métodos de estudio biblico

Métodos de Estudio Bíblico

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICORequisitos Personales

Of A Bible Interpreter/Teacher

1. Una Experiencia de (Una Relación) 1 Corintios 2:14El espiritual require de una VidaEl hombre Natural Verdad Espiritual El hombre Natural La Verdad Espiritual

Salvación

Discernimiento EspiritualNo RecibeNo puede Entender

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICO

2. Dependencia del (Un Recurso) 1 Corintios 3:1-3

El Espiritu Santo nos (Para )

El Espiritu Santo nos la Verdad de Dios Juan 14:26

El Espiritu Santo nos a la Verdad Juan 16:13

El Espiritu Santo nos dá la de 1 Juan 2:20, 26-27

El Espiritu Santo nos Da (Para ) Filipenses 2:13; Esequiel 36:27

Espiritu Santo

ILUMINA Entendimiento

Enseña

Guía

Capacidad Discernir el Error

PODER

Obediencia

Requisitos PersonalesOf A Bible Interpreter/Teacher

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICORequisitos Personales

Of A Bible Interpreter/Teacher

3.Un Diligente (Una Actitud) 2 Timoteo 2:15 Deseo de y la palabra de Dios Salmos 119:97-100 Decidir tener una

Salmos 119:169 Determinar

Salmos 119:33-35 Depender de Dios para lo que Usted Obedeces

Salmos 51:12-13

Estudio

Conocer Comprender

Mente Abierta

Obedecer

Enseñar a Otros

LOS CREYENTESLOS INCRÉDULOS

Solamente EntendimientoHumano

Entendimiento Racional

INFORMACIÓN

Enfatiza EntendimientoHumano

Entendimiento Racional

INFORMACIÓN

Enfatiza La Revelación de Dios

El Espíritu Santo

Estudio Diligente

Entendimiento Espiritual

TRANSFORMACIÓNINFORMACIÓN

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICORepaso del Proceso

La Importancia del

Objetivo específico –

específico - Observación/Interpretación/Aplicación

METODO

Cambio-de Vidas

Orden


1. OBERSERVACION ¿Qué es lo que ?

Función: Buscando

Terminos Estructura Forma Literaria (Género) Gramática Atmósfera

Veo

Detectivo Pistas


2. INTERPRETACION ¿Qué ?

Función: Un en Busca de un

Preguntas y Respuestas

Significado Gramático (Syntax) Lexical Meaning (Estudio de Palabras)

Significado Literal

EL SIGNIFICADO INTENCIONAL DEL AUTOR

CONTEXTO! CONTEXTO! CONTEXTO!

Significa

Explorador Significado


3. APPLICACION ¿Cómo ?

Función: Un Creciendo hacia la

¿Cómo se aplica a mi? ¿Cómo se aplica a Otros?

Trabaja

Niño Maduréz

TRES CONSEJOS PARA LOS TRES PASOS LeerGrabar

Reflejar

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICOIntroducción Para La Observación

¿Qué hace a una persona un Mejor Estudiante de la Biblia que otros? Ellos Más!

SALMOS 119:18Ven

MÉTO

DO

S D

E E

STU

DIO

B

ÍBLI

CO

Intr

oducc

ión P

ara

La O

bse

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ón

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICOPRACTIQUEMOS LA OBSERVACION

Pero cuando venga el Espíritu Santo sobre ustedes,

recibirán poder y serán mis testigos

tanto en Jerusalén

como en toda Judea y Samaria,

y hasta los confines de la tierra.

Hechos 1:8

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICOLeyendo Bien La Biblia

1. Lee la Bibia como una

2. Leer

Hijo mío, si haces tuyas mis palabras y atesoras mis mandamientos; si tu oído inclinas hacia la sabiduría y de corazón te entregas a la inteligencia;si llamas a la inteligencia y pides discernimiento;si la buscas como a la plata, como a un tesoro escondido,entonces comprenderás el temor del Señor y hallarás el conocimiento de Dios.

Proverbios 2:1-5

Carta de Amor

Pensativamente


3. Leer

Leer un Libro entero de una Sola Vez

Comenzar desde el principio del Libro

Leer en Voz Alta

4. Leer Pacientemente

Repetidamente


5. Leer

Seis Grandes Preguntas:

Intencionalmente

¿QUIEN?

¿QUE?

¿CUANDO?

¿DONDE?

¿PORQUE?

¿COMO?


Marcos 4:35-41Ese día al anochecer, les dijo a sus discípulos: --Crucemos al otro lado.

 36Dejaron a la multitud y se fueron con él en la barca donde estaba.

También lo acompañaban otras barcas.

