1. AMOR Y BONDAD PARA SUPERARAL HOMBRE

2. UBICACIN GEOGRAFICA La Institucin EducativaRural San Francisco seencuentra ubicada en elkilometro 3 va a amagaal sur oeste de lacabecera municipal. 3. Datos Histricos InstitucinEducativa Rural San Francisco La Institucin Educativa Rural SanFrancisco, en sus inicios se llamEscuela Rural Alternada la Quiebra,y comenz a funcionar con losgrados de 1, 2 y 3 se convierte en InstitucinEducativa Rural San Francisco,reconocida y autorizada para ofrecerel servicio de Educacin FormalRegular, en los niveles de Preescolar,grado Cero y Bsica, CiclosPrimaria, Grados 1 a 5, conmodelos educativos activos comoEscuela Nueva y Aceleracin delAprendizaje y Bsica Secundaria,Grados 6 a 9, con el Modelo de Posprimaria, segn Resolucin 014960de Mayo 16 de 2011. 4. CEPADComit Educativo de Prevencin y Atencin deDesastres 5. MISION Formar lderes consentido de pertenencia atravs de la construccinde valores, capaces detrabajar por sucomunidad,favoreciendo su progresoy conservando suentorno. 6. VISIN En el 2016 la InstitucinEducativa Rural SanFrancisco serparticipativa, dinmica,comprometida con sucomunidad;construyendo valores quepromuevan una sanaconvivencia con el serhumano, con lacomunidad y con elentorno de la vereda. 7. VALORES INSTITUCIONALESRESPONSABILIDAD:asignacin de roles ytrabajo por las metaspropuestasSOLIDARIDAD:Individuos capacesde trabajar en equipopara solucionarproblemas y promovercambios sociales,espirituales ymorales.TOLERANCIA:aceptar a los dems y as mismos tal y comosomos buscandoalternativas parapotenciar lasfortalezasDEMOCRACIA:procurar un ambientecomunitario y participativoque permita el crecimientoindividual y colectivo atravs de la comunicacin,del trabajo, del apoyo, delcuestionamiento y de lacrtica constructiva. 8. VALORES NSTITUCIONALESRESPETO:Promover ypropiciar elcrecimientointerpersonal atravs de laadecuadavaloracin de lasopiniones, puntosde vista yconviccionespropias y de losdemsSENTIDO DEPERTENECA:participacin en latransformacin delentornopara mejorarlos espacios.IGUALDAD:amor y cuidadopor la naturaleza,la bondad y lasolidaridad entrelos miembros dela comunidadeducativa. 9. PERFIL DEL RECTOR (A) Promover el proceso continuo demejoramiento de la calidad de laeducacin Educativa Rural SanFrancisco. Velar por el cumplimiento de lasfunciones docentes. Individuo idneo(a) para el cargocon una moral y desempeointachable. Que tenga sentido de pertenencia ala comunidad San Francisco y vivasu filosofa. Tener buena conducta dentro yfuera de la Institucin. Abierto al dialogo y con capacidadpara formar y trabajar en equipo. Promover el proceso continuo demejoramiento de la calidad de laeducacin Educativa Rural SanFrancisco. Velar por el cumplimiento de lasfunciones docentes. Individuo idneo(a) para el cargocon una moral y desempeointachable. Que tenga sentido de pertenencia ala comunidad San Francisco y vivasu filosofa. Tener buena conducta dentro yfuera de la Institucin. Abierto al dialogo y con capacidadpara formar y trabajar en equipo. 10. PEERFIL DEL DOCENTE Es honesto y puntual en el cumplimiento de sulabor docente. Incrementa en el estudiante la capacidad deliderazgo. Propicia la identificacin del educando teniendoen cuenta su formacinintegral, enseanzas y vivencias dentro de lasociedad. Tener sentido de pertenencia por la institucin Abiertos al dialogo y con capacidad para trabajaren equipos. 11. PERFIL DEL ESTUDIANTE Acata normas e instrucciones Solidario y positivo ante la solucinde conflictos Conocer el Manual de Convivenciade la institucin Tener sentido de pertenencia por lainstitucin 12. PERFIL DEL PADRE DEFAMILIA Y/OACUDIENTE Sea responsable y consciente de sus obligaciones y derechos. Que tenga sentido de pertenencia y respeto por la Institucin Que sea modelo en su hogar y formador de valores. Colaborador en todos los procesos y proyectos educativos que sepromuevan y desarrollen Capaz de criticar, cuestionar y exponer sus ideas frente al procesoeducativo que se viene desarrollando. Que sea alegre, dinmico, que ame y respete la vida. Ncleo de vida enmarcado en valores, moral, respeto yconvivencia. Ejemplo de tolerancia y fraternidad Abierto al dilogo. Promotor de la unin familiar. Modelo para sus hijas e hijos y la comunidad. Conciliador y solidario. Amigo y compaero de sus hijas e hijos. Trabajador y emprendedor. Receptivo ante los cambios educativos. Humano y respetuoso. Tolerante y comprensivo. Comprometido y responsable. 