metodologi penelitian dan biostatistika

4
1 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH Metodologi Penelitian dan Biostatistika Tim pengampu: Dr. drg. Dibyo Pramono, SU., MD.Sc. (koordinator) Prof. Dr. Iwan Dwiprahasto, M.Med.Sc, Ph.D Dr. Dra. Erna Kristin, MSi, Apt. PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER FARMASI KLINIK FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2015

Upload: trinhdien

Post on 17-Jan-2017

230 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Metodologi Penelitian dan Biostatistika

1

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPKPS)

MATA KULIAH

Metodologi Penelitian dan Biostatistika

Tim pengampu: Dr. drg. Dibyo Pramono, SU., MD.Sc. (koordinator)

Prof. Dr. Iwan Dwiprahasto, M.Med.Sc, Ph.D Dr. Dra. Erna Kristin, MSi, Apt.

PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER FARMASI KLINIK

FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA

YOGYAKARTA 2015

Page 2: Metodologi Penelitian dan Biostatistika

2

A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian dan Biostatistika

2. Kode Mata kuliah : MFK 601

3. SKS : 2

4. Sifat : Wajib

5. Semester : I

6. Deskripsi singkat mata kuliah :

Mata kuliah ini mempelajari prinsip-prinsip penelitian: perumusan hipotesis,

rancangan penelitian, cara menetapkan instrumen penelitian, penetapan subyek

penelitian, cara pengambilan sampel, cara penyajian dan analisa data, dan cara

penulisan usulan dan laporan penelitian.

7. Tujuan pembelajaran

Membekali mahasiswa ilmu tentang prinsip-prinsip penelitian: perumusan

hipotesis, rancangan penelitian, cara menetapkan instrumen penelitian,

penetapan subyek penelitian, cara pengambilan sampel, cara penyajian dan

analisa data, dan cara penulisan usulan dan laporan penelitian

8. Outcome pembelajaran:

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan dapat menyusun

proposa penelitian dan melaksanakan penelitian dengan kaidah penelitian yang

benar.

B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Jadwal Kegiatan Mingguan

Minggu ke :

Topik (Pokok

bahasan)

Subtansi Materi

Metode pembelajaran

Pengampu

1. Pengantar dan pendahuluan

Pengantar: Mengapa Meneliti, Pertanyaan Penelitian Dan Hypotheses Kerangka Konsep

Ceramah, Tanya jawab,

Prof.Iwan

2. Variabel, populasi, dan sampel

Variabel dan Definisi Operasional Variabel Populasi dan Sampel dan Metode Sampling

Ceramah, Tanya jawab

Prof. Iwan

3. Design Penelitian

Design Penelitian I: Observasional – Deskriptif Design Penelitian II: Observasional – Analitik

Ceramah, Tanya jawab, pemutaran video

Dr. Erna Kristin

4 Design penelitian

Design Penelitian III: Eksperimental Design Penelitian IV: Quasi Eksperimental

Ceramah, Tanya jawab

Dr. Erna Kristin

Page 3: Metodologi Penelitian dan Biostatistika

3

5 Pengukuran Pengukuran/Measurement: Reliabilitas, Validitas Subyek Penelitian dan Besar Sampel

Ceramah, Tanya jawab

Prof. Iwan

6 Teknik pengumpulan data

Manajemen Data/Teknik Pengumpulan Data Analisis, Interpretasi Hasil Penelitian

Ceramah, Tanya jawab

Dr. Erna Kristin

7 Penulisan proposal

Searching Literatur Dan Cara Penulisan Proposal Presentasi Tugas Mahasiswa (Latihan membuat Draft Proposal Penelitian

Ceramah, Tanya jawab

Dr. Erna Kristin

8 Introduction to Biostatistics

Introduction to Biostatistics & Descriptive Measure

Ceramah, Tanya jawab

Drg. Dibyo Pramono

9. Data Presentation Technique

Data Presentation Technique

Ceramah, Tanya jawab

Drg. Dibyo Pramono

10. Statistical Inference

Statistical Inference Ceramah, Tanya jawab

Drg. Dibyo Pramono

11. Hypothesis Testing

Hypothesis Testing Concerning the Difference Between 2 Means

Ceramah, Tanya jawab

Drg. Dibyo Pramono

12. Hypothesis Testing

Hypothesis Testing Concerning the Difference Between 2 Proportions

Ceramah, Tanya jawab

Drg. Dibyo Pramono

13. Regression and Correlation Analysis

Regression and Correlation Analysis

Ceramah, Tanya jawab

Drg. Dibyo Pramono

14. Sample Size Determination

Sample Size Determination

Ceramah, Tanya jawab

Drg. Dibyo Pramono

2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan

Perkuliahan diberikan dalam bentuk penjelasan oleh dosen di depan kelas

dengan berbagai alat bantu seperti LCD viewer, Laptop, dan white board dan

diskusi.

C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Metode penilaian hasil pembelajaran

Kriteria penilaian mengacu pada kemampuan mahasiswa memahami prinsip-

prinsip dalam materi perkuliahan dan menjelaskan kembali materi perkuliahan

tersebut,

Penilaian tersebut akan dilakukan melalui ujian tertulis, penyelesaian tugas,

dan aktivitas diskusi.

Page 4: Metodologi Penelitian dan Biostatistika

4

2. Aspek dan Kriteria penilaian (student assessment)

Aspek penilaian meliputi:

Unsur-unsur Persentase (%) Ujian akhir semester 80 % Tugas kuliah 20%

Total 100

Kriteria penilaian

Nilai Jumlah total A 75 B 65- < 75 C 55- < 65 D 45- < 55 E < 45

Pustaka: