meslek olarak ÖĞretmenlİk

46
MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLİK Öğr. Gör. Osman ALBAYRAK RTEÜ Eğitim Fakültesi

Upload: channing-fisher

Post on 02-Jan-2016

121 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLİK. Öğr . Gör. Osman ALBAYRAK RTEÜ Eğitim Fakültesi. MESLEK NEDİR ?. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

MELEK OLARAK RETMENLK

MESLEK OLARAK RETMENLK r. Gr. Osman ALBAYRAKRTE Eitim FakltesiMESLEK NEDR ?Meslek, belli bir eitim ile kazanlan , sistemli bilgi ve becerilere dayal, insanlara yararl mal retmek ve hizmet vermek karlnda para kazanmak iin yaplan , kurallar belirlenmi i demektir.RETMENLK MESLE retmenliin bir meslek olup olmad hususunda gemite hep tartmalar olmasna karn yasalarmzda buna ynelik bir takm hususlar belirlenmitir. 1848 ylnda Darlmuallimin adyla bugnk manada retmen yetitiren ilk meslek okulu kurulmutur. 1850 ylnda Darlmuallimin bana getirilen Ahmet Cevdet Efendi, Darlmuallimin iin bir nizamname kaleme almtr. Bu nizamname ile Darlmuallimin kkl bir yasal ve eitimsel dzenlemeye tabi tutulurken ayn zamanda ada anlamda retmenlik mesleinin temelleri oluturulmutur.Bu nizamname, dolayl olarak retmenliin meslek olduunu ve bu meslein bir okulu olduunu ifade etmektedir (Akyz, 2006a)YASALARIMIZDA RETMENLK MESLE1869 ylnda karlan Maarif-i Umumi Nizamnamesinde umumi mekteplere retmen olmada ncelik hakknn Darlmualliminde eitim grm muallimlere ait olduu belirtilmitir.1924 tarihli Orta Tedrisat Kanununun 1. maddesine gre, muallimlik devletin umumi hizmetlerinden saylan bir meslektir olarak tanmlanmtr. 1926 tarihli Maarif Tekilatna Dair Kanunun 12. maddesinde maarif hizmetlerinde asil olan muallimliktir denmitir.1973 tarihli ve 1739 sayl Milli Eitim Temel Kanunun 43. Maddesinde retmenlik Meslei; devletin eitim retim ve bununla birlikte ynetim ilerini zerine alan ihtisas mesleidir. eklinde tanmlanmtr.

Gnmzde retmenlik artk, alanda uzmanlk, akademik alma, mesleksel formasyon ve niversite diplomas gerektiren kendine zg bir profesyonel meslek stats kazanm bulunmaktadr.

RETMENLN MESLEKLEME LTLERToplumca ve devlete meslek olarak tannma ve kabul grme.Belirli bir uzmanlk bilgi ve becerisini gerektirmeMeslee girite belirli bir seim ve denetimden gemeMesleksel kltre sahip olmaYasal, tzk, ynetmelik, stat ve gvenceye kavumaTanmlanm bir hizmet alan olma ve o alanda hizmet verme Verdii hizmetten tr yetitirdii kiiye-ailesine-topluma-devlete kar sorumlu olmak Yeterince geni ve yaygn bir hizmet alanna sahip olma.Mesleksel rgtlere sahip olmaMeslein gerektirdii etik kurallara sahip olmaMeslekte alma zgrlne sahip olma

Trkiyede retmenlik mesleinin, genellikle orta gelir dzeyine alt ailelerin ocuklar tarafndan tercih edildii bilinmektedir. 2007 ylnda eitim fakltelerindeki renciler zerinde yaplan kapsaml bir anket aratrmasnda, ankete katlan 18.226 rencinin %78,7sinin annesinin; %53,4nn ise babasnn eitim dzeyinin ortaokulu gemedii ortaya kmtr. Ayn almada, rencilerin %82,4nn annesinin ev hanm; %30,6snn babasnn ise emekli olduu tespit edilmitir. Yine, rencilerin % 60 ehir merkezinden, geri kalan %40nn ise krsaldan geldii bulunmutur (Aksu vd., 2010).

RETMENLK MESLENN TEMEL ZELLKLER

retmenler devlet memurlarnn ounluunu oluturur.( lkemizde 2013-2014 retim ylnda ; Okul ncesi eitimde, lkokulda, Ortaokulda ve ortaretimde 378.919si erkek, 410.325si bayan olmak zere toplam 789.244 retmen bulunmaktadr. )

retmenlik mesleini genellikle bayanlar tercih etmektedir.retmenlerin byk bir ksm devlet memurudur.retmenler genelde alt ve orta snf ailelerdendir.retmenlik mesleinin geliri dk saylabilir.

