mendidik anak dengan cinta
DESCRIPTION
ANAKKU, JALAN KU MENUJU SURGA. MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA. POLA ASUH ala IBRAHIM AS. Pra Nikah. Pemuda yang Kokoh Imannya, Brillian dan Pemberani. Pergaulan Suami Isteri. Dalam Rahim. Bapak Tauhid. Pola Asuh Islami. Kepala Keluarga Yang Efektif. 0 Tahun s/d Dewasa. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
MENDIDIK ANAK DENGAN CINTAMENDIDIK ANAK DENGAN CINTA
ANAKKU, JALAN KU MENUJU SURGA
POLA ASUH ala
IBRAHIM AS
So
sok
Ibra
him
AS Pemuda yang Kokoh
Imannya, Brillian danPemberaniBapak Tauhid
Kepala KeluargaYang Efektif
Haji : Tapak Tilas Perjuangan Ibrahim AS
Setiap kali Shalat : Bershalawat kepadanya.
Po
la A
suh
Isla
miPra Nikah
Pergaulan Suami Isteri
Dalam Rahim
0 Tahun s/dDewasa
Model Pendidikan
Tujuan dan Indikator Keberhasilan
SkemaPOLA ASUH ala IBRAHIM AS
A Q I D A HM
EN
TA
L
I B A
D A
H
A K
H L A
K
S H
A L
I H
MU
SH
LIH
INTELEKTUALJASMANI
PERKEMBANGAN ANAK
USIA PERKEMBANGANPERLAKUAN
ORTU
0 TAHUN
s/d
7 TAHUN
Masa Anak Kecil :
1. Pertumbuhan indera
2. Psikomotorik
3. Bermain, bergaul, meniru
4. Fantasi
5. Tumbuh ego
6. Kemampuan analisa dasar
7. hasrat
1. Kesehatan dan gizi
2. Kasih sayang : perhatian, bermain, senda gurau.
3. Beri teladan
4. Belajar sambil bermain
5. Dasar-dasar keislaman
6. Pilihkan teman dan lingkungan yang Islami.
PERKEMBANGAN ANAK
USIA PERKEMBANGANPERLAKUAN
ORTU
7 TAHUN
s/d
14
TAHUN
Periode Anak Sekolah :• Pertumbuhan fisik cepat• Berfikir konkrit• Bermain kelompok• Memerankan perilaku orang
dewasa• Mengenal lawan jenis• Berfikir abstrak• Kemampuan analisa/
membanding• Butuh pengakuan
eksistensinya• Butuh idola• Ego centris
1. Kesehatan dan gizi
2. Pendidikan melalui pembiasaan dan disiplin
3. Kemampuan Belajar dan menghafal
4. Pisah kamar
5. Pilihkan teman dan lingkungan
6. Belajar mandiri : mengambil keputusan dan sikap
7. Dasar pendidikan sosial
8. Beri tugas dan tanggungjawab dan kepercayaan
9. Bimbingan emosi
10. Sibukkan dengan
kegiatan positif.
