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MODELO DE ABORDAJE PARA LA PROMOCION DE LA SALUD Mg. JUAN GASPAR SAMANIEGO

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Page 1: Modelo de abordaje

MODELO DE ABORDAJE PARA LA PROMOCION DE LA SALUD

Mg. JUAN GASPAR SAMANIEGO

Page 2: Modelo de abordaje

DEFINICIÓN DE LA SALUDLa Organización Mundial de la Salud nos

dice:

“LA SALUD ES UN ESTADO DE COMPLETO BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y SOCIAL, Y NO SOLAMENTE LA AUSENCIA DE ENFERMEDADES O DOLENCIAS

Page 3: Modelo de abordaje

Requisitos para la saludRequisitos para la salud

““La paz, vivienda, educación, alimentos, La paz, vivienda, educación, alimentos, ingreso, un ecosistema estable, recursos ingreso, un ecosistema estable, recursos sostenibles, justicia social y equidad”.sostenibles, justicia social y equidad”.

Carta de OttawaCarta de Ottawa

Page 4: Modelo de abordaje

La Salud como producto de los determinantes sociales

EDUCACIÓNEDUCACIÓN

ALIMENTACIÓNALIMENTACIÓN

SERVICIOS SERVICIOS BÁSICOSBÁSICOS

SEGURIDAD SEGURIDAD SOCIALSOCIAL

EMPLEOEMPLEO AMBIENTEAMBIENTE

El nuevo paradigma de la salud: Promoción de la Salud

Page 5: Modelo de abordaje

MODELO DEL CAMPO DE LA SALUD

SISTEMAS INTERNOSCOMPLEJOS

BIOLOGIAHUMANA

MADURACION YENVEJECIMIENTO

HERENCIAGENETICA

SALUD

CURA-RESTAURA

PREVENCION

PROMOCION

SISTEMA DE ORGANIZACIÓN,DE LA ATENCION

DE SALUD

MEDIOAMBIENTE

SOCIAL

FISICO

PSICOLOGICO

ESTILO DE VIDA(riesgos auto creados)

RIESGOS OCUPACIONALESY PARTICIPACION

LABORAL

PATRONESDE CONSUMO

RIESGOS OCUPACIONALESY PARTICIPACION

LABORAL

FACTORES QUE AFECTAN LA SALUD DE LAS PERSONAS

Page 6: Modelo de abordaje

DETERMINANTESDETERMINANTESPARA UN PERU SALUDABLEPARA UN PERU SALUDABLE

• Ingreso y posición socialIngreso y posición social

• Empleo y condiciones de trabajoEmpleo y condiciones de trabajo

• Educación Educación

• Equidad de generoEquidad de genero

• Redes de apoyo social Redes de apoyo social

• Entorno ambiental y socialEntorno ambiental y social

• Hábitos personales y aptitudes de adaptaciónHábitos personales y aptitudes de adaptación

• Características biológicas y dotación genética Características biológicas y dotación genética

• Alimentación y nutriciónAlimentación y nutrición

• Desarrollo del niño(a) sano(a)Desarrollo del niño(a) sano(a)

• Servicios de salud en cantidad y calidadServicios de salud en cantidad y calidad

• CulturaCultura

Page 7: Modelo de abordaje

RELACION ENTREPROMOCION Y PREVENCION

PREVENCIONPROMOCION

AUTOCUIDADO EN SALUD

ADOPCION DE COMPORTAMIENTOS SALUDABLES

ACCIONES RELACIONADAS A EDUCACION PARA LA SALUD

Page 8: Modelo de abordaje

PREVENCION PROMOCION

OBJETIVOS DE INTERVENCION

REDUCIR LOS FACTORES DE RIESGO Y

LAS ENFERMEDADES

ACTUAR SOBRE LOS DETERMINANTES DE

SALUD

POBLACION

PERSONAS Y GRUPOS EN RIESGO DE ENFERMAR Y ENFERMOS

POBLACION EN GENERAL

MODELO DE ATENCION

MEDICINA PREVENTIVA

SALUD PUBLICAMEDICINA BASADA EN

EVIDENCIASMEDICINA FISICA Y DE REHABILITACION

ACTUANDO SOBRE LOS FACTORES

DETERMINANTES DE LA SALUD

PREVENCION Y PROMOCION

Page 9: Modelo de abordaje

Es un proceso que consiste en proporcionar a las personas, familias y comunidades los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma.

Procura crear y fortalecer las condiciones que habiliten a la población para adoptar decisiones prudentes en materia de salud e incentivarla a vivir una vida cotidiana saludable.

PROMOCION DE LA SALUD

Page 10: Modelo de abordaje

ENFOQUES

Page 11: Modelo de abordaje

DESARROLLO HUMANO

Es un proceso en el cual

se amplían las oportunidades del ser humano

Page 12: Modelo de abordaje

EQUIDAD EN SALUD

Buscando que todas las personas disfruten de igualdad de oportunidades para desarrollar y mantener su salud a través de un acceso justo a los recursos sanitarios.

