memòria castellví solidari - junts podem (any 2005)

31
Associació Castellví Solidari Cuscan Atyicu MEMÒRIA 2.004 PROJECTES 2005

Upload: castellvi-solidari-junts-podem

Post on 04-Jun-2015

401 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

TRANSCRIPT

Page 1: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

Associació Castellví Solidari Cuscan Atyicu

MEMÒRIA 2.004

PROJECTES 2005

Page 2: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

2

Benvolguts socis, amics i col�laboradors,

Us oferim com cada any un resum de les activitats dutes a terme per

l’Associació.

Tots i cada un dels projectes als que donem suport es fan realitat gràcies

a la vostra col�laboració i volem que per que entre toue es recolzen i que

ajuden a pres no seria possible

I un cop més, mentre no canvien les condicions, us convidem a continuar

exercint la solidaritat amb persones i col�lectius de Bolívia a través de la nostre

associació.

La solidaritat

… creu en la necessitat de canviar el sistema.

Però mentre el sistema no canviï,

Esta atenta a les necessitats de les persones.

Jaume Botey.

Esperem poder comptar un cop més amb la vostre col�laboració

Conxa Bugié i Albaladejo Presidenta de l’Associació

Page 3: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

3

ÍNDEX QUÍ SOM? ................................................................................ 5

RESUM DE LES PRINCIPALS ACTIVITATS 2004 ......... 6

PROJECTES DE L’ASSOCIACIÓ ....................................... 7

1. SENSIBILITZACIÓ. ACTIVITATS REALITZADES A CATALUNYA …… ..........................................................…..….. 9 PROJECTES A BOLÍVIA

2. SUPORT A INFRASTRUCTURES BÀSIQUES A ZONES

RURALS............................................................................................. 11

3. SUPORT A MENJADORS ESCOLARS ..................................... 13

4. SUPORT A INFANTS AMB DISCAPACITAT ……… …..… 14

4.1. Integració a escola Guido Villagómez ................................. 14

4.2. Centre de Recursos i Atenció Precoç .................................. 15

4.3. Hogar Sagrado Corazón ....................................................... 16

5. SUPORT A LA FORMACIÓ DE PROFESSIONALS ............. 20

MEMÒRIA ECONÒMICA ............................................................. 23

PROJECTES PER A 2.004 ………………………………………… 25

Page 4: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

1 Castellví Solidari

CUSCAN ATYICU

Qui som?Som persones que no estem d’acord amSom persones que no estem d’acord amSom persones que no estem d’acord amSom persones que no estem d’acord amb les situacions de desigualtat, injustícia i marginació de b les situacions de desigualtat, injustícia i marginació de b les situacions de desigualtat, injustícia i marginació de b les situacions de desigualtat, injustícia i marginació de

la nostre societat. Considerem especialment injustes les situacions de desigualtat entre els països la nostre societat. Considerem especialment injustes les situacions de desigualtat entre els països la nostre societat. Considerem especialment injustes les situacions de desigualtat entre els països la nostre societat. Considerem especialment injustes les situacions de desigualtat entre els països

del Nord i els països del Sud o Tercer Món, situacions que permeten la mort i la vida en la misèdel Nord i els països del Sud o Tercer Món, situacions que permeten la mort i la vida en la misèdel Nord i els països del Sud o Tercer Món, situacions que permeten la mort i la vida en la misèdel Nord i els països del Sud o Tercer Món, situacions que permeten la mort i la vida en la misèria ria ria ria

de milions de persones. de milions de persones. de milions de persones. de milions de persones.

Ens hem constituït en Associació i desitgem ampliar aquest grup amb totes aquelles persones Ens hem constituït en Associació i desitgem ampliar aquest grup amb totes aquelles persones Ens hem constituït en Associació i desitgem ampliar aquest grup amb totes aquelles persones Ens hem constituït en Associació i desitgem ampliar aquest grup amb totes aquelles persones

del nostre entorn que comparteixin similars preocupacions, doncs pensem que entre tots podrem del nostre entorn que comparteixin similars preocupacions, doncs pensem que entre tots podrem del nostre entorn que comparteixin similars preocupacions, doncs pensem que entre tots podrem del nostre entorn que comparteixin similars preocupacions, doncs pensem que entre tots podrem

aconseguir objectius que no es podrien aconseguir objectius que no es podrien aconseguir objectius que no es podrien aconseguir objectius que no es podrien assolir a nivell individual. assolir a nivell individual. assolir a nivell individual. assolir a nivell individual.

“Cuscan atyicu” significa “Junts podem” en llengua quetxua.“Cuscan atyicu” significa “Junts podem” en llengua quetxua.“Cuscan atyicu” significa “Junts podem” en llengua quetxua.“Cuscan atyicu” significa “Junts podem” en llengua quetxua.

Quins són els objectius de la nostra associació?

