metodo rula (1)

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METODO RULA METODO RULA (Rapid Upper Limb Assessment) (Rapid Upper Limb Assessment) EVALUACION RÁPIDA DE EVALUACION RÁPIDA DE MIEMBRO SUPERIOR MIEMBRO SUPERIOR

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Page 1: Metodo rula (1)

METODO RULA METODO RULA (Rapid Upper Limb Assessment) (Rapid Upper Limb Assessment)

EVALUACION RÁPIDA EVALUACION RÁPIDA DE MIEMBRO DE MIEMBRO

SUPERIORSUPERIOR

Page 2: Metodo rula (1)

METODO RULAMETODO RULA

Fue desarrollado por los doctores McAtamney y Corlett de la Universidad de Nottingham en 1993 (Institute for Occupational Ergonomics)

Este método es utilizado para realizar investigaciones ergonómicas de puestos de trabajo, donde existe la posibilidad de producirse lesiones por esfuerzos repetitivos en las diferentes estructuras carporales.

Para evaluar la exposición a factores de riesgo, el método utiliza diagramas de posturas del cuerpo y tablas de puntuaciones para evaluar y cuantificar las posturas adoptadas.

Los factores de riesgo evaluados en este método son:− Repetición de movimientos− Trabajos musculares estáticos− Fuerzas− Posturas de trabajo.

Page 3: Metodo rula (1)

Procedimiento de aplicación:Procedimiento de aplicación:

Determinar los ciclos de trabajo y observar al trabajador durante varios de estos ciclos.

Seleccionar las posturas que se evaluarán. Determinar, para cada postura, si se evaluará el lado

izquierdo del cuerpo o el derecho (en caso de duda se evaluarán ambos).

Determinar las puntuaciones para cada parte del cuerpo. Obtener la puntuación final del método y el Nivel de

actuación para determinar la existencias de riesgos. Revisar las puntuaciones de las diferentes partes del cuerpo

para determinar dónde es necesario aplicar correcciones. Rediseñar el puesto o introducir cambios para mejorar la

postura si es necesario. En caso de haber introducido cambios, evaluar de nuevo la

postura con el método RULA para comprobar la efectividad de la mejora.

Page 4: Metodo rula (1)

VENTAJAS:− Económicas

− No interrupción del trabajo

− Pueden aplicarlos personas sin conocimientos previos

− Escasa cantidad de materiales utilizados

− Evaluación inicial rápida de gran número de trabajadores.

DESVENTAJAS:− Principalmente la falta de precisión y la gran

variabilidad inter e intra observacional.

Page 5: Metodo rula (1)

ClasificaciónClasificación

• GRUPO A: Brazo, antebrazo, muñeca y giro de muñeca.

• GRUPO B: Cuello, tronco y piernas

En esta clasificación se puede observar la ausencia de las posturas de dedos, aunque el método registra la fuerza ejercida por en la evaluación del factor fuerza.

Page 6: Metodo rula (1)

GRUPO A: BrazoGRUPO A: Brazo

Puntos: Posición:1 20°ext.-20°flex2 >20°ext.- >20° o flexión entre 20° y 45°3 flex.45° y 90° 4 flexión >90°

Page 7: Metodo rula (1)

GRUPO A: Posiciones que modifican GRUPO A: Posiciones que modifican la puntuación del brazola puntuación del brazo

Puntos: Posición:+1 Si el hombro está elevado o el

brazo rotado. +1 Si los brazos están abducidos.

-1 Si el brazo tiene un punto de apoyo.

Page 8: Metodo rula (1)

GRUPO A: AntebrazoGRUPO A: Antebrazo

Puntos: Posición:1 FLEX. 60°Y 100°

2 FLEX.<60° y >100°

Page 9: Metodo rula (1)

Si el antebrazo cruzara la línea media del cuerpo, o si se realizase una actividad a un lado de éste. Ambos casos resultan excluyentes, por lo que como máximo podrá verse aumentada en un punto la puntuación original.

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GRUPO A:GRUPO A: Muñeca

Puntos: Posición:1 Neutra respecto a flexión.

2 Flex. o ext. entre 0º y 15º.

3 Flex. o ext. > 15º.

Page 11: Metodo rula (1)

GRUPO A: Posiciones que modifican GRUPO A: Posiciones que modifican la puntuación de la muñeca.la puntuación de la muñeca.

Puntos: Posición:+1 Desviación radial o cubitalmente.

