metode pengembangan fisik motorik
TRANSCRIPT
![Page 1: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/1.jpg)
METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK
PERSPEKTIF PERKEMBANGAN:
BELAJAR KETERAMPILAN DAN KEMAMPUAN MOTORIK MERUPAKAN SESUATU YANG YANG BERKEMBANG SECARA TERUS MENERUS SESUAI DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN
![Page 2: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/2.jpg)
PERSPEKTIF PERKEMBANGAN:
• PADA MASA KANAK-KANAK, KETERAMPILAN GERAK DASAR YANG DIPELAJARI SEBELUMNYA DISEMPURNAKAN DAN DIKOMBINASIKAN MENJADI RANGKAIAN YANG TERJADI PADA TANGAN DAN KEMUDIAN BERLANJUT KEPADA GERAK ANGGOTA TUBUH YANG LAIN.
![Page 3: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/3.jpg)
• DARI BAYI, MASA KANAK-KANAK DAN SAMPAI REMAJA, TUBUH KITA SECARA TERUS MENERUS BERKEMBANG MENJADI DEWASA DAN MATANG
![Page 4: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/4.jpg)
DALAM PROSES PENGEMBANGAN INI MENIMBULKAN PERTANYAAN-PERTANYAAN
PENTING UNTUK PARA PENDIDIK DIANTARANYA:
• BAGAIMANAKAH KETERAMPILAN MOTORIK DAPAT DIKUASAI SECARA LANCAR?
• APAKAH HAL INI DAPAT DAPAT DIJELASKAN SECARA KONSEP OLEH ORANG TUA, PENDIDIK GUNA MEMPERSIAPKAN PENGALAMAN-PENGALAMAN SELAMA MASA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN UNTUK PENGEMBANGAN MOTORIK?
![Page 5: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/5.jpg)
• APAKAH KETERAMPILAN MOTORIK YANG SUDAH DIKUASAI MENGALAMI KEMUNDURAN SESUDAH AMBANG DEWASA?
![Page 6: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/6.jpg)
• PENGGUNAAN KATA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KADANG-KADANG DIARTIKAN SAMA, TETAPI SEBENARNYA MEMILIKI MAKNA YANG BERBEDA
![Page 7: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/7.jpg)
CRATTY (1967) MENDEFINISIKAN
PERTUMBUHAN MENUNJUKKAN PADA
PERUBAHAN KUANTITATIF BERBAGAI PROPORSI DAN
UKURAN TUBUH YANG DAPAT DIUKUR
![Page 8: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/8.jpg)
• PERKEMBANGAN ADALAH SUATU KONSEP YANG LEBIH UMUM DAN DAPAT MENUNJUKKAN PERUBAHAN STRUKTURAL SECARA KUALITATIF DAN JUGA PADA BERBAGAI ATRIBUT BIO-PSIKO-SOSIAL YANG LAIN.
![Page 9: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/9.jpg)
• KEMATANGAN MENUNJUKKAN PADA PERUBAHAN-PERUBAHAN YANG DIPERLUKAN MELALUI RENTANGAN KEHIDUPAN DI DALAM KOMPLEKSITAS YANG BERSIFAT ANATOMIS DAN PSIKOLOGIS DALAM ORGANISME (CRATTY)
![Page 10: METODE PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022013123/5881daca1a28ab7b198b5bbf/html5/thumbnails/10.jpg)