Els nostres objectius generals són els de promoure la solidaritat entre les persones i els pobles Els nostres objectius generals són els de promoure la solidaritat entre les persones i els pobles Els nostres objectius generals són els de promoure la solidaritat entre les persones i els pobles Els nostres objectius generals són els de promoure la solidaritat entre les persones i els pobles

sense distinció sense distinció sense distinció sense distinció de races, sexes, ideologies ni religions, i impulsar projectes adreçats a millorar el de races, sexes, ideologies ni religions, i impulsar projectes adreçats a millorar el de races, sexes, ideologies ni religions, i impulsar projectes adreçats a millorar el de races, sexes, ideologies ni religions, i impulsar projectes adreçats a millorar el

benestar de comunitats en situació de necessitats bàsiques.benestar de comunitats en situació de necessitats bàsiques.benestar de comunitats en situació de necessitats bàsiques.benestar de comunitats en situació de necessitats bàsiques.

VoleVoleVoleVolem compartir aquest objectius amb els nostres veïns , amics i persones del nostre voltant i m compartir aquest objectius amb els nostres veïns , amics i persones del nostre voltant i m compartir aquest objectius amb els nostres veïns , amics i persones del nostre voltant i m compartir aquest objectius amb els nostres veïns , amics i persones del nostre voltant i

col�laborar encol�laborar encol�laborar encol�laborar entre tots i totes, des de la nostra realitat, i en la mesura de les nostres possibilitats, tre tots i totes, des de la nostra realitat, i en la mesura de les nostres possibilitats, tre tots i totes, des de la nostra realitat, i en la mesura de les nostres possibilitats, tre tots i totes, des de la nostra realitat, i en la mesura de les nostres possibilitats,

a construir una societat més justa i solidària.a construir una societat més justa i solidària.a construir una societat més justa i solidària.a construir una societat més justa i solidària.

Col�laborem en projectes i entitats de Bolívia.

CircumstanciesCircumstanciesCircumstanciesCircumstancies casuals ens han casuals ens han casuals ens han casuals ens han portat a Bolívia, portat a Bolívia, portat a Bolívia, portat a Bolívia, país considerat e país considerat e país considerat e país considerat el més pobre d’Amèrica l més pobre d’Amèrica l més pobre d’Amèrica l més pobre d’Amèrica

del Sud, i al ser com som una petita associació hem optat per cdel Sud, i al ser com som una petita associació hem optat per cdel Sud, i al ser com som una petita associació hem optat per cdel Sud, i al ser com som una petita associació hem optat per centrar allí la nostre col�laboraentrar allí la nostre col�laboraentrar allí la nostre col�laboraentrar allí la nostre col�laboració. ció. ció. ció.

Page 5: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

5

RESUM CONDENSAT DE LES PRINCIPALS ACTIVITATS QUE

S’HAN FINANÇAT I REALITZAT L’ANY 2004

DISTRICTE INDÍGENA YURA, POTOSÍ

• PROJECTE DE MILLORA DE LA RAMADERIA A QUELUYO

• CONSTRUCCIÓ D’HIVERNACLES A VILUYO

• MENJADOR ESCOLAR PER A 50 INFANTS A OPOCO.

• CONSTRUCCIÓ DE BANYS I DUTXES A OPOCO

ORURO

• CONTRUCCIÓ GUARDERIA RURAL A CULLCUPAMPA

• MATERIAL ESCOLAR A 2 GUARDERIES RURALS

• MENJADOR ESCOLAR PER A 37 INFANTS.

• ESCOLARITZACIÓ DE 32 INFANTS AMB HIPOACUSIA.

• SUPORT A INTEGRACIÓ A ESCOLES INFANTILS DE 10 INFANTS AMB DISCAPACITATS DIVERSES

• ESCOLARITZACIÓ ESPECIAL DE 8 INFANTS AMB DISCAPACITAT

• ATENCIÓ TERAPEUTICA AMBULATORIA (PSICOLÒGICA, DE LLENGUATGE,

PEDAGÒGICA, FISIOTERAPIA, MÉDICA) A 129 INFANTS.

• ESTADA DE 6 MESOS D’UNA COOPERANT FISIOTERAPEUTA A HOGAR SAGRADO CORAZÓN

• ESTADES CURTES DE 5 COOPERANTS (De 2 a 10 setmanes) Finançades pels propis cooperants, socis de Castellví Solidari)

• REALITZACIÓ DE 3 JORNADES PER A PROFESSIONALS EN L’AMBIT DE LA

DISCAPACITAT • PREPARACIÓ D’UNA DIPLOMATURA I UN MASTER EN DESENVOLUPAMENT

INFANTIL I ATENCIÓ PRECOÇ EN COLABORACIÓ AMB LA UNIVERSITAT D’ORURO

• DONACIÓ DE 15 LLIBRES A LA FACULTAT DE MEDICINA

Page 6: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

DISTRICTE INDÍGENA YURA, POTOSÍ

Comunitats Habitants Infants Professionals

MILLORA DE LA RAMADERIA A QUELUYO 1 42

CONSTRUCCIÓ D’HIVERNACLES A VILUYO 1 34

MENJADOR ESCOLAR OPOCO. 50

CONSTRUCCIÓ DE BANYS I DUTXES A OPOCO

ORURO

CONTRUCCIÓ GUARDERIA RURAL A CULLCUPAMPA 1 37 15

MATERIAL ESCOLAR A 2 GUARDERIES RURALS 40

MENJADOR ESCOLAR ORURO. 37

ESCOLARITZACIÓ INFANTS AMB HIPOACUSIA. 32

SUPORT A INTEGRACIÓ A ESCOLES INFANTILS 10

ESCOLARITZACIÓ ESPECIAL 8

ATENCIÓ TERAPEUTICA CENTRE RECURSOS I HOGAR S.C. 99

(PSICOLÒGICA, DE LLENGUATGE, PEDAGÒGICA, FISIOTERAPIA, MÉDICA)

