memoria e o esquecimento

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Memoria e o Esquecimen to Disciplina: Psicologia Realizado por: Nuno Dias, Paulo Freitas, Pedro Ribeiro e Pedro Alves 11º GD1

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Page 1: Memoria e o esquecimento

Memoria e o

Esquecimento

Disciplina: PsicologiaRealizado por:

Nuno Dias, Paulo Freitas, Pedro Ribeiro e Pedro Alves11º GD1

Page 2: Memoria e o esquecimento

Índice• Introdução• O que é a Memória?• Processos Básicos da Memória• Memória a Curto Prazo• Memória a Longo Prazo• Memória Imediata• Memória de Procedimentos• O que é o Esquecimento?• Funções do Esquecimento• Esquecimento por Interferência• Esquecimento Motivado• Esquecimento Regressivo

Page 3: Memoria e o esquecimento

Introdução

Neste trabalho para a disciplina de Psicologia a pedido da professora Cármen Rocha, iremos elaborar um trabalho sobre Memória e Esquecimento. Iremos definir memória, os vários tipos de memória. Também definir esquecimento e as suas variáveis.

Esperemos que gostem do nosso trabalho!

Page 4: Memoria e o esquecimento

O que é a Memória?• Capacidade para adquirir, codificar, conservar e

recuperar informação.

Page 5: Memoria e o esquecimento

Processos Básicos da Memoria

Codificação:

Toda a aquisição da informação implica a codificação dos dados informativos, isto é , a sua transformação de modo a poder ser armazenada na memoria;

Page 6: Memoria e o esquecimento

Armazenamento:

É o processo mediante o qual mantermos na memoria informação que foi adquirida.

Page 7: Memoria e o esquecimento

Evocação ou reprodução: 

Caracterizada pela recuperação da informação registrada e armazenada, para que possa ser usada por outros processos cognitivos como pensamento, linguagem e etc.

Page 8: Memoria e o esquecimento

Memoria a Curto Prazo• É um sistema temporário de armazenamento que

conserva a informação durante o tempo que é utilizada.

• Atualmente , os estudiosos preferem o termo “memoria de trabalho” porque é com ela que trabalhamos sempre que conversamos, realizamos uma tarefa.

Page 9: Memoria e o esquecimento

Memoria a Longo Prazo• É a memória com duração de dias, meses e anos.

Um exemplo são as memórias do nome e idade de alguém quando se reencontra essa pessoa alguns dias depois.

Page 10: Memoria e o esquecimento

Memória Imediata• É a memória que dura de frações a

poucos segundos.

Um exemplo é a capacidade de repetir imediatamente um número de telefone que é dito.

Page 11: Memoria e o esquecimento

Memória de Procedimentos• É a capacidade de reter e processar informações

que não podem ser verbalizadas.

Como tocar um instrumento ou andar de bicicleta. Ela é mais estável, mais difícil de ser perdida.

Page 12: Memoria e o esquecimento

O que é o Esquecimento?• É a incapacidade de recordar, recuperar dados,

informações, experiências que foram memorizadas.

• O esquecimento é essencial, é a própria condição da memória: é porque esquecemos que continuamos a reter informações adquiridas e experiências vividas.

Page 13: Memoria e o esquecimento

…• Seria impossível conservar todos os materiais que

armazenamos, tendo o esquecimento a função de seleccionar para podermos adquirir novos conteúdos.

Page 14: Memoria e o esquecimento

Funções do Esquecimento

• Selectiva: nem toda a informação é guardada, a memória afasta a informação que não é útil nem necessária.

• Adaptativa: a informação é transformada e é por isso que a memória não reproduz os dados tal como foram armazenados.

Page 15: Memoria e o esquecimento

Esquecimento por InterferênciaPode ser explicado através dos processos de interferência: As novas memórias interferem com a

recuperação das memórias mais antigas.

Os materiais que não conseguimos recordar sofre modificações, geralmente por efeito de transferências de aprendizagens e experiências posteriores.

Page 16: Memoria e o esquecimento

Esquecimento Motivado

Nós esquecemos o que, inconscientemente, nos convém;

• Os conteúdos traumatizantes;• Conteúdos penosos;• As recordações angustiantes.

Tudo isto é esquecido para evitar a angústia e a ansiedade, assegurando, assim, o equilíbrio psicológico

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Esquecimento Regressivo

Ocorre quando surgem dificuldades em reter:• Novos materiais; • Recordar conhecimentos; • Factos;• Nomes aprendidos recentemente.

Deve-se à degenerescência dos tecidos cerebrais.

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Conclusão

Com este trabalho concluímos que a memória e o esquecimento são processos cognitivos bastante complexos.