1. Introducción

2. Índice o esquema

3. Ubicación de la obra

4. Identificación, enumeración y cuantificación de los Componentes de Producción

y Constructivos empleados en la obra.

5. Explicación del Sistema Constructivo empleado en la obra, en forma detallada

de cada proceso constructivo

6. Explicación de las Relaciones Geométricas (Planos de obra) y su incidencia en

el sistema constructivo empleado

7. Identificación y explicación de los factores externos que inciden en la obra

8. Conclusiones y recomendaciones

9. Bibliografía, glosario y anexos(planos y fotografías)

Minuta #21

Día: 3 de Noviembre de 2016.

Hora de inicio: 9:30 am

El día de hoy la clase inició un poco tarde, al momento de entrar la docente Marianela

Mas y Rubi la cual era la única presente, preguntó quiénes de nuestro grupo habían sido

participantes en la guarimba de la semana anterior.

Posteriormente se dijo que las exposiciones sobre la obra que habíamos seleccionado y

visitado anteriormente serán iniciadas el día martes 8 de noviembre, pedimos que dicho

evaluativo iniciara el día jueves pero la profesora nos dijo que no porque ya nos quedaba muy

poco tiempo para terminar el semestre y aún nos falta entregar del prototipo estructural la cual

quedo pautada para el 24 de noviembre, se nos informó que los temas que deben ser tratados

en la exposición son los siguientes:

Para la número 4 se nos mandó a investigar en los libros MOP (Manual de Obras

Públicas),Manual de análisis de Costos y Data Construcción, para que así no tuviésemos que

dirigirnos a la obra.

Nos fue recordado que al final de semestre , es decir , al momento en el que los docentes

hacen el corte de notas todos debemos contar con todas las evaluaciones realizadas, tenemos

hasta el día 24 para realizar todas las actividades que nos falten(en caso de que sea así) o

también , de modificar o mejorar algún trabajo o minuta. Este mismo día debe ser entregado un

CD con todo lo realizado durante el semestre de manera individual, y también se debe realizar

un resumen en el que debe ir todo lo aprendido durante la asignatura. Para tener más claro

todo esto se nos pidió que revisáramos nuevamente las rúbricas.

También se nos recordó que por cada vez que se hiciera una actividad relacionada con la

materia, fuera de su horario, esta debe quedar registrada por medio de una minuta.