13. POLITICA DE CALIDAD DE LA INSTITUCINEDUCATIVA RURAL SAN FRANCISCO La institucin Educativa SanFrancisco brinda educacinintegral con calidad ypertinencia social, con laimplementacin de estrategiasactivas que promueven eldesarrollo de capacidadesintelectuales, espirituales,ciudadanas, laborales y sociales,fomentando el liderazgo ysentido de pertenencia,satisfaciendo las necesidades yexpectativas de la comunidadeducativa mejorandoconstantemente la gestin y lautilizacin de los recursos de lainstitucin. 14. INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL SANFRANCISCO CAMINANDO HACIA EL CAMBIO.JULIO DE 2012 A NOVIEMBRE DE 2013.Mirando retrospectivamentea lo largo de este ao ymedio que llevo en laInstitucin Educativa RuralSan Francisco puedoevidenciar todo lo que laInstitucin ha cambiado ysin ser pretenciosa, vale lapena hacer un pequeoinventario de estos cambios. 15. AREA DE GESTION COMUNITARIA. El proceso inici con la organizacin de la disciplina, el vocabulario, el usoadecuado del uniforme que entre otras cosas no se haba logrado unificar. Laimpresin del manual de convivencia y la implementacin del mismo dentro detoda la comunidad Educativa, le dio un vuelco total a todos los procesos que seadelantaban y los que apenas iniciaban. La polica comunitaria, la UAI, la comisariade Familia, Club amigos del agua, el rea metropolitana, la Universidad de la Sallecon proyectos de orientacin Psicolgica, la Parroquia la Sagrada de Familia. En vista de que la poblacin creca se detect la necesidad de crear ms ambientesfsicos, en primera instancia se aprovech los espacios existentes tanto en aulascomo en los dems sitios de la institucin ( se seleccionaron los artculos que seencontraban en desuso y en mal estado ,se reorganiz la biblioteca , el restauranteescolar, y la sala de sistemas ). Reforzando asi los ambientes escolares La conformacin del CEPAD a nivel de la institucin, orientado por la universidadEAFIT y desarrollado por la docente de ciencias Naturales, integro a docentes,estudiantes y padres de familia al trabajo en equipo, as mismo se han realizadocapacitaciones y simulacros para fortalecer este aspecto a nivel institucional ymunicipal. para ello se convoco a la comunidad educativa a una serie de encuentrosliderados por la universidad EAFIT Y el rea Metropolitana en los cuales se recibicapacitacin en bomberotecnia, primeros auxilios entre otros. Adems se inicio lasealizacin de la institucin. por ltimo se recibi la donacin de un kit deprimeros auxilios, un tablero, un extintor, entre otros. 16. CELEBRACION DE LAANTIOQUEIDADANTES AHORA 17. Con el apoyo y colaboracin de la Comunidad seconmemora esta fecha aos tras ao, con toda lacomunidad educativa, se recibi apoyo por partede la casa de la cultura, (prstamo de carpas,grupo de baile) el INDEC (prstamo del inflable)presentacin del grupo polichinelas. Ademscada grupo preparo un punto cultural alusivo a lafecha, el grupo de la tercera edad de la vereda sevincul a dicha celebracin 18. CELEBRACION DIA DE LA FAMILIA 19. Para este ao se mejoro la integracin de lacomunidad Educativa con la conmemoracin devarias fechas entre ellas la celebracin del da desan francisco, patrono de la institucin, da de lafamilia y da del adulto mayor en las cuales seinvolucraron las familias de toda la vereda. El apoyoy colaboracin de los docentes y de todo el personalde la institucin para el desarrollo de formaexcelente de cada una de estas actividades, fue laclave para obtener la satisfaccin de la comunidadeducativa 20. REINADO 21. DIA DE SAN FRANCISCO 22. DIA DEL ADULTO MAYOR 23. DIA DE LOGROS 2012 24. DIA DE LOGROS 2013 25. TOMA COMUNITARIA MAYO 2013 26. TOMA COMUNITARIA Esta actividad fue direccionada parabrindar a la comunidad atencin ensalud, peluquera, belleza, atencinpsicolgica, recreacin entre otros, esteda fueron atendidos 400 personas lascuales disfrutaron de manera gratuitade una atencin espacial. 27. AREA DE GESTION ACADEMICA. Desde el rea acadmica se han obtenido grandes avances existenproyectos que se adelantan en nuestra Institucin Educativa quepronto redundaran en beneficio de toda nuestra comunidad educativa, el PTA , Programa Todos A aprender , estrategia del ministerio deeducacin Nacional que busca mejorar los resultados de las pruebassaber de los grados 3 y 5 , beneficindose todos los estudiantes deBsica Primaria con dotacin de textos que refuerzan las operacioneslgico matemticas y la lecto escritura ; este proyecto implica queperidicamente los estudiantes sean desescolarizados un da mensualpara que l que se realice la sesin de formacin situada en la que sereflexionan sobre los referentes nacionales de calidad y latransformacin de las practicas de aula dentro de una comunidad deaprendizaje dirigida por el asesor delegado del ministerio de educacinNacional ; el P N LE tambin , doto dot a la institucin con unacoleccin semilla de 256 textos que estn siendo utilizados parafortalecer el proyecto de lectura que se adelanta desde la Institucin. As mismo la aplicacin de las pruebas diagnosticas en dos etapas haservido de diagnostico para adelantar estrategias desde la institucin. 28. PROYECTOS TODOS A APRENDER(PTA) 29. La reestructuracin de los planes de rea fue una de lasprimeras tareas dado a que se hallaba totalmentedesarticulado. Para ello todos los docentes participaron deeste proyecto que se articula al PEI el cual se ha avanzado ensu construccin como Institucin Educativa antes CentroEducativo.Aplicacin de pruebas bimestrales: en vista de la situacinacadmica que presentaban los estudiantes de perdidas y porsu puesto de desinters, se implement la presentacin de laspruebas bimestrales desde el primer periodo de 2013, alinicio fue todo un desastre y despus del tercer periodo seempezaron a evidenciar resultados significativos reflejadosen la reduccin en la perdida de materias de un 60% de todala poblacin estudiantil. As mismo el inters de los padres defamilia por el proceso acadmico aument .los niveles deperdida disminuy favorablemente. 30. PRESENTACION DE PRUEBASBIMESTRALES 31. Dentro de las modificaciones que serealizaron en el rea acadmica setomo la decisin de profesorado desdeel grado 3 a grado 5, lo cual arrojexcelentes resultados, Ya que seoxigenaron los grupos, se dinamizaronlas reas y hubo mejor organizacin ypor supuesto mayor apropiacin de lasreas por parte de docentes yestudiantes. 32. AREA ESTRATGICA ADMINISTRATIVA YDIRECTIVA.OFICINA DE RECTORIAANTES DE ABRIL DEL 2013OFICINA DE RECTORIADESPUES DE ABRIL DEL 2013 33. Reorganizacin y adecuacin de la oficina para atender a los padres de familia ydems comunidad educativa, FOTOGRAFIA DE LA OFICINA ANTES Y DESPUES.Reforma de la parte elctrica de la institucin la cual presentaba grandes deterioros y asu vez representaba un riesgo para la proteccin de los equipos y del mismo personalde la institucin.El restaurante escolar presentaba una fuga de agua la cual ocasionaba grandesdificultades en la prestacin del servicio.Para la seguridad de la institucin se adecuo las cerraduras, mayas, rejas, entre otrasactividades el mantenimiento de la planta fsica para ello se realizo una jornada conpadres de familia, estudiantes y docentes en donde se transformaron ambientesconstantemente se aplica la estrategia de las 5 s direccionado por lideres siglo XXIcon el objetivo de transformar ambientes.Con la gestin realizada por la rectora ante la JOHN F KENEDY se obtuvo unadonacin de $ 40 000. Los cuales fueron invertidos en material didctico para losgrados preescolar, primero y segundo, materiales deportivos, material tecnolgicocomo tablero digital y sonido para la institucin en general, tableros acrlicos,banderas institucionales, videos educativos, materiales para el desarrollo deproyectos y emprendimiento.Se realizaron gestiones con varias sociedades para realizar una toma comunitariaque pudiera garantizar a la comunidad una atencin especializada en salud,recreacin, belleza y dems actividades que fortalecieran las relaciones entre lainstitucin y la comunidad. 