Abordagem Australiana

Baseada no Conceito MAITLAND

Eric Lazar - Fisioterapeuta

Professor/Mestre do Departamento de

Fisioterapia da Universidade Francisco de Vitoria.

Fisioterapeuta no Kaiser Permanente Hos-

pital, Richmond, California.

Especialização em “An Integrated Ap-

proach to Orthopaedic Manual Physical Therapy “ Redwood Physical Therapy, California.

Especialização em Medicina Desportiva

para fisioterapeutas, Northern California

Sports Medicine Education.

Apoio

MARÇO 23.24.25 /2012

Local:

De Pernas para o Ar Gabinete Terapêutico para o Desenvolvimento e Aprendizagem

Local:

De Pernas para o Ar

Rua Capitão Leitão Lote 7 R/C Dto 2775-226 Parede

Organização

Metodologia

Relacionar o conhecimento

teórico com a aplicação

prática de diferentes técnicas.

Ao longo do curso abordam-se

tanto conceitos teóricos como

práticos. Inclui a avaliação,

tratamento e planeamento de

programas de exercícios

individualizados que o doente

pode realizar de forma

independente.

Ficha de Inscrição

NOME: ________________________________________

MORADA: _____________________________________

C.POSTAL:_____________ - _______

LOCALIDADE: _________________________________

TELEMÓVEL: _____________________

EMAIL: _______________________________________

PROFISSÃO: __________________________________

Nº vagas: 18

Sócios e estudantes - 175€

Não sócios - 200€

Formas de Pagamento:

Transf. Bancária - NIB: 0010 0000 22963770001 33

Cheque: nº_______________________sob ________

(à ordem de APTM)

Dinheiro

Apartado nº 92 / 8001 –908 Faro

E-mail: ajaduarte@gmail.com

www.depernasparaoar.pt

Introdução

Apresentação do conceito e raciocínio clínico

Avaliação analítica contínua

A 'parede de tijolos "e fisioterapia baseada em evidência para o processo de decisão

Definições

O conceito-chave: comunicação e avaliação prognóstico

Exame subjetivo e físico (processo de planeamento)

Princípios e método de mobilização

Princípios de seleção e progressão de mobilização

Coluna Cervical

Coluna Torácica

Coluna Lombo-sagrada

Ombro

Cotovelo

Mão

Anca

Joelho

Tornozelo

Introdução / Revisão anatómica

Exame subjetivo

Planear o exame físico

Exame físico

Diagnóstico diferencial: características clínicas de doenças comuns

Técnicas de avaliação e tratamento

Programa de exercícios individualizados

Relato de casos

PROGRAMA OBJETIVOS

Gerais Entender essa abordagem para avaliação e

tratamento de problemas esquelético.

Identificar os componentes do exame subjetivo: perfil do paciente, a área, e os sintomas de comportamento, história clínica

Explicar o comportamento dos sintomas típicos num doente com distúrbios cervicais, do ombro, lombares e joelho.

Diferenciar síndromes da coluna cervical, ombro, coluna lombar e joelho.

Específicos Planear exame objetivo com base nos

resultados do exame subjetivo

Refinar avaliação objetiva: observação, amplitude de movimento, exame neurológico, testes neurodinâmicos, palpação.

Demonstrar uma avaliação da coluna cervical, ombro, joelho e coluna lombar entre os estudantes de acordo com o método ensinado.

Aplicar os quatro graus de movimento passivo para as articulações referidas

Sinta a diferença entre a resistência normal e anormal ao movimento passivo através de acessórios e técnicas fisiológicas.

Aprender e aplicar os movimentos fisiológicos e acessórios como ferramentas para avaliação e tratamento, e saber como avançar com as técnicas.

Aplicar por meio do raciocínio clínico, a implementação de um programa de exercícios individualizados para as