Reconociendo las particularidades de cada grupo etáreo permitiendo responder en forma integral a las necesidades y expectativas de cada segmento poblacional

Page 13: Modelo de abordaje

EQUIDAD EN GENERO

Fomentando la igualdad de

oportunidades y derechos, modificando los estereotipos de género que afectan su desarrollo humano.

La mujer tiene los mismos derechos universales de todo ciudadano

Page 14: Modelo de abordaje

INTERCULTURALIDAD

Tomar en cuenta las concepciones de salud de la población, respetando la cultura local.

Permite reconocer los diferentes modos de vivir, pensar y sentir de los individuos, familias y comunidades

Page 15: Modelo de abordaje

ESTRATEGIAS

Page 16: Modelo de abordaje

ABOGACIA

Impulsa a los aliados estratégicos y actores claves para movilizar conciencias entre los políticos y la sociedad para promover salud

Page 17: Modelo de abordaje

GENERACION DE POLITICAS PUBLICAS SALUDABLES

Se dirige a crear un ambiente favorable para que la gente pueda disfrutar de una vida saludable

Page 18: Modelo de abordaje

COMUNICACION

Debe contribuir al fortalecimiento de la cultura de salud basada en la autonomía, de la solidaridad y la co-participación de la población

Page 19: Modelo de abordaje

EDUCACION PARA LA SALUD

Genera desarrollo y fortalecimiento de conocimientos, actitudes y valores, imprescindible para hacer que las personas asuman su ciudadanía

Page 20: Modelo de abordaje

PARTICIPACION COMUNITARIA

Puede abrir caminos hacia la concertación, el diálogo, la negociación y al pacto, y posibilita la gestión compartida y el control social sobre la actuación pública

Page 21: Modelo de abordaje

EMPODERAMIENTO

Capacidad de expresión de necesidades

Diseño de estrategias de participación

Realización de acciones multisectoriales

Page 22: Modelo de abordaje

PROGRAMAS

Page 23: Modelo de abordaje

Fortalece las acciones de Promoción de la Salud en las Instituciones Educativas para mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa

PROGRAMA DE PROMOCION DE PROGRAMA DE PROMOCION DE LA SALUD EN INSTITUCIONES LA SALUD EN INSTITUCIONES

EDUCATIVASEDUCATIVAS

Page 24: Modelo de abordaje

Contribuye a que las familias se desarrollen como unidad básica social, adoptando comportamientos y generando entornos saludables en interrelación con la comunidad, la escuela y el centro laboral

PROGRAMA DE FAMILIA Y PROGRAMA DE FAMILIA Y VIVIENDA SALUDABLEVIVIENDA SALUDABLE

Page 25: Modelo de abordaje

Promueve el desarrollo de municipios y comunidades saludables desde el sector salud, para contribuir con la generación de entornos y comportamientos saludables en los escenarios del municipio y comunidad

PROGRAMA DE MUNICIPIOS Y PROGRAMA DE MUNICIPIOS Y COMUNIDADES SALUDABLESCOMUNIDADES SALUDABLES

Page 26: Modelo de abordaje

Aplica las estrategias de Promoción de la Salud a nivel de trabajadores y de manera indirecta en su familia y comunidad en la idea de implementar cambios hacia el abordaje de los ejes temáticos

PROGRAMA DE CENTROS PROGRAMA DE CENTROS LABORALES SALUDABLESLABORALES SALUDABLES

Page 27: Modelo de abordaje

EJES TEMATICOS

Alimentación y nutrición saludable Higiene y ambiente Actividad física Habilidad para la vida Seguridad vial y cultura de tránsito Promoción de la salud mental, buen trato y

cultura de paz Salud sexual y reproductiva

Page 28: Modelo de abordaje

ESTRATEGIAS

COMUNICACIÓN Y

EDUCACION PARA LA SALUD

ABOGACIA Y POLITICAS PUBLICAS

POBLACION SUJETO DE INTERVENCION

ESCENARIOS (entornos

saludables)

NIÑ

O

AD

OLE

SCEN

MTE

AD

ULT

O

AD

ULT

O M

AYO

R.

Modelo de Abordaje para la Promoción de la Salud

EJES TEMATICOS(comportamientos

saludables)

ALIMENTACION Y NUTRICION

HIGIENE YSANEAMIENTO

HABILIDADES PARA LA VIDA

SEGURIDAD VIAL Y CULTURA DE

TRANSITO

PROMOCION DE LA SALUD MENTAL,

BUEN TRATO Y CULTURA DE PAZ

FAMILIA

COMUNIDAD

VIVIENDA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

MUNICIPIOS

CENTROS LABORALES

ENFOQUES TRANSVERSALES

EQUIDAD Y

DERECHOS EN SALUD

EQUIDAD DE GENERO

INTERCULTURALIDAD

PARTICPACION COMUNITARIA Y

EMPODERAMIENTO SOCIAL

ACTIVIDAD FISICA

SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

INDIVIDUO PORETAPAS DE VIDA

Page 29: Modelo de abordaje

PRIORIDADES SANITARIAS EN LA REGION JUNIN

1. Deficiente Saneamiento Básico

2. Alta prevalencia de desnutrición Infantil

3. Problemas de salud de la mujer

4. Alta incidencia de enfermedades infectocontagiosas

5. Violencia Familiar