34. De acuerdo a las gestiones realizadas ante las autoridades Municipales se construirpara el 2014 un aula con material liviano para atender dos grupos de primero quede acuerdo a la proyeccin de cupos se atendern dos grupos.Articulacin de los proyectos educativos con el PTA, Colombia Canta Y Encanta, yLideres Siglo XXI.El embellecimiento de la Institucin se ha realizado con materiales reciclables(jardineras, mesas, bancas) ya que la institucin se encuentra en alto riesgo y ello haimpedido que se realicen inversiones sin antes realizar un estudio de suelos.SIGCE: se construyo material para ingresar a sta plataforma, as mismo se continacon la construccin del PEI para ingresar a la plataforma la informacin necesaria.La participacin en los juegos de la calle motivados por los docentes, COREDI realizoun aporte econmico y los padres de familia contribuyeron adems a ste evento. 35. La motivacin de la asociacin de padres de familia integrada poruna docente y 6 madres de familia ha dado excelentes resultados: endiciembre de 2012 a cada estudiante se le obsequio un detalle y seconmemoro la navidad adems de otras actividades, en el 2014 seconmemoraron fechas como el da del nio y la recreacin, el da dela juventud, da del educador, as mismo ha participado activamentede todas las actividades programadas. En el 2013 se le dio alturaala evento de certificacin y se realizo en el Auditorio de secretariade Educacin, el apoyo y colaboracin de docentes, personaladministrativo y por supuesto la asociacin fue la clave para que lacomunidad educativa se sintiera satisfecha y orgullosa de suinstitucin.La gran meta para el 2014 fue adquirir con recursos propios las togaspara la Institucin: 90 togas que se lucirn el da de la certificacinde los grados preescolar, quinto y noveno el prximo 22 denoviembre. 36. PLANES PARA EVITAR LA DESERCION Y ELAUSENTISMO ESCOLAR. La Institucin Educativa Rural San Francisco est ubicada en el Municipio deCaldas Antioquia en la vereda LA QUIEBRA, distante a 5 kilmetros de la cabeceramunicipal por la carreta que conduce al Municipio de Amag. Su poblacin estconformada por una poblacin flotante. La Institucin Educativa san francisco queda equidistante de los tres sectores de lavereda, en un paraje solitario, pues la casa ms cercana se encuentra a unos 50metros de distancia. La poblacin est conformada por pequeos ncleos alrededorde la carrilera , construcciones pequeas generalmente de una o dos piezas decartn , retales, orillos, tablilla, bahareque y unas pocas en adobe, las gentes son debajos recursos econmicos , pues su economa se deriva del trabajo del reciclaje,empleadas domsticas, pordioserismo etc. Las dificultades de la comunidad son variadas como el desempleo, el hacinamientopor falta de viviendas o espacios para ampliar los ranchos; prostitucin, puesfrecuentemente el analfabetismo, la desnutricin por precaria situacin econmicay la no planificacin familiar, as mismo no hay suficientes espacios para larecreacin y el deporte. en Julio de 2012 se recibi un total de 331 estudiantes, Al finalizar el ao 2012 setermin con una matrcula de 321 estudiantes en los grados de preescolar a novenoy el grupo de aceleracin del aprendizaje. En el ao 2013 se inicio con una matriculade 355 y a julio del mismo ao se tenia una matricula de 341 a la fecha registramosuna matricula de 328 estudiantes. 37. 