mitigaciÓn y adaptaciÓn al cambio climÁtico: rol de …

Fot

o: M

anri

que M

oren

o M

illa

/ P

NH

MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO: ROL DE LOS

SERVICIOS ECOSISTÉMICOS

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL

05 MÓDULOS2020

VIRTUALJUNIO06

Este programa tiene como objetivo d esa r r o l l a r c ompetenc i as y c a p a c i d a d e s e n a s p e c t o s relacionados al análisis, evaluación y creación de programas para la b iod ivers idad (ecosistemas y especies) sobre las cuales se mantienen o mejoran los servicios ecosistémicos considerando la mitigación y adaptación al cambio climático desde una perspectiva interdisciplinaria.

OBJETIVO

IDS - ALTA ESPECIALIZACIÓN Y CONSULTORÍA

CONTENIDO TEMÁTICOMÓDULO 01:

MÓDULO 02:

Cambio Climático, Panorama Global y Nacional.

Servicios Ecosistémicos


Ÿ Proverá al estudiante los conceptos teóricos - prácticos referentes al cambio climático, buscando llevar al alumno hacia una reexión sobre los problemas, amenazas y potenciales soluciones en este contexto. Se discutirá acerca de las pol ít icas y aspectos legales nacionales e internacionales relacionados al cambio climático. Se identicará a los principales actores involucrados en las competencias ambientales y los mecanismos de gobernanza ambiental relacionados al cambio climático. Se darán a conocer los mecanismos actuales de nanciación climática a nivel nacional e internacional.

Ÿ Se revisará el marco conceptual de los servicios ecosistémicos teniendo en cuenta el contexto global, regional y local; para el caso peruano se mostrará los avances asociados al marco jurídico de los servicios y en especial a los Mecanismos de Retribución por Servicios Ecosistémicos (MERESE), de igual forma se explicará y analizará con ejemplos el estado de los ecosistemas y en especial la provisión de los prinicpales SSEE, sumado a ello los estudiantes revisarán ejercicios de casos de intervenciones recurrentes y proyectos asociados a la adaptación. De igual forma se analizará los casos emblemático en el Perú sobre la mitigación y el rol de los ecosistemas, en especial de los proyectos REDD + y otros como los Mecanismos de Desarrollo Limpio.

CONTENIDO TEMÁTICOMÓDULO 03:

MÓDULO 04:

Mitigación del Cambio Climático

Adaptación al Cambio Climático


Ÿ El estudiante aprenderá sobre la mitigación al cambio climático en los diferentes sectores tales como energía, industría, agriculltura, contrucción y transporte. Tambien analizará los diferentes planes e instrumentos nacionales e internacionales relacionados a la mitigación del cambio climático, por ejemplo los proyectos REDD y REDD+. Durante el curso se explorarán diferentes metodologías de medición, estándares del mercado de carbono y los mecanismos nancieros existentes para el naciamiento ambiental. Así mismo, se presentarán mecanismos de mitigación mediante áreas naturales protegidas.

Ÿ El alumno analizará los principales mecanismos de adaptación frente al cambio climático desde una perspectiva multidisciplinaria. Estudiará conceptos de vulnerabilidad y las diferentes estrategias de adaptación, tales como el uso de los SSEE. También analizará el costo - efectividad de las diferentes medidas de adaptación y entenderá el riesgo de las consecuencias no deseadas o “mala - adaptación”. Así mismo aprenderá sobre el enfoque AbE (Adaptación basada en Ecosistemas), el manejo de recursos genéticos y la infraestructura verde. Este módulo se desarrolla en colaboración con el proyecto “Escalando la Adapatción Basada en Ecosistemas de Montaña” implementado por el Instituto de Montaña y la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza

CONTENIDO TEMÁTICOMÓDULO 05:Formulación y diseño de necesidad de adaptación y/o mitigación al cambio climático - fondo verde y otras iniciativas de nanciamiento.

1

1 El temario de los cursos puede tener variaciones que benecie la dinámica de los mismos.


Ÿ Este módulo tiene como objetivo el desarrollo de capacidad en el diseño de medidas de adaptación y mitigación. Se utilizará metodologías complementadas con conocimientos teóricos / prácticos de temáticas económicas, ambientales y sociales. Se promoverá el desarrollo del pensamiento crítico del estudiante a través de la presentación y discusión de proyectos ambientales exitosos. Se promoverá el enfoque multidisciplinario que ayudará al estudiante a comprender la complejidad de estas temáticas; de igual forma recibirá capacidades en la identicación de fuentes de nanciamiento para proyectos asociados al cambio climático, y de manera especial la presentación de experiencias en cuanto a la busqueda de nanciamiento. Al nal del módulo los participantes desarrollarán un proyecto relacionado al cambio climático, en base a problemáticas reales del país.

PLANA DOCENTESANDRO CHÁVEZ VÁSQUEZ

SUSANA SALDAÑA DUEÑAS

Ÿ Biólogo con más de 20 años de experiencia en políticas y Manejo forestal, Agricultura Ecológica y desarrollo rural sostenible, Ordenamiento territorial y estrategias de adaptación al Cambio Climático, Servicios Ambientales, REDD+ y Gestión de Áreas Naturales Protegidas. Es Magíster en Eco turismo del Instituto Internacional de Formación Ambiental - IIFA (España) y con estudios de Maestría de Desarrollo Rural y Agricultura Sostenible de la Universidad Católica de Temuco (Chile). Actualmente es consultor internacional en temas de política ambiental y climáticos.

