model disertatie

Download Model disertatie

Post on 17-Sep-2015

78 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Problematica actuala a programului de invatamant si proiectarea lui din perspectiva programului Europa 2020

TRANSCRIPT

  • CUPRINS

    1. Obiectul lucrarii, pag 3

    1.1. Argument, pag 3

    1.2. Plan de idei, pag 3

    2. Definirea conceptelor utilizate, pag 6

    2.1. Terminologie, pag 6

    2.2. Sisteme de evaluare ale cladirilor eficiente energetic, pag 7

    2.3. Programul Europa 2020, pag 10

    3. Problematica programului din perspectiva actuala, pag 13

    3.1. A construi pentru tineri, pag 13

    3.2. Cladirile educationale preuniversitare - continuitate si schimbare, pag 16

    3.3. Rezolvarea programului in perioada contemporana , pag 18

    3.3.1. Scoala - centru al comuntatii, pag 19

    3.3.2. Dimensiunea scolii, pag 20

    3.3.3. Educatia in peisaj , pag 22

    3.3.4. Reconceperea functiunilor, pag 22

    3.3.4.1. Sala de clasa, pag 22

    3.3.4.2. Biblioteca, pag 24

    3.3.4.3. Circulatiile si foyerele, pag 25

    3.3.4.4. Laboratoarele si atelierele, pag 26

    3.3.5. Tehnologia in scoala, pag 27

    4. Directii in proiectarea de arhitectura, pag 28

    4.1. Un nou mod de abordare: Proiectarea integrata, pag 28

    4.2. Situri ustenabile, pag 29

    4.3. Vegetatia, pag 30

    4.4. Utilizarea rationala a apei, pag 31

    4.5. Consumul si producerea de energie, pag 32

    4.6. Materialele, pag 33

    4.7. Calitatea spatiilor interioare, pag 35

    5. Exemple si aplicabilitate, pag 36

    5.1. Langley Academy, Foster + Partners, pag 36

    5.2. Colegio Secundaria Industrial, Luis Fernando Zuniga Gaez, pag 38

  • Problematica actuala a programului de invatamant si proiectarea lui din perspectiva programului Europa 2020

    2

    5.3. Centrul Educational Flor del Campo, Giancarlo Mazzanti + Felipe Mesa, pag 39

    5.4. Crouch Hill Community Park, Penoyre & Prasad LLP, pag 41

    5.5. Sidwell Friends School, Kieran Timberlake Architects, pag 42

    5.6. Academia de Muzica si Arte, LTFB STUDIO, pag 43

    6. In loc de incheiere, pag 45

    6.1. Studiu de caz Liceul Tehnologic din Satul Copiilor SOS Bucuresti, pag 45

    6.2. Premise pentru proiectul de diploma, pag 46

    6.3. Concluzii, pag 47

    7. Bibliografie, pag 49

    8. Anexe, pag 51

  • Problematica actuala a programului de invatamant si proiectarea lui din perspectiva programului Europa 2020

    3

    1. OBIECTUL LUCRRII

    1.1. Argument

    Evoluia societii umane a stabilit un nou set de drepturi fundamentale ale omului prin

    impunerea unor noi reguli de conduit. Printe acestea se numr i dreptul la educaie, iar

    asigurarea lui este unul din principalele scopuri ale statului. Acest lucru se traduce prin crearea de

    noi programe i proiecte care s asigure creterea cantitativ i calitativ a gradului de educaie.

    Teza de disertaie are ca scop fundamentarea teoretic a proiectului de diplom care i

    propune a oferi o rezolvare modern i sustenabil a unui program care, dei att de prezent n via

    noastr, nu a fost mbuntit i actualizat conform nevoilor societii din Romnia de cteva zeci

    de ani: instituiile de nvmnt preuniversitare. Lucrarea de disertaie va identifica i analiza

    principalele aspecte ale programului n perioada contemporan.

    Motivaia alegerii studierii acestui program este chiar paradoxul educaiei: n timp ce

    cldirile pe care le construim rspund nevoilor imediate ale societii contemporane, colile

    pregtesc omul pentru un viitor destul de dificil de prezis1. Se vor prezenta schimbrile suferite de

    principalele funciuni ale programului i se vor analiza avantajele i dezavantajele noilor concepte,

    motivnd necesitatea aplicrii acestora n construcia colii romneti contemporane.

    1.2. Plan de idei

    Sistemul romnesc de nvmnt a fost mereu apreciat pentru rezultatele excepionale pe

    care elevii le-au obinut la olimpiadele internaionale i uurina cu care acetia s-au integrat i au

    obinut posturi importante n companiile internaionale de renume. La extrema cealalt st numrul

    tot mai mare de elevi analfabei funcional care sunt pui n faa unui examen de bacalaureat pe

    care nu l pot promova din cauza unui sistem inflexibil. Din pcate, clasa de mijloc tinde i ea s fie

    din ce n ce mai slab pregtit, ntmpinnd dificulti n gsirea unui loc pe pia muncii. Reforme

    au fost fcute, ns, practic, colile, elevii i cadrele didactice s-au dovedit a fi foarte puin

    receptive la nou.

