mid semester genap tp

8
MID SEMESTER GENAP TP. 2013-2014 BAHASA INDONESIA KELAS XI IPA-IPS NAMA : KELAS : Tidak dbenarkan menjawab dengan pensil dan atau ada tip ex di lembar jawaban. PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR ! 1. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan cermat! Sampai pagi, aku tak bisa tidur. Benakku penuh diisi keputusan menceraikan dan tidak menceraikan Asmah. Aku ragu, apakah Asmah benar-benar terlindung dari derita bila berada di tangan Bahrum. Aku tak mau membuat penderitaan baru dalam kehidupan Asmah, di samping dituduh orang melepaskan Asmah ke mulut harimau. Mungkin saja, niat Bahrum merujuk Asmah karena kesepiannya dan setelah kesepian tersebut hilang, ia melemparkan Asmah begitu saja. Aku punya hak untuk tidak melepaskan Asmah alias menceraikannya. Watak tokoh Aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …. a. Pendendam d. bertanggung jawab b. Tidak bertanggung jawab e. penakut c. Tidak punya pendirian 2. Bacalah penggalan novel berikut ini! Ayahku terbunuh. Kuyakin kautahu, pernah kusurati engkau. Ia termasuk korban orang yang kalap di pasar. Di samping ayah beberapa korban jatuh, termasuk seorang ibu yang sedang hamil. Waktu itu beritanya tersiar luas. Tetapi kehidupan keluarga kami tidak dapat berhenti dengan berita dan terali bagi pelakunya. Jenis alur yang digunakan dalam penggalan novel tersebut adalah ….

Upload: rudianto

Post on 19-Jan-2016

520 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Mid Semester Genap Tp

MID SEMESTER GENAP TP. 2013-2014

BAHASA INDONESIA KELAS XI IPA-IPS

NAMA :

KELAS :

Tidak dbenarkan menjawab dengan pensil dan atau ada tip ex di lembar jawaban.

PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR !

1. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan cermat!

Sampai pagi, aku tak bisa tidur. Benakku penuh diisi keputusan menceraikan dan tidak menceraikan Asmah. Aku ragu, apakah Asmah benar-benar terlindung dari derita bila berada di tangan Bahrum. Aku tak mau membuat penderitaan baru dalam kehidupan Asmah, di samping dituduh orang melepaskan Asmah ke mulut harimau. Mungkin saja, niat Bahrum merujuk Asmah karena kesepiannya dan setelah kesepian tersebut hilang, ia melemparkan Asmah begitu saja. Aku punya hak untuk tidak melepaskan Asmah alias menceraikannya.

Watak tokoh Aku dalam penggalan cerpen di atas adalah ….a. Pendendam d. bertanggung jawabb. Tidak bertanggung jawab e. penakutc. Tidak punya pendirian

2. Bacalah penggalan novel berikut ini!

Ayahku terbunuh. Kuyakin kautahu, pernah kusurati engkau. Ia termasuk korban orang yang kalap di pasar. Di samping ayah beberapa korban jatuh, termasuk seorang ibu yang sedang hamil. Waktu itu beritanya tersiar luas. Tetapi kehidupan keluarga kami tidak dapat berhenti dengan berita dan terali bagi pelakunya.

Jenis alur yang digunakan dalam penggalan novel tersebut adalah ….a. Alur maju d. alur klimaksb. Alur mundur e. alur antiklimaksc. Alur gabungan

3. Bacalah penggalan naskah drama berikut ini dengan cermat!

SAMPEK : Pergilah sendiri. Lelaki tidak pantas pergi ke taman bunga.

Page 2: Mid Semester Genap Tp

ENGTAY : Kenapa tidak? Kita hanya duduk-duduk. Selagi masih muda dan masih punya banyak kesempatan untuk bersuka-suka. Masa muda cuma datang satu kali, kalau tidak dinikmati tak akan ada kesempatan lagi. Sebab begitu tua, yang datang cuma persoalan-persoalan.

SAMPEK : Aku hendak belajar. Justru lantaran masa muda datang sekali, kita harus mengisinya dengan baik dan hati-hati. Belajar. Begitu kita lengah dan gemar sedikit saja bersuka-sukaan maka sesudahnya kita akan kecanduan.

Amanat penggalan naskah drama tersebut adalah ….

a. Untuk menghilangkan kepenatan, laki-laki pun perlu rekreasi.b. Jangan menghambur-hamburkan uang untuk hal-hal yang tidak perlu.c. Manfaatkanlah masa muda dengan hal-hal yang baik agar tidak menyesal.d. Masa tua akan datang karena itu hadapilah dengan senang hati.e. Janganlah mengganggu orang yang sedang belajar.

4. Bacalah penggalan naskah drama berikut dengan cermat!

Bapak : Mereka datang. Cepat bertindak. Dan kau anakku, ikutlah bersama bakal suamimu.Bungsu : Bapak juga ….Bapak : Tidak! Aku tidak akan pergi! Aku akan tetap di sini. Mereka akan segera ke mari. Mereka

akan menjumpai jenazah abangmu. Dan aku akan bikin perhitungan dengan mereka.Bungsu : Tidak! Bapak mesti ikut kami. (Terdengar ledakan bom-bom bergemuruh bersusul

tembakan meriam).Bapak : Cepat pergilah! Cepat!

