miur direzione generale per l ’ istruzione e formazione tecnica superiore e per i rapporti
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MIUR DIREZIONE GENERALE PER L ’ ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE E PER I RAPPORTI CON I SISTEMI FORMATIVI DELLE REGIONI. Istituti Tecnici Superiori Raimondo Murano Direttore Generale. 1. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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MIURDIREZIONE GENERALE
PER L’ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE E PER I RAPPORTI
CON I SISTEMI FORMATIVI DELLE REGIONI
1
Istituti Tecnici Superiori
Raimondo MuranoDirettore Generale
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DIREZIONE GENERALE PER L’ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE E PER I RAPPORTI CON I SISTEMI FORMATIVI DELLE REGIONI A.S. 2012-2013
2.006 PERCORSI QUINQUENNALI STATALI - ISTRUZIONE TECNICA (875 mila studenti 32,0% ) - 1056 ORE ANNUE1.126 PERCORSI QUINQUENNALI STATALI - ISTRUZIONE PROFESSIONALE (545 mila studenti 21,4%) - 1056 ORE ANNUE
si sono iscritti alle prime classi + 1,5% allievi per gli Istituti Professionali; + 0,4% per gli Istituti Tecnici - totale pari al 53,4%
- IeFP Integrativa - prevede nell’ambito del percorso di Istruzione Professionale statale quinquennale, anche l’acquisizione, dopo il terzo in regime di anno, di una delle 22 qualifiche di IeFP Regionali : numero allievi iscritti al 1° anno 67.373. sussidiarietà Complementare - prevede l’attivazione di classi finalizzate soltanto al conseguimento di una delle 22 qualifiche prima annualità triennali IeFP : numero allievi iscritti al 1° anno 5.917.
IeFP - 990 ore annueTotale generale
248.006 studenti
Qualifica triennale Regionale Iscritti c/o Istituti Professionali : 116.429 Iscritti c/o strutture formative regionali accreditate : 124.155
Totale 240.584
Diploma quadriennale Regionale Iscritti c/o Istituti Professionali : 1.226 Iscritti c/o strutture formative regionali accreditate : 6.196
Totale 7.422
- all’interno degli Istituti Professionali : 117.655- all’interno delle strutture formative regionali accreditate : 130.351
Istruzione degli Adulti e Corsi
Serali
428.625 iscrizioni
Alternanza Scuola-Lavoro
189.446 studenti
Impresa Formativa Simulata
7.000 studenti
Numero allievi iscritti al 1° anno
ITS• N. 62 (con 80 corsi attivati)
I e II classe : oltre 2 mila studenti effettivamente frequentanti• Nuove prime classi 2012/2014 n. 74
(oltre 1850 allievi) Triennali n. 1(Gallarate – VA) (2800 – 3000 ore)
3
4
Istituti Tecnici(su 100 domande di iscrizione alla classe prima)
A.S. 2012-2013
Settore EconomicoAmministraz. Finanze e
Marketing31%1°
Settore EconomicoTurismo
10%3°
Settore TecnologicoInformatica
14%2°
Settore TecnologicoElettronica
10%3°
Costruzioni8%
Meccanica meccatronica
9%
Chimica6%
Agraria5%
Trasporti e logistica4%
Grafica e comunicazione
2%
Sistema moda1%
5
Istituti Professionali(su 100 domande di iscrizione alla classe prima)
A.S. 2012-2013Settore Industria-
ArtigianatoManutenzione e assistenza tecnica
14%2° Produzioni industriali e
artigianali8%
Settore ServiziEnogastronomia e
ospitalità alberghiera40%1°
Settore ServiziServizi Commerciali
12%3°
Settore ServiziServizi Socio-sanitari
12%3°
Servizi per l'agricoltura e lo sviluppo rurale
3%
IeFP11%
6
(ex art. 52 legge del 4 aprile 2012 n. 35)
Totale allievi frequentanti nei 77 percorsi: 2.000 (circa)
Alcune fondazioni I.T.S. hanno realizzato corsi in più ambiti
Programmazione I.T.S. 2011/2012Fondazioni I.T.S. n. 62 = 59+3 Regione Calabria.