COOPERANT FISIOTERAPEUTA A HOGAR SAGRADO CORAZÓN 50 32

ESTADES CURTES DE 5 COOPERANTS (De 2 a 10 setmanes) 14 Finançades pels propis cooperants, socis de Castellví Solidari)

3 JORNADES PER A PROFESSIONALS 248 DONACIÓ DE 15 LLIBRES A LA FACULTAT DE MEDICINA 360

PREPARACIÓ D’UNA DIPLOMATURA I UN MASTER EN DESENVOLUPAMENT INFANTIL I ATENCIÓ PRECOÇ EN COLABORACIÓ AMB LA UTO

TOTAL BENEFICIARIS DIRECTES COMUNITATS RURALS COMUNARIS INFANTS PROFESSIONALS TOTAL

3 113 341 654 1108

Page 7: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

Projectes de “Castellví Solidari”

• 1.1.1.1. ACTIVITATS A CATALUNYAACTIVITATS A CATALUNYAACTIVITATS A CATALUNYAACTIVITATS A CATALUNYA

Les principals activitats a Catalunya es situen els àmbits de la sensibilització

i de la coordinació amb altres ONGs.

• 2.2.2.2.SUPORT A INFRAESTRUCTURES SUPORT A INFRAESTRUCTURES SUPORT A INFRAESTRUCTURES SUPORT A INFRAESTRUCTURES DE LA ZONA RURAL DE LA ZONA RURAL DE LA ZONA RURAL DE LA ZONA RURAL

INDÍGENA INDÍGENA INDÍGENA INDÍGENA

Col�laborem en l’abastament d’aigua potable, construcció d’hivernacles i

suport a activitats agrícoles i ramaderes a comunitats rurals en els Ayllus

del Departament de Potosí.(Bolívia)

• 3.3.3.3. SUPORT A MENJADORS ESCOLARSSUPORT A MENJADORS ESCOLARSSUPORT A MENJADORS ESCOLARSSUPORT A MENJADORS ESCOLARS

Financem el manteniment de menjadors escolars.

• 4.4.4.4. SUPORT A INFANTS AMB DISCAPACITAT SUPORT A INFANTS AMB DISCAPACITAT SUPORT A INFANTS AMB DISCAPACITAT SUPORT A INFANTS AMB DISCAPACITAT

A través de l’apadrinament, infants discapacitats d’Oruro reben atenció

terapèutica i suport a la seva escolarització.

• 5.5.5.5. SUPORT A LA FORMACIÓ DE PROFESSIONALS SUPORT A LA FORMACIÓ DE PROFESSIONALS SUPORT A LA FORMACIÓ DE PROFESSIONALS SUPORT A LA FORMACIÓ DE PROFESSIONALS

A través de professionals que es desplacen a Bolívia, donant suport a la

formació a Espanya de professionals de Bolívia i col-laborant amb la

Universitat d’Oruro.

Page 8: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

8

1. ACTIVITATS REALITZADES A CATALUNYA

1.1.ACTIVITATS DE SENSIBILITZACIÓ.

OBJECTIUS·

• Informar a les persones de la situació de desigualtat actual i les seves causes

• · Promoure actituds solidàries

• · Donar a conèixer la nostra Associació

• · Obtenir suport econòmic pels projectes a Bolívia

1.1.1. JORNADA SOLIDÀRIA A CASTELLVÍ DE ROSANES .

El dia 18 de desembre es va participar en una Jornada

Solidària a Castellví de Rosanes, amb l’objectiu de

donar a conèixer l’associació i de recollir fons per

dotar de material a una escola bressol de l’àrea rural

d’Oruro.

Principals activitats

• Exposició de la realitat de Bolívia i dels projectes de l’Associació.

• Venta de productes de Comerç Just i productes realitzats pels socis.

• Venta de números per la panera

• Recollida de contes per a ser enviats als infants de Bolívia

1.1.2. ELABORACIÓ D’UN VÍDEO

Es va elaborar un vídeo documental sobre les comunitats rurals a les que es va donar suport

l’any 2003 i a les que es pretenia donar suport l’any 2004. Aquest documental es va projectar

a 180 persones en el marc de la Setmana Solidària.

1.1.3. SETMANA SOLIDÀRIA

Celebració de la Setmana Solidària amb les seves diferents activitats. El IX SOPAR

SOLIDARI a Can Sunyer, va cloure la Setmana Solidària, i hi varen assistir 180 persones.

Page 9: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

9

Es va projectar el documental que mostrava la visita a les comunitats rurals l’any 2003.

Finalitzat el sopar els que ho van desitjar van poder jugar a la Quina (Bingo), amb

atorgament de diversos premis obsequiats per comerços i particulars.