360350340330320310300estudiantes a julio de2012al finalizar el ao 2012 Al iniciar el ao 2013 A julio de 2013 A noviembre de 2013Series1 38. Las estrategias utilizadas para evitar la desercin y el ausentismo escolar son:Jornadas recreativas, visitas domiciliarias, ambientacin de salones, actividadesdeportivas como inter clases.Cobertura total del restaurante escolar, entrega de kit escolar y uniformes desde laAlcalda Municipal.Participacin en los juegos de la calle, cobertura con actividades con la casa de lacultura.Trabajo con la polica comunitaria, comisaria de familia para la prevencin de riesgospsicosociales.Salidas pedaggicas como motivacin para aquellos estudiantes que presentan unexcelente rendimiento acadmico.Llamadas telefnicas a las casas de los estudiantes para verificar su inasistencia, asmismo citacin a reuniones mensuales con los acudientes para evitar que se repita lasituacin. se solicita la escusa escrita de las causas de la inasistencia.El dilogo permanente con los estudiantes y cada 15 das en la direccin de grupo sehace seguimiento a aquellos que presentan inasistencias continuas.Acompaamiento de la UAI para los estudiantes con dificultades disciplinarias,cognitivas y dficit de atencin.Escuela de padres con el objetivo de concientizar a los acudientes de la importancia dela educacin y la asistencia a la Institucin.El subsidio de familias en accin para aquellos estudiantes que no presentan faltas deasistencia.El trabajo realizado con la asociacin de padres de familia para la conmemoracin deeventos institucionales. 39. La creacin del grupo de deportes.La implementacin de proyectos pedaggicos dirigidos adisminuir las falencias familiares.Los proyectos PTA, LDERES, Y COLOMBIA CANTA YENCANTA.Celebracin de actividades comunitarias. tomacomunitaria, da de la familia, da del adulto mayor, da desan francisco y da de logros.Motivacin para promocionar anticipadamente aquellosestudiantes que presentaron alto rendimiento acadmicoen el primer periodo. 40. RELACIONESINTERINSTITUCIONALES.ENTIDAD- DEPENDENCIA-ORGANIZACINACTIVIDADESDESARROLLADASParroquia la Sagrada Familia Apoyo para cada una de lasactividades de pastoral que serealizaron en la institucin yfechas especiales como sanfrancisco y evento degraduacin.Polica comunitaria Apoyo para la seguridad de lainstitucin y la sensibilizacinde los estudiantes contra elbulling y el matoneo 41. Casa de la cultura Apoyo en prstamo de materialescomo carpas, grupos culturales,concurso de lecturaUAI Seguimiento a casos de difcilaprendizaje , acompaamiento adocentes, padres de familia yestudiantesUniversidad De La Salle Acompaamiento psicolgico aestudiantesINDEC Inclusin en actividades municipales, prstamo de materiales como carpase inflable.Secretaria de Educacin Prstamo de auditorio para evento degraduacin, acompaamiento entodo el proceso acadmico y deprestacin de servicio de lainstitucin a nivel municipal. 42. Hospital san Vicente de Pal Inclusin en brigadas de saludbucal y de prevencin de cncer decuello uterino.Relleno sanitario KACHOTIS Esta empresa ofreci sus serviciospara los estudiantes deacompaamiento de una personapara el ingreso al transporte ,asimismo la colaboracin en el arreglode algunos daos que aparecieron enla institucion y que el de serviciosgenerales nunca asumi. Por otrolado hicieron su aporte para lospasajes de algunos estudiantes alconcurso de lectura, feria de la ciencia. y apoyo para algunos nios depreescolar que no contaban con elaporte para el alquiler de la toga 43. Grupo POLICHINELAS Acompaamiento en todas lasactividades culturales de lainstitucinInstitucin Educativa MaraAuxiadoraAcompaamiento, asesora ,motivacin, donacin en cada una delas actividades que programo lainstitucin.Creaciones vasquin Donacin de uniformes para lainstitucin y detalles para el eventode graduacinrea metropolitana Acompaamiento y motivacin paraevento club amigos del agua,conformacin CEPAD,Secretara de desarrollo y gestinsocialMontaje de huerta escolar,(ecohuertas). Donacin de 200 arbolespara el embellecimiento de lainstitucin. 