CURSO PresTIC de Presencial a TIC

Mónica Zega de Krütli

Todos los contenidos y actividades han sido diseñados para

que puedan lograr el objetivo fundamental:

Emprender cambios para integrar las TIC al currículo de la cátedra presencial, o diseñar unidades de aprendizaje virtual, en el marco de la Web 2.0

para que puedan

gestionar todas las

actividades sin apuro

A partir del segundo tema, cada tema comprende dos o más semanas, de acuerdo

a la complejidad de los contenidos

En el curso, las unidades de aprendizaje

están diseñadas en temas con contenidos

y herramentales

conceptuales

En cada tema les ofrecemos variados recursos textuales y visuales para lo conceptual

Lo bueno es que abran todos, los recorran en una lectura rápida y tomen lo que les parezca relevante de cada uno

Lo recomendable es que, además, gestionen en profundidad los que están en la parte superior de cada listado o los que son motivo de diálogo en los foros

Lo ideal es que gestionen todos, ya que todos son significativos y útiles

En cada tema habrátutoriales y

ayudas para lo herramental Además,recomendamos meter los dedos sin miedo, ypracticar, practicar, practicar, practicar…

En cada tema se realizarán actividades

de debate y reflexión sobre los

materiales conceptuales

de gestión y apropiacion de herramientas TIC,

y de diálogo sobre el valor pedagógico de cada herramienta

Algunas actividades herramentales se podrán realizar individualmente,

aunque la mayoría las deberán realizar en grupo por afinidad de cátedra

Les proponemos que estos grupos

transiten juntos todas las actividades,

tema a tema

ya que cada actividad herramental tiende a que puedan utilizarla para

su trabajo final,

el diseño de una unidad de aprendizaje para sus cátedras

Ponemos énfasis en estos aspectos del aprendizaje

aprender haciendo

aprender reflexionando aprender colaborando

aprender indagando

En todo el curso, esperamos que

quienes sean más expertos en lo conceptual o lo herramental

andamien a sus compañeros más novatos

Igualmente, las tutoras siempre estaremos disponibles para despejar dudas

en los talleres o por Skype

¡No se queden sin averiguar!

Habrá evaluaciones tutoriales en cada tema y, hacia el final del curso, solamente autoevaluaciones.

El trabajo final será evaluado por las tutoras, pero tambien comentado antes por todo el grupo.

Para acreditar el curso

Se necesita un promedio de 7 en la cursada, el cumplimiento de todas las actividades y la aprobación con 7 de sus trabajos finales

Las tutoras pusimos lo mejor de nosotras

en el diseño del curso,en la recopilación de recursos, en la propuesta de actividades

De la disposición que ustedes pongan

depende que, entre todos, hagamos un éxito del PresTIC

Las imágenes de Mafalda pertenecen a Quino