Latar penggalan drama di atas adalah ….

a. Peperangan yang mencekamb. Tempat meledaknya bomc. Suasana perkabungan d. Di tengah para pemberontake. Malam hari di tengah para pejuang

5. Bacalah penggalan cerpen berikut ini dengan cermat!

Penyakit lupa Ira pernah dua kali dimanfaatkan pembantunya. Itu yang diketahui. Ya, si pembantu mencuri uang. Dan Bonar yang memergokinya. Ira kena semprot Bonar, yang samar-samar mulai menyadari sifat teledor istrinya. Sejak itu, Ira takut sekali kepada Bonar. Apapun yang terjadi, terutama yang menyangkut sifat pelupanya, dia tidak ingin Bonar mengetahui

Konflik yang digambarkan dalam penggalan cerpen tersebut adalah ….

a. Ira yang takut kalau sifat pelupanya diketahui Bonar

Page 3: Mid Semester Genap Tp

b. Ira yang pelupa sehingga dimanfaatkan oleh pembantunyac. Bonar yang tidak mengatahui sifat istrinya yang pelupad. Bonar yang memahami istrinya karena teledore. Pembantu yang dimarahi Bonar karena ketahuan mencuri uang

6. Bacalah ilustrasi penggalan bab pendahuluan berikut dengan cermat!

Selain melakukan wawancara dengan pengrajin batik, penulis juga menyebarkan kuisioner untuk 60 responden yang meliputi perajin (20 responden), pembeli (20 responden), dan masyarakat sekitar (20 responden), pusat kerajinan batik di Trusmi, Cirebon.

Pernyataan tersebut terdapat dalam bab pendahuluan pada bagian ….

a. Latar belakang masalahb. Ruang lingkup masalahc. Tujuan atau manfaatd. Metode perolehan datae. Sistematika penulisan

7. Bacalah penggalan berikut dengan saksama!

Tak seperti dulu, beberapa tahun lalu ketika ia pertama kali bertemu dengan Hari di tempat yang sama, tak jauh dari terminal bus. Saat itu, ia memang benar-benar kaget karena tiba-tiba sebuah sedan Corona berhenti didekatnya.

“Maaf, Dik, boleh saya bertanya?”“Oh, tentu saja ….”“Saya hampir kehabisan bensin. Sudikah Adik menunjukkan tempat penjualan bensin?”

Pemuda itu berkata seraya membuka pintu mobilnya. Wajahnya yang tampan menyorotkan kejujuran ….

Alur yang menonjol dalam penggalan cerpen tersebut adalah alur ….a. Maju d. kilas balikb. Gabung e. renggangc. Tunggal

8. Bacalah penggalan drama berikut dengan saksama!

Koswara : Sejak aku pulang tadi malam tak sedikit pun engkau gembira tampaknya.Rini : Engkau dan aku tentu saja berbeda. Di sini dalam serba kekurangan, di sana dalam

surga kenangan berjalan-jalan di bawah rembulan …. Koswara : Sejak Nona Zahra di sini engkau tak habis-habisnya cemburu.Rini : Katakan saja “pucuk dicinta ulam tiba”. (Tertawa mengejek). Tidakkah engkau gembira

bertemu lagi dengan nona yang manis itu? Dan sekali ini tidak disertaiku pula? ….

Page 4: Mid Semester Genap Tp

Watak Rini dalam penggalan drama terrsebut adalah ….a. Marah d. kesalb. Gembira e. ramahc. Cemburu

9. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Untuk mengelola kedua restoran baksonya Pak Slamet menerapkan pola manajemen yang khas. Semua kegiatan restorannya dipercayakan sepenuhnya kepada dua karyawan kepercayaannya yang telah benar-benar teruji kejujurannya. Mulai dari belanja bahan mentah, proses produksi sampai menggaji ke 42 karyawannya didelegasikan kepada asisten-asistennya.

Pak Slamet kini tinggal di Wonogiri, Solo, Jawa Tengah. Dia seolah dipensiun oleh kedua restorannya. Pengawasan usahanya dilakukan dengan sistem jarak jauh. Cukup sebulan sekali ia mendatangi restorannya.

Penggalan laporan tersebut berisi tentang ….

a. Latar belakang masalah yang diungkapkan penulisb. Rumusan tujuan penulisan laporanc. Pengelolaan restoran bakso Pak Slametd. Kegiatan restoran Pak Slamet dalam kurun waktu tertentue. Simpulan atas usaha yang dilaksanakan Pak Slamet

10. Cermati Isi kutipan drama berikut!

Narada : Maaf, ya. Kakang biasanya juga sangat lucu, heran entah kenapa mendadak berubah jadi serius sekali.

Semar : Kecewa! Persoalannya memang sudah sampai kepada tahap sangat serius. Kalau toh ada humornya, bentuknya sudah berbeda. Mana dewa-dewa lainnya? Suruh nimbrung. Biar mereka ikut dengar juga. Sekaligus bias ikut menimbang rasa, aku ini salah atau benar.