Els beneficis del sopar de l'any 2.004 tenien per objectiu finançar un projecte de millora de

la ramaderia a la comunitat de Queluyo.

1.1.4. RECOLLIDA I TRAMESA DE MATERIAL

Al llarg de tot l'any s'han fet diverses campanyes i contactes amb persones i institucions per

tal de poder fer arribar a les institucions d'Oruro, material educatiu, informàtic i de

rehabilitació que permeti millorar la formació dels professionals i les condicions de l'atenció

als infants.

Algunes persones i entitats han fet donació de material nou, d'altres ens han facilitat material

que ja no utilitzaven i sovint rebutjaven en renovar l’anterior.

El mes de maig de 2004 es va realitzar una tramesa amb aquest material a traves del Banc

de Recursos.

1.2. ACTIVITATS DE COORDINACIÓ

L’objectiu d’aquesta coordinació es el coneixement d’altres associacions i entitats amb

objectius similars per tal de sumar esforços i fer xarxa social.

1.2.1. COORDINACIÓ AMB ONGs CATALANES.

L’any 2004 es van dur a terme tres trobades amb altres ONGs de Catalunya que tenen

projectes a Bolívia. Es van posar en comú els objectius i projectes i es va reflexionar sobre

els “apadrinaments” d’infants.

1.2.2. COORDINACIÓ AMB ALTRES ONGs

Es van realitzar dues reunions de coordinació amb els responsables de la entitat AMICA, de

Cantàbria, que dona suport a un projecte de taller per joves amb discapacitat psíquica a

Oruro. Fruit d’aquestes reunions va sorgir la idea d’una possible futura compactació de

projectes a Oruro.

Page 10: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

10

2. SUPORT A INFRAESTRUCTURES El suport a infrastructures bàsiques a comunitats rurals es realitza a Potosí a través de la

institució ISALP : Investigación Social y Asesoramiento Legal Potosí i consisteix en donar

suport econòmic a infrastructures bàsiques (aigua potable , hivernacles, ramaderia...) a petites

comunitats rurals de l'Ayllu Yura, i Ayllus propers del Departament de Potosí.

Es tracta de comunitats rurals força aïllades a les que els hi manquen els mínims recursos

sanitaris, amb una alta mortalitat infantil. La manca de recursos fa que aquestes comunitats

pateixin una progressiva reducció de la seva població, que es desplaça a les grans ciutats. Dotar-

les de les condicions que els permetin restar a la seva terra i mantenir la seva cultura, com és el

seu desig, és l’objectiu dels projectes que ISALP canalitza, donant el suport tècnic precís i

buscant el finançament necessari.

L’any 2004 s’ha iniciat suport a la zona rural d’Oruro, participant en la infrastructura de

guarderies del PAN (Proyecto de Atención Nutricional).

ACTIVITATS 2.004

2.1. Finançament d’un projecte de millora de la ramaderia a Queluyo

2.2. Finançament de carpes solars familiars a la comunitat de Viluyo

2.3. Finançament de millora d’obra a guarderies de la zona rural d’Oruro

2.4. Finançament de re/construcció d’un internat escolar a Calizaya

2.1. MILLORA DE LA RAMADERIA A LA COMUNITAT DE QUEL UYO L’any 2004 es va col·laborar en el finançament d’aquest projecte, amb l’objectiu de millorar les

condicions de vida de les famílies de la comunitat amb la comercialització de “CHARQUE”

(carn de llama dessecada)

L’import del projecte i es va co-finançar amb la aportació del grup “Amics de Mª José

Fernández” i el benefici del sopar solidari ,

La aportació total va ser de 7.661 dòlars

Page 11: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

11

2.2. CARPES SOLARS FAMILIARS A LA COMUNITAT DE VILUYO

La construcció i utilització de carpes solars permet l’obtenció, a l’altiplà (4.000 metres

d’alçada), d’hortalisses i verdures, que complementen la seva alimentació.

La aportació de Castellví Solidari va ser de 1.000 $ U.S.

2.3. MILLORA D’OBRA A LA GUARDERIA DE LES COMUNITAT S

RURALS DE CULLCUPAMPA I AILLUPASTO (ORURO)

L’any 2004, es va encetar la cooperació amb els

responsables del PAN (Proyecto de Atención

Nutricional), per tal de millorar les infrastructures i

material a les escoles bressol de la zona rural, en

concret a algunes que presenten greus mancances en

les condicions mínimes per a l’atenció als infants.

Es va donar suport per

a millorar sostre i parets de les guarderies de Cullcupampa i

Aillupasto

Es va proporcionar material didàctic i de joc per a les dues

guarderies rurals.

La aportació de Castellví Solidari va ser de 3.606 euros.

2.4. Re/construcció de internat escolares a Calizaya

L’ agost de 2004 socis de CS van

visitar l’internat, que es trovaba en

molt mal estat, i es van aportar

12.000 euros, de un donatiu, per a la

seva re-construción y acondicionament

Page 12: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

12

3. SUPORT A MENJADORS ESCOLARS Des de Castellví Solidari donem suport a l’alimentació, en l’etapa escolar, d’infants de

famílies amb escasos recursos, ja que una alimentació adequada a la infància esta en la base

d’un adequat creixement i maduració. Els infants que no s’alimenten de forma adequada

sovint adquireixen malalties i no poden desenvolupar les seves capacitats.

