TURNO: MAÑANA

DOCENTE RESPONSABLE: Gladys Alderete Y Lurdes Ojeda.

CIENCIAS NATURALES

LOS ORGANISMOS Y EL MEDIO

BÚSQUEDA DE REFUGIO: HIBERNACION Y MIGRACION

LAS PLANTAS: CLASIFICACIÓN. CICLO DE VIDA DE UNA PLANTA.

LAS PARTES. FOTOSÍNTESIS.

LA ORALIDAD

ESCUELA N° 207”ENRIQUE CARLES VILAS”

MES:

Mayo

**Conversar-explicar lo que muestran las imágenes.

ANIMALES QUE VIAJAN

LA MIGRACION ANIMAL ES UN FENÓMENO NATURAL POR EL CUAL ESTOS SE DESPLAZAN DE

UNA REGIÓN A OTRA.

ELLOS HACEN ESTOS VIAJES, MUCHAS VECES MUY LARGOS, POR LA NECESIDAD DE

ENCONTRAR HÁBITOS ADECUADOS PARA SU REPRODUCCIÓN Y CRÍA, EVITAR LOS CLIMAS

MÁS EXTREMOS O, SIMPLEMENTE, HALLAR ALIMENTOS.

SHHH, ESTAN DURMIENDO

ALGUNOS ANIMALES DUERMEN DURANTE TODO EL INVIERNO. LEE PARA INFORMARTE.

*****SI CONOCES OTROS ANIMALES QUE TIENEN ESTOS COMPORTAMIENTOS ,NOMBRALOS Y

SUBI EN UN AUDIO O VIDEO.

Actividad de lectoescritura

EN TU CUADERNO:

ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES QUE VES EN LAS IMÁGENES

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PARA RECORDAR:

LOS ANIMALES “MIGRAN” (SE DESPLAZAN) POR VARIAS RAZONES. BUSCAN:

CLIMAS FAVORABLES

UN LUGAR SEGURO PARA TENER SUS CRÍAS

ALIMENTOS NECESARIOS PARA SOBREVIVIR.

ALGUNOS ANIMALES “HIBERNAN”, ES DECIR, PERMANECEN TODO EL INVIERNO

INMÓVILES EN SUS MADRIGUERAS, Y SIN ALIMENTARSE

HASTA LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA.

LAS PLANTAS: CLASIFICACIÓN

LAS PLANTAS

PUEDEN SER

ACUATICAS

TERRESTRES

VIVEN EN EL

----------------- VIVEN EN LA

…….

POR EJEMPLO:

POR EJEMPLO:

_____________

_____________

_____________

_____________

DE ACUERDO A LO VISTO, COMPLETAMOS.

PARTES

PLANTA TERRESTRE PLANTA ACUATICA

RAIZ

TALLO

HOJAS

CONSTRUIMOS ENTRE TODOS AFICHES CON LA CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS.

MIS PARTES TIENEN VIDA

TODAS LAS PLANTAS POSEEN DIFERENTES PARTES Y CADA UNA DE ELLAS CUMPLE UNA

FUNCIÓN PROPIA PARA PODER SUBSISTIR.

HOJAS: CAPTAN LA LUZ PARA ELABORAR EL ALIMENTO Y ABSORBEN CARBONO.

FLORES: DAN ORIGEN A LOS FRUTOS QUE TIENEN EN SU INTERIOR SEMILLAS.

TALLO: ES EL SOSTÉN DE LAS PLANTAS

RAICES: SUJETAN LA PLANTA AL SUELO.

LAS PLANTAS SE ALIMENTAN

NOS INFORMAMOS Y COMENTAMOS:

EN LAS PLANTAS SE REÚNEN TODOS LOS ELEMENTOS QUE NECESITA LA PLANTA PARA

ELABORAR SU ALIMENTO:

EL DIOXIDO DE CARBONO, QUE ES UN COMPONENTE DEL AIRE; LA CLOROFILA; LA LUZ

DEL SOL; EL AGUA CON LOS MINERALES QUE EL TALLO TRANSPORTO DESDE LA RAÍZ.

LOS INVITO A LEER A CADA UNO Y QUE LO PASEN

EN UN AUDIO.

CUANDO EL ALIMENTO YA ESTÁ ELABORADO, SE DISTRIBUYE POR TODA LA PLANTA, POR

LOS VASOS DE CONDUCCIÓN.

DURANTE TODO ESTE PROCESO, LOS VEGETALES LIBERAN OXIGENO, QUE ES LA PARTE DEL

AIRE QUE LOS SERES HUMANOS Y LOS ANIMALES NECESITAMOS PARA RESPIRAR.