 37Se desató entonces una fuerte tormenta, y las olas azotaban la barca,

tanto que ya comenzaba a inundarse.

 38Jesús, mientras tanto, estaba en la popa, durmiendo sobre un cabezal,

así que los discípulos lo despertaron. --Maestro --gritaron--,

¿no te importa que nos ahoguemos?

 39Él se levantó, reprendió al viento y ordenó al mar: --¡Silencio! ¡Cálmate!

El viento se calmó y todo quedó completamente tranquilo.

 40--¿Por qué tienen tanto miedo? --dijo a sus discípulos--.

¿Todavía* no tienen fe?

 41Ellos estaban espantados y se decían unos a otros: --

¿Quién es éste, que hasta el viento y el mar le obedecen?


6. LeerHacer de la Escritura Una

7. Leer

con una Imaginación Creativa

Leer en Diferentes

Leer en Diferentes e

Que alguien lea por Usted

Esté Ahí!

con Imaginacón Creativa

OrandoORACION

Imaginativamente

LEER

Lugares

Versiones Idiomas

ESCRIBA


8. Leer

Salmos 1:1-2

Salmos 19

Meditativamente


Martin Luther

9. Leer con

ESTRUCTURA GRAMATICA

“La Ciencia de la Teología no es más que reglas de Gramática aplicadas a las palabras del Espíritu Santo.”

Verbos

Tema y Objeto

Adjetivos y Adverbios

Frases Preposicionales

Palabras de Conexión

ESTRUCTURA LITERARIA

Estructura BiográficaEstructura HistóricaEstructura Cronólógica Estructura Ideológica

Propósito

Leyes De Estructura


Josué 1:8Recita siempre el libro de la ley

y medita en él de día y de noche;

cumple con cuidado todo lo que en él está escrito.

Así prosperarás y tendrás éxito.


10.Leer

Buscar las

Prestar atención al

Evaluar el pasaje a la lúz del

TELESCOPICAMENTE

Conexiones

Contexto

Libro Entero


PASAJEestudios de palabras

gramáticasintaxis

CONTEXTO INMEDIATO

diagrama oración

SECCIÓN MAYOR

fluidez narrativa

LIBRO

propósito/resumen/chart

ESCRITOR

determinar la intención del autor

TESTAMENTO

ver el pasaje como un parte del todo/aplicar los paralelos

BIBLIA


GÉNERO

determinar el tipo de la literatura/establecer las expectaciones

Exp

and

ien

do

Los

Con

text

os


PASAJEestudios de palabras

gramáticasintaxis

CONTEXTO INMEDIATO

diagrama oración

SECCIÓN MAYOR

fluidez narrativa

LIBRO

propósito/resumen/chart

ESCRITOR

determinar la intención del autor

TESTAMENTO


BIBLIA


GÉNERO

determinar el tipo de la literatura/establecer las expectaciones

Considera el Contexto Historico del Libro


LA IMPORTANCIA DEL PARRAFO

El parrafo es la unidad básica del estudio –

NO un versículo, no el capítulo

El párrafo representa una unidad de pensamiento completa.

Un párrafo es una colección de oraciones relacionadas

que tratan con un tema ó idea.

DOS CONSEJOS:

tus Observaciones No Considere como información

Marca

Detalles Insignificante


Nehemias 1:4-114  Al escuchar esto, me senté a llorar; hice duelo por algunos días, ayuné y oré al Dios del cielo.

 5  Le dije:Señor, Dios del cielo, grande y temible, que cumples el pacto y eres fiel con los que te aman y

obedecen tus mandamientos,

 6  te suplico que me prestes atención, que fijes tus ojos en este siervo tuyo que día y noche ora en favor de tu pueblo

Israel. Confieso que los israelitas, entre los cuales estamos incluidos mi familia y yo, hemos pecado contra ti.

 7  Te hemos ofendido y nos hemos corrompido mucho; hemos desobedecido los mandamientos, preceptos y decretos

que tú mismo diste a tu siervo Moisés.

 8 Recuerda, te suplico, lo que le dijiste a tu siervo Moisés: Si ustedes pecan, yo los dispersaré entre

las naciones:

 9  pero si se vuelven a mí, y obedecen y ponen en práctica mis mandamientos, aunque hayan sido llevados

al lugar más apartado del mundo los recogeré y los haré volver al lugar donde he decidido habitar.

 10  »Ellos son tus siervos y tu pueblo al cual redimiste con gran despliegue de fuerza y poder.

 11  Señor, te suplico que escuches nuestra oración, pues somos tus siervos

y nos complacemos en honrar tu *nombre. Y te pido que a este siervo tuyo le concedas

tener éxito y ganarse el favor del rey.

