Foundations in

Spanish

Personal Identification

Packet 4

Name____________________________________________________________

_________

Teacher_________________________________________________________

__________

Period__________

Unit: Personal Identification

Statement of Inquiry: “Personal values and characteristics shape

our identity.”

At the end of this packet,you will be able to:

discuss the colors tell someone where you are from tell someone your nationality

Describe my personality traits Describe my physical traits Describe my hair and eye color

¿De qué color es?What color is it?

Español English los colores…

blanco (a) negro (a) gris rojo (a) azul verde amarillo (a) morado (a) rosa / rosado(a) marrón / de color café anaranjado (a)

el arco iris

the colors… white black grey red blue green yellow purple pink brown orange

the rainbow

¿Cuál es tu color favorito?

___________________________________________

¿Cuál es tu color menos favorito?

___________________________________________

ACTIVIDAD: Color in the flags according to the colors written on each flag.

2

¿De dónde eres tú?

Where are you from?

¿De dónde eres tú?o Yo soy de…

los Estados Unidos

Nueva York

¿Dónde vives?o Yo vivo en…

¿Cuál es tu nacionalidad?o Yo soy…

americano/americana

italiano/italiana español/española francés/francesa alemán/alemana inglés/inglesa irlandés/irlandesa chino/china japonés/japonesa coreano/coreana

Where are you from? o I am from…

The United States New York

Where do you live?o I live in…

What is your nationality? o I am…

American Italian Spanish French German English Irish Chinese Japanese Korean

ACTIVIDAD: Read the following letter from your friend and answer the questions below in English. ☺

4

pero = but1. What is your friend’s name?__________________________________________________2. How is he doing today?__________________________________________________3. Where does he live?__________________________________________________4. What is his nationality?__________________________________________________ACTIVIDAD: Answer these questions in Spanish about yourself.

¿De dónde eres tú? _________________________________________

¿Dónde vives? _________________________________________

¿Cuál es tu nacionalidad? ________________________________________

¿Cómo eres tú?How are you? (What are you like?)

¿Cómo eres tú? What are you like?

5

¡Hola! Mi nombre es Manuel. ¿Cómo estás? ¡Yo estoy muy muy bien! Yo soy de España,

pero yo vivo en Nueva York. ¡Yo soy español!

¡Adiós amigo!

Pienso que (yo) soy _____. Yo soy _____. Yo no soy ______.

I think I am _____. I am _____. I am not _____.

muy pero a veces siempre nunca y o

very but sometimes, at times always never and or

amable antipático (a) simpático (a) cariñoso (a)

kind mean nice caring

artístico (a) creativo (a)

artistic creative

atrevido (a) prudente

bold, daring cautious

callado (a) tímido (a) sociable

quiet, shy timid outgoing, friendly

deportista atlético (a)

athletic athletic

desordenado (a) ordenado (a)

messy, disorganized neat, organized

generoso (a) tacaño (a)

generous stingy

impaciente paciente

impatient patient

perezoso (a) trabajador (a)

lazy hard-working

bueno (a) malo (a)

good bad

tonto (a) inteligente

silly intelligent, smart

serio (a) gracioso (a) cómico (a)

serious silly funny

chévere / guay cool divertido (a) aburrido (a)

fun boring

PUNTO IMPORTANTE: 1.Adjectives that describe a male USUALLY end in O.

2.Adjectives that describe females USUALLY end in A. However, there are some exceptions such as DEPORTISTA which can be used to describe both males and females.

3.Adjectives that end in E can describe either males or females.

¿Cómo eres tú?______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

ACTIVIDAD A: Poor Pedro! Everyone thinks he’s not a good person, so now he’s trying to set the record straight. Help him by completing his sentences with the opposite description he is being accused of. Use each word from the word box only ONCE ☺

bueno interesante ordenadofeliz (happy) inteligente paciente

ex: No soy tonto, yo soy inteligente.

1. No soy malo, yo soy ___________________.2. No soy triste (sad), yo soy ___________________.3. No soy impaciente, yo soy ___________________.4. No soy desordenado, yo soy __________________.5. No soy aburrido, yo soy _________________________.

B: Answer the questions that follow in ENGLISH.

7

Where is Pierre from? _______________________

What is Pierre’s nationality? _______________________

Where does Pierre live? _______________________

C: Los colores: Color the crayons according to the color given.

ROJO

AMARILLO

ANARANJADO

AZUL

VERDE

GRIS

MORADO

ROSADO

NEGRO

BLANCO

Hola, me llamo Pierre. Yo tengo doce años. Yo soy de Francia, pero yo vivo

en España. Adiós.

Perfíl de aprendizaje del IB(IB Learner Traits)

1.pensador (a) - thinker

2.reflexivo(a) - reflective

3.informado(a) - informed

4.instruído(a) - knowledgeable

5.solidario(a) - caring

6.indagador(a) - inquirer

7.buen(a) comunicador(a) - good communicator

8.equilibrado(a) - balanced

9. audaz - risk-taker

10. integro(a) – principled (FAIR & HONEST)

8

11. de mentalidad abierta - open-minded

-------------------------------------------------------------------------------

IB traits that I think I most display are: 1.________________________________2.________________________________3.________________________________

9

10

Write the adjective that has the OPPOSITE meaning en español. Ejemplo: gracioso/serio.

1. simpático/ .

2. sociable/ .

3. inteligente/ .

4. bueno/ .

5. generoso/ .

6. impaciente/ .

7. perezoso/ .

alto (a) bajo (a) grande pequeño (a) gordo (a) gordito (a) flaco (a)

tall short big small fat chubby skinny

11

delgado (a) guapo (a) bonito (a) hermoso (a) lindo (a) feo (a) joven viejo (a) fuerte débil moreno (a) rubio (a) pelirojo(a) calvo(a)

thin handsome / attractive pretty beautiful cute ugly young old strong weak brunette blonde redhead bald

¿Cómo eres tú físicamente?

How are you physically? (What are you like physically?)

Yo soy… / Yo no soy…I am… / I am not…

Para describir a otros:

Él es… (He is…)Ella es… (She is…)

¿Cómo es tu pelo?(What is your hair

like?)

12

Yo tengo pelo… castaño rubio rojo negro blanco canoso

I have __ hair brown blonde red black white gray

Other words to describe your hair

liso rizado ondulado largo corto

straight curly wavy long short

¿Cómo son tus ojos? (What are your eyes like?)

También se puede decir…People from the Dominican Republic may refer to brown or hazel eyes as ojos marrones or ojos galanos. Cubans may call hazel eyes ojos carmelitas, and Colombians may use ojos castaños.

13

¿De qué color son tus ojos?(What color are your eyes?)

Yo tengo ojos… azules marrones negros verdes avellanos

I have __ eyes blue brown black green hazel

Otras Características…(Other characteristics…)

Yo tengo… las gafas los anteojos los lentes de contacto las pecas los aparatos una barba un bigote un lunar

I have… glasses glasses contact lenses freckles braces a beard a mustache a beauty mark

Para describir a otros:

Él tiene… (He has…)Ella tiene… (She has…)

¡VAMOS A PRACTICAR!¿Cómo eres tu físicamente?

____________________________________________________________

¿Cómo es tu pelo?

____________________________________________________________

¿Cómo son tus ojos?

____________________________________________________________¿Tienes otras características? ___________________________________________________________

ACTIVIDAD: Pedro is at is again and he has you all wrong!!! He thinks you’re the total opposite of what you are. Correct him by copying and completing the sentences below with the opposite adjective of the one given.

1. No soy viejo, yo soy ________________________________

2. No soy gordo, yo soy________________________________

3. No soy alto, yo soy ________________________________

4. No soy pequeño, yo soy ________________________________

5. No soy débil, yo soy ________________________________

ACTIVIDAD: ¿Cómo es él or ella? Complete each sentence describing the person shown. (NO describing hair or eyes!)

14

1. Él es __________________________________________________

2. Él es________________________________________________

3. Él es ______________________________________________

4. Ella es _______________________________________________

ACTIVIDAD: Fill in the blank with a vocabulary word that would describe the person in the picture. Remember, if it is a girl, you must change the “o” to an “a”! ☺

¡Yo soy ____________!¡Yo soy

_________!

¡Yo soy __________! ¡Yo soy

____________!

1. 2.

3.

15

4.

ACTIVIDAD: Read the following passages and draw the hair and eye color being described. Add a mouth and nose to make the face complete!

5.

16

Buenos días, me llamo Catalina. Yo tengo los ojos marrones. Yo tengo el pelo castaño, corto y

muy rizado.

