EVALUACION INTEGRALERGONOMICA

PARA ESTACIONES DE TRABAJO Y

METODO PARA SU PRESENTACION

Dra. Ingrid Soledad Chacón Díaz

RESPONSABLES DEL ESTUDIO

•Es importante informar quienes son las personas que realizan este estudio.

•Debe acompañar al final o en los anexos un resumen curricular de los mismos.

UBICACIÓN DEL ESTUDIO

•Se ubica el país

•El lugar del país

•La ubicación geográfica de la empresa

•Nombre de la misma

LAPSO DE REALIZACION DEL

ESTUDIO•Se refiere al lapso que llevo iniciar y culminar la investigación con la entrega de los resultados y la presentación formal de la misma a la gerencia o ente que solicito el estudio.

Ejemplo:•EN EL PERIODO DE ENERO-MAYO 2009 con fecha de presentación: 10/08/09

PROBLEMÁTICA PLANTEADA

•Se explica la repercusión que traen los riesgos disergonomicos a los trabajadores, a la productividad, a la economía de la organización o institución y las consecuencias a la sociedad del país.

•Se va de lo universal a lo local y de lo general a lo especifico.

•Se debe hacer mención a estadísticas.

JUSTIFICACION DE LA EVALUACION ERGONOMICA

•Se explica el por que se necesita realizar el estudio ergonómico.

•Se aprovecha para resaltar el interés que tiene la organización con la salud de sus trabajadores y su compromiso en mejorar la calidad de vida de la comunidad.

OBJETIVOS DE LA EVALUACION

•Determinar el grado de incomodidad corporal presente en los trabajadores expuestos al riesgo disergonomicos de las áreas evaluadas.

•Determinar el nivel de riesgo referente al levantamiento y traslado de cargas.

•Emitir las recomendaciones pertinentes de acuerdo al resultado del estudio.

FUNDAMENTO LEGAL DE LA EVALUACION

•Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Art. 78.•Ley Orgánica del Trabajo (Art. 237)•Ley Orgánica de Prevención Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo. (Art. 55, Numeral 1)•COVENIN 2273-91 Principios ergonómicos de la concepción de los sistemas de trabajo.•Convenio O.I.T. Nº 155

SE HACE UN FLUJOGRAMA DEL PROCESO

El trabajador alimenta con laminas la maquina

Compacta con martillo las laminas

Recoge los residuos de

material recortado

bajo la maquina

Lleva los residuos en sus brazos

hasta el deposito

Gradua la el molde de la

maquina coloca otro formato

Gradua la velocidad de la maquina

Se agacha para levantar el tobo

lleno de cortes de cobre para llevarlo al conteiner

DELIMITACION DE LAS ÁREAS A EVALUAR

ÁREAS EVALUADAS:•DESPACHO (CAVAS) Arrumado de Cestas•AREA DE PREPARACION DE JUGOS CHERRYOperador de máquina Cherry Levantamiento de cajas Alimentación de la máquina Encestador de Producto Terminado Colocación del producto terminado en las cestas Colocación de la cesta en banda transportadora•PREPARACION DE JARABE

METODOLOGÍA INTEGRAL DE LA INVESTIGACION ERGONOMICA

•Método de evaluación de incomodidad corporal del Dr. Lawrence Schulze Universidad de Houston Texas o de Corlett

•Método de evaluación de fatiga física, sensorial, aguda, crónica y alteración del ritmo circadiano del Dr. Bocanument y Berjam.

•Método de evaluación de Estrés Laboral de Sappoaro.

•Método de evaluación de posturas corporales en puestos de trabajo RULA

• Método de evaluación de posturas corporales en puestos de trabajo REBA.

•Método de evaluación para levantamiento y traslado de cargas NIOSH.

ASPECTOS ESPECIFICOS A

ESTUDIAR•Análisis geométrico del puesto.•Análisis de la carga postural dinámica y estática.•Análisis de la actividad estática corporal.•Análisis de la repetitividad de movimientos del cuerpo.•Análisis de angulación de segmentos corporales.•Análisis del levantamiento, traslado de carga y aplicación de fuerzas.•Análisis del levantamiento de la carga acumulada.•Análisis de riesgo de incomodidad corporal.•Análisis de fatiga, estrés, alteración del ritmo circadiano y fatiga sensorial.

MUESTRA

La muestra es seleccionada al azar de acuerdo al número de trabajadores de las áreas involucradas en el estudio ergonómico, escogiéndose generalmente un 25% de dicha población, en los tres (3) turnos de trabajo.

SE ANOTAN DATOS RELEVANTES

•PESO DE LAS CARGAS POR JORNADA POR TRABAJADOR.

•DISTANCIAS.

•TIEMPO EN BIPEDESTACION, SEDESTACIÓN U OTRA POSICION

•PAUSAS

•ACTIVIDADES DETALLADAS EN PAPEL

INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE RECOLECCION DE LA

INFORMACION•Observación directa in situ: a través de las inspecciones realizadas a cada área y puestos de trabajo estudiados y anotados en un registro observacional.

•Toma de imágenes de actividades laborales, a través de Videocámara y Fotografía Digital

•Test de incomodidad corporal.

•Cuestionario de fatiga, determinación de alteración del ritmo circadiano y estrés laboral.

Método de evaluación de incomodidad corporal del Dr.

Lawrence Schulze Universidad de Houston Texas.

Es un método ampliamente utilizado por diferentes investigadores, ergónomos, en la búsqueda de detectar signos y síntomas de incomodidad o molestias en diferentes segmentos corporales.

