mesa 7 el programa de tutorías desde la perspectiva del estudiante universitario
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El Programa de Tutorías: desde la Perspectiva del Estudiante
Universitario
Autores:
María Cristina Cepeda González
Marta Nieves Espericueta Medina
Sara Margarita Yáñez Flores
Sonia Yaneth Osoria García
Universidad Autónoma de Coahuila
Facultad de Ciencia, Educación y Humanidades
INTRODUCCIÓN
El programa de tutorías en nuestra Facultad se entiende como,
“una parte de la actividad docente, un conjunto ordenado de
acciones de carácter académico y particular que el maestro
brinda a sus alumnos cuando están a su cargo, acompañándolos
y apoyándolos para que concluyan con éxito sus estudios
profesionales.
La tutoría crea un espacio entre el docente y el alumno a fin de
que éste último sea atendido escuchado y orientado en relación a
diferentes aspectos de su vida personal.
INQUIETUD DE INVESTIGACIÓN
¿Cuáles son los aspectos, elementos y
condiciones que intervienen en desarrollo del
programa Tutorías en la Facultad de Ciencia,
Educación y Humanidades de la UAdeC?
METODOLOGÍA
Se trabajó con una población de 100 alumnosaplicándoles un instrumento de 140 variables
La variables fueron medidas con una escala cerradade tipo decimal (0-10)
Las variables que caracterizaron a la población deestudio fueron: sexo, procedencia y estado civil
RESULTADOS
Es relevante para los alumnos
encuestados el apoyo profesional, la
disponibilidad del tutor, las expectativas
del alumno, las habilidades del tutor, así
como la disponibilidad del alumno y la
toma de decisiones.
Consideran la relación del programa con
la socialización y la oportunidad de llevar
la experiencia a sus hermanos dentro de
un entorno familiar.
La necesidad de aceptación
que tiene el alumno se asocia
significativamente con las
situaciones de inestabilidad
emocional que las relaciones
familiares deficientes le
provocan
RESULTADOS
Los estudiantes utilizan el programa de
tutoría en forma continua, lo perciben
como un apoyo en sus necesidades tanto
personales como de rendimiento
académico.El Programa de tutorías
contribuye a la solución de
problemas en el entorno familiar
y escolar del alumno,
permitiendo mejorar en sus
materias, logros, expectativas.
El sujeta expresa que es
importante tener claro que es el
programa de Tutoría para que
estos tengan disponibilidad.
El interés que el alumno tiene en el
programa de tutoría básicamente se
relaciona con que éste le
proporciona en cierta medida el
apoyo que necesita para enfrentar y
superar las situaciones que se le
presentan .
CONCLUSIONES
Estamos acostumbrados a que nuestro estudiante Universitario
transite sin mayor apoyo en su formación profesional, y que la
supervisión y comunicación, así como el apoyo de la familia sea
un aspecto que el debe manejar solo.
En estos tiempos y en relación con la población y los cambios en
la dinámica social se hace necesario no sólo pensar en una
trasmisión de conocimientos, es necesario prestar atención a las
conductas y actitudes del alumno que proyectan su entorno social
y familiar.
Contacto
María Cristina Cepeda
González
Por su atención
…Gracias…
“DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO, INVOLÚCREME Y
COMPRENDO”