44. COMFAMA. Donacin en entradas para losestudiantes de la salidapedaggica a ComfamaballenitasAccin comunal Inclusin en actividadescomunales, donacin para lacelebracin de la navidadCooperativa John F kENEDY Donacin de 40 000 000 paramaterial didctico de la Institucionque se harn efectivos para el ao2013 45. Cooperativa Belen Donacin de detalles para lacomunidad educativa para laconmemoracin de la navidad.Sala de velacin el PASO Apoyo 100 % para la realizacin de latoma comunitaria realizada el 30 demayo.Secretaria de la mujer Apoyo y asesora en actividades comoescuela de padres y talleres condocentes.Cruz Roja Apoyo para la capacitacin del CEPADde la institucion.Ecopetrol Capacitacin del CEPAD y donacin decamilla y botiquines para lainstitucion. 46. SENA. Apoyo en actividades, ldicas,culturales, y de formacin paralos grados 5 y 9 y padres defamilia en fabricacin deconservasParroquia Nuestra Seora delCarmenInteraccin en actividadescomunitarias y de formacin apadres de familiaSeora Diana Vallejo de Velez Apoyo econmico para actividadesinstitucionales como da de lafamilia, da de san francisco y dadel adulto mayorSeores juan diego Ossa y AuraValdezIntervencin para la celebracin dela navidad a todos los estudiantesy familias de la institucin. 47. Dividendos por Colombia Donacin de pintura para lasadecuaciones de la institucin.Doctor: Arlex Gomez Arroyave Apoyo en actividadesinstitucionales para prstamo decarpas, aporte monetario paratransporte a eventos municipales.COMISARIA DE FAMILIA. Asesora para seguimiento de casosy capacitacin en el debido proceso.AdministracionMunicipal Dotacin de kit escolar, restaurante, uniformes 48. APORTE DE COREDI PARA LA IER SANFRANCISCO.Dotacin de material e insumospara oficinaPapelera y todo lo necesariopara el funcionamiento de lainstitucin . Scaner, regulador,reforma de la parte elctrica dela rectora de la institucion,adecuacin de la oficina y elrestaurante escolar. Cambio dechapas y mantenimiento de lasrejas y mayas para reforzar laseguridad de la institucion,mantenimiento general detechos, ventanas y puertas.Dotacin de pintura Pintura general para el cambio deaspecto general y mejoramiento deambientes. 49. Material de aseo. Se hizo entrega a la encargada deservicios generales de lainstitucinMaterial de consulta: atlas ydiccionarios de inglesA la docente de sociales e ingles sele entrego este material para elbeneficio de los 331 estudiantesMaterial deportivo Los docentes del rea de educacinfsica tanto de la maana como de latarde recibieron los materiales parael beneficio de toda la institucinDotacin para el restaurante Las encargadas del restauranterecibieron el material para elbeneficio de los 331 estudiantes 50. Cambio de cerraduras para lainstitucinSe presentaron variassituaciones, entre ellas laperdida de un porttil y losconstantes disparos de la alarmaque hacan necesario el cambiode cerradurasMantenimiento de sonido Para todos los eventos de lainstitucin se hace necesario esteinstrumento al cual se hizonecesario el mantenimientoMantenimiento del sistema dealarmaCompra del programa acadmicosimcoEste sistema acadmico ya veniafuncionando y se hizo necesario suactualizacin para elfuncionamiento acadmico de lainstitucin 51. Recarga y mantenimiento deextintoresPara la seguridad de lainstitucin era necesariorecargar los extintoresReconocimiento de viticos depersonero y contralora de lainstitucin para asistir a eventosmunicipales.Dentro de la programacinMunicipal se hizo necesario eldesplazamiento del personero y lacontralora al municipio paraeventos institucionalesReconocimiento de pasajes parala secretaria para actualizarSIMAT.Por el funcionamiento nulo delinternet en la instituciones hizonecesario el desplazamiento de lasecretaria hasta caldas para laactualizacin del SIMATPago de internet paraactualizacin de SIMAT. 