Método de evaluación de fatiga física, sensorial, aguda, crónica y alteración del ritmo circadiano del

Dr. Bocanument y Berjam.

Este método consiste en evaluar la fatiga laboral que probablemente puede estar presentando un trabajador. Se basa en la aplicación de un instrumento a un determinado grupo de trabajadores para posteriormente tabular los resultados y proceder a definir la magnitud de la fatiga laboral y la acciones correctivas para tal fin. El instrumento consta de la evaluación de la fatiga en sus 6 formas de presentación:

Fatiga Aguda.Fatiga Crónica.Fatiga Física.Fatiga Psíquica.Fatiga Sensorial.Alteraciones del Ritmo Circadiano.

Método de evaluación de Estrés Laboral de Sappoaro.

 INSTITUTO DE MEDICINA DEL TRABAJO DPTO. PSICOLOGÍA. CUBAESCALA SINTOMÁTICA DE ESTRÉS DE SEPPO ARO.

Facilitador: Dra. Ingrid Chacón DíazNombre: ____________________________Edad__________Sexo: M______ F______Ocupación________________________Experiencia Laboral___________Fecha_______

¿Ha padecido usted Alguna vez estos síntomas durante el último año? (No asociar estos síntomas con la menstruación ni con la ingesta de alcohol)ITEMS RARO(0) ALGUNAS VECES(2) FREC(3) MUY FREC(4) 1. Acidez o ardor estoma _______ ________ ________ ________ _________2. Pérdida d _______ ________ _______ _________ _________3. Náuseas _______ ________ _______ _________ __________4. Dolor abdomina _______ ________ ________ _________ __________5. Diarrea _______ ________ ________ _________ __________6. Orina frecuente _______ ________ _______ _________ __________7. Insomni ________ _______ ________ _________ __________8. Pesadillas ________ _______ ________ _________ __________9. Dolor de Cabeza _______ ________ _______ _________ __________10. Bajo deseo sexual _______ ________ _______ ________ __________11. Mareos ________ _______ ________ _________ __________12. Palpitaciones ________ ________ _______ __________ __________13. Sudor en manos ________ ________ _______ _________ ___________14. Temblor ________ _______ ________ _________ __________15. Falta de ________ _______ ________ _________ ___________16.Falta de energía ________ ________ _______ ________ ___________17.Fatiga Debilidad ________ ________ _______ ________ ___________18. Nerviosismo/Ansiedad _______ ________ _______ ________ ___________19. Irritabilidad _________ ________ _______ ________ ___________TOTAL: _____> 11 PUNTOS = ESTRÉS. 

Método RULAEvaluación rápida de la extremidad

superior (Rapid Upper Limb Assessment)

1. Determinar los ciclos de trabajo y observar al trabajador durante varios de estos ciclos.

2. Seleccionar las posturas que se evaluarán3. Determinar, para cada postura, si se evaluará el lado izquierdo del

cuerpo o el derecho (en caso de duda se evaluarán ambos)4. Determinar las puntuaciones para cada parte del cuerpo 5. Obtener la puntuación final del método y el Nivel de Actuación para

determinar la existencias de riesgos6. Revisar las puntuaciones de las diferentes partes del cuerpo para

determinar dónde es necesario aplicar correcciones7. Rediseñar el puesto o introducir cambios para mejorar la postura si es

necesario8. En caso de haber introducido cambios, evaluar de nuevo la postura

con el método RULA para comprobar la efectividad de la mejora.

GRUPO A

GRUPO B

Puntuación Tabla C

Puntuación Actividad

Puntuación Final REBA

Nivel de Actuación

Nivel de Riesgo

Puntuación Tabla A Puntuación Tabla B

Puntuación Fuerza Puntuación Agarre

Puntuación A Puntuación B

+ +

FLUJO DE OBTENCIÓN DE PUNTUACIONES EN EL MÉTODO REBA

PUNTUACION DEL CUELLO PUNTUACION BRAZO

PUNTUACION TRONCO PUNTUACION ANTEBRAZO

PUNTUACION PIERNAS PUNTUACION MUÑECA

GRUPOA

GRUPOB

Método de evaluación para levantamiento y traslado de

cargas NIOSHEl National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH) desarrolló en 1981 una ecuación para evaluar el manejo de cargas en el trabajo. Se revisó la ultima vez 1994

 LPR = LC x HM x VM x DM x AM x FM x CM

 LPR: Limite de Peso Recomendado.LC: Constante de carga.HM: Factor de distancia horizontal.VM: Factor de altura.DM: Factor de desplazamiento vertical.AM: Factor de asimetría.FM: Factor de frecuencia.CM: Factor de agarre. 

SE INICIA LA TOMA DE FOTOGRAFIA Y VIDEOS DIGITALES

•SE HACEN FOTOGRAFIAS A CADA ACTIVIDAD DESDE SU INICIO HASTA SU FINAL•SE TOMA VIDEOS A ESA MISMA ACTIVIDAD FOTOGRAFIADA.•LAS TOMAS DEBEN INDICAR LOS SEGMENTOS CORPORALES QUE SE NECESITAN PARA APLICAR EL MÉTODO REBA, RULA, NIOSH U OTROS.

SE PRESENTAN LOS RESULTADOS

•Los resultados se presentan con las fotos y la solución numérica producto de aplicar los métodos antes mencionados.

•Cada resultado por actividad debe incluir el nivel de riesgo y el tipo de intervención a la problemática investigada.

CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES