métodos e técnicas da pesquisa científica
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Unidade 2. Métodos e técnicas da pesquisa científica. Pesquisa Geral. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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MÉTODOS E TÉCNICAS DA
PESQUISA CIENTÍFICA
Unidade 2
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Pesquisa GeralUm primeiro conceito de ciência diz
que ela se identifica com um conjunto de procedimentos que
permite a distinção entre aparência e essência dos fenômenos
perceptíveis pela inteligência humana. As peculiaridades de seu método diferenciam a ciência das muitas formas de conhecimento
humano. E uma de suas particularidades é aceitar que nada
é eternamente verdadeiro. O dogma não encontra na ciência lugar
nenhum.
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A ciência é um campo de conhecimentos com técnicas especializadas de verificação, interpretação e inferência da
realidade. A ciência compreende a teoria, a análise e a política. A
teoria caracteriza-se por um conjunto de princípios de uma
ciência, ou conjunto de tentativas de explicação de um número
limitado de fenômenos. Apenas a mente humana que possui teorias
é capaz de distinguir, entre inúmeros fatos, aqueles que são
relevantes.
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A análise, por sua vez, ocupa-se da aplicação da teoria. Visa distinguir fenômenos não contemplados no
desenvolvimento da teoria. Busca interpretar fatos e fazer previsões. Já a política ocupa-se da transição entre o que
é para o como deve ser.
Além disso, a comunidade científica de um ramo do conhecimento possui características comuns quanto aos
métodos que utiliza para investigar a realidade.
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A ciência divide-se inicialmente em dois segmentos: as lógicas e as empíricas. As ciências lógicas compreendem a Lógica e a Matemática. As ciências empíricas subdividem-se em naturais
e sociais.
Será chamada pesquisa científica se sua realização for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme
normas metodológicas consagradas pela ciência.
Objetivamente, a pesquisa científica divide-se em pura e aplicada, e sua finalidade principal é concorrer para o
progresso da ciência.
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A classificação tipológica das ciências, utilizada também para a classificação da pesquisa, divide-
as em formal e factual. A primeira ocupa-se da lógica e da
matemática, enquanto a segunda cuida dos objetos factuais, que
se subdividem em naturais e culturais. As ciências naturais são: Física, Química, Biologia,
Psicologia Individual; as ciências culturais são: Psicologia Social, Sociologia, Economia, Política,
História.
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Outra classificação da pesquisa considera seus objetivos, dividindo-a em
exploratória (estabelece critérios, métodos e técnicas para a elaboração de
uma pesquisa e visa oferecer informações sobre o objeto da pesquisa e orientar a formulação de hipóteses); descritiva (estudo, análise, registro e
interpretação dos fatos do mundo físico sem a interferência do pesquisador; são exemplos as pesquisas mercadológicas e
de opinião); explicativa (pesquisa que registra fatos, analisa-os, interpreta-os e
identifica suas causas.
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Quanto ao objeto, a pesquisa pode ser de
campo (ciências sociais), de laboratório (quase
sempre experimental) e bibliográfica (utilização de
textos para a pesquisa).
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MétodoSignifica caminho ou processo racional para atingir um dado
fim. Agir com um dado método supõe uma prévia análise dos objetivos que se pretendem
atingir, as situações a enfrentar, assim como dos recursos e o
tempo disponíveis, e por último das várias alternativas possíveis.
Trata-se pois, de uma ação planejada, baseada num quadro
de procedimentos sistematizados e previamente conhecidos.
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Método científico
Importância Objetivos na ciência Etapas
Ajuda a compreender o processo de investigação;
Possibilita a demonstração;
Disciplina o espírito;
Ajuda a perceber erros;
Auxilia as decisões do cientista.
Produzir conhecimento aplicável para previsão, explicação e controle de fenômenos;
Permitir a fiel reprodução do sistema de conhecimento;
Ser compartilhável e transmissível;Ser verificável.
Observação, formulação da pergunta, formulação da hipótese, controle das variáveis,
análise dos dados e conclusão.
AULA 8
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Método Dedutivo e Indutivo
Dedutivo Indutivo
Parte do geral para o particular;
Explica o conteúdo dos enunciados e não amplia o conhecimento;
Se as premissas forem verdadeiras a conclusão será verdadeira;
Parte do particular para o geral;
A conclusão apresenta informações que não estavam nos enunciados. Amplia o conhecimento;
Se as premissas forem verdadeiras a conclusão é provável;
AULA 8
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Método Dedutivo e Indutivo
Dedutivo Indutivo
Todo mamífero tem um coração (1ª premissa verdadeira)Ora, todos os cães são mamíferos (2ª premissa verdadeira)Logo, todos os cães têm um coração (conclusão verdadeira)
O cobre conduz energia (1ª premissa – verdadeira)O zinco conduz energia (2ª premissa – verdadeira)Logo, todo metal conduz energia (conclusão provável)
AULA 8
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Método Indutivo
O corvo 1 é negro.O corvo 2 é negro.O corvo 3 é negro.O corvo n é negro.________________(Todo) corvo é negro.
