METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

OBJETIVOS

Actualizar la metodología y técnicas de comunicación centrada en el sujeto como eje de fundamental.

Mejorar en la identificación y valoración en los pacientes el riesgo de ciertas conductas, frecuentes en nuestro entorno, como el consumo de alcohol, tabaco o el sedentarismo.

Promover conductas positivas favorecedoras de la salud en general, cambios que ayuden a modificar comportamientos, autocontrol y autocuidados de los ciudadanos.

Incidir sobre el medio ambiente social inmediato al individuo enfermo, y la implicación de la comunidad en todas las fases del proceso educativo, tal y como marcan las nuevas tendencias en educación para la salud.

ACREDITACIONES.

Al finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene:

Diploma y Certificado de Profesionalidad, expedidos por nuestro Centro, con el número de horas lectivas y de prácticas cursadas, así como las calificaciones obtenidas.

Diploma / Certificado expedido por el Centro Colaborador que acreditan la especialidad cursada.

Diploma expedido con la certificación de la COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA, (SISTEMA NACIONAL DE SALUD), que acredita la especialidad cursada. (Nº diplomas 1 Metodología en educación para la salud | Créditos 2,7 | 75 h.).

CONTENIDO

METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

1. Introducción.2. ¿Qué es educar para la salud?3. ¿Cómo poner en marcha un programa de educación para la salud?4. Metodología en educación para la salud: Técnicas individuales, grupales y técnicas

comunitarias.5. Elaboración de un programa de educación para la salud comunitaria.6. A modo de ejemplo, un desarrollo y puesta en marcha de una actividad de EPS en un

centro docente (Consulta de salud).

METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓNPARA LA SALUD (EPS)

1. Introducción.2. ¿Dónde se busca?3. Medicina basada en la evidencia.4. Educación para la salud.5. ¿Cómo y dónde buscar?6. Medline y pubmed.7. Foros de debate y los grupos de noticias.8. Escuelas o institutos de salud pública.

LA COMUNICACIÓN EN LAS PROFESIONES SANITARIAS.

1. 15. Introducción.2. 16. Beneficios de las técnicas de comunicación.3. 17. Concepto y elementos de la comunicación.4. 18. Modalidades de comunicación.5. 19. Reglas prácticas para mejorar la capacidad de comunicación.6. 20. Obstáculos en la comunicación.7. 21. Errores más frecuentes en la comunicación con el enfermo.8. 22. Soporte emocional.9. 23. La entrevista clínica.Módulo VII: Construye y organiza tu historia.

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