52. Compra de modem con recarga. Para contrarrestar la dificultaddel internet se hizo la compra delmodem para la actualizacinpermanente y oportuna delSIMATMantenimiento de la sala desistemas.Por parte del tcnico de sistemas serecibi la visita para detectar lasfalencias en comunicacin.Apoyo econmico para el eventode pedagogas activas.Para la realizacin municipal deesta actividad se le adjudico ladecoracin del stand y el auditorio ala institucin, para lo cual coredihizo su aporte econmicoPago de diplomas y botones parael evento de graduacin.Para la certificacin de losestudiantes de preescolar, quinto ynoveno, coredi hizo el aporteeconmico para 100 diplomas y 100botones 53. Apoyo econmico para ladecoracin del auditorio para elevento de graduacin.Pago de transporte paradonacin del areametropolitana.El rea metropolitana hizo ladonacin de un kit para laconformacin del CEPAD yCOREDI hizo el pago del transportedesde medellin hasta la institucinDotacin para la Carnetizacionde todo el personal de lainstitucin.Para la Carnetizacion de 332estudiantes, 13 docentes, y 5 depersonal administrativo.Dotacin de material didcticoInversin en infraestructura. 54. NUESTROS LOGROS:Gestin de recursos con la empresa privada para dotacin de materiales tecnolgicos yapoyo en actividades ldicas y recreativas.Conformacin del comit de convivencia.Mejoramiento de la planta fsica con el proyecto lideres y la aplicacin de la tcnica las 5S ( jardineras, bancas, mesas con material reciclable y adecuacin de aulas), pintura de lainstitucin, as mismo dotacin de materiales tecnolgicos como tablero digital ,tableros acrlicos y material de consulta. Sonido para la comunicacin interna de laInstitucin. material deportivo ( entre ellos la mesa de ping pong)Implementacin del Manual de Convivencia y apropiacin del mismo por parte de lacomunidad educativa.Participacin en eventos municipales : feria de la ciencia, concurso de lectura, jornadasdeportivas, juegos de la calle , participacin activa en proyecto como lideres siglo XXI,PTA, Colombia canta y encanta, .Montaje de SIGCE.Actualizacin planes de rea, y trabajo del PEI.Asociacin de Padres de Familia activa liderado y orientado por la docente Mara ElenaCorrea Montoya.Grupo de deportes liderado por la docente Maryori Elena Colorado Cano.Continuidad de la escuela de padres.Adquisicin de togas para los eventos de la institucin.Institucionalizacin de eventos como da de la familia., da de san francisco, da deladulto mayor. Dia de logros y ciencia en la escuelaCobertura de un 2 preescolar Y Proyeccion a 2014 de un segundo grado 1Uniformidad y la disciplina.Conformacin del CEPAD.Integracin de docentes con padres de familia en eventos deportivos. 55. METAS ESTRATEGICASGESTIONDIRECTIVAMETA 2014 Reestructurar el PEI de laInstitucin y lograr elconocimiento en el 60% de lapoblacin.Lograr que la totalidadESTRATEGIAS Trabajo por comits (docentes,directivos y comunidad engeneral)ACTIVIDAD Realizar un cronograma deactividades para reformar el PEI anoviembre de 2014. 56. METAS ESTRATEGICASGESTIONADMINISTRATIVAMETA 2014Reubicacin y edificacin de laplanta fsica.ESTRATEGIAGestin administrativa ycomunitaria con entidadespertinentes para realizar el usode suelos.ACTIVIDADA noviembre del 2014 esprioridad para la comunidadeducativa de la I.E.R. SanFrancisco contar con elestudio del uso de suelos. 57. METAS ESTRATEGICASGESTIONACADMICAMETA 2014Conocimiento total del manual deconvivencia escolar, por parte delos estudiantes y cumplimiento del80%de los estudiantesESTRATEGIAImplementar un horario especificopara la adquisicin y conocimientodel manual de convivencia.ACTIVIDADAl primer semestre del ao 2015 losestudiantes de la institucinpracticaran con sentido depertenencia el manual deconvivencia y se le dar un criterioevaluativo en aspectos cualitativo ycuantitativo. 58. METAS ESTRATEGICASGESTIONDE LACOMUNIDADMETAParticipacin de lideresestudiantiles para beneficio de lacomunidad en un 80ESTRATEGIACapacitacin formacin educativainvolucrando estudiantes.ACTIVIDADDesarrollo de proyectos pedagogicostransversalizandolos con otros quebrinden un beneficio a lacomunidad. 