MIRANDO HACIA ATRÁS Y REVISANDO MI YO

1. ¿Es posible observar cambios en su

pensamiento/comprensión a lo largo del tiempo? Si.

Indudablemente el diplomado TIT@ me ha permitido actualizar mis

conocimientos en cuanto al manejo de las TIC, ya que con el

paso del tiempo en clase me di cuenta que existen innumerables

herramientas que puedo utilizar en el proceso de enseñanza –

aprendizaje y que me faltaban muchas cosas más por aprender.

2. Cuáles preguntas se resolvieron? y

¿Cuáles quedaron abiertas?

En cuanto a la parte pedagógica se resolvieron muchas dudas e interrogantes, pienso que hasta el momento no encuentro preguntas que hayan quedado abiertas, en la institución falta por mejorar la conectividad (internet).

¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?

En el diplomado de TIT@ mejore lo relacionado con

el aprendizaje basado en proyectos, aprendí a

realizar formatos de gestión y secuencia didáctica, a

diseñar una rúbrica para evaluar estudiantes,

proyectos y a pares académicos, asimile el manejo

de Scribd, slideshare, wordle, emaze.com, modelo

TPACK, a realizar un AVA, EVA , PLE.

EVOLUCION PERSONAL3. ¿Qué cosas comprendo ahora que antes no

comprendía?

 

Que los estudiantes del siglo XXI, pertenecen a la era de

las nuevas tecnologías y que algunos hacen uso adecuado

de éstas. De ahí que es importante resaltar que la vida es

de un constante “aprender” y “desaprender” con

perseverancia y disciplina. Creo que todo es posible para el

que tiene fe en lo que hace, porque he logrado lo que me

propuse en el auto-diagnóstico inicial.

4. ¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo

largo de éste tiempo?

 

Tecnología e informática, investigación, mejorar el

proyecto Institucional, ética y valores humanos y la

aplicabilidad de las TIC en las diferentes áreas del

conocimiento.

5. He llegado a dónde esperaba llegar al

inicio del Programa de Formación?

Si, porque he llegado con éxito a la

culminación de este diplomado, además

durante este tiempo he adquirido muchos

conocimientos que me son útiles en mi

diario vivir y en la planeación y/o

preparación de mis clases.

6. ¿He logrado lo que me propuse en el

auto-diagnóstico inicial? 

Si, he adquirido mejorar habilidades en el manejo

de diferentes herramientas tecnológicas

7. ¿Cuáles son las preguntas más importantes

que quedan abiertas para exploración

posterior?

Hasta el momento no encuentro preguntas

abiertas que queden para exploración;

pero si abierto al aprendizaje de los

nuevos cambios tecnológicos que

segundo a segundo se dan a nivel

mundial.

8. ¿Qué me hubiese gustado explorar,

y no tuve la oportunidad de hacerlo?

Me hubiese gustado aprender a desarrollar y/o manejar programas que me permita registrar la información de las elecciones de personero estudiantil, solamente con darle clic en la fotografía de cada participante; como también a editar videos y a explorar las bondades de flash para presentaciones entre otras.

9. ¿Qué me ha faltado hacer en el programa

de formación para aprovecharlo mejor?

El manejo de otras herramientas para diseñar

actividades con los estudiantes que involucren

juegos interactivos, dibujado y coloreado en línea

de diferentes temática, diseñar videos y grabar

voces (cuentos, historias), entre otros

10. La metodología o las actividades

propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a

qué se debió? ¿En dónde hubo dificultades?

Por el contrario las actividades propuestas en el

diplomado si fueron relevantes para mi quehacer diario

como docente, ya que involucra las diferentes áreas del

conocimiento en beneficio de lograr un mejor proceso de

enseñanza- aprendizaje en los estudiantes

Las dificultades que tuve las superé con ayuda de mis

maestros formadores y por esta razón, sí tuvieron

resonancia en mí.