MANUAL DEL ESTUDIANTE

Manual para el ESTUDIANTE

TALLER DE ROBÓTICA

Enlaces, Centro de Educación y Tecnología www.enlaces.cl

Ministerio de Educación www.mineduc.cl

Autor: José Ignacio Fernández Cofré

Angélica Anaid López González

Sandra Elizabeth Rodríguez Martínez

Marco Antonio Vargas Vázquez

Edición: Ana María DelgadoDiseño: M. Carolina Alvarez

Andrea Outón R. Erika Góngora G. L. Mónica Torres O. Omar Torres O. Ilustraciones: Carlos Ossandón

www.edicionesrocamadour.clObra bajo licencia Creative Commons

Reconocimiento — No Comercial — Compartir Igual: CC — BY — NC — SA

Julio 2014

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SESIO

N

4

ROBOT BAILARÍN

◻ Analiza la lógica de la programación para dar instrucciones al robot.

◻ Programar directamente en el computador.

SESION 4 Desafío

µ En esta sesión se incorporarán las herramientas de salida, (Motor grande, Mover la dirección y Mover tanque), el desafío será programar el robot para que siga la coreografía para bailar al ritmo de una canción. Primero copiarás una rutina para ejemplificar cómo el robot puede bailar y después en conjunto con tu equipo escogerán su propia canción y diseñarán su propia rutina.

Recomendación: Puedes utilizar únicamente las herramientas de programación que conoces y los movimientos deberán ser programados en duraciones muy cortas (puedes programar en décimas de segundo).

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4

SESIO

N

DISENAR

◻ Forma un circulo y comenta con tus compañeros ¿Cómo podrías lograr que un robot baile?

◻ Menciona qué género de música es la que más te gusta o propón cuál se adecua más fácilmente a los movimientos que desean a programar.

◻ Arma tu robot Base Motriz.

(Robot educador > Instrucciones de construcciones > Base motriz)

HACER

4

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SESIO

N

El investigador en Jefe debe investigar:

◻ ¿Qué es un robot humanoide? ¿Cuáles son sus características? y debes observar el video del baile “no rompas más”. ¿qué movimientos se llevan a cabo para esta coreografía?

Video de la canción:

http://www.youtube.com/watch?v=cpE_OnV_ztU

Videos sugeridos para la investigación:

http://www.youtube.com/watch?v=9Zc0IEIGlAQ

http://www.youtube.com/watch?v=dmFoh2GkTOQ

Ejercicio 1

Descarga la programación que el profesor brindará en las descargas y comprueba que tu robot siga la coreografía.

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4

SESIO

N

Programa de Coreografía “No rompas más”

Ejercicio 2

1. Observa la coreografía de la canción “No rompas más” y después, observa los movimientos del robot.

2. Deduce la secuencia de programación.

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SESIO

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PROBAR

◻ Inventen y programen en equipo su propia coreografía.

◻ Para ello, deben escoger una canción y programar el robot para que lleve el ritmo de la canción. Entre más precisos sean los movimientos, mejor.

◻ El robot debe bailar, por lo menos, por 20 segundos.

◻ El Asistente de investigador y Redactor debe diseñar una presentación divertida para presentar el funcionamiento del Robot bailarín como por ejemplo, un programa de televisión en la que presentarán una coreografía.

Fíjate bien:

◻ La programación de cada equipo será muy diferente dependiendo de la música que escojan.

◻ Debes presentar el baile a todos tus compañeros y al final, vota por el robot que consideres haya sido el más preciso (Un voto por equipo y no es válido votar por el propio equipo). El equipo que obtenga más votos, será el ganador.

◻ Al termino de tu presentación recuerda guardar las piezas en su set en el orden que tiene la ficha de inventario. (Anexo 5)

minutosTiempo estimado

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SESIO

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