    Am considerat c nainte de a pune n discuie problematica colii contemporane, o

    explicare a termenilor care au relevan pentru a nelege mai bine lucrarea de fa este bine-venit:

    sustenabilitate, arhitectur bioclimatic, cldire cu un consum de energie aproape egal cu 0, precum

    1 TANASOIU, Radu - Arhitectura constructiior scolare, Editura Tehnica, 1979, pag 33

  • Problematica actuala a programului de invatamant si proiectarea lui din perspectiva programului Europa 2020

    4

    Caricatura prezentata intr-una din conferintele RSA a lui Sir Ken Robinson RSA cu privire la schimbarea

    paradigmelor in ceea ce priveste educatia.

    i cteva dintre cele mai importante sisteme de evaluare a cldirilor eficiente energetic. n aceeai

    seciune vor fi prezentate principalele viziuni i misiuni ale Uniunii Europene pentru anul 2020 att

    n ceea ce privete eficiena energetic i managementul resurselor ct i evoluia sistemului de

    nvmnt. n prima parte a lucrrii va fi expus structura actual a sistemului de nvmnt

    preuniversitar din Romnia i se vor aduce n discuie elementele pe care un proiectant trebuie s le

    contientizeze atunci cnd concepe o constructite destinat tinerilor: antropometria, ergonomia i

    nu n ultimul rnd psihologia i modul n care spaiul ajut la dezvoltarea sau inhib integrarea

    copilului n societate.

    Negarea soluiilor standardizate n ceea ce privete construcia colii a implicat i oferirea

    de soluii arhitecturale ct mai diverse. Totui, se disting anumite tendine n proiectarea acestora

    precum acordarea unei atenii sporite contextului i a comunitii, relaiei cu mediul i natur i

    dimensionarea corect a colii. Schimbri au aprut i n interiorul colii, n special datorit

    aplicrii unor noi metode de predare i a avntului pe care tehnologia l-a luat n ultima perioada.

    Funciunile principale au fost reconcepute i au implicat modificri n ceea ce privete sala de

    clasa, dotrile, circulaiile i foyerele, biblioteca, dar i apariia unor noi funciuni care transform

    coala ntr-un centru comunitar i care deschid noi orizonturi elevilor.

    Legislaia european impune costruirea de cldiri eficiente energetic ncepnd cu anul 2020.

    Acest lucru atrage schimbri n ceea ce privete procesul de proiectare. La ntrebarea Cum

  • Problematica actuala a programului de invatamant si proiectarea lui din perspectiva programului Europa 2020

    5

    proiectm o cldire eficient energetic, nu mai rspunde o singur persoan, arhitectul, ci o

    ntreag echipa care integreaz elemente ce privesc situl, managementul apei, amenajarea

    peisagistic, selecia materialelor, sursele de energie i calitatea mediului interior.

    Urmtoarea seciune a lucrrii cuprinde exemple edificate n ultimii 15 ani att

    internaionale ct i din Romnia apreciate att de utilizatori ct i de criticii de arhitectur i de

    instituiile care ofer certificate pentru proiectarea sustenabil i eficient energetic. Vor fi analizate

    proiecte cu abordri compoziionale i planimetrice total diferite, din zone culturale diferite, toate

    avnd ns cteva puncte comune: flexibilitatea, ncurajarea experimentului, realizarea unei

    arhitecturi cu care elevii s poat relaiona, grij fa de mediu, etc. Crouch Hill Community Park

    este un exemplu de regenerare a unei zone cu vegetaie nalta nengrijit i respingtoare a Londrei

    care este transformat ntr-un parc educaional cu o mare biodiversitate adresat ntregii comuniti a

    cartierului de locuine. Centrul educaional Flor del Campo reprezint un exemplu de intervenie

    care regenereaz o comunitate aflat n pragul srciei extreme. Colegio Secundaria Industrial este

    un exemplu excelent de compoziie volumetric i aduce aminte de monumentalitatea colii

    romneti, fr a fi respingtoare sau a ignora principiile arhitecturii bioclimatice. Academia de

    Muzic i Arte din Bucureti este una dintre primele coli din Romnia care ncurajeaz

    creativitatea, atrgnd n acelai timp comunitatea.

    Liceul Tehnologic SOS, subiectul proiectului de diplom i problematica pe care acesta l

    ridic vor fi expuse n ultima parte a tezei. Aceasta ncepe cu o scurt prezentare a organizaiei SOS

    Satele Copiilor i a programelor pe care aceasta le desfoar pe teritoriul Romniei. Concluziile

    tezei de disertaie vor fi evideniate prin aplicarea principiilor prezentate n cazul proiectului de

    diplom.

  • Problematica actuala a programului de invatamant si proiectarea lui din perspectiva programului Europa 2020

    6

    2. DEFINIREA CONCEPTELOR UTILIZATE

    Consider c o bun explicare a termenilor principali folosii n lucrarea de fa este necesar

    att pentru a lmuri conceptele studiate ct i pentru a stabili contextul ideologic n care acestea se

    vor analiza.

    2.1. Terminologie

    Sustenabilitate Dei termenul se bucur de o popularitate fr precedent n ultimii ani,

    acesta a fost introdus n limbajul de specialitate relativ recent. Iniial acesta a fost folosit c un

    concept strategic n domeniul forestier i avea ca scop extragerea resurselor de lemn fr a

    compromite pdurile. Ulterior, n anul 1987, n special n urm dezastrelor ecologice, raportul

    Viitorul nostru comun al Comisiei de Mediu i Dezvoltare (WCEF) folosete conceptul n

    stabilirea relaiei dintre dez