Quan un nen o nena esta malnutrit i te gana no pot escoltar al seu mestre, i encara que

l’escolti li costa força aprendre... deixa l’escola aviat...

ACTIVITATS 2.004

3.1 Menjador escola Guido Villagómez

3.2. Menjador internat rural d’Opoco

3.1. MENJADOR DE L’ESCOLA GUIDO VILLAGÓMEZ

S’ha continuat el projecte de menjador als infants apadrinats de l'escola Guido Villagómez , i

als seus germans. El projecte permet que els infants que per poder rebre l’atenció que

necessiten en funció de la seva discapacitat auditiva, resten a l'escola fins les 5 de la tarda (en

lloc de tenir l'horari limitat, com la resta d’infants, a les 3 hores del matí), gaudeixin d'un àpat

equilibrat .

S’ha contribuït amb 1.100 dòlars al finançament de 7.660 àpats a 36 infants.

3.2. MENJADOR DE L’INTERNAT RURAL D’OPOCO

S’ha continuat també donant suport econòmic al menjador de l'internat d'Opoco, al que assisteixen 45

infants de la zona rural. Sovint l’escola està molt distant de la

vivenda i els nens i nenes tenen que viure fora de l’unitat familiar.

ISALP i les pròpies comunitats faciliten una mena d’internat, en que

els propis infants son els responsables de l’ordre, neteja, etc. Els pares

tenen que aportar diners pel menjar, o l’equivalent en espècies, però

sovint no ho poden fer i alguns infants sovint abandonaven l'escola

en no poder fer-se càrrec les famílies de les despeses de menjador.

S’ha contribuït amb 1000 dòlars al finançament de 13.230 àpats a 36 infants.

Page 13: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

13

4. SUPORT A INFANTS AMB DISCAPACITAT. Els infants que presenten discapacitats són a Bolívia un col·lectiu, que a més de patir les

deprivacions degudes a la situació de mancança de recursos econòmics, pateix doblement pel

fet de no poder rebre l’atenció adequada, que els podria permetre assolir una autonomia

personal, doncs aquesta atenció només està a l’abast de la minoria que disposa de recursos

econòmics.

Des de Castellví Solidari es col·labora en la millora de l’atenció a aquest col·lectiu a diferents

nivells i sempre a través d’institucions i col·lectius del propi país.

ACTIVITATS 2.004

4.1. Projecte d’integració i atenció a l’escola pública Guido Villagómez

d’infants amb discapacitat auditiva.

4.2. Projecte d’atenció a infants petits amb discapacitat i/o trastorns en

el seu desenvolupament.

4.2.1. Projecte CRAP. Atenció a Centre de Recursos

4.2.2. Projecte PITIP. Atenció a l’escola bressol.

4.4. Suport a la Institució Hogar Sagrado Corazón

4.1. PROJECTE D’INTEGRACIÓ I ATENCIÓ A L’ESCOLA PÚB LICA GUIDO VILLAGÓMEZ D’INFANTS AMB DISCAPACITAT AUDITIV A. Aquest projecte es va iniciar l’any 1999, amb l’objectiu de que els infants amb hipoacusia

rebessin escolaritat a l’escola regular amb el suport específic que precisen.

ATENCIÓ QUE REBEN ELS INFANT

·Educació integrada a escola regular Suport al mestre d’aula

Logopedia Suport als aprenentatges

Valoració auditiva Indicació y colocació d’audífonos

Taller Menjador escolar

Page 14: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

EN QUÉ PARTICIPA CASTELLVI SOLIDARI

• Finançament de 6 professionals: mestres, educadores i coordinadors que donen atenció als 33

infants amb hipoacusia.

• Finançament de menjador escolar als 33 infants i als seus germans

• Atenció sanitària als 33 infants i als seus germans.

De d’octubre de 2003, l’Estat aporta 2 “items” , es a dir dues mestres en l’horari de matí (el mateix

horari que per la resta d’infants), donant el reconeixement a 2 professionals que fins llavors eren

finançades de forma exclusiva per la nostra associació.

Aquest any 2004 s’ha iniciat la demolició i reconstrucció de l’escola, que estava en molt males

condicions. Tots els infants de l’escola gaudiran d’aquesta obra i el fet de ser una escola amb el

projecte d’integració d’infants sords ha estat molt important per aconseguir el pressupost necessari.

4.2. ATENCIÓ D’INFANTS PETITS AMB DISCAPACITAT I/O

TRASTORNS EN EL SEU DESENVOLUPAMENT. ACTIVITATS 2.0 04

L’atenció a infants petits amb discapacitat i/o trastorns en el seu desenvolupament es va iniciar ja

l’any 1998 i ha anat evolucionant tot cercant un model que s’adeqüi a la realitat d’infants i famílies

d’Oruro i també a la disponibilitat de professionals i d’espais.

4.2.1.CRAP. Centre de Recursos i Atenció Precoç

Ofereix una modalitat

“ambulatoria” d’atenció. La

família acudeix amb el seu infant

al centre un o dos cops per

setmana. Es dona atenció a

infants amb trastorns cognitius, de comunicació i de llenguatge.