RETMENLK MESLENN TEMEL ZELLKLER

retmenlik sevgi ve zveri mesleidirretmenlik mesleinin stats ok yksek deildirretmenlerin iinde yaadklar topluma kar nemli grev ve sorumluluklar vardr

RETMENLK MESLENN TEMEL ZELLKLER

RETMENLK MESLENN STATS

Toplumsal stat, bireyin toplum yaps iinde igal ettii konum veya yerdir. ki tr stat vardr;Verilmi stat: Bireyin hibir etkisi olmadan kazanlm statdr. r: Bireyin erkek olarak domasKazanlm stat: Bireyin kendi abasyla elde ettii statdr. r: Belli bir eitim sonucunda retmen olmak, okul mdr olmak.

MESLEN STATSN BELRLEYEN UNSURLARMeslein gelir dzeyimeslee giri iin gerekli olan eitimin sresidir Meslein alma koullarMesleki zerklikMedyann meslek ile veya meslein topluma sunduu hizmet ile alakal yaynlarnn etkisiMeslekin , mesleki standartlarn gelitirilmesi durumuMeslee atanmadaki standartlarMeslee kar toplumda olumu kltrel saygnlk

retmenin Grevleriretmenin okuldaki grevleri u ekilde belirlenmitir:

1. retmenler kendilerine verilen dersleri okuturlar. Serbest alma saatlerinde rencileri gzlerler. Ders dnda okulun eitim-retim ve ynetim ilerine de katlrlar.

retmenin Grevleri2. retmenin retim ilerindeki grevleri unlardr:a- retmenler her ders yl banda yllk eitim planlarn yaparlar.b- Etkili bir retim salayabilmek iin, derslere hazrlkl girmek ve okulda bulunan ders aralarndan ve okul kitaplnda bulunan kitaplardan rencilerini yararlandrmakla ykmldrler.c- rencilerini bireysel almalara yneltmek.

2. retmenin retim ilerindeki grevleri unlardrd- Ayn dersi okutan zmre retmenleri eitim-retim yl banda ve muhtelif zamanlarda toplanarak egdmm salarlare- Derslerde rencilerine dev ve aratrma konularn veriri ve bunlar takip ederlerf- Verdikleri dersleri ve snf yoklamalarn her ders snf defterine yazarak imzalarlar.

3. retmenlerin eitim ilerinde devleri unlardra- retmenler haftada en az bir gn nbet tutarlar.b- retmenler kurulunca ya da okul ynetimince kendilerine verilen renci kurullarn ynetir ve her trl eitim almalarna katlrlar.c- retmenler kurulu karar ile kendilerine verilen snfn eitim- retim ilerini zerlerine alrlar.

4. retmenin ynetim iindeki grevleri unlardr:a- Okulun disiplin ve onur kurulu ile eitim ve ynetim kurullarnda kendine verilen ileri yapmak.b- retmenler kurulu toplantsna katlmak.c- Okul mdrnn uygun bulaca ekilde okulun dier ynetim ilerine yardmc olmak.d- Dzenli olarak Tebliler Dergisini takip etmek ve okumakla ykmldr.

RETMENN ROLLERRETMENN OKULDAK ROLLERLiderlik / bakanlk rolDanmanlk rolRehberlik rolEiticilik rolYarglk rolBilgi yayclk rolNasihatlk rolAna babalk rol

RETMENN EVRESEL ROLLERevre kalknmasna katlma ve katk sunma rolevre liderlik rolToplumsal yabanclk rolAhlak savunucusu rolKltrllk rolocuk eitimi rolRETMENN SORUMLULUKLARIMesleki geliim sorumluluu renciyi tanma sorumluluuKarar verme sorumluluuPlan yapma sorumluluuretim sorumluluuStrateji- yntem ve teknik seme sorumluluuMateryal gelitirme ve kullanma sorumluluuSnf ynetimi sorumluluuOkul-aile ve toplum ilikilerini gelitirme sorumluluuzleme , lme ve deerlendirme sorumluluu

retmenin tamas gereken yeterlikler

Genel Kltr Bilgisi: Bir retmeninin sahip olmas gereken genel kltr bilgisi yeterliliinin oran % 15- 20 tir.Alan Bilgisi : Alanyla ilgili bilgilere sahip olma. % 50 - 60retmenlik Meslek Bilgisi : % 25 30retmen adaylarnn eitim fakltelerinde grd derslerin arlklar bu oranlara gre datlmaktadr