En aquel tiempo yo era copero del rey.


Tamaño y

Propósito Mencionado

Orden

Movimiento: Del Menor al y del al Menor

Espacio

Mayor Mayor

EMFATIZADO


EMFATIZADO

CO

SA

S R

EP

ET

IDA

STérminos, , y Clausulas

Personajes

Incidentes y

Diseño

Pasajes que el Nuevo Testamento Usa del Antiguo Testamento

Frases

Circunstancias


EMFATIZADO

CO

SAS R

EP

ET

IDA

S

CO

SAS

RE

LA

CIO

NA

DA

S

Movimiento: De lo a lo

Preguntas y Respuestas

Causa y

General Específico

Efecto


EMFATIZADO

CO

SAS R

EP

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IDA

SC

OSA

S R

EL

AC

ION

AD

AS

COSAS P

ARECIDAS

Símiles

Metáforas


EMFATIZADO

CO

SAS R

EP

ET

IDA

SC

OSA

S R

EL

AC

ION

AD

AS

COSAS P

ARECIDAS

COSAS DESIG

UALES

El uso de “Pero”

Metáforas

Ironía


EMFATIZADO

CO

SAS R

EP

ET

IDA

SC

OSA

S R

EL

AC

ION

AD

AS

COSAS P

ARECIDAS

COSAS DESIG

UALES

COSAS CIERTAS EN LA VIDA

EJEMPLOS

Abraham

Juan Marcos

Moisés

Pedro

Noé

David

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICOOBTENER LA PINTURA GRANDE

MA

RC

OS

4:3

5-5:

42

Resultados Fe Medios Gente Reino Milagro


EL USO DE GRAFICAS

Leer la sección completamente – varias veces

Identificar y Marcar los párrafos

Compare y Contraste los párrafos

Considerar cómo la sección se relaciona al libro Entero

Tratar de Establecer el punto principal de la sección

Hacer una lista de Observaciones de la sección

Hacer una lista de preguntas sin responder ó problemas sin solucionar

Preguntarse a si mismo cómo esta sección desafía su manera de vivir


EL VALOR DE LAS GRAFICAS

Las gráficas en lugar de

Usa el poder de la

Lo Visual ayuda a establecer

Ayuda la

muestran decir

pintura

relaciones

Memoria


MA

TE

O 1

3:1-

23Resultados

Obstáculos Resultados Crecimiento Descripción Suelos

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICO INTERPRETACIÓN

¿Qué ?

La Meta de la Interpretación: el original intencionado del autor.

Interpretación es el de los hechos que ya observastes.

OBSERVACION INTERPRETACION

Significa

Descubrir significado

significado

Investigar Reflexionar

Descubrir Asimilar

Detectar Decidir

Explorar Explicar


BARRERAS QUE APARECERAN

Barreras de Idiomas

Barreras Culturales

Barreras Literarias

Barreras de Tiempo


PELIGROS A EVITAR

Mal Leer el Texto

Distorcionar el Texto

Contradecir el Texto

Subjetivismo

Relativismo

Dogmatismo


GENEROS A RECONOCER

Narrativo

Literatura Legal

Literatura Profética

Literatura de Sabiduría

Evangelio

Parábola

Cartas

Apocalipsis (Revelación)


CUATRO CLAVES

Contenido

¡Contexto!

Comparasión

Cultura

Literario

Historico

Cultural

Geográfico

Teológico

(usando una concordancia)


DESCIFRANDO LO FIGURADO

Figuras de lenguajes son maneras de transmitir la verdad.

Figuras de lenguaje son, de hecho, escogidas por Dios como medios para revelarse a la humanidad.

Debemos cuidarnos contra la idea de que las figuras de lenguaje de alguna manera el significado del texto.

Las Figuras de lenguaje agregan énfasis, profundidad, y a la verdad que está siendo transmitida.

legitimas

suaviza

fuerza



LO FIGURADO Y LO LITERAL

Las Figuras de lenguaje no deben ser interpretadas en un

literalismo estricto. Sin embargo, lo figurado no expresa un

significado literal. La verdad literal está “escondida” ó

“contenida” en lo figurado.

1. Use el sentido literal (normal) al menos que haya una razón para no hacerlo.

2. Use el sentido figurado cuando el pasaje le diga.



LO FIGURADO Y LO LITERAL

3. Use lo figurado si el significado literal es imposible ó .

4. Use el sentido figurado si el significado literal involucra algo immoral.

5. Use el sentido figurado si la expresión es una figura de lenguaje Obvia.

6. Use el sentido figurado si la interpretación literal contradice el contexto del pasaje.

absurdo


FIGURAS DE LENGUAJE

AntropomorfismoLa atribución de características ó acciones humanas a Dios.Ejemplo: Isaias 59:1

ApóstrofeConsiderar una cosa como si fuera una persona, ó una persona

ausente ó imaginaria como si estuviera presente.Ejemplo: 1 Corintios 15:55

EufemismoEl uso de una expresión menos ofensiva para indicar algo más ofensivo.