El tractament de fisioterapia es finançat, al mateix centre, per la Fundació holandesa Liliane Funds.

EN QUÉ HA PARTICIPAT CASTELLVI SOLIDARI

Page 15: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

15

• Finançament de 3 professionals: psicòloga, educadora, terapeuta de llenguatge i coordinadora.

• Recolzament als professionals amb material.

• Recolzament als professionals amb formació.

L’any 2004 van ser atesos 49 infants amb diferents discapacitats

4.2.3. PROJECTE PITIP

El projecte PITIP va neixer l’any 2003, al signar e un conveni entre Castellví Solidari i el PAN

PAN (Programa de Atención Nutricional).

L’objectiu es la integració i atenció especialitzada dels infants

amb discapacitat o tr. en el seu desenvolupament en les guarderies

de la xarxa, que tenen per prioritat l’atenció en alimentació i salut

d’infants de famílies amb escassos recursos. Reben suport del

Fons Alimentari Internacional i de les administracions locals.

EN QUÉ HA PARTICIPAT CASTELLVI SOLIDARI

• S’ha integrat a 7 infants amb discapacitat i donat suport a aquest procés en 2 centres: una

guarderia del PAN: “Claudina Trevenet”, i a un parvulari d’escola pública “John F.

Kennedy”.

• Finançant a 6 professionals de suport: mestre, educadora, infermera, psicòloga , fisioterapeuta

i terapeuta de llenguatge.

• Facilitant material i adequant espais per a l’atenció als infants amb discapacitat al PAN i a

l’Escola.

4.3. SUPORT A HOGAR SAGRADO CORAZON

Aquesta institució acull a 50 infants i joves amb diferent grau i tipus de discapacitat que no tenen

família o bé la família no se’n pot fer càrrec.

Page 16: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

16

Des de 1996 es dóna suport professional, visitant als residents i coordinant les actuacions amb

altres professionals.

Alguns dels joves i infants d'aquesta institució estan inclosos en els programes de formació

laboral (finançat per AMICA), escola Guido Villagómez i PITIP.

EN QUÉ HA PARTICIPAT CASTELLVI SOLIDARI 4.3.1. Atenció educativa als infants més petits.

4.3.2. Taller de computació per infants i joves amb Paràlisi Cerebral Infantil.

4.3.3. Suport a fisioteràpia.

4.3.4. Suport mèdic.

4.3.1. ATENCIÓ ALS INFANTS MÉS PETITS

Aquest projecte te per objectiu potenciar les capacitats

dels infants amb plurideficiencia, o no integrables al

programa PITIP, de menor edat del Hogar. S’els ofereix,

en horari escolar, un marc educatiu i assistencial adequat a

la seva edat, separat dels joves i adults del centre. Acull

també a algun infant amb greu discapacitat del barri.

EN QUÉ HA PARTICIPAT CASTELLVI SOLIDARI

• Finançant a 3 professionals: educadora, psicòloga, i terapeuta de llenguatge (la fisioteràpia es

habitualment finançada pel propi Hogar)

• Facilitant material i adequació dels espais per a l’atenció als infants.

• Recolçant el projecte amb material.

• Recolçant als professionals amb formació. El mes de juliol i agost de 2004 2 professionals de

la Fundació NEXE, de Barcelona,: Sara Bombín i Elsa , en una estada de 6 setmanes, van

col·laborar amb la educadora responsable, supervisant i ajudant en la programació del treball

individual i del grup.

L’any 2004 van ser atesos 15 infants

Page 17: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

17

4.3.2. TALLER DE COMPUTACIÓ PER INFANTS I JOVES AMB PARÀLISI

CEREBRAL INFANTIL

Aquest projecte està adreçat a nens i joves amb Paràlisi Cerebral Infantil que presenten importants

dificultats motrius i un nivell intelectual que els permet accedir a l’us de l’ordinador, que es

converteix en un instrument clau per a la realització d’activitats acadèmiques, per seva integració

escolar i en algun nen en un gran instrument per a la comunicació.

EN QUÉ HA PARTICIPAT CASTELLVI SOLIDARI

• Finançant a un professional que fa el suport als joves i infants

• Facilitant material d’informàtica.

• Recolçant als professionals amb formació. El mes d’agost de 2004 el profesor Emili Soro

Camats, i Carme Rosell de la Universitat de Barcelona i coordinador del programa UTAC

van supervisar i ajudar en la programació del treball amb alguns dels alumnes.

L’any 2004 van ser atesos 9 infants amb diferents discapacitats.

4.3.3. SUPORT A FISIOTERÀPIA

L’atenció de fisioteràpia a infants i joves del Hogar es facilita habitualment per part de la propia

institució, però l’any 2004, durant 6 mesos aquesta atenció ha estat donada per una fisioterapeuta de

Castellví Solidari en situació de voluntariat.

