ESTA GUÍA ES PARA QUE TE PREPARES PARA TU PRUEBA.

I. Explícito

Responde con respuestas completas.

a) ¿Cuáles son los nombres de los personajes principales del relato? Entrega al menos 3 diferencias entre uno y otro.

b) ¿Cómo eran: la casa de las camas, las mesas y las fogatas respectivamente?

c) ¿Cuáles eran las habilidades que tenía el “Neuro” que tanto admiraba su pequeño amigo?

d) ¿Qué fue lo que pasó finalmente en el relato? (desenlace)

II. Coloca el número correspondiente (1 al 8) entre paréntesis, según la secuencia cronológica de la presentación de los hechos en el libro:

( ) El ovni que yo capturé.

( ) Cómo se mata un chivo.

( ) El neuro no responde ninguna pregunta.

( ) Para entenderse con el neuro.

( ) Cosas que le pasan al negro.

( ) Cuando el negro sea grande

( ) El chanchito perdido

( ) El perro no puede viajar a Rucamanqui

II. Valorativo

Responde brevemente las siguientes preguntas:

a) ¿Qué opinas sobre la amistad entre un niño de ciudad y un niño de campo?

b) ¿Cómo crees que era la vida de las personas en el fundo de Rucamanqui?

c) ¿Dónde te gustaría vivir: en el campo o en la ciudad? Justifica la elección.

IV. Inferencial

Responde brevemente las preguntas:

a) ¿Qué crees que pasará con el Neuro cuando vaya a la escuela?

b) ¿Qué habría ocurrido si El Neuro visita a su amigo en la ciudad?

c) ¿Cómo demostraba su empuje e inteligencia pueblerina el Neuro?

d) Describe brevemente la forma de capturar truchas que propone el niño y si compartes o no con él su efectividad como método de pesca.

V. Relaciones causa – efecto.

Une con una línea la causa y el efecto correspondiente:

El Neuro era rastreador saco la máxima nota

El perro no tenía pulgas y era chico los perros la siguieron

La chancha se arrancó había cosas que no entendía

El Neuro hablaba raro lo dejaron en Santiago

Doy tres vueltas a la cancha encontraba cualquier cosa

VI. Diferenciar hechos de opiniones.

Coloca una H si crees que es un hecho y una O si piensas que es una opinión:

a) El Neuro lanzaba piedras en todas direcciones ( )

b) La chancha tuvo diez chanchitos ( )

c) Los dos amigos eran muy flojos y sólo querían divertirse( )

d) El Neuro era un niño muy ignorante ( )

e) El Neuro no recibía mesada porque era muy pobre ( )

f) Mónica usaba polera y pantalón ( )

g) Los niños del relato eran amigos ( )

h) La abuelita se enojó con la Mónica por su forma de vestir( )

i) La Blanca trabaja todo el día ( )

j) A los niños les encanta lavar platos( )

VII. Léxico contextual

Coloca el significado que corresponda a cada palabra dada:

- Pajarita:

- Consumía:

- Chivo:

- Caldeado:

- Puntúa:

- Sipué:

- Colmena:

1. El Neuro vive en el fundo de:

a: Carampangue

b: La Tercera

c: Rucamanqui #

d: Los Alerces

2. El protagonista viaja:

a: solo

b: con sus padres y hermanos#

c: con su padre

d: con amigos

3. El perro Gottfri ...

RESUMEN LIBRO MI AMIGO EL NEGRO.

Libro: Mi amigo, el negro Autor: Felipe Alliende Nacionalidad:

Chileno

Año de publicación: 1986 Nº de paginas: 96

Mi amigo, el negro es un cuento infantil que muestra las diferencias entre la vida del

campo y la ciudad... y como prevalece la amistad, a pesar de las distintas clases sociales.

Felipe Alliende es profesor y escritor de cuentos infantiles. Ha escrito numerosos textos

escolares y obras sobre el proceso de lectura.Actualmente imparte clases en la

Universidad de Chile y es asesor en el Ministerio de Educacion.

Otros libros de su autoría son "El día de las bacterias", "Un enano con problemas",

"Javiera y lobito con las aventuras de Sebastián y el amigo zorro", "Historia del árbol que

habló" y "De puro caballero que soy".

Resumen:

Una familia de clase media pasa el verano en Rucamanqui, en Chillán... en el

campamento conocen a Alfonso Olea, el Negro, o el Neuro como le dice su familia. El

neuro es capaz de abrir los ojos a su amigo santiaguino (criado al alero de la televisión) al

mundo del campo, con su sabroso lenguaje. Entre ellos nace una linda amistad. Al

terminar el mes de vacaciones, regresan a casa y el niño lleva en su equipaje todos los

lindos recuerdos de las aventuras con su amigo, el neuro... que son relatadas en este

libro.

Personajes y relatos

El negro: Habla bien poco, es bueno para los gritos y para los piedrazos: se le llama

bueno para el peñazco.Es un niño moreno que vive con su madre y sus hermanos, habla

un idioma como del campo.

La parte que mas preferí es la de el cumpleaños fueron el y su hermana y le llevaron 6

regalos al Neuro que era como su apodo entre las cosas era membrillo.

La Blanca que era la mama de Neuro tenía una chancha que tubo 10 chanchitos y que

en una parte de la historia se le pierde uno.

Don Héctor Olea en el papa del Neuro, Trabaja en un banco de carampangue.Que era

un banco para cortar madera. quería ser palanquero que es como ser mayordomo de

aguas.

El papa es jefe de todo el campamento, se levanta bien temprano y prepara el desayuno

leche con chocolate para él y su hermana y café para la mama y el.

