mesa-redonda análise e avaliação da aprendizagem em suporte ao aluno
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4º Seminário Nacional de Educação a Distância Brasília, 9 a 10 de abril de 2006. Mesa-redonda Análise e avaliação da aprendizagem em suporte ao aluno. Desde 1942. A indústria brasileira conta com o SENAI para a formação de 38.864.499 trabalhadores. A partir de 2004. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Mesa-redonda
Análise e avaliação da aprendizagem em suporte ao aluno
4º Seminário Nacional de Educação a Distância
Brasília, 9 a 10 de abril de 2006
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Desde 1942
A indústria brasileira conta com
o SENAI para a formação de 38.864.499
trabalhadores
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A partir de 2004
A indústria brasileira passou a contar com mais uma alternativa do SENAI para a formação de seus trabalhadores
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Portal da
Rede
Cliente
Site do DR responsável pelo curso
Site do DR responsável pelo curso
Site do DR responsável pelo curso
Site do DR responsável pelo curso
Portal da Rede
• Exemplo de uma ação simples que organizou, deu visibilidade e facilitou o acesso aos produtos e serviços de educação a distância
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www.senai.br/ead
Cursos a distância
Recursos didáticos adicionais
Serviços de desenvolvimento
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189 Cursos a Distância oferecidos pelo SENAI (setembro/05)
Modalidade Número
Aperfeiçoamento 160
Qualificação 20
Pós-graduação 05
Curso Técnico 04
Área (Número de cursos)*Tecnologia da Informação (66),
Papel e Celulose (67), Gestão (47), Automação (12), Segurança do Trabalho (15), Educação (13), Meio Ambiente (07), Têxtil e
Vestuário (06), Metal-mecânica (04), Química (05),
Telecomunicações (05), Automotiva (04), Eletro-eletrônica
(04), Alimentos e Bebidas (03), Construção (02), Minerais não
metálicos (02), Refrigeração (02), Turismo (02), Energia (02),
Petróleo e gás (02), Gráfica e Editorial (01), Metrologia (01)
* Há cursos oferecidos em mais de uma base territorial
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Desenvolvimento de competências internas em EAD - 2005
• Fundamentos da Aprendizagem em Educação a Distância (a distância)
SENAI Santa Catarina
250 colaboradores capacitados em todos DRs
• Elaboração de Material Didático Impresso para Educação a Distância (a distância)
SENAI Rio de Janeiro
180 colaboradores em todos DRs
• A Construção do Texto Didático (a distância)
SENAI São Paulo
100 colaboradores em todos DRs
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Preparação de docentes para receber PNEs (EAD)
• Comunicação em LIBRAS com alunos surdos 270 alunos
• Escrita Braille 477 alunos
• Identificação e atendimento de alunos com altas habilidades / superdotados 150 alunos
CURSOS A DISTÂNCIA
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Programa SENAI de Formação de Formadores (EAD)
• 3 Percursos: Básico, Educação e Gestão• 17 livros didáticos, 2 CD-ROMs interativos e Guia do Aluno• Parceria com o Ministério do Trabalho e Emprego• Desenvolvido pelo SENAI e ofertado por sete pólos de gestão, com coordenação nacional• Direcionado para diretores e gerentes de instituições de educação profissional; técnicos de educação profissional; docentes e membros de equipes técnicas e pedagógicas; pessoal administrativo
Mais de 13.000 alunos
Do SENAI e de instituições parceiras
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Programa Especial de Formação Pedagógica para Formadores da Educação
Profissional (EAD)
1.000 alunos do SENAI
• Curso a distância direcionado para docentes da educação profissional técnica de ensino médio, objetivando fornecer a habilitação pedagógica a profissionais que já possuem graduação na área específica
Unisul Virtual (Universidade
do Sul de Santa Catarina)
Parceria na concepção pedagógica e no desenvolvimento dos recursos didáticos
IES credenciada pelo MEC para oferta do Programa Especial
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Programa de Atualização Tecnológica para Docentes do SENAI
Cursos a distância, com momentos presenciais, direcionados para docentes que atuam nos diversos
níveis da educação profissional
Metal-mecânica
Eletroeletrônica
Construção civil
Departamentos Regionais do SENAI foram selecionados, por Edital, para desenvolvimento e
execução dos cursos
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Alguns aspectos da avaliação
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Avaliação da aprendizagem
1) Exigências legais
• Formação inicial e continuada de trabalhadores
• Cursos técnicos, tecnológicos e pós-graduações
• Decreto nº 5.622, de 2005
•Avaliações presenciais
•Avaliações presenciais descentralizadas
•Avaliações não presenciais
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Pós-graduação
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•Exploração do Material Didático •Atividades complementares •Atividades práticas •Participação nos Eventos (Auto-avaliação e Debates)
•Avaliação Presencial teórico-prática - Prova On-line •Avaliação Presencial teórico-prática - Prova prática
Curso técnico
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Avaliação da aprendizagem
2) Sistema de tutoria e acompanhamento
• É condição fundamental para assegurar a permanência do participante no curso, incentivando, orientando, estimulando e garantindo o seu comprometimento durante todo o processo de EAD; construção de vínculo
• Docentes ou professores ou tutores (conhecimento especializado; plantão)
• Mediadores ou monitores ou facilitadores da aprendizagem
• Suporte tecnológico
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Planejamento do estudo
Incentivo Esclarecimento de dúvidas
Orientação para o reestudo
Avaliação da aprendizagem
Tutoria
Acompanhamento
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Avaliação da aprendizagem
3) Relacionada à proposta pedagógica
• competências profissionais
• identificação e resolução de situações-problema
• simulações, animações, multimídia, pesquisa
• interatividade, comunidades virtuais de aprendizagem
• Metodologias da formação por competências• Metodologia dos desafios
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Avaliação de competências
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Desafios
R E A L I D A D E
Observação da realidade e
identificação do problema
Pontos-chave
Teorização
Hipóteses de solução
Aplicação à realidade
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Desafios aplicados em curso on-line
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SENAI – Departamento NacionalUNIEP – Unidade de Educação Profissional
www.senai.br/ead
Análise e avaliação da
aprendizagem em suporte ao
aluno
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FIM