EN QUÉ HA PARTICIPAT CASTELLVI SOLIDARI

• Finançant per 6 mesos a una fisioterapeuta voluntària, que ha desenvolupat la seva activitat en

diferents àmbits:

o Atenció de fisioteràpia als residents de l’Hogar

o Atenció de fisioteràpia a alguns externs

o Participant en docencia de pràctiques a auxiliars de fisioteràpia

o Donant docència en facilitació d’activitats de vida diaria i relaxacióa les religioses

del Hogar

Page 18: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

18

L’any 2004 van rebre atenció 50 infants i joves amb diferents discapacitats .

4.3.4. SUPORT SANITARI

EN QUÉ HA PARTICIPAT CASTELLVI SOLIDARI

Durant els mesos de juliol, agost i setembre s’ha realitzat valoració mèdica i neurològica dels

interns, supervisant els tractaments mèdic y coordinant atenció mèdica y rehabilitació dels infants

atesos en els diferents serveis.

L’any 2004 van rebre atenció 50 infants i joves amb diferents discapacitats de l’Hogar.

Page 19: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

19

4. SUPORT A LA FORMACIÓ DE PROFESSIONALS Des dels seus inicis, Castellví Solidari ha considerat que donar suport a la formació especialitzada

dels professionals del propi país que atenen als infants era un objectiu capdal i aquest objectiu s’ha

promogut per diferents vies: mitjançant facilitació de formació en el propi país, finançant

l’assistència a cursos que es considerin d’interès i mitjançant la colaboració d’experts professionals

voluntaris que han aportat la seva experiència en estades d’istiu a Bolívia, ja sigui realitzant cursos

formals, amb reconeixement acadèmic o fent formació directa als professionals dels projectes a

través de l’acompanyament en les seves activitats, i finançant estades al nostre país .

ACTIVITATS 2.004

4.1. Aportació de material didàctic.

4.2. Activitats acadèmiques.

4.3. Activitats formatives directes per a professionals dels projectes

4.4. Projectes de formació acadèmica .

4.1 . APORTACIÓ DE MATERIAL DIDÀCTIC.

• Donació de llibres a la Facultat de Medicina.

De de l’inici de la carrera de Medicina a la universitat pública d’Oruro, l’any1999, s’ha col·laborat

amb llibres de text, de manera que una part de la biblioteca es fruit de les aportacions de

l’associació.

L’any 2004 es va continuar donant suport a la carrera de medicina aportant 15 llibres de consulta

pels estudiants.

4.2. ACTIVITATS ACADÈMIQUES.

4.2.1. Jornada sobre “Neuropediatria” organitzada pel Departamento de Salut de la Comisión Diocesana.

Es va realitzar el 18 d’agost amb una durada de 2 hores, adreçada a professionals de la salut.

Hi van assistir 36 persones.

Page 20: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

20

4.2.2. “Jornada de Comunicación, Lenguaje y Discapacidad” organitzada per la Universidad Técnica de Oruro

Es va realitzar el 28 de juliol amb una durada de 8 hores, adreçada a professionals de la salut i

de la educació. Hi van assistir 120 persones.

4.2.3. Jornada sobre Atenció, en l’àmbit de la comunicació, als Infants amb

Trastorns en el seu Desenvolupament per a Educadores d’Escoles Bressol.

Es va realitzar el 15 de setembre, adreçada específicament a educadores d’escola bressol dels

PAN. Hi van assistir 93 educadores.

4.2.4. Activitat de docencia a alumnes de la carrera de auxiliar en

fisioterapia

Laura López, fisioterapeuta, va impartir les pràctiques a 30 alumnes, durant els mesos d’abril a

setembre.

4.3. ACTIVITATS FORMATIVES DIRECTES PER A PROFESSIONALS

DELS PROJECTES

Durant els mesos d’estiu, diferents professionals, col·laborant amb Castellví Solidari van

compartir els seus coneixements i experiència professional amb els professionals dels projectes.

• Estada d’una pedagoga especialitzada en l’atenció a infants amb

pluridiscapacitat. Professional: Elsa Bombín, pedagoga i professional de NEXE. Estada: 6 setmanes, els mesos de juliol i agost • Estada d’una logopeda especialitzada en l’atenció a infants amb

pluridiscapacitat. Professional: Sara Torrens, logopeda i profesional de NEXE Estada: 6 setmanes, els mesos de juliol i agost

Page 21: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

21

• Estada d’un profesor en psicologia expert en discapacitat i en comunicació aumentativa.

Professional: Emili Soro Camats, professor de la facultad de Psicologia de la Universitat de Barcelona, expert en llenguatge i comunicació augmentativa. Professional:: 2 setmanes, el mes de juliol. • Estada d’una pedagoga i logopeda experta en discapacitat i comunicació

aumentativa, Professional: Carme Rosell, psicòloga, experta en llenguatge i comunicació augmentativa, Estada: 2 setmanes, el mes de juliol. • Estada d’una neuropediatra experta en discapacitat i atenció precoç Professional: Conxa Bugié Albaladejo, neuropediatra, experta en Desenvolupament Infantil i

Atenció Precoç.

Estada: 10 setmanes, els mesos de juliol, agost i setembre.

4.3. PROJECTES DE FORMACIÓ ACADÈMICA.

Els mesos de juliol i agost es van realitzar diverses reunions de treball entre membres de la

Universitat Técnica d’Oruro, de l’Associació Catalana d’Atenció Precoç de Catalunya i de la

Universitat de Barcelona per tal de confegir el curriculum de la formació de 3 anys en

Desenvolupament Infantil i la realització d’un master en els 2 darrers anys.