PARA REFLEXIONAR ENTRE TODOS:

¿POR QUÉ TE PARECE QUE LAS PLANTAS SON NECESARIAS PARA NUESTRA VIDA?

¿QUÉ PASARÍA SI NO HUBIERA PLANTAS?

COLOCA EN LA COLUMNA QUE CORRESPONDA, LA PARTE DE LA PLANTA QUE

CONSUMIMOS:

NARANJA – BATATA – MANDIOCA – PEREJIL – LECHUGA – CEBOLLA – ACELGA – MANZANA

– REPOLLO – PERA – PAPA – ZAPALLO

TALLO HOJAS FRUTO RAIZ

CICLO DE UNA VIDA DE UNA PLANTA

LA PLANTA ES UN SER VIVO, POR LO TANTO, CUMPLE CON UN CICLO DE VIDA.

NACE CRECE SE REPRODUCE

MUERE

(DE UNA SEMILLA)

FLORES

FRUTOS

TAREA: DIBUJA EL CICLO VITAL DE UNA PLANTA

NUESTRO SOSTEN: EL ESQUELETO

DEBAJO DE NUESTRA PIEL HAY

CIENTOS DE GRANDES Y PEQUEÑOS

MUSCULOS QUE INSERTADOS EN

LOS HUESOS AYUDAN A EFECTUAR

CADA MOVIMIENTO.

RECORDAR:

TENEMOS EN TOTAL 207 HUESOS QUE UNIDOS ENTRE SÍ FORMAN

EL ESQUELETO, GRACIAS A ÉL NUESTRO CUERPO SE SOSTIENE.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

NUESTRO CUERPO FUNCIONA GRACIAS A QUE MUCHOS SISTEMAS TRABAJAN COORDINADOS Y

EN EQUILIBRIO. ¿CUÁLES SON ESOS SISTEMAS? VEAMOS QUÉ OCURRE UN DÍA, COMO

PUEDE SER EL DE NUESTRO CUMPLEAÑOS.

OBSERVAR LA IMAGEN Y CONVERSAR

EN EL MOMENTO DE SOPLAR LAS VELITAS, PRIMERO TENEMOS QUE INSPIRAR PROFUNDO

PARA LLENAR LOS PULMONES CON AIRE Y LLEGARÁ A ELLOS A TRAVÉS DE UN LARGO TUBO

LLAMADO TRÁQUEA. NUESTRO CUERPO TOMARÁ DEL AIRE EL OXÍGENO QUE NECESITA PARA

VIVIR. SE ENCUENTRA EN FUNCIONAMIENTO EL SISTEMA RESPIRATORIO.

MIENTRAS TANTO, LA SANGRE CARGADA CON EL OXÍGENO NUEVO SERÁ IMPULSADA POR EL

CORAZÓN PARA QUE RECORRA TODAS LAS PARTES DEL CUERPO A TRAVÉS DE VENAS Y

ARTERIAS. TODAS ESTAS FUNCIONES LE CORRESPONDEN AL SISTEMA CIRCULATORIO.

CUANDO EXHALEMOS Y APAGUEMOS LAS VELITAS,

SALDRÁ EL AIRE YA USADO CARGADO DE UN GAS

PERJUDICIAL PARA EL ORGANISMO LLAMADO DIÓXIDO

DE CARBONO.

CUANDO COMEMOS UN PEDAZO DE TORTA, PRIMERO LOS DIENTES SE ENCARGAN DE

TRITURARLO Y LA SALIVA AYUDA A DISOLVERLO. AL TRAGARLO, ATRAVESARA DISTINTOS

ÓRGANOS, LAS SUSTANCIAS NUTRITIVAS SERÁN ABSORBIDAS POR LA SANGRE Y LOS

DESECHOS SERÁN ELIMINADOS. A ESTE PROCESO LO REALIZA EL SISTEMA DIGESTIVO Y

PERMITE QUE EL CUERPO RECIBA TODA LA ENERGÍA OBTENIDA DE LOS ALIMENTOS.

ADEMÁS, UNA PARTE DE LOS DESECHOS PASARAN A LOS RIÑONES, QUE SON LOS

ENCARGADOS DE PROCESARLOS Y TRANSFORMARLOS EN ORINA. EL SISTEMA QUE SE OCUPA

DE EXCRETAR LOS PRODUCTOS DE DESECHO SE DENOMINA SISTEMA URINARIO.