By :

St . Choirun Nisak Ashari

Pengembangan kurikulum tidak lepas dari

berbagai faktor maupun aspek yang

mempengaruhinya, seperti cara berpikir,

sistem nilai (nilai norma, keagamaan politik,

budaya, dan sosial), proses pengembangan

peserta didik, kebutuhan peserta didik, dan

urutan bahan pelajaran.

Berdasarkan perkembangan teori dan

pemikiran para ahli kurikulum, maka

telah banyak model pengembangan

kurikulum. Setiap pengembangan

kurikulum memiliki karakteristik dan ciri

khusus.

• Model pengembangan kurikulum

Miller-Seller merupakan

pengembangan kurikulum kombinasi

dari model transmisi (Gagne) dan

model transaksi (Taba’s & Robinson)

yang terdiri dari bebeerapa

komponen

Terdiri dari bebeerapa komponen :

Ø Klarifikasi Orientasi Kurikulum

Ø Pengembangan Tujuan

Ø Identifikasi Model Mengajar

Ø Implementasi