La Blanca es la mama de Neuro.Tiene cuatro hijos: el neuro, la Monica, que quiere ser

igualita a su hermana, el Ismael que es chico y la Patricia que se quedo con la Tía Rosa.

La Blanca es dueña de casa, trabajadora, sabe leer y cuida a los hijos.

La mama que aquí en Rucamanqui , es como la Blanca : hace comida, pica leña y lava la

ropa. En Santiago tenemos una nana que hace de todo y nos cuida y hace comida.

Los programas que les gusta ver apenas salen de la escuela son :El chavo del ocho, El

chapulín colorado, La pantera Rosa y películas de la segunda guerra mundial. A la mama

le gusta escribir y leer libros.

Pasaron el verano en Rucamanqui: Ahí es un fundo que tiene 15000 hectáreas pero no

trabajo para todos. Rucamanqui está dividido en 5 partes.

La más importante es:

La primera: Allí se encuentran las casa, que son dos una para que duerman las visitas y

otra para que viva el tío Jorge, que es como el gobernador de Rucamanqui.

En la segunda: Están las oficinas, laos talleres y el garaje de los tractores.

Ellos fueron a la tercera: Ahí están las pesas junto al rio.

En la cuarta y Quinta: No se puede llegar en Renaleta que es como una carreta

Guía libro: Mi amigo el negro

I.  Encierra en un círculo la alternativa correcta al texto leído “Mi amigo el negro”

1.- Del texto se deduce que el negro  al inicio del relato tenía:

 a.- 5 años

 b.- 7 años

 c.- 6 años

2.- El nombre del negro era:

a.- Alexis

b.- Alberto

c.- Alfonso

3.- Blanca tenía:

a.- Dos hijos

b.- Cuatro hijos

c.- Tres hijos

4.- El perro Gottfried Soto tiene ese apellido por:

a.- Juan Soto

b.- Francisco Soto

c.- Domingo Soto

5.- El lugar donde va a acampar la familia se llama:

a.- Rucamanqui

b.- Pailahueque

c.- Liquiñe

6.- El libro leído corresponde a un texto:

a.- Narrativo

b.- Lírico

c.- Dramático

7.- El autor del libro es:

a.- Rubén darío

b.- Felipe Alliende

c.- Isabel Allende

8.- ¿Qué alimentos sirvieron en el cumpleaños del negro?

a.- Arroz con leche, tortillas y jugo

b.- Maicena con leche, torta y agua con harina

c.- Maicena con leche, agua con harina y chivo.

9.- Cuando el negro sea grande:

a.- Se casará y tendrá muchos hijos

b.- Se casará, vivirá en la cuarta y tendrá muchos hijos

c.- Se casará, vivirá en la tercera y tendrá muchos hijos

II. Responde con letra clara y buena ortografía

1.- Según tu opinión ¿Por qué al narrador le agrada la amistad con el negro?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________

2.- Relata en breves palabras ¿Cómo será y qué hará el negro cuando sea grande?

______________________________________________________________________________

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3.- Cuéntame la historia de los chanchitos perdidos.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________

4.- Según tu opinión ¿Es importante la amistad y por qué?

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III.   Coloca en orden secuencial los sucesos del texto leído

_____ Aquí mi mamá lava la ropa, hace la comida, pica leña.

_____ El negro nos estaba haciendo señas con las manos

_____ Estoy en el colegio aprendiendo palabras con br

_____ Un día la chancha de la Blanca se perdió

_____ Salí a cazar luciérnagas

<!--[if !supportLists]-->IV.             <!--[endif]-->Encierra el sinónimo que corresponde a la palabra subrayada

en la oración.

1.- El negro es rastreador

a.- Perseguidor

b.- Guía

c.- Abusador

2.- No conoce a los doctores ni a los submarinos nucleares

a.- Inofensivos

b.- Atómicos

c.- Desarmados

3.- La casa de la mesa tiene una cocina macanuda

a.- Pequeña

b.- Fea

c.- Extraordinaria

4.- Luego jugamos arreando las cabras

a.- Acarreando

b.- Deteniendo

c.- Desanimando

5.- Él usa unos bototos con pelotitas en la suela

a.- Botones

b.- Sweters

c.- Zapatos

6.- El ruido de los pitíos es igual al rugido de los monos gibones

a.- Pelo

b.- Grito

c.- Corazón

7.- Seguro que el neuro me va a convidar   de su mermelada

a.- Obsequiar

b.- Quitar

c.- Prohibir

8.- La chancha izo un hoyo secreto en la cerca

a.- Valla

b.- Cortina

c.- Casa

9.- Le conté mi idea al neuro y me dijo que todo iba a fallar.

a.- Acertar

b.- Atinar

c.- Errar

10.- En la noche el zorro desarbola el cajón de la basura

a.- Desmantela

b.- Arma

c.- Arregla

11.- De repente la gente quería capturar los ovnis

a.- Liberar

b.- Soltar

c.- Arrestar

12.- Mi mamá no quiere darme los frascos porque dice que los tieneracionados

a.- Distribuidos

b.- Guardados

c.- Escondidos

13.- Los delfines iban emitiendo señales telescópicas

a.- Difundiendo

b.- Recibiendo

c.- Absorbiendo

14.- El neuro dice que no es una balsa para navegar sino una zaranda para poner el pan

a.- Harnero

b.- Cacerola

c.- Olla

V.    Contesta con V si es verdadero y una F si es falso. No olvides justificar tus respuestas falsas.

____ El negro poseía un vocabulario muy adecuado

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____ El papá  de quien narra la historia  es profesor

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____ Blanca es la hermana del negro

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____ Rucamanqui era un lugar lleno de ruidos y fiestas

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____ El perro del narrador  no pudo viajar con ellos al campamento

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“Jehová es mi pastor; nada me faltará”.Salmos 23:1