model pembelajaran komunikatif-integratif

5/10/2018 Model Pembelajaran Komunikatif-Integratif - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/model-pembelajaran-komunikatif-integratif 1/12

Model Pembelajaran

Komunikatif-Integratif

Hj. Yeti Mulyati Universitas Pendidikan Indonesia



KELUHAN GURU

Alokasi waktu

SK-KD ? UAN ?



PENDEKATAN KOMUNIKATIF

• Interaksi komunikatif

• Teks otentik

• Belajar bahasa+manajemen belajar

• Pengalaman personal

• Hubungan kebahasaan di kelas dan di luar

kelas

(Nunan:1991)



PENDEKATAN INTEGRATIF

Kesatuan, keutuhan, dan kebulatan dalam

menyampaikan empat aspek keterampilan

berbahasa, aspek kebahasaan, dan aspek

kesastraan.



Contoh Kemasan PembelajaranKomunikatif-Integratif

• Pintu masuk: Lagu daerah (Bermain Layang-layang)

• Sastra: pengenalan unsur intrinsik puisimelalui jembatan lagu tadi

• Menulis: pengenalan 5 jenis karangan

(narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi,persuasi) melalui contoh lagu tadi.

• Kebahasaan: Kalimat aktif-pasif



Bermain Layang-layang

Kuambil buluh sebatang

Kupotong sama panjang

Kuraut dan kutimbang dengan benang

Kujadikan layang-layang

Bermain… berlari…Bermain layang-layang

Bermain kubawa ke tanah lapang

Hati gembira dan riang



Unsur Intrinsik (Puisi)Contoh diksi:

• Kuambil buluh sebatang• Kuambil bambu sebatang

bambu biasa, umum, keseharian,

buluh tidak biasa, eksklusif Contoh rima:

Ku ambil buluh sebatang

Ku potong sama panjang

Ku raut dan kutimbang dengan benang

Ku jadikan layang-layang



Contoh tema:• Jika lagu “Layang-layang” tadi tidak berjudul, menurutmu judul apa

yang paling tepat kita berikan untuk lagu itu? Berikan alasannya!

• Bagaimana jika kita memberi alternatif judul seperti berikut:

(a) Bermain di Tanah Lapang

(b) Aku Bermain

(c) Tali Layang-=layang

dstSetuju atau tidak setuju? Apa alasannya?



Contoh amanat/pesan:

Bermain … berlari

Bermain layang-layang

Bermain kubawa ke tanah lapang

Hati gembira dan riang

• Mengapa bermain layang-layang sebaiknya di

tanah lapang?• Apakah kamu setuju atau tidak setuju dengan

pernyataan tersebut? Kemukakan alasanmu!



Jenis Tulisan

• Narasi (penceritaan, kisahan)

• Deskripsi (penggambaran, lukisan)

•Eksposisi (pemaparan, paparan)hakikat tulisan

• Argumentasi (pembuktian, alasan)

• Persuasi (pembujukan, ajakan)



Panduan untuk memperkenalkan jeniskarangan berdasarkan rangsang lagu

• Ajak siswa menyanyikan lagu lain yang bersifatbalada atau bercerita.

• Ajak siswa berdiskusi tentang perbedaan danpersamaan lagu layang-layang (yangdimodelkan) dg lagu lain (yang bersifatnaratif/balada) itu.

• Berdasarkan ciri-ciri itu, tarik kesimpulantentang berbagai jenis karangan yang sesuaidengan konsep teorinya



Contoh penduan pembelajaran untuk kebahasaan:(Kal. Aktif-Pasif; susun biasa-inversi)

• Kuambil buluh sebatang (1).• Aku mengambil buluh sebatang (2).(1) (2) Ku- Aku ambil mengambil pasif aktii

• Aku mengambil buluh sebatang (3).• Buluh sebatang diambil (oleh) aku (4). *)• Buluh sebatang diambilku (5). *)

• Buluh sebatang kuambil (6) susun biasa• Kuambil buluh sebatang (7) susun balik

model pembelajaran komunikatif-integratif

Documents