¡Hola! Yo soy Emmanuel. Yo tengo los ojos avellanos y el

pelo negro y liso.

¡Mucho gusto! Me llamo Amy. Yo tengo los ojos verdes y el pelo rubio, corto, y ondulado.

¡Buenas noches! Mi nombre es Pablo. Yo soy calvo y yo tengo

los ojos azules.

ACTIVIDAD: Read the following personal ads and answer the questions below in English. Your answers do not need to be in complete sentences.

Me llamo Miko. Yo soy de Japón. Mi cumpleaños es el

Me llamo Luís. Mi cumpleaños es el dieciséis de mayo. Tengo pelo castaño,

17

primero de enero. Yo pienso que soy baja, bonita y muy fuerte. Yo tengo nueve años. Yo soy morena y tengo ojos castaños. ¡No me gustan mis aparatos y mis pecas! Me gusta bailar, cantar y escuchar música. Soy artística, ¿es verdad?

muy corto y rizado. ¿Sabes qué mis ojos son verdes oscuros? Me gusta jugar básquetbol porque soy alto y delgado. A mi casa, me gusta estudiar y escuchar música hip-hop con mis amigos Yo soy guapo, inteligente y cómico.

Me llamo Rosamaría. Yo soy de Inglaterra. Yo tengo quince años. Tengo pelo negro, liso y ondulado. Mis ojos son verdes. Porque yo soy sociable, yo tengo muchas amigas y hablamos por teléfono cada día. No me gusta la escuela. Soy bonita y simpática.

Me llamo Tomás. Soy italiano y alemán. Tengo setenta años. Soy alto y viejo. Yo tengo pelo corto y canoso. Yo tengo ojos azules claro. Yo tengo anteojos. Me gusta ir al cine y también mirar la televisión. Yo pienso que soy inteligente porque yo miro la televisión por cinco horas cada día. Con mis amigos soy gracioso y tonto.

1. Who has grey hair and wears glasses? ________________________________________2. Why does Luís say he likes to play basketball? _________________________________3. How many people have green eyes? _____ Who has dark, green eyes?________________4. What kind of hair does Rosamaría have? ______________________________________5. What activities does Luís do with his friends? __________________________________6. Who would rather be with their friends than go to school? _________________________7. Who has a freckles and braces? ____________________________________________8. What does Miko think her personality is like? __________________________________9. Who is the oldest? ________________ Who is the youngest? ___________________10. Who is funny and has short brown hair? ______________________________________

MAS PRACTICA: Fill in each sentence with the correct word in Spanish. Color in the correct hair color for #1-6. 18

1. I have blonde hair.

1. Yo tengo pelo ____________________________.

2. I have brown hair.

2. Yo tengo pelo ____________________________.

3. I have red hair.

3. Yo tengo pelo _____________________________.

4. I have black hair.

4. Yo tengo pelo _____________________________.

5. I have white hair.

5. Yo tengo pelo _____________________________.

6. I have gray hair.

6. Yo tengo pelo _____________________________.

7. I am bald.

7. Yo soy ___________________________________.

8. I have curly hair.

8. Yo tengo pelo ______________________________.

9. I have straight hair.

9. Yo tengo pelo ______________________________.

10. I have wavy hair.

10. Yo tengo pelo _____________________________.

11. I have short hair.

11. Yo tengo pelo _____________________________.

12. I have long hair.

12. Yo tengo pelo _____________________________.

13. Write 2 sentences to describe your hair. 13. a) _______________________________________

b) _______________________________________

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Fill in each sentence with the correct word in Spanish. Color in the correct eye color for #1-6.1. I have blue eyes.

1. Yo tengo ojos ____________________________.

2. I have brown eyes.

2. Yo tengo ojos ____________________________.

3. I hae green eyes.

3. Yo tengo ojos _____________________________.

4. I have black eyes.

4. Yo tengo ojos _____________________________.

5. I have hazel eyes.

5. Yo tengo ojos _____________________________.

6. Write a sentence about your eye color.

6. ________________________________________

“¿Cómo eres tú? ” Write the correct Spanish word for each English word on the lines below.

big small tall short

1. ______________ 2. _______________ 3. ______________ 4. _______________ ___________________________________________________________ fat skinny young old

5. _____________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ _____________________________________________ handsome pretty/beautiful cute ugly9. _____________ 10. ______________ 11. ______________ 12. _____________ ____________________________________________

13. ______________ 14. _______________

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