mittwoch, den 17.4. hausaufgabe für freitag den 19.4. lb 10.4 e-h (h=aufsatz 150) gr 10.3 quiz 10.4...
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Mittwoch, den 17.4.
Hausaufgabe für Freitag den 19.4.
LB 10.4 E-H (H=Aufsatz 150)GR 10.3
Quiz 10.4 + all verbs
Guten Tag!
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10.4A u. B
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Wein, Schorle, Bier, Schnäpse
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Adjective Endings: MN Gut__ Wein ist teuer.
Guter Wein ist teuer.A Ich bestelle gut__ Wein.
Ich bestelle guten Wein.D mit _____ Wein
mit gutem WeinG der Preis gut__ ______
der Preis guten Weins
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Adjective Endings: FN Gut__ Schokolade ist teuer.
Gute Schokolade ist teuer.A Ich bestelle gut__ Schokolade.
Ich bestelle gute Schokolade.D mit gut__ Schokolade
mit guter SchokoladeG der Preis gut__ __________
der Preis guter Schokolade
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Adjective Endings: NN Gut__ Bier ist teuer.
Gutes Bier ist teuer.A Ich bestelle gut__ Bier.
Ich bestelle gutes Bier.D mit gut__ Bier
mit gutem BierG der Preis gut__ _____
der Preis guten Biers
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Adjective Endings: PN Gut__ Gerichte sind teuer.
Gute Gerichte sind teuer.A Ich bestelle gut__ Gerichte.
Ich bestelle gute Gerichte.D mit gut__ ________
mit guten GerichtenG der Preis gut__ Gerichte
der Preis guter Gerichte
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Identifying caseThe ending of the “strong” adjective (or article) – the one with an ending specific to its case – can help you identify the case of the noun.
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Identifying caseFor example:
The article “dem” (or an adjective like “gutem”) must be either:•masculine dative (mit gutem Wein), or•neuter dative (mit gutem Bier).
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Identifying caseSometimes there are many possibilities.For example: the article “der” (or an adjective like “guter”) could mean . . .
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Identifying case• masculine nominative
(Guter Wein ist teuer)• feminine dative
(mit guter Schokolade)• feminine genitive
(der Preis guter Schokolade) • plural genitive
(der Preis guter Gerichte)
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Identifying caseWhat could these signify?
die (or a lone adjective like “gute”) (4)den (or a lone adjective like “guten”) (2)das (2)des (2)an adjective like “gutes” (4)
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Identifying caseWhen there is more than one possibility,you have to pay attention to
(a) the gender of the noun (M/F/N)(b) the number of the noun (S/P)(c) prepositions, if any(d) location in the sentence ( )(e) meaning in the sentence
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Familie Kellner• bis sieben
• bis um sieben
• lassen Musik spielen
• hat eingepackt vs. werden eingepackt
• haben dekoriert vs. wird dekoriert
• hat gemacht vs. werden gemacht
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Feiertage
• Was verbinden Sie mit:
• Ostern
• Neujahr
• Weihnachten
• 4. Juli
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Wie feiern Sie Weihnachten?
• Schreiben Sie über einen Feiertag
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Familie Deiss
• Any more ‘werden’ forms?
• Adjective endings!
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Grammatik
• Welch – dies-
• Unpreceeded
• Werden for future
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Meine Auslandsjahre
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12.3A
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Warum Deutschland? 12.3B
Il Yun
Anne Marie
Nikos
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Wie sagt man... (S. 191)
Sports has strongly influenced Hope College
I would like to get to know Holland better.
I spent 4 months in New York.
I chose chemistry as my major.
That’s the reason I’m learning German.
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10.3B (weiter)
Checkboxes
Warum Hope?
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10.3C
Warum studieren Sie an Hope College?
Auf Deutsch!
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Brainstorm
Hope College für Deutsche
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Film