Isi dialog drama tersebut adalah ….a. Semar sedang prihatin melihat para dewa dipermainkan seenaknya.b. Semar sedang kesal kepada siapa saja yang berbicara dengan dirinya.c. Semar sedang kecewa karena tidak ada yang serius menjadi pengikutnya.d. Semar sedang marah kepada Narada karena berhumor tidak pada tempatnya.e. Semar kesal kepada para dewa yang tidak mau menurut perintahnya.

11. Bacalah penggalan berikut dengan saksama!

Dengan pendek dan tegas diceritakannya pengalaman di medan pertempuran

Page 5: Mid Semester Genap Tp

Yang saya takutkan hanya satu: mata-mata musuh perempuan. Perempuan jika berjiwa penjahat, lebih kejam dan licik daripada laki-laki. Jika saya berjalan-jalan di kota Malang, anak-anak gadis pada melihat kepada saya dengan senyum merayu. Tetapi ketahuilah hai gadis-gadis, bahwa Bung Tomo hanya akan mengambil satu gadis saja dan gadis itu pasti harus bukan mata-mata musuh. Sebab itu selama masa revolusi ini Bung Tomo akan tetap sendirian saja dan sebab itu pula janganlah lagi melihat kepada Bung Tomo dengan pandangan yang merayu-rayu sukma Bung Tomo.

Orang yang beribu-ribu itu tertawa gelak-gelak dan bersorak karena setuju dengan Bung Tomo.

Nilai moral yang terkandung dalam penggalan cerpen tersebut adalah ….a. Perempuan yang jahat lebih jahat daripada laki-lakib. Banyak perempuan jahat yang menjadi mata-matac. Hidup tanpa wanita di masa revolusid. Banyak wanita yang suka merayue. Laki-laki tidak mudah tergoda oleh gadis-gadis

12. Bacalah kutipan berikut dengan saksama!

Dengan mengenakan kimono, Fumiko menghampiri Oshin yang rumahnya hanya beberapa meter di sebelah tenggara. Mereka menjadi teman dekat sejak sama-sama bekerja di sebuah kafe. Beberapa saat kemudian datang Takashi.“Selamat ulang tahun, Oshin, semoga panjang umur dan sukses selalu,“ kata Takashi. “Terima kasih, Takashi. Silakan duduk, dan menikmatii pesta “mewah” ini. Ada kue keju, cake, dan air putih.”

Nilai budaya yang tampak pada kutipan tersebut adalah ….a. Member ucapan selamat kepada teman baikb. Berkunjung ke rumah teman dengan memakai kimonoc. Menjamu tamu dengan air putih atau minuman kerasd. Menjamu tamu harus dengan makanan ringane. Kalau berulang tahun harus mengadakan pesta

13. Perhatikan cerita berikut ini dengan saksama!

Perlakuan Malin Kundang sangat kasar terhadap ibu kandungnya. Dengan perasaan sedih dan pilu perempuan tua itu meninggalkan kapal.

Sepeninggal ibunya, Malin Kundang segera bertolak meninggalkan pelabuhan yang disinggahinya itu. Namun, tak lama kemudian dengan tak disangka-sangka kapal yang dinaikinya diserang badai yang menenggelamkan kapal tersebut dan menewaskan Malin Kundang.

Nilai moral yang terdapat dalam penggalan cerita rakyat tersebut adalah ….

Page 6: Mid Semester Genap Tp

a. Perlakuan kasar seorang anak kepada ibunyab. Anak meninggalkan ibu tanpa kabar beritac. Ibu yang mengutuk anak kandungnya sendiri d. Seorang anak tidak pernah menjenguk orang tuanyae. Melakukan perlakuan kepada orang yang lemah

14. Topik Karya Tulis: majas dalam lagu-lagu Indonesia PopulerRumusan kalimat latar belakang sebuah karya tulis yang sesuai dengan topic tersebut adalah ….a. Majas ternyata dapat membuat kalimat-kalimat syair lagu menjadi menarik dan berisi terlebih

pada puisi.b. Dipilihnya lagu Indonesia Populer karena dalam lagu-lagu jazz dan rock tidak terdapat majasc. Terdapat kecendrungan bahwa para pencipta lagu Indonesia Populer tidak menyukai

penggunaan majas dalam syair lagu-lagunya.d. Ditemukan banyak lagu populer Indonesia yang menggunakan majas dan meledak di pasaran.e. Lagu-lagu Indonesia populer yang bermajas ternyata lebih laku di pasaran dan disukai kaum

remaja.15. Topik: Dunia Kerja SMA

Kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan topik tersebut adalah ….a. Sekolah harus sesuai dengan permintaan pasar tenaga kerja.b. Pendidikan sistem ganda untuk mengatasi keprihatinan tersebut.c. Pendidikan sistem ganda mendekatkan siswa dengan dunia kerja.d. Dengan PSG akan terjalin kerjasama yang positif antara sekolah dengan dunia kerja.e. Kita prihatin dengan mutu lulusan SMK.

Page 7: Mid Semester Genap Tp