mengupas idea
DESCRIPTION
MENGUPAS IDEA. berbalas-balas berpaut-pautan ukir-mengukir usik-mengusik. PERIHAL KATA. KATA GANDA. MAKSUD. SALING. KATA GANDA SALING. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
berbalas-balasberbalas-balas berpaut-pautanberpaut-pautan ukir-mengukirukir-mengukir usik-mengusikusik-mengusik
KATA GANDAKATA GANDASALINGSALING
Kata ganda saling ialah kata yang menunjukkan bahawa kata sesuatu perbuatan atau perlakuan yang dinyatakan itu dilakukan oleh dua pihak atau berbalas-balasan.
CONTOH CONTOH KATA GANDA SALINGKATA GANDA SALING
berbalas-balas berkejar-kejaran berpaut-pautan curiga-mencurigai ejek-mengejek gigit-mengigit
jahit-menjahit kejar-mengejar kenal-mengenal tahu-menahu ukir-mengukir usik-mengusik
CONTOH AYATCONTOH AYAT
1. Pelumba basikal itu kejar-mengejar untuk memenangi perlumbaan itu.
2. Setelah tawar-menawar dengan peniaga itu, barulah emak membeli baju kebaya itu.
3. Kakak mengikuti kursus jahit-menjahit untuk mengisi masa lapang.
I.
II.
III.
IV.
Amalan tolong-menolong sesama jiran perlu dipupuk di kalangan masyarakat bandar.
Ayah memandu kereta dengan berhati-hati apabila melalui jalan yang lekak-lekuk itu.
Para pekerja itu sedang punggah-memunggah barangan di stor itu.
Encik Shamsudin terdengar akan desas-desus bahawa dia akan dinaikkan pangkat.
SS00AALLAANN
11
A.
B.
C.
D.
I dan II sahaja
I dan III sahaja
I, II dan III sahaja
II, III dan IV sahaja
A
B
C
D
JJAAWWAAPPAANN
11
JJAAWWAAPPAANN
I.
II.
III.
IV.
Pada minggu lepas, Encik Kamil dan keluarganya mandi-manda di pantai Teluk Batik .
Setiap anggota dalam keluarga perlulah nasihat-menasihati.
Setiap orang akan maaf-memaafi pada hari raya.
Majlis kenduri-kendara sempena perkahwinan anak Encik Rahim sungguh meriah.
SS00AALLAANN
22
A.
B.
C.
D.
II dan III sahaja
I, II dan III sahaja
II, III dan IV sahaja
I, II, III dan IV
A
B
C
D
JJAAWWAAPPAANN
22
JJAAWWAAPPAANN
JAWAPAN ANDA TEPATJAWAPAN ANDA TEPAT
TahniahTahniah,,
Anda Pelajar Anda Pelajar
Cemerlang!Cemerlang!
2 SBC1
SILA SILA CUBA LAGICUBA LAGI
1 2
SALAH !SALAH !
SBC
SUMBANGAN IDEA
Apakah yang Apakah yang harus saya harus saya
buat, cikgu?buat, cikgu?
Isikan tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah ini dengan kata ganda yang membawa maksud saling.
Anda boleh berbincang untuk menentukan jawapan yang tepat.
PILIHAN JAWAPANPILIHAN JAWAPAN
bantu-membantu berdakap-dakapan bertolak-tolakan bersahut-sahutan bersalam-salaman bertikam-tikaman
berpaut-pautan cakar-mencakar kecil-mengecil tahu-menahu surat-menyurat tegur-menegur
1. Dia _______ dengan jiran-jirannya sambil bertegur sapa.
2. Keluarga Pak Cik Samad ________ apabila dalam kesusahan.
3. Anak-anak kucing itu ________ semasa bermain.
4. Suara kodok di paya itu ________ sejak senja lagi.
5. Puan Mariam ________ dengan anak-anaknya semasa mereka bertemu.
6. Selama kami bersahabat, sikap ________ tidak wujud dalam diri kami.
7. Sejak berpindah ke rumah baru, Sarah belum lagi ________ dengan jiran-jirannya.
8. Siti Nurhanim dan Nancy masih ________ untuk mengekalkan persahabatan mereka.
9. Faizul dan Hashim ________ lalu terjatuh ke dalam longkang di hadapan kedai runcit itu.
10.Dua mangsa yang dihanyutkan arus deras itu ________ antara satu sama lain.
SENARAI JAWAPANSENARAI JAWAPAN
1. bersalam-salaman
2. bantu-membantu
3. cakar-mencakar
4. bersahut-sahutan
5. berdakap-dakapan
6. kecil-mengecil
7. tegur-menegur
8. surat-menyurat
9. bertolak-tolakan
10. berpaut-pautan
KENALI MINDA ANDA!KENALI MINDA ANDA!Berapakah jumlah soalan yang berjaya anda jawab dengan betul ?
JIKAJIKA … …Betul semua atau salah satu sahaja, anda
pelajar cemerlang.