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Cobre conduz energia.Zinco conduz energia.
Cobalto conduz energia.Ora, cobre, zinco e cobalto são metais.
________________Logo (todo) metal conduz energia.
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A indução realiza-se em três etapas:
1 – Observação dos fenômenos2 – Descoberta da relação entre eles3 – Generalização da relação
Exemplo: observo que Pedro, José, João etc. são mortais; verifico a relação
entre ser homem e ser mortal; generalizo dizendo que todos os homens são
mortais:
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Pedro é mortal.José é mortal.João é mortal.Ora, Pedro, José e João são homens.________________Logo (todos) os homens são mortais.
O homem Pedro é mortal.O homem José é mortal.O homem João é mortal.Ora, Pedro, José e João são homens mortais.________________Logo (todos) os homens são mortais.
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Método Dedutivo
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Modernamente, fala-se em dois outros métodos: o hipotético-dedutivo e o dialético. Esses métodos dizem
respeito ao raciocínio utilizado. Outros métodos, diretamente relacionados com as etapas do trabalho, são conhecidos como de procedimentos, e subdividem-se em
histórico, comparativo e estatístico. Assim enquanto o método histórico busca nos acontecimentos passados
explicações, causas para a ocorrência de determinados fatos, o comparativo visa explicar semelhanças e dessemelhanças
por meio de observações de duas épocas, ou dois fatos.
Métodos de Procedimento
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Já o método estatístico vale-se das probabilidades da teoria estatística para
explicar a realidade. O estudo de caso, ou método monográfico, é outro método
utilizado na pesquisa científica. Parte de acontecimentos particulares (empresas, instituições, grupos sociais) para obter
generalizações. Finalmente, fala-se em método estruturalista que, partindo de
observações concretas, chega a um nível abstrato da realidade e, depois, retorna à realidade para compreendê-la, ou seja, o
método parte do concreto, chega ao abstrato (estrutura, ou fase em que
obtém um modelo para a explicação da realidade) e retorna ao concreto.
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Natureza Abordagem Objetivos Procedimentos
PuraAplicada
QuantitativaQualitativa
ExploratóriaDescritivaExplicativa
BibliográficaDocumentalPesquisa de campoHistóricaComparadaEstudo de caso
AULA 8
Resumindo a pesquisa científica divide-se em:
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Etapas da pesquisaDe modo geral, são as seguintes, as etapas de uma pesquisa:
a escolha de um assunto, a coleta de informações, o fichamento, a formulação de problemas, a elaboração e a
execução do plano.Escolhido o assunto, passa-se a sua delimitação e explicação
dos objetivos da pesquisa.
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Ao selecionar um assunto, o estudioso leva em consideração seu gosto pessoal, de valor relevante, teórico ou prático, para o grupo a que pertence. O assunto deverá estar em acordo com a formação intelectual do pesquisador, que deverá verificar a existência de material de pesquisa (bibliografia)
suficiente sobre o assunto. Questões como tempo de pesquisa e recursos financeiros não são irrelevantes.
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A delimitação do assunto leva em consideração a extensão da
pesquisa. Para que o assunto não seja excessivamente
abrangente, recomenda-se determinar circunstâncias especificadoras (tempo e
espaço), bem como a definição dos termos e conceitos. Deve-se informar o enfoque (sociológico,
psicológico, filosófico, crítico-literário) que será dado à
pesquisa logo à introdução dela.
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O planejamento de uma pesquisa compreende a formulação de problemas. Estes podem ser descritivos
ou explicativos:
Quais são as propriedades do assunto?Quais são as características do assunto?
Problemas Descritivos
Metodologicamente, como a questão será explanada?Por dedução ou indução?Como se procederá na análise dos fatos?Como se fará a demonstração?
Problemas Explicativos
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Formulados os problemas, passa-se à elaboração do plano.
Também se pode administrar o tempo, realizando para isso um
cronograma com certa flexibilidade.
Passa-se então à etapa da coleta de informações, de pesquisa
bibliográfica, de elaboração do primeiro rascunho, de revisão e
redação final.Esquematicamente, pode-se
dividir uma pesquisa em quatro fases:
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Estabelecimento do ProblemaEscolha do assuntoFormulação do problemaRevisão bibliográfica sobre o problema a ser resolvido
1ª
2ª
Organização da PesquisaDescrição do objeto da pesquisaFormulação de hipótesesDescrição dos métodos empregadosConstrução dos instrumentos para a coleta de dadosDefinição da população da pesquisa (Corpus)Planificação da coleta de dados
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3ªExecução da Pesquisa de CampoEstabelecimento de um plano de trabalhoColeta de dadosAnálise dos resultados
4ªRedaçãoRedação preliminarRevisão gramatical e de conteúdoRedação finalBibliografia