Page 12: Metodo rula (1)

GRUPO A:GRUPO A: Giro de la muñeca

Puntos: Posición:1 Si existe pronación o supinación en rango

medio.

2 Si existe pronación o supinación en rango extremo.

Page 13: Metodo rula (1)

GRUPO B: CuelloGRUPO B: Cuello

Puntos: Posición:1 flex. entre 0º y 10º

2 flex. entre 10º y 20º

3 flex. >20º

4 si esta extendido

Page 14: Metodo rula (1)

GRUPO B: Posiciones que modifican GRUPO B: Posiciones que modifican la puntuación del cuellola puntuación del cuello

Puntos: Posición:+1 Cuello rotado

+1 Inclinación lateral

Page 15: Metodo rula (1)

GRUPO B: TroncoGRUPO B: Tronco

Puntos: Posición:1 Sentado, bien apoyado y con un

ángulo tronco-caderas >90°

2 Si está flexionado entre 0º y 20º

3 Si está flexionado entre 20º y 60º

4 Si está flexionado más de 60º

Page 16: Metodo rula (1)

GRUPO B: Posiciones que modifican GRUPO B: Posiciones que modifican la puntuación del troncola puntuación del tronco

Puntos: Posición:+1 Si hay torsión de tronco

+1 Si hay inclinación lateral del tronco.

Page 17: Metodo rula (1)

GRUPO B: PiernasGRUPO B: Piernas

Puntos: Posición:1 Sentado, con pies y piernas bien

apoyados

1 De pie con el peso simétricamente distribuido y espacio para cambiar de posición

2 Si los pies no están apoyados, o si el peso no está simétricamente distribuido

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Puntuación del tipo de actividad Puntuación del tipo de actividad muscular desarrollada y la fuerza muscular desarrollada y la fuerza aplicadaaplicada

Puntos: Posición:0 si la carga o fuerza es menor de 2 Kg.

y se realiza intermitentemente

1 si la carga o fuerza está entre 2 y 10 Kg. y se levanta intermitente

2 si la carga o fuerza está entre 2 y 10 Kg. y es estática o repetitiva

2 si la carga o fuerza es intermitente y superior a 10 Kg

3 si la carga o fuerza es superior a los 10 Kg., y es estática o repetitiva

3 si se producen golpes o fuerzas bruscas o repentinas

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PUNTUACIONES PUNTUACIONES GLOBALESGLOBALES

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Page 21: Metodo rula (1)
Page 22: Metodo rula (1)

Obtención de puntuación Obtención de puntuación final…final…

Page 23: Metodo rula (1)

Interpretación de los niveles de Interpretación de los niveles de riesgo y acciónriesgo y acción

Nivel de acción

Puntuación Indica

1 1 ó 2 Postura aceptable si no se repite o mantiene durante largos períodos.

2 3 ó 4 Necesidad de una evaluación más detallada y la posibilidad de requerir cambios.

3 5 ó 6 Necesidad de efectuar un estudio en profundidad y corregir la postura lo antes posible.

4 7 ó + Necesidad de corregir la postura de manera inmediata.

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Recomendación….Recomendación….De acuerdo a la interpretación el evaluador

habrá determinado:

- si la tarea resulta aceptable tal y como se encuentra definida.

- si es necesario un estudio en profundidad del puesto para determinar con mayor concreción las acciones a realizar.

- si se debe plantear el rediseño del puesto o si, finalmente, existe la necesidad apremiante de cambios en la realización de la tarea.

- El evaluador será capaz, por tanto, de detectar posibles problemas ergonómicos y determinar las necesidades de rediseño de la tarea o puesto de trabajo.

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*En definitiva, el uso del método RULA le permitirá priorizar los trabajos que deberán ser investigados.

*La magnitud de la puntuación postural, así como las puntuaciones de fuerza y actividad muscular, indicarán al evaluador los aspectos donde pueden encontrarse los problemas ergonómicos del puesto, y por tanto, realizar las convenientes recomendaciones de mejora de éste.

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BibliografiaBibliografiahttp://www.ergonautas.upv.es/metodos/

rula/rula-ayuda.phphttp://www.ergonautas.upv.es/metodos/

ejemplos/rula.htm#http://www.slideshare.net/

juangonzalezleija/ergonomia-4424223http://www.inermap.com/software/

imagenes/ergometimg/ManualErgo2.pdfhttp://www.industrial.frba.utn.edu.ar/

MATERIAS/ergonomia/archivos/metodo_rula_hoja.pdf