miten hyvän hallinnon periaatteiden noudattaminen näkyy opettajan käytännön työssä?
TRANSCRIPT
Miten hyvän hallinnon periaatteiden noudattaminen näkyy
opettajan käytännön työssä?eAPE3 – Elbrus
Heini Pirttiaho, Joonas Ilmavirta, Juhana Isohanni, Minna Däpp
eAPE3 - ELBRUS 2
Taustana hallintolaki
• Lain tarkoituksena "toteuttaa ja edistää hyvää hallintoa sekä oikeusturvaa hallintoasioissa" • Lakia sovelletaan valtion ja kuntien viranomaisissa, itsenäisissä julkisoikeudellisissa laitoksissa, valtion liikelaitoksissa, julkisoikeudellisissa yhdistyksissä sekä yksityisissä niiden hoitaessa julkisia hallintotehtäviä. • Sisältää hyvän hallinnon periaatteet
eAPE3 - ELBRUS 3
Mitkä ovat hyvän hallinnon periaatteita?
• oikeusperiaate • palveluperiaate ja palvelun asianmukaisuus • neuvonta • hyvän kielenkäytön vaatimus • viranomaisten yhteistyö
Hallintolain toinen luku (lyhyt, kannattaa lukea): http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2003/20030434#L2
•
eAPE3 - ELBRUS 4
Olli Opettajahyvän
hallinnon periaatteisiin tutustumassa
eAPE3 - ELBRUS 5
Oikeusperiaate
eAPE3 - ELBRUS 6
Case: Olli Opettaja pelaa golfia opiskelijansa kanssa.
Opiskelija lainaa omaa mailaansa Ollille hajonneen
tilalle.
Saako Ollin kiitollisuudenvelka näkyä
opetuksessa tai arvostelussa? Jos kyllä,
miten?
eAPE3 - ELBRUS 7
Case: Olli on järjestänyt tentin ja koulunsa ohjeen mukaisesti kaksi uusintatenttiä. Timo ei ole päässyt paikalle lomamatkansa takia ja vaatii lisätenttiä. Täytyykö sellainen järjestää?
eAPE3 - ELBRUS 8
Palveluperiaate ja palvelun
asianmukaisuus
eAPE3 - ELBRUS 9
Case: Olli Opettaja päättää muuttaa opettamallaan kurssilla käytettäviä materiaaleja, työskentelytapoja ja arviointiperusteita. Hän tiedottaa tästä opintoryhmän facebook-sivuilla.
Pitäisikö asiasta tiedottaa myös muualla? Onko muutoksen perusteista informoitava?
eAPE3 - ELBRUS 10
Neuvonta
eAPE3 - ELBRUS 11
Case: Opiskelijalla on vaikeuksia tehtävien suorittamisessa. Opiskelija on
alkanut ottaa yhteyttä opettajaan puhelimitse iltaisin. Opettaja on iltaisin
huonosti tavoitettavissa ja opiskelija saa vastauksen sähköpostitse esitettyihin
kysymyksiin viiveellä.
Minkälaiset odotukset opiskelijan puolelta ovat neuvonnan periaatteen
mukaiset muun muassa ajankohdan ja käytetyn kanavan suhteen?
eAPE3 - ELBRUS 12
Hyvän kielenkäytön vaatimus
eAPE3 - ELBRUS 13
Kouluun tulee uusi opetussuunnitelma ja opettajan
pitäisi välittää tietoa siitä eteenpäin opiskelijoille.
Pitäisikö hänen välittää uusi suunnitelma sellaisenaan,
vaikka se on kapulakielinen ja pitkä vai tarjota lyhyempi versio
unohtaen yksityiskohdat?
eAPE3 - ELBRUS 14
Viranomaisten yhteistyö
eAPE3 - ELBRUS 15
Case: Olli opettaja saa viestin mielenterveyspalveluista. Kyseisten palveluiden asiakas on Ollin opetusryhmässä, ja opetusta pitäisi sopeuttaa niin että se tukee opiskelijan kuntoutumista. Kuinka paljon vaivaa Ollin täytyy olla valmis näkemään auttaakseen toista viranomaista?
eAPE3 - ELBRUS 16
Case: Olli selvittää opiskelijalle jatkokoulutusmahdollisuuksia ja niihin liittyviä valinnaiskursseja. Opiskelijan elämä on pahasti sekaisin.
Onko Ollilla velvollisuus auttaa toista viranomaista työssään ilman kenenkään pyyntöä, jos kyseisen viranomaisen avuntarve näyttää todennäköiseltä? Jos ohjaaminen sosiaalipalveluihin vaarantaa opettajan ja oppilaan välisen suhteen, voiko Olli toimia opiskelijan selän takana?
eAPE3 - ELBRUS 17
Yhteenvetona hyvän hallinnon periaatteiden noudattamisesta
Opettaja noudattaa periaatteita, kun hän • Toimii tasapuolisesti • Antaa apuaan ja tiedottaa toiminnastaan • Neuvoo toimialueelleen kuuluvissa asioissa ja ohjaa opiskelijan tarvittaessa oikean tahon puoleen • Käyttää asiallista ja ymmärrettävää kieltä • Tekee yhteistyötä muiden tahojen kanssa
Mikä hyvän hallinnon periaatteista on sinun mielestäsi vaikein toteuttaa opettajana?