OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

INFORME DE OBSERVACIÓN

ESCUELA PRIMARIA: LICENCIADO ADOLFO LÓPEZ MATEOS

COMUNIDAD: SAN MARTÍN

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DIMENCION INTERPERSONAL

Al indagar con los maestros no dimos cuenta que ellos procuran tener la mejor comunicación tanto con los directivos como con los padres de familia pudimos detectar que su relación es muy buena y que los maestros se esfuerzan porque tanto alumnos y padres de familia se relacionen adecuadamente y así han logrado que la escuela tenga grandes progresos.

DIMENSIÓN SOCIAL

El trabajo del docente repercute en la comunidad porque ayudan al progreso de esta por la buena relación que hay, se hacen eventos como desfiles en donde se dan a conocer los trabajos realizados por el docente, los docentes son vistos de buena manera por la comunidad puesto que realizan trabajos dentro y fuera de la escuela, sin embargo, no se les reconoce a estos “todo quieren como el azadón”.

Los docentes consideran que los aspectos políticos, económicos y sociales si repercuten en la formación de los alumnos puesto que hay muchas preferencias entre los partidos políticos lo que trae diferencias entre ellos. Económicamente hablando también repercute porque la comunidad es de bajos recursos y su manutención es llevada por la cosecha temporal por lo que hay mucha desnutrición.

Algunos dicen que no existe alguna solución para esto, mientras que otros dicen que el hecho de ser maestro les da pie para poner buenos cimientos a los alumnos y llevan proyecto como “un día en la escuela con mi hijo”, en la que los padres asisten un día a clases con su hijo para que ellos se den cuenta de las necesidades que hay en la clase y saber cómo pueden ayudar a sus hijos se tratan temas de importancia.

DIMENSIÓN INSTITUCIONAL

RELACIÓN ENTRE COMPAÑEROS DE TRABAJO Nos comentaron que la relación con sus

compañeros de trabajo es muy buena, ya que hasta el momento no se han presentado diferencias o dificultades entre ellos, esto se debe a que tienen un largo periodo trabajando en la misma institución lo que ha propiciado un ambiente de trabajo agradable.

NORMAS DE LA INSTITUCIÓN En cuanto a las normas de

funcionamiento de la institución mencionaron que es importante la disciplina de los niños por lo que vigilan los espacios de esparcimiento donde conviven los alumnos para prevención del bullyng mencionaron también que era importante la puntualidad por lo que la entrada a clases era a las 8:00 a.m. pero la puerta de la entrada la cerraban a las 8:15 a.m. “quédese quien se quede”.

EVENTOS QUE SE REALIZAN En la institución se realizan eventos

como, festivales para fechas conmemorativas como: los honores a la bandera cada lunes, 16 de septiembre, 20 de noviembre, 10 de mayo, etc.

DIMENCION INTERPERSONAL

Al indagar con los maestros no dimos cuenta que ellos procuran tener la mejor comunicación tanto con los directivos como con los padres de familia pudimos detectar que su relación es muy buena y que los maestros se esfuerzan porque tanto alumnos y padres de familia se relacionen adecuadamente y así han logrado que la escuela tenga grandes progresos.

DIMENSIÓN DIDÁCTICA

DIMENSIÓN DIDÁCTICA

Las dinámicas y formas de trabajo que utilizan los docentes para un mayor rendimiento de aprendizaje en el aula nos comentaron las siguientes: de acuerdo a los contenidos en los que andan mal se busca material didáctico adecuado (elaborado por padres de familia y alumnos), mediante competencias y la manipulación de estas. Buscan contenidos a la par porque se trabaja con dos grados diferentes. Los maestros dicen que los alumnos responden a todos los métodos de aprendizaje, púes tienen diferentes maneras de captar el contenido, pero dado a las condiciones económicas de la comunidad utilizan métodos como el de alfabetización, presi-lávico y el global, una maestra nos menciona que ella trabaja “a la antigüita”. Los maestros dicen utilizar las diferentes formas de organización (individual, equipo y grupal) de acuerdo a la actividad que se realiza, una maestra nos confirma que la que más le funciona es la forma (individual), en cambio un maestro nos menciona que le función mejor la de (equipo) ya que los alumnos comparten sus ideas. De acuerdo a los diferentes grados se logra el objetivo pues en primer grado se llega al perfil. Pero en grados más avanzados les falta porque hay más contratiempos y los grupos son multigrados además que se tienen que preparar para concursos.

Los maestros dicen que no es un problema la disciplina, puesto que llevando una planeación preparada se mantienen entretenidos en el trabajo los alumnos, también se manejan puntos más o puntos menos de acuerdo al comportamiento del alumno para la evaluación

La forma en que evalúan los maestros es por medio de exámenes bimestrales (Escritos) y toman en cuenta la asistencia, participación y tareas. Los criterios que tienen para esta evaluación son: la disciplina, participación y asistencia. Tienen un proyecto de otorgar banderines en formación a los mejores grupos en ahorro, higiene y asistencia, eso motiva a los alumnos en esos puntos.

Al entrevistar a los maestros pudimos apreciar que poseen valores pues su trato hacia nosotros lo dijo todo pero sin embargo preguntamos aun que valores ponían en práctica ellos, nos respondieron que el más importante de todos es el respeto. Pero también poseen la solidaridad, honestidad, amistad que son valores que practican dentro y fuera del aula. Así como también ponen en práctica la equidad de género y tratan de evitar la discriminación.

Dimensión Valoral

Ellos nos mencionaron que para continuar fomentando estos valores era de suma importancia “predicar con el ejemplo” e involucrar a padres de familia para que la práctica de los valores se lleve a cabo en la casa y no nada más en la escuela.

SOCIAL: la comunidad aún conserva muchos

valores la gente es muy cálida a pesar de algunos desacuerdos se mantienen unidos.

CULTURAL: Aún se tienen arraigadas costumbres como

el realizar reliquias en honor a algún santo realizan danzas además se tiene una importante preferencia por realizar deporte el que más destaca es el voleibol porque en particular este deporte les apasiona.

ECONÓMICO: las principales actividades económicas

que se realizan en la comunidad son la agricultura y la ganadería, además que mucha gente sale dela comunidad para ir a buscar una mejor oportunidad de vida en su mayoría a la ciudad de Monterey

POLÍTICO El partido político que más predomina

es el PRI aunque también los otros partidos tienen sus seguidores aunque son en cantidades mínimas esto causa un poco de conflicto en la comunidad.