ETKL BR RETMENN TAIMASI GEREKEN BALICA NTELKLERok deiik kaynaklarda retmenlerin sahip olmas gereken zellikler belirtilmektedir. Etkili retmenin temel zelliklerini yle sralayabiliriz;retmen snfta yaratc bir ortam oluturmaldr.Dersini ilgi ekici ve gl bir ekilde sunmaldr.rencilere yardm etmelidir.rencilere renme hususunda yardm etmelidir.retmen hogrl, sevecen, anlayl ve espirili olmaldr.Ak fikirli, cesaretlendirici ve destekleyici olmaldr.Genel kltr sahibi olmaldr.Meslek bilgisine sahip olmal ve kendini yenilemelidir.retmen retme bilgisine sahip olmaldr.retmen, renciyi bilgi edinme srecinde aktif tutmaldr.

retmen Yeterlikleri -37-retmenlerin Mesleki Alandaki Yeterlik DurumlarYeterlik nedir? Bir meslek alanna zg grevlerin yaplabilmesi iin gerekli olan mesleki bilgi, beceri ve tutumlara sahip olma durumu. retmen yeterlikleri: retmenlik mesleini etkili ve verimli biimde yerine getirebilmek iin sahip olunmas gereken genel bilgi, beceri ve tutumlar.MEB yapm olduu almalar sonucunda bir retmenin tamas gereken yeterlik alanlarn belirlemitir.-38-MEB ve retmen YeterlikleriMilli Eitim Bakanlnn almalarretmenlik meslei genel yeterlikleri6 ana yeterlik alan, bu yeterlikleri yerine getirebilmek iin gerekli bilgi, beceri ve tutumlar 31 alt yeterlik alanyeterliklerin gerekleip gereklemediinin delili olabilecek gzlemlenebilir-llebilir davranlar233 performans gstergesi zel alan yeterliklerini belirlemitir-39-Yeterlik AlanlarA- Kiisel ve Mesleki Deerler-Mesleki GeliimB- renciyi TanmaC- renme ve retme SreciD- renmeyi, Geliimi zleme ve DeerlendirmeE- Okul-Aile ve Toplum likileriF- Program ve erik Bilgisi-40-Yeterlik Alanlar ve Alt Yeterlikler (1)A- Kiisel ve Mesleki Deerler-Mesleki GeliimA1- rencilere Deer Verme, Anlama ve Sayg GstermeA2- rencilerin renebileceine ve Baaracana nanmaA3- Ulusal ve Evrensel Deerlere nem VermeA4- z Deerlendirme YapmaA5- Kiisel Geliimi SalamaA6- Mesleki Gelimeleri zleme ve Katk SalamaA7- Okulun yiletirilmesine ve Gelitirilmesine Katk SalamaA8- Mesleki Yasalar zleme, Grev ve Sorumluluklar Yerine Getirme-41-Yeterlik Alanlar ve Alt Yeterlikler (2)B- renciyi TanmaB1- Geliim zelliklerini B2- lgi ve htiyalar Dikkate AlmaB3- renciye Deer VermeB4- renciye Rehberlik Etmek-42-Yeterlik Alanlar ve Alt Yeterlikler (3)C- renme ve retme SreciC1- Dersi PlanlamaC2- Materyal HazrlamaC3- renme Ortamlarn DzenlemeC4- Ders D Etkinlikleri C5- Bireysel Farkllklar Dikkate Alarak retimi eitlendirmeC6- Zaman YnetimiC7- Davran Ynetimi-43-Yeterlik Alanlar ve Alt Yeterlikler (4)D- renmeyi, Geliimi zleme ve DeerlendirmeD1- lme ve Deerlendirme Yntem ve Tekniklerini BelirlemeD2- Deiik lme Tekniklerini Kullanarak rencinin renmelerini lmeD3- Verileri Analiz Ederek Yorumlama, Geri Bildirim SalamaD4- Sonulara Gre retme-renme Srecini Gzden Geirme-44-Yeterlik Alanlar ve Alt Yeterlikler (5)E- Okul-Aile ve Toplum likileriE1- evreyi TanmaE2- evre Olanaklarndan YararlanmaE3- Okulu Kltr Merkezi Durumuna GetirmeE4- Aileyi Tanma ve Ailelerle likilerde TarafszlkE5- Aile Katlm ve birlii Salama-45-Yeterlik Alanlar ve Alt Yeterlikler (6)F- Program ve erik BilgisiF1- Trk Milli Eitimin Ama ve lkeleriF2- zel Alan retim Program Bilgisi ve Uygulama BecerisiF3- zel Alan retim Programn zleme, Deerlendirme ve Gelitirme. -46-Teekkrler!!!