PERKEMBANGAN ANAK
USIA PERKEMBANGANPERLAKUAN
ORTU
14 TAHUN
s/d
21
TAHUN
Masa Pubertas :
1. Aqil Baligh
2. Pertumbuhan fisik
3. Memilih teman
4. Pencarian jati diri
5. Banyak keinginan
6. Emosi tinggi
7. Bimbang
8. Analisa dan abstraksi
9. Agresif
1. Kesehatan dan gizi
2. Bimbingan emosi
3. Sering bertukar fikiran
4. Sibukkan dengan kegiatan positif
5. Pembinaan sosial
6. Bantuan rencana masa depan
PERKEMBANGAN ANAK
USIA PERKEMBANGANPERLAKUAN
ORTU
21 TAHUN
KE ATAS
Periode Dewasa
1. Mandiri
2. Libido Sex
3. Produktif
1. Jadikan Mitra
2. Bantu Memilih jodoh
3. Bantu Aktualisasi Diri
TIPE MUDAH
Kelebihan :Mudah BergaulBeraniMenyenangkanLincahSuka Tantangan
Kekurangan : Relatif Sulit
Dikendalikan Butuh Pengamanan
lebih karena menyukai tantangan beresiko
TIPE PERLU PEMANASAN
Kelebihan : Berhati-hati
terhadap lingkungan baru, tetapi tidak penakut
Kekurangan Perlu sedikit waktu
untuk beradaptasi Perlu dorongan awal
untuk mencoba sesuatu yang baru atau menghadapi tantangan
TIPE SULIT
Kelebihan : Mudah diatur
dan dikendalikan, karena sangat tergantung pada orang tua
Kekurangan : Terlalu tergantung
pada orang tua / pengasuh
Sulit beradaptasi Cenderung pemalu
& penakut
Penyebab Ibu Berlaku Kasar dan Emosional :
1.Kelelahan mengerjakan tugas rumah tangga
2.Kebosanan karena terkurung dilingkungan rumah
3.Jenuh akibat pergaulan terbatas4.Kurang dihargai suami dan lingkungan5.Pelampiasan konflik dengan suami6.Pengaruh latar belakang pola pendidikan
keluarga ketika kecil7.Karakter dasar suku bangsanya
“Sifat dasar manusia, ia akan mengalami gejolak
perasaan menghargai yang amat dalam terhadap orang
lain yang menawarkan kebaikan hati kepadanya”
Sidney D Craig
•Ujian dari Allah •Salah Asuh•Lingkungan
Buruk
Bodoh ?
Nilai Buruk ?Tidak Menarik ?Susah Diatur ?
Cuek ?Badung ?
Usil ?
Diproses,Dididik
1
ISTIMEWA
Potensi Baik yang
dibawa sejak lahir
Prasangka Buruk
Prasangka Baik
ENERGI / MOTIVASI
Perilaku Buruk
KOMUNIKASI EFEKTIF
Pengaruh Komunikasi pada Kepribadian :
1. Ekspresi ISI HATI dan CARA PANDANG
2. Perkembangan kepribadian seseorang tidak hanya dipengaruhi lingkungannya saja tetapi juga bagaimana ia mempersepsikan dan merespon dalam interaksi dengan lingkungannya.
Ciri komunikasi efektif
Pengertian Kesenangan Persuasif Hubungan
Sosial Baik Melahirkan
Tindakan yang Sesuai
Seni Berkomunikasi
1. Tunjukkan cinta orangtua2. Husnu dzon pada anak3. Memberi Kepercayaan untuk
mengambil keputusan dan bersikap mandiri
4. Singkat, jelas dan tegas dalam bingkai cinta
5. Hargai pribadinya, tegur perilakunya
6. Tunjukkan apresiasi + > apresiasi –7. Membangun Komunikasi Empatik
dan Produktif8. Menumbuhkan Ketaatan
Komunikasi Produktif
“Tangkap basah” sebanyak-banyaknya saat anak melakukan
aksi positif. Maka ia akan mengulangi aksinya yang positif itu.
Salah satu seni berbicara dengan anak, adalah mau memahami dan mengerti
pendapatnya, membesarkan hatinya, kemudian
mengingatkan akibat-akibat buruk yang bisa terjadi.
Terakhir memberi motivasi anak dengan hal lain yang sekiranya lebih menarik
perhatiannya.
Skema Upaya Anak Menyelesaikan Masalah dengan Mandiri
Mobil-mobilan rusakPR SulitBuku HilangDiperolok KawanNilai ulangan jelek
Beusaha,Memilih,
Menentukan,Menyelesaikan,
melakukan
Beusaha,Memilih,
Menentukan,Menyelesaikan,
melakukan
Motivasi,Dorongan,
Arahan,Bimbingan,Nasehat,Petunjuk
Motivasi,Dorongan,
Arahan,Bimbingan,Nasehat,Petunjuk
BerhasilBerhasil
GagalGagal
DukunganDukungan
“Hendaknya bapaknya memilih ibunya, memberinya nama yang baik, dan mengajarkan Al-Qur’an
kepadanya”.