Betul enam hingga lapan sahaja, anda perlu pengayaan.
Betul kurang daripada lima sahaja, anda perlukan pemulihan.
UJI MINDA ANDA! UJI MINDA ANDA!
Saya mesti dapat Saya mesti dapat markah yang markah yang tinggi, cikgu.tinggi, cikgu.
SOALAN KLON SOALAN KLON SBC BESTARISBC BESTARI
Pilih kata ganda yang bergaris dalam ayat di bawah ini yang membawa maksud saling.
KATA GANDAKATA GANDA KLON UPSRKLON UPSR
2 KLON 2
3 KLON 3
4 KLON 4
55 KLON 5KLON 5
1 KLON 1
I.
II.
III.
IV.
Pemain badminton itu kejar-mengejar mata untuk menjuarai pertandingan itu.
Adik Dini menangis teresak-esak kerana anak patungnya hilang.
Sikap curiga-mencurigai antara kaum tidak membawa faedah.
Anak Encik Hishamudin gembira mandi-manda air terjun di Lata Kinjang semalam.
SS00AALLAANN
11
A
B
C
D
A.
B.
C.
D.
I sahaja
II sahaja
I dan III sahaja
II dan IV sahaja
JJAAWWAAPPAANN
11
JJAAWWAAPPAANN
I.
II.
III.
IV.
Kayu-kayan negara ini men-yumbangkan pendapatan yang lumayan kepada negara .
Ayah sedang membaiki kisi-kisi tingkap itu.
Mereka kacau-mengacau dodol itu selama tujuh jam.
Pakaian adik comot-momot ter-kena aiskrim.
SS00AALLAANN
22
A.
B.
C.
D.
III sahaja
II dan III sahaja
II dan IV sahaja
III dan IV sahaja
A
B
C
D
JJAAWWAAPPAANN
22
JJAAWWAAPPAANN
I.
II.
III.
IV.
“Rata-rata penduduk kampung itu bekerja sebagai petani,” jelas Malek kepada Tuk Penghulu.
Pertandingan tenis itu sengit apabila pemain atas-mengatasi.
Puan Milah hampir-hampir terpe-daya oleh pujukan jurujual itu.
Sikap benci-membenci perlu di-singkir daripada diri kita.
SS00AALLAANN
33
A.
B.
C.
D.
I dan III sahaja
II dan IV sahaja
I, II dan III sahaja
I, III dan IV sahaja
A
B
C
D
JJAAWWAAPPAANN
33
JJAAWWAAPPAANN
I.
II.
III.
IV.
Abdul Hadi dan Majid pandang-memandang sebelum berjabat tangan.
Majlis kenduri itu, kelam-kabut apabila bekalan elektrik terputus.
Perbuatan caci-mencaci merupa-kan punca pertengkaran mereka.
Kami seronok membeli-belah di Pasar Raya Billion itu.
SS00AALLAANN
44
A.
B.
C.
D.
I dan II sahaja
I dan III sahaja
II dan III sahaja
III dan IV sahaja
A
B
C
D
JJAAWWAAPPAANN
44
JJAAWWAAPPAANN
I.
II.
III.
IV.
Jika kita hidup berpuak-puak, sudah tentu kita sukar mencapai kemajuan.
Kita perlu bahu-membahu untuk memulihkan ekonomi negara ini.
Budak-budak itu bekejar-kejaran untuk menangkap bola.
Budak itu memanggil-manggil penjual roti yang lalu di hadapan rumahnya.
SS00AALLAANN
55
A.
B.
C.
D.
I dan II sahaja
I dan III sahaja
I, II dan III sahaja
II, III dan IV sahaja
A
B
C
D
JJAAWWAAPPAANN
55
JJAAWWAAPPAANN
JAWAPANJAWAPANANDAANDATEPATTEPAT
BAGUS!BAGUS!
52 3 4 SBC
Kata GandaKata GandaSalingSaling
SILA SILA CUBA CUBA LAGILAGI
SALAH !SALAH !
41 2 3 5
JAWAPAN
KLON UPSR
CC1
CC5BB3
AA2
4 BB
LATIHAN KERJA RUMAHLATIHAN KERJA RUMAH MEMBINA AYATMEMBINA AYAT
Bina 10 ayat daripada kata ganda yang membawa maksud saling. Ayat yang anda bina mestilah ayat yang gramatis.
MEMBINA AYAT MEMBINA AYAT
1. bersalam-salaman
2. bantu-membantu
3. cakar-mencakar
4. bersahut-sahutan
5. berdakap-dakapan
6. kecil-mengecil
7. tegur-menegur
8. surat-menyurat
9. bertolak-tolakan
10. berpaut-pautan
RENUNGARENUNGANN
IKTIBAR IKTIBAR BERSAMABERSAMA
“Siapa yang mudah menerima akan kesilapannya, sebenarnya dia ialah insan yang berfikiran cemerlang”.