Ÿ Especialista en nanciamiento ambiental y valoración económica, con más de 06 años de experiencia en mecanismos de retribución por serv ic ios ecos istémicos h idro lóg icos. Actualmente, se desempeña como especialista en nanciamiento de la infraestructura natural en el Ministerio del Ambiente.


CLAUDIA OCHOA PÉREZ

Ÿ Especialista en cambio climático y sostenibilidad, cuenta con más de 10 años de experiencia en conservación de la biodiversidad, bosques y energía. Actualemente se desempeña como asesora para la sosteniblidad nanciera del SINANPE, en el SERNANP.

PLANA DOCENTE 2

IDS Perú se reserva el derecho de modicar la plana docente, siempre que sea de igual o mejor calidad, por motivos de fuerza mayor o por disponibilidad del expositor, garantizando que la calidad del programa no se vea afectada. Toda modicación será comunicada anticipadamente.

2

DEYVIS HUAMÁN MENDOZA

MARCO ARENAS ASPILCUETA

Ÿ Biólogo con más de 10 años de experiencia en gestión de áreas naturales protegidas y servicios ecosistémicos. Se ha desempeñado en temas relacionado a la retribución por servicios ecosistémicos en ámbitos de amazonia para la contribución de las áreas naturales protegidas, así como el diseño de medidas de adaptación al cambio climático. Actualmente es coordinador en el SERNANP

Ÿ Ingeniero con maestría en gestión de la biodiversidad, más de 15 años como Jefe de áreas naturales protegidas, con experiencia en gestión de territorios de montaña, humedales y amazonia; gestor de proyectos y otros asociado al cambio climático, a la participación de comunidades campesinas y amazónicas y resolución de conictos .



DURACIÓN Y FECHAS

LUGAR E INICIO

MODALIDAD VIRTUAL:

05 módulos desarrollado en 10 sesiones, con un total de 200 horas académicas.

MODALIDAD VIRTUAL:

Módulo 01

Módulo 04

Módulos

Módulo 03

Inicio

06 de junio de 2020

Acceso al aula virtual a través de:https://idsperu.org.pe/aulavirtual/login/index.php

Lugar

06-jun

18-jul

Fechas

11-jul

Blgo. Sandro Chávez Vásquez

Ing. Marco Arenas Aspilcueta

Blgo. Sandro Chávez Vásquez

Ing. Marco Arenas Aspilcueta

Susana Saldaña Dueñas

Abg.Claudia Ochoa Pérez

Susana Saldaña Dueñas

Abg.Claudia Ochoa Pérez

Blgo. Deyvi Huamán Mendoza

Docentes

Blgo. Deyvi Huamán Mendoza

13-jun

25-jul

20-jun

01-ago

27-jun

08-ago

04-jul

Módulo 02

Módulo 05

Módulo 02

Módulo 05

Módulo 03

Módulo 01

Módulo 04

HORARIODe 17:00 a 19:30 horas.

INVERSIÓN ÚNICA

CERTIFICACIÓN

No incluye IGV para instituciones públicas o privadas.Exoneración de matrícula.Descuento de 5 % adicional para exalumnos y estudiantes universitarios.

Importante: el participante deberá obtener la calicación mínima de 14.Los participantes que no cumplan con este requisito, recibirán una constancia de participación en calidad de asistente emitida por IDS Perú.

Ofrecemos una doble certicación a nombre de la institución académica norteamericana Hispanic Institute of Utah.

Derecho de enseñanza S/500.00

Hasta el 20 de mayo

Hasta el 20 de mayoDescuento del 10% (en cuotas)

Descuento del 20%

Certicación Nacional S/100.00

USD 120.00Certicación Internacional por HIOU

3

4

3

5

4

5


ACREDITACIÓNColegio de Biólogos del Perú - CBP.Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica - UNSLG.Hispanic Institute of Utah (opcional)

MEDIOS DE PAGOPAGO EN LIMA

PAGO EN PROVINCIA

PAGO CON TARJETA DE CRÉDITO

PAGO EN EFECTIVO

Cta. Cte (soles) 0011-0186-0100056642.CCI: 011-186-000100056642-40

BBVA Continental.

Instituto para el Desarrollo y Sostenibilidad - IDS Perú.

A través de nuestra plataforma web: https://idsperu.org.pe/

El mismo día de inicio de clases.

Indicar: pago a Instituciones a nombre de IDS Perú.Proporcionar: Nombre o Razón social, DNI o RUC y monto a pagar

BBVA Continental a través de ventanilla, agente o App.

Importante: enviar voucher del depósito con la cha de inscripción antes del inicio de cada módulo al correo: o al WhatsApp: [email protected]+51 923 516 997.

6

6



VACANTES LIMITADOS

INFORMES E INSCRIPCIONES

Se requiere un número mínimo de inscritos para que se inicie.

Celular / WhatsApp: +51 923 516 997

Email: /[email protected] [email protected]

Web: https://idsperu.org.pe/

mitigaciÓn y adaptaciÓn al cambio climÁtico: rol de …

Documents