Umar bin Khattab
Kalimat yang Menyerang Pribadi
- ‘Dasar anak nakal. Selalu kau rebut mainan adikmu’- ‘kau ini pemalas. Mengerjakan PR dari tadi belum selesai
juga’- ‘Itu gara-gara kamu sok tahu. Semestinya bertanya
dulu…’
-‘Sayang, kalau kau merebut mainan adik, dia bisa marah’-‘Belum juga selesai mengerjakan PR? Bisa dipercepat?’-‘Anak pemberani seperti kamu mestinya tak perlu malu bertanya’
Kalimat yang Menyerang Perilaku
VSHati-h
ati,
sepintas seperti sama
PELAKU # PERILAKU
PandaiCerdasSalehRajinBertanggungjawab
KhilafLupa
PenasaranCoba-coba
Terpengaruhteman
Tidak kerjakan PR
Ambil uang ibu Main tanpa izin Baca komik
jorok Simpan foto artis Berbohong Berkelahi Ambil uang
teman Melawan…
Saya
PERILAKUPELAKU
Tapi
Seh
ing
ga
suat
u k
ali
Pelaku tetap baik sampaiKapanpun, dihargai dan dipuji
Perilaku perlu ditegur
“Kamu bodoh”“Kamu bandel”“Kamu nakal”“Kamu jorok”
“Kamu pencuri”“Kamu pembohong”
“Kamu penakut”
“Kamu bodoh”“Kamu bandel”“Kamu nakal”“Kamu jorok”
“Kamu pencuri”“Kamu pembohong”
“Kamu penakut”
“kamu pandai”“Kamu saleh”“Kamu rajin”
“Kamu bertanggung
jawab”
“Saya bodoh”“Saya bandel”“Saya nakal”“Saya jorok”
“Saya pencuri”“Saya pembohong”
“Saya penakut”
“Saya bodoh”“Saya bandel”“Saya nakal”“Saya jorok”
“Saya pencuri”“Saya pembohong”
“Saya penakut”
“Saya pandai”“Saya saleh”“Saya rajin”
“Saya bertanggung
jawab”
Informasi
Informasi
Citra Diri
Citra Diri
LABEL “MEMBENTUK CITRA DIRI ANAK”
“Kita menjadi seperti apa yang kita pikirkan”
TEGURAN SINGKAT DAN JELAS
Tegur perilaku yang keliru
Tumbuhkan perasaan bersalah
Tegur perilaku yang keliru
Tumbuhkan perasaan bersalah
Puji pribadi anak sebagai pelaku yang
baik
Hargai pribadi anak dengan citra diri positif
Puji pribadi anak sebagai pelaku yang
baik
Hargai pribadi anak dengan citra diri positif
Teguran pertama Teguran kedua
VERBAL:Pujian, dorongan, komentar positif,
ungkapan kekaguman
FISIK:Tepukan bahu, usap kepala,
senyum, cium pipi, tatapan
mata, kedipan mata, ekspresi wajah cerah,
acungan jempol
MATERI:Hadiah, fasilitas, bintang
prestasi oleh-
Perhatian positif
Maksimalkan perhatian positifMinimumkan perhatian negatif
VERBAL:Celaan, hinaan,
panggilan buruk, cerita keburukan
didepan orang lain
FISIK:Pengabaian, kebiasaan
tangan, cibiran, pukulan,
pandangan sinis, pukulan,
tendangan dorongan
MATERI:Penghapusan
uang saku, hak makan dan
menonton TV
Perhatian negatif
Maksimalkan perhatian positifMinimumkan perhatian negatif
Gara-gara asyik nonton TV: Tak mau bantu menyiapkan snack dijalan Tak pedulikan adik yang menangis Lupa belum membereskan kamar Belum merapikan seprei Handuk masih terserak dilantai Sarapan tak habis
Ketika hendak berangkat: Baru teringat kalau sepatu basah & tak bisa
terpakai Saling menyalahkan kakak adik tentang tugas
mematikan TV dan mengunci pintu pagar Berebut duduk didekat jendela di mobil Menumpahkan air minum di mobil Merengek minta es krim
Mengambilkan sandal mama
Mendorongkan kereta belanjaan
Anak mendapat omelan karena : Anak mendapat pujian karena :
NERACA PERISTIWABELANJA KE SWALAYAN
Anak-anak, rata-rataMenerima 460 komentar negatif
Atau kritik dan75 komentar positif atau dukungan
setiap hari
KomentarNegatif
Komentar Positif
Sumber : Quantum Learning, Bobby Porter
Sebuah pertanyaan saja, bagi anak ibarat mempelajari sebuah bab pelajaran yang dipelajari
kakak-kakaknya disekolah. Maka jawabannya akan sangat berarti untuk mengasah ketajaman otaknya.
