microexperiencias- definitivo

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Microexperiencias hacia la Microexperiencias hacia la implementación de Nuevas implementación de Nuevas Tecnologías en la Formación Tecnologías en la Formación Docente Docente Instituto de Formación Docente y Instituto de Formación Docente y Técnica Técnica 9-002 “Tomás Godoy Cruz” 9-002 “Tomás Godoy Cruz” Alfonso, Valeria; Forestier, Marcelo; Moscetta, Enrique; Zanichelli, Mariela

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Alfonso, Valeria; Forestier, Marcelo; Moscetta, Enrique; Zanichelli, Mariela Instituto de Formación Docente y Técnica Instituto de Formación Docente y Técnica 9-002 “Tomás Godoy Cruz” 9-002 “Tomás Godoy Cruz” RED Nacional Virtual de Institutos RED Nacional Virtual de Institutos Superiores de Formación Docente Superiores de Formación Docente Página Web Página Web http://ens9002.mza.infd.edu.ar/sitio/http://ens9002.mza.infd.edu.ar/sitio/ Campus Campus Virtual Virtual Aulas Virtuales Aulas Virtuales

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““Microexperiencias hacia la Microexperiencias hacia la implementación de Nuevas implementación de Nuevas

Tecnologías en la Tecnologías en la FormaciónFormación DocenteDocente” ”

Instituto de Formación Docente y Instituto de Formación Docente y Técnica Técnica

9-002 “Tomás Godoy Cruz”9-002 “Tomás Godoy Cruz”

Alfonso, Valeria; Forestier, Marcelo; Moscetta, Enrique; Zanichelli, Mariela

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RED Nacional Virtual de Institutos RED Nacional Virtual de Institutos Superiores de Formación DocenteSuperiores de Formación Docente

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BLOBLOGG

Página Página WebWeb

http://ens9002.mza.infd.edu.ar/sitio/

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Campus Campus VirtualVirtual

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Aulas VirtualesAulas Virtuales

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OBJETIVOBJETIVOSOS

Fortalecer y generar nuevas formas de comunicación entre pares.

Afianzar la gestión

Fomentar la Capacitación de Docentes y Directivos de la Institución

Potenciar nuevas experiencias de aprendizajes digitales en los alumnos futuros docentes

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ESTOS ESPACIOS DE ENCUENTRO ESTOS ESPACIOS DE ENCUENTRO VIRTUAL BENEFICIAN A LA VIRTUAL BENEFICIAN A LA

INSTITUCIÓN PORQUEINSTITUCIÓN PORQUE……

Fortalecen la identidad… los une un propósito compartido “el descubrimiento e implementación de TIC en la Educación”

Potencian la administración de sus tiempos Estimulan sus deseos de capacitación, les ofrece

información variada sobre las distintas ofertas de formación existentes.

Promueven el aprender para enseñar, en la medida que los docentes formadores usen, se apropien y reflexionen sobre las TIC podrán transferir estos aprendizajes a sus prácticas docentes como formadores-

Colaboran en los procesos de democratización del conocimiento, la cultura participativa afirma procesos de construcción colectiva de conocimiento, estableciendo consensos en el trabajo y la producción.

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FOROSFOROS

Page 9: Microexperiencias- definitivo

DOCUMENTOSDOCUMENTOSARCHIVOSARCHIVOSVIDEOS YVIDEOS Y AYUDASAYUDAS

TUTORIALESTUTORIALES

Page 10: Microexperiencias- definitivo

EXPERIENCIAS EN LAS AULAS EXPERIENCIAS EN LAS AULAS VIRTUALESVIRTUALES

Capacitación

de Docentes

Foros de intercambio

Descargas de

software

educativo

Publicación de

noticias

Biblioteca

VirtualDifusión de

videos y

tutoriales

Foros de debate y

discusión

Experiencias

didácticas

digitalesRepositorio de

recursos

multimediales

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"No podéis abandonar el combate, pues habéis hecho del futuro profesión.

Efectivamente, hacerse profesor es invertir en el futuro, ya que significa trabajar todos los días en

los aprendizajes.Habría que tener muy mala predisposición para no

esperar nada del futuro cuando, precisamente, nuestro trabajo consiste en convencer a nuestros alumnos, contra toda fatalidad, de que un futuro

diferente es posible.Un futuro en el cual, gracias a que habrá

conseguido aprender, podrá comprenderse mejor y comprender el mundo, y así, asumir, prolongar y

subvertir su propia historia." 

Carta a un joven profesor. Por qué enseñar hoy (2006)Philippe Meirieu