Corsi attivati n. 77 + 3 Regione Calabria
7
6 Aree Tecnologiche
17 Ambiti
29 Figure Nazionali
80 Corsi / Profili
7
8
2 AMBITIProcessi e impianti a elevata efficienza e a risparmio energetico
(n.4)
Approvvigionamento e generazione di energia
(n.5)
AREA
8
1. EFFICIENZA ENERGETICA : ITS n.9
1. Savona2. Fabriano(AN)3. Macomer (NU)4. Piazza Armerina ( EN)5. Cosenza+ Ravenna sezione staccata Ferrara
1.L’Aquila2. Siena3. Padova4. Reggio Calabria2° corso Fabriano (AN)
9
3 AMBITI
AREA
Mobilità delle persone e delle merci
(n. 5)Produzione e manutenzione
di mezzi di trasporto e/o relative infrastrutture (n. 4 )
9
Gestione infomobilità e infrastrutture logistiche
(n.2)
2. MOBILITA’ SOSTENIBILE : ITS n.11
1. Torre Annunziata (NA)2. Gaeta (LT)3. Genova4. Catania5. Verona
1. Maddaloni (CE)2. Torino3. Gallarate (VA) - triennale4. Francavilla Fontana( BR)
1. Piacenza2. Polistena (RC)3° Corso Gaeta (LT)
10
2 AMBITIProduzione di
apparecchi, dispositivi diagnostici e
biomedicali ( 0 )
Biotecnologie industriali e ambientali
(n. 2)
AREA
3. NUOVE TECNOLOGIE DELLA VITA : ITS n.2
10
1. Pomezia ( RM)2. Bergamo
0
11
5 AMBITI
Sistema casa (n. 1)
Sistema meccanica (n.11)
Sistema agroalimentare
(n.9)
Servizi alle Imprese
(n. 2)
Sistema moda (n.5)
11
4.NUOVE TECNOLOGIE PER IL MADE IN ITALY : ITS n.28
1. Lanciano(CH)2. Modena3. Reggio Emilia4. Bologna5. Udine6. La Spezia7. Recanati (MC)8. Bari9. Rosignano (LI)10.Perugia-Piscille11.Vicenza
1. Teramo2. Vetralla (VT)3. Minoprio(CO) 4. Borgo Piave (LT)5. Conegliano (TV)6. Campobasso7. Locorotondo (BA)8. Messina9. San Secondo Parmense(PR)
1.Pavia
1.Viterbo2. Grumello del Monte (BG)2° e 3° Corso Brescia2° Corso Recanati (MC)
1.Brescia2.Fermo(AP)3.Biella4.Scandicci (FI)5.Padova+ Pescara sezione staccata Teramo
12
2 AMBITI
AREA
Fruizione e valorizzazione del patrimonio culturale
(n. 5)
12
5. TECNOLOGIE INNOVATIVE PER I BENI E LE ATTIVITA’ CULTURALI : ITS n.6
1. Roma2. Jesolo (VE)3. Napoli4. Caltagirone (CT)5. Siracusa+ Rimini sezione staccata Cesena
1. Ferrara
Conservazione, riqualificazione e messa in sicurezza di edifici e
luoghi di interesse culturale (n. 1)
13
3 AMBITI
AREA
Metodi e tecnologie per lo sviluppo dei sistemi software
(n. 2)
Organizzazione e fruizione
dell’informazione e della conoscenza
(n. 4)
13
Architetture e infrastrutture per i
sistemi di comunicazione (0)
6.Tecnologie dell’informazione e della comunicazione:ITS n.6
1. Cesena2. Roma3. Milano4. Torino
1. Pordenone2. Genova
0
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Legge n.35/2012Art. 52 – “Misure di semplificazione e promozione dell'istruzione tecnico-professionale e degli istituti
tecnici superiori – ITS (comma 1)”
1. Con decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, adottato di concerto con il Ministro del lavoro e delle politiche sociali, con il Ministro dello sviluppo economico e con il Ministro dell'economia e delle finanze, d'intesa con la Conferenza unificata ai sensi dell'articolo 9 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281, sono adottate linee guida per conseguire i seguenti obiettivi, a sostegno dello sviluppo delle filiere produttive del territorio e dell'occupazione dei giovani:
a) realizzare un'offerta coordinata, a livello territoriale, tra :• IT• IP• IeFPb) favorire la costituzione dei poli tecnico-professionali (legge 2
aprile 2007, n. 40) c) promuovere la realizzazione di percorsi in apprendistato
(decreto legislativo 14 settembre 2011, n. 167)
Trentino A. Adige
Valle D’Aosta
Umbria
LombardiaVeneto
Friuli V. Giulia
Liguria
Emilia Romagna
ToscanaMarche
Calabria
Lazio
Abruzzo
Molise
Campania
Sardegna
Sicilia
Piemonte
Basilicata
Puglia
4
3
9
sezioni staccate: Rimini (ITS Cesena) Tecnologie innovative per i beni e le attività culturali – Turismo - Fruizione e valorizzazione del patrimonio culturale
Ravenna (ITS Ferrara) – Efficienza energetica - Approvvigionamento e generazione di energia
|3
8
8
10|5
4
2
1
7
|
|
4
||
|sezione staccata:Pescara (ITS Teramo) Nuove tecnologie per il Made in Italy – Sistema Moda
1
5
PugliaPugliaPuglia44
Ad oggi (ottobre 2012) non sono stati costituiti I.T.S. nella Regione Basilicata
Sono circa 1850 i corsisti iscritti ai nuovi percorsi I.T.S. per il biennio 2012/2014
Sono tratteggiati i percorsi realizzati da ITS che nella Regione operano su un medesimo ambito
Programmazione I.T.S. 2012/2013n. 74 nuove prime classi I.T.S. con inizio ottobre / novembre 2012