Untuk mengembangkan kemampuan anak bertanya, bimbinglah anak untuk mempraktekan kunci utama
pertanyaan;
5 WH + 1 H
What apa
WHEREdimana
WHENkapan
WHYmengapa
WHO Siapa
HOWbagaimana
+
AGENDA KELUARGA MUSLIMAGENDA KELUARGA MUSLIM
NONO WAKTUWAKTU KEWAJIBANKEWAJIBAN UKURAN UKURAN KEBERHASILANKEBERHASILAN
1.1. Sebelum fajarSebelum fajar
2.2. Waktu fajarWaktu fajar
3.3. Setelah terbit matahariSetelah terbit matahari
4.4. Waktu bekerja/sekolahWaktu bekerja/sekolah
5.5. Sebelum maghribSebelum maghrib
6.6. Waktu maghrib s/d isyaWaktu maghrib s/d isya
7.7. Setelah isyaSetelah isya
8.8. Sebelum tidurSebelum tidur
9.9. Saat tidur Saat tidur
1. Pendidikan Islam bagi seluruh anggota keluarga
2. Membentuk dewan syuro dalam RT3. Menyusun agenda strategis bagi keluarga dan
memadukan program menurut skala prioritas.4. Mengalokasikan waktu khusus untuk rekreasi.5. menghidupkan suasana senda gurau.6. Berprestasi aktif dalam kegiatan sosial
kemasyarakatan.
7. Menanggulangi kesalahan-kesalahan dengan bijaksana.
وا FسHسIجI ت وIال NمP Rث إ TنHالظ IضPعI ب HنR إ TنHالظ IنRم ا Rير[ Iث ك Fوا Rب Iن ت Pاج Fوا ءIامIن IينRذH ال kهIا يI Iاأ ي
PبI IغPت ي وIالIعPض[ا ) ب PمF IعPضFك (12ب
“Hai orang-orang yang beriman, jauhilah kebanyakan dari prasangka, sesungguhnya sebagian prasangka itu adalah dosa dan janganlah kamu mencari-cari kesalahan orang lain dan janganlah sebahagian kamu menggunjing sebahagian yang lain”. (Al-Hujurat)
ت)م)وه)ن& إ.ن- ك0ر.ه- وف. ف0 ع-ر) وه)ن& ب.ال-م0 ر) ن)وا ..... و0ع0اش. ا ال&ذ.ين0 ء0ام0 0يEه0 ي0اأي-ئGا ه)وا ش0 ى أ0ن- ت0ك-ر0 ع0س0 ف0
ا) Gا ك0ث.ير Gي-ر يه. خ0 ع0ل0 الل&ه) ف. ي0ج- (19و0Hai orang-orang yang beriman, ….. gaulilah mereka (isteri-isteri kamu) secara patut. Bila kamu tidak menyukai mereka, (maka bersabarlah) karena mungkin kamu tidak menyukai sesuatu, padahal Allah menjadikan padanya kebaikan yang banyak.
KIAT MEMBANGUN SUASANA ROMANTIS DALAM RT ISLAM
8.8. Menanggulangi anak-anak nakal dengan Menanggulangi anak-anak nakal dengan penuh persahabatan, kelembutan dan kasih penuh persahabatan, kelembutan dan kasih sayang.sayang.
9.9. Saling memegang janji.Saling memegang janji.
10.10. Meminta bantuan orang-orang shalih untuk Meminta bantuan orang-orang shalih untuk menyelesaikan masalah keluarga (QS 4:35).menyelesaikan masalah keluarga (QS 4:35).
11.11. Berdo’a, beristighfar, dan bertobat kepada Berdo’a, beristighfar, dan bertobat kepada AllahAllah