menjumlahan dan mengurangkan pecahan
TRANSCRIPT
![Page 1: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/1.jpg)
MENJUMLAHKAN DAN MENGURANGKAN PECAHAN
MARI BELAJAR BERSAMA
OLEH INTAN PRIHARTINI
KLIKKKKK YOOOK
![Page 2: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/2.jpg)
Susunan Materi
Menjumlahkan Pecahan
Menjumlahkan pecahan dengan penyebut yang
sama
Mengurangkan Pecahan
Menjumlahkan pecahan dengan penyebut yang
berbeda
Mengurangkan pecahan dengan penyebut yang
berbeda
Mengurangkan pecahan dengan penyebut yang
sama
Pecahan(Mengenal pecahan )
AYO KLIK LAGI
![Page 3: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/3.jpg)
MENGENAL PECAHAN
Media pembelajaran matematika
Untuk mengenal pecahan lihatlah contoh gambar di bawah ini . saya mempunyai sebuah apel yang akan saya potong menjadi dua bagian seperti di bawah ini.
Setiap bagian di atas dapat di tulis ½. Mengapa demikian ? Karena satu bagian adalah satu dari dua bagian yang sama KLIK
![Page 4: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/4.jpg)
Dari contoh tentang apel yang saya potong menjadi dua bagian tadi dapat sedikit kita pahami yaitu Pecahan terjadi karena suatu benda dibagi menjadi beberapa bagian dan bagian itu memeiliki nilai pecahan
Dalam suatu pecahan angka bagian atas dan angka bagian bawah pecahan itu memiliki makna yang yang berbeda
Sebagai pembilang/
bilangan bagiannya
Sebagai penyebut/ jumlah dari bagiannyaKLIK
LAGI….
1/2
![Page 5: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/5.jpg)
Pecahan adalah beberapa bagian dari keseluruhan
Klik lagiiii
![Page 6: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/6.jpg)
PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN PECAHAN
Klik lagi
yoook
![Page 7: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/7.jpg)
CATATAN PENTING1. Pastikan semua pecahan berpenyebut
sama2. Jika terdapat operasi dengan pecahan
yang tidak berpenyebut sama, maka samakan terlebih dahulu penyebutnya
klikkk
![Page 8: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/8.jpg)
PENJUMLAHAN DENGAN PENYEBUT YANG SAMA
2/4 1/4 3/4
KLIKKK
Jadi 2/4 + 1/4 = 3/4
![Page 9: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/9.jpg)
PENJUMLAHAN DENGAN PENYEBUT YANG SAMA
1/4 1/4 2/4
KLIIKKKK LAGIII
Jadi 1/4 + 1/4 = 2/4
![Page 10: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/10.jpg)
Kesimpulan Dari kedua contoh di atas dapat
kita ambil sebuah kesimpulan dimana :penjumlahan pecahan dengan penyebut yang sama maka pembilang dapat langsung dijumlahkan
KLIKKKK
![Page 11: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/11.jpg)
PENJUMLAHAN DENGAN PENYEBUT YANG TIDAK SAMA
1/64/6
1/2
1/2 + 1/6 = 3/6
Kelipatan dari :2 = (2. 4, 6, 8 )6 = ( 6, 12, 18, 24 )Angka 6 yang berwarna merah merupakan kelipatan yang terkecil atau bisa disebut (KPK) yang memiliki njilai sama yang digunakan sebagai penyebut (agar penyebutnya sama )
x3
x3
KLIKK LAGII
+ 1/6
= 4/6
![Page 12: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/12.jpg)
PENJUMLAHAN DENGAN PENYEBUT TIDAK SAMA
3/6 5/61/3
1/3 + 3/6 = 2/6
= 5/6
Kelipatan dari :3 = (3. 6, 9, 12 )6 = ( 6, 12, 18, 24 )Angka 6 yang berwarna merah merupakan kelipatan yang terkecil atau bisa disebut (KPK) yang memiliki nilai sama yang digunakan sebagai penyebut (agar penyebutnya sama )
x2
x2
KLIKK
+ 3/6
![Page 13: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/13.jpg)
Kesimpulan dari kedua contoh diatas dapat kita tarik sebuah kesimpulan/ konsep bahwa :
penjumlahan dengan penyebut yang tidak sama maka penyebut harus disamakan terlebih dahulu dengan mencari KPKnya kemudian pembilang dapat dijumlahkan
KLIKKKKK
![Page 14: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/14.jpg)
Pengurangan Dengan Penyebut Yang Sama
2/4 1/4 1/4
3/4 1/4
KILKKKK
2/4
![Page 15: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/15.jpg)
Kesimpulandari kedua contoh diatas
dapat kita tarik sebuah kesimpulan/ konsep bahwa :pengurangan dengan penyebut yang sama maka pembilang dapat langsung dikurangkan
KLIKKK
![Page 16: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/16.jpg)
Pengurangan Dengan Penyebut yang Tidak Sama
2/6 1/61/2
1/2 - 2/6 = 3/6
Kelipatan dari :2 = (2. 4, 6, 8 )6 = ( 6, 12, 18, 24 )Angka 6 yang berwarna kuning merupakan kelipatan yang terkecil atau bisa disebut (KPK) yang memiliki njilai sama yang digunakan penyebut (agar penyebutnya sama )
x3
x3
KLIKKKK
- 2/6
= 1/6
![Page 17: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/17.jpg)
2/6 2/62/3
2/3 - 2/6 = 4/6
Pengurangan Dengan Penyebut Yang Tidak Sama
Kelipatan dari :3 = (3. 6, 9, 12 )6 = ( 6, 12, 18, 24 )Angka 6 yang berwarna merah merupakan kelipatan yang terkecil atau bisa disebut (KPK) yang memiliki njilai sama yang digunakan sebagai penyebut (agar penyebutnya sama )
x2
x2
KLIIIIK
- 2/6
= 2/6
![Page 18: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/18.jpg)
Kesimpulan dari kedua contoh diatas dapat kita
tarik sebuah kesimpulan/ konsep bahwa :pengurangan dengan penyebut yang tidak sama maka penyebut harus disamakan terlebih dahulu dengan mencari KPKnya kemudian pembilang dapat dikurangkan KLIKK DI
SINI
![Page 19: Menjumlahan dan mengurangkan pecahan](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081422/55b95e6cbb61eb2e798b46c3/html5/thumbnails/19.jpg)
GOOD lUCK
INTAN PRIHARTINI(128620600079)
UMSIDA