sus vivencias diarias en las cuales pueden aplicar sus conocimientos.

Por ultimo en el cierre de la actividad se hace una autoevaluación general donde se dialoga sobre los diferentes aprendizajes adquiridos y la importancia de aplicar todas las enseñanzas en la vida cotidiana. Cabe resaltar que las diferentes actividades realizadas, se presentan a los padres de familia en los programas culturales que se realizan en la institución.

https://www.youtube.com/watch?v=HNcNPsH5PZ0

https://www.youtube.com/watch?v=Czp7C6AyJc0