59. REA ESTRATEGICA DIRECTIVADEBILIDADES Planta fsica insuficiente. PEI desactualizado. Falta del servicio de INTERNET. Por bandaancha. Falta de seguimiento a egresados. Poco acompaamiento familiar.OPORTUNIDADES Participacin en los proyectos : Lideres SigloXXI, Colombia Canta y Encanta, PTA y CEPAD. Asesora por parte de Secretara de Educacinel Ncleo educativo para continuar con losprocesos de reorganizacin institucional. Continuar realizando las gestiones pertinentespara lograr el mejoramiento de la planta fsica yla ampliacin de la cobertura.FORTALEZAS Se cuenta con manual de convivencia elaboradoy aprobado legalmente. Conformacin y operatividad del CEPAD. Dotacin de Biblioteca por parte del ProyectoTodos a Aprender. Direccionamiento de la reestructuracin de losplanes de rea. Participacin en las actividades municipales einstitucionales.AMENAZAS Poblacin fluctuante. Bajos resultados acadmicos en pruebasSABER. Falta de estudio de suelos para definir lareestructuracin de la planta fsica. 60. REA ESTRATEGICA ACADEMICADEBILIDADES Inasistencia de estudiantes porlargos periodos sin excusa. Poco acompaamiento familiar. Enlos procesos acadmicosOPORTUNIDADES Capacitacin de docentes endiferentes temas. Participacin activa de proyectoscomo CEPAD , LIDERES SIGLO XXI,COLOMBIA CANTA Y ENCANTA yPTAFORTALEZAS Reestructuracin de los planes derea. Transverzalicin de las reas con losproyectos PTA y Colombia Canta yEncanta. Acompaamiento de la UAI.AMENAZAS Bajos resultados en niveles dedesempeo. Desercin escolar por conflictosocial. El modelo pedaggico utilizadodificulta la identidad de laInstitucin. 61. AREA ESTRATEGICA ADMINISTRATIVADEBILIDADES A pesar de todas las gestionesrealizadas no hay una respuesta clarapara la reestructuracin de la plantafsica de la Institucin. No se cuenta con la suficientevigilancia para todos los recursos ydotacin con la que se cuenta en lainstitucin.OPORTUNIDADES La intervencin de COREDI parareformar espacios ha sido muypositiva La ejecucin de recursos asignadospor COREDI. La intervencin del municipio entodos los procesos de la institucin.FORTALEZAS Servicio de restaurante escolar. Apoyo de secretara de educacin, laUAI, la cruz roja, el municipio, etc. Buena dotacin de computadorespara el uso de los estudiantes. Donacin por parte de la cooperativaJHON F KENEDY por 40 millonesde pesos. Aporte de COREDI para la creacinde la plaza de un segundo preescolar.AMENAZAS Falta de una aula de informticaadecuada para todo el material con elque se cuenta en la institucin. Planta fsica insuficiente para el flujode estudiantes que se atiende y elmaterial educativo que se tiene. 62. REA ESTRATEGICA COMUNITARIADEBILIDADES La problemtica de orden pblico de lavereda. Familias de estratos socioeconmicos bajos(0,1 y 2). Familias disfuncionales. Bajo nivel educativo de los padres de familia.OPORTUNIDADES Intervencin de proyectos comunitarios anivel deportivo, de salud, ocupacional ylaboral. mejoramiento de la calidad de vida de cadauno de los participantes de los proyectosejecutados desde el rea de deporte, cienciaen la escuela, escuela de padres y tomascomunitarias.FORTALEZAS.El sentido de pertenencia de la mayora delos docentes que enfocan sus capacidadesen la proyeccin comunitaria .( grupo dedeportes, toma comunitaria, feria de lacienciaLa participacin de la comunidad en un 60 %en cada uno de los eventos programados porla institucin.La participacin de la comisaria de familiacon el programa JOVENES CON DERECHOSpara adelantar procesos de capacitacin adocentes y padres de familia.AMENAZAS.El conflicto armado.El desinters de superacin de un altoporcentaje de la poblacin.El analfabetismo que contribuye a quemuchos de los procesos adelantados seinterrumpan. 63. INSTITUCION EDUCATIVA RURALSAN FRANCISCOANTES AHORA 64. Informe de gestin institucin educativa rural san francisco2012 - 2013