Ejemplo: Galatas 5:12


FIGURAS DE LENGUAJE

HipérboleExageración para decir más de lo que literalmente quiere decir.

Ejemplo: 2 Corintios 11:8

Hipocatastesis

Una comparasión en la cual lo similar es empleado en lugar de decirlo directamente.

Ejemplo: Lucas 12:1

Frase Idiomática

Una expresión peculiar a una persona en particular.

Ejemplo: Jueces 15:1


FIGURAS DE LENGUAJE

MerismoLa sustitución de dos partes contrastantes ú opuestas a todo.

Ejemplo: Salmo 39:2

MetáforaLa comparasión en la cual una cosa representa a otra.

Ejemplo: Mateo 5:14

Paradoxa

Una declaración que parece absurda, auto-contradictoria, ó contraria al pensamiento lógico.

Ejemplo: Mateo 16:25


FIGURAS DE LENGUAJEPersonificación

Atribuir características ó acciones humanas a animales ú objetos inanimados.

Ejemplo: Isaias 24:23

Pregunta RetóricaUna Pregunta que no require de respuesta, pero que te obliga a

responder mentalmente ó considerar sus ramificaciones.

Ejemplo: Salmos 56:11

Símil

La comparasión usando “como ó “igual.”

Ejemplo: Salmo 1:3

MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICO APLICACIÓN

BREVE REPASO

Tres Pasos – Tres Preguntas El es Importante

La es Critica (Tito 1:1; Santiago 1:21; Mateo

28 19-20 – “enseña a obedecer”)

INTERPRETACION: El SignificadoAPPLICACION: La Importancia

DEFINICION: el proceso de determinar la relevancia del presente dia a un texto bíblico, especificar cómo la relevancia puede ser interpretada en acción, y responder de acuerdo.

R + R = A

( + = )

OrdenTerminación

LuegoAhora

Relevancia Respuesta Aplicación


SUSTITUTOS PARA LA APLICACION

1. Sustituimos la por la aplicación.

2. Sustituimos la por el cambio de vida sustantivo.

3. Sustituimos la por el arrepentimiento.

4. Sustituimos la por la desición voluntaria.

interpretación

obediencia superficial

racionalización

experiencia emocional


CUATRO PASOS EN LA APLICACION

1. CONOCER

Conocer el

Conocerse a

Texto

Si-Mismo



2. RELACIONAR

Mi Vida

Mi Vida

Mi Vida en la

Mi Vida en el

Mi Vida en la

Personal

Familiar

Iglesia

Trabajo

ComunidadMi Vida

Mi Vida

Mi Mundo

Mi Mundo

La PalabraDe Dios



Mi Vida

Mi Vida

Mi Mundo

Mi Mundo

La PalabraDe Dios

3. MEDITAR

4. PRACTICAR


NUEVE PREGUNTAS A HACER

1. ¿Hay algun que yo deba seguir?

2. ¿Hay algun pecado que ?

3. ¿Hay alguna promesa que ?

ejemplo

evitar

declarar



4. ¿Hay alguna que repetir?

5. ¿Hay alguna orden que ?

6. ¿Hay alguna que cumplir?

oración

obedecer

condición



7. ¿Hay algun versículo que ?

8. ¿Hay algun que evitar?

9. ¿Hay algun que enfrentar?

memorizar

error

desafío


LOS RESULTADOS DE NO OBEDECER LA PALABRA DE DIOS

1. Te engañas a ti mismo creyendo que es suficiente.

2. No crecerás en la .

3. No vas a lo que no practicas.

4. Vas a lo que dices y perderás .(lo que haces habla más de lo que dices)

5. No puedes efectivamente lo que no has a ti mismo.

saber

maduréz espiritual

retener

contradecir credibilidad

enseñar/predicaraplicado


RECUERDA ESDRAS 7:10

ENSEÑAR

ENSEÑAR

OBEDECER

OBEDECER

ESTUDIAR


PRINCIPIOS

Los Principios nos ayudan a hacer Conección.

Los Principios conectan la verdad de la Biblia con los asuntos de

la vida contemporánea.

ENTRE DOS MUNDOS

PRINCIPIOVerdad Eterno

EL MUNDO BIBLICO MI MUNDO

DEFINICION: Un principio es una declaración concisa de una verdad Universal.

Verdadero en el Texto.

Verdadero en la Vida.

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