Existeig la voluntad d’iniciar la diplomatura l’any 2005.

Page 22: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

22

MEMÒRIA ECONÒMICA DE 2004

INGRESOS :45.016 euros.

Procedència dels ingressos

51%

29%

9%

11%

Beneficios Actividades 4.812Donativos 23.041Subvención municipal + 0,7 4.200Cuotas Socios/ apadrinamientos 12.958

Page 23: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

23

MEMORIA ECONÓMICA DE 2004 Salidas :44.124 euros Destino de los ingresos

2%

5%

3%8%

31%

51%

Desarrollo rural 22.416

Envios 524 Varios 325

Infancia con discapacidad 13.537

Comedores escolares 2.380

Guarderías rurales 3.606

Voluntariado Bolivia 1337

(1) En la contabilidad y memoria económica, 1500 euros de comedor rural constan en el capítulo “ISALP”, contraparte en Potosí que gestiona los proyectos de desarrollo y comedor escolar rural.

Page 24: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

24

Projectes per a l’any 2.005

Page 25: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

25

Page 26: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

26

PROJECTES PER L’ANY 2.005

A CATALUNYA

Presència en les activitats del poble. Xerrades informatives.

Pretenem continuar aprofitant les activitats festives del nostre poble per donar-nos a

conèixer i sensibilitzar a la població en el tema de la solidaritat.

Organització de la IX Setmana Solidària a Castellví.

La setmana solidària ha esdevingut ja una activitat incorporada a totes les del poble i

continuarem organitzant-la, amb l’objectiu de difondre els valors solidaris, donar a

conèixer les nostres activitats i obtenir suport econòmic pels projectes a Bolívia.

Col·laboració en les campanyes per a l’aboliciò del deute extern.

Re-elaboració del material de difusió

Obtenció de finançament pels proyectes

Coordinació amb l’Associació AMICA, de Cantabria per la possible gestió

conjunta de projectes.

Asociar-nos a la federació de ONG de Catalunya

Obtenció del reconeixament com a Entidat de Utilidat Pública

Page 27: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

27

A BOLÍVIA

Es continuarà donant suport als projectes, recollint sempre les prioritats i necessitats

que ens transmetin les contraparts a Bolívia.

Es continuarà intentant canalitzar les seves demandes, cercant la col·laboració de

professionals i d’entitats solidari i d’alt nivell professional. En concret està previst

promoure la col·laboració amb la UTO en activitats de docència a nivell universitari

per a la formació d'especialistes en Atenció Precoç i/o en logopèdia.

ATENCIÓ D’INFANTS AMB DISCAPACITAT

L’ objectiu transversal més important pels propers 2 anys, pel que fa als projectes

d’atenció als infants amb discapacitat i a les seves famílies, es l’establiment de les

necessàries estructures per tal de consolidar els projectes, a partir de la cohesió i

treball en equip dels diferents professionals que els fan possibles. Es tracta de

potenciar la seva capacitat d’el·laborar i presentar projectes, per tal d’avançar en la

seva autonomia i gestió.

Objectius específics

• Disminuir l’edat de detecció i la d’inici de terapia en els infants amb déficit cognitiu, de llenguatge i comunicació

• Incrementar el nombre d’infanst integrats al PAN

• Potenciar l’escolarització regular dels infant amb Paràlisi Cerebral i bon nivell intelectual amb un grup que s’iniciarà com a P-3 en espais d’una guarderia del PAN

• Inici de funcionament de l’Aula d’Educació especial a l’Escola de Fé i Alegria “Jesús de Nazareth” pel 2005 o 2006

• Inici de funcionament d’atenció específica, per grups de diferent afectació i necessitats, als nens en edad escolar i joves que actualment no estan escolaritzats del Hogar Sagrado Corazón i que son de difícil integració actualment.

Page 28: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

28

SUPORT A COMUNITATS DE LA ZONA RURAL

SUPORT A LA FORMACIÓ DE PROFESSIONALS

• Continuar recolçant els proyectes d’ISALP a les comunitats

indígenas del departament de Potosí. • Continuar donant suport al menjador de l’internat d’Opoco • Continuar recolçant a les guarderies de la zona rural d’Oruro

Inici del curs de Tècnic Superior (equivalent a la nostra diplomatura) en “Desarrollo Infantil i Atención Temprana” a Oruro amb el recolzament de professionals de Catalunya i Espanya. Formació de 30 professionals

Page 29: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

29

Pressupost 2.005

Page 30: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

30

CASTELLVÍ SOLIDARI. PRESSUPOST 2.004

INGRESSOS PREVISTOStotal

Quotes socis 700Apadrinaments 12.700Menjadors 600Donatius 7.000Setmana solidaria /activitat Nadal 5.700Subvenció municipal 1.000Pressupost cooperació municipal 4.000Subvenció convocatories cooperació 10.000

TOTAL A GESTIONAR 41700Altres aportacions finalistes 18.000TOTAL 59700

Page 31: Memòria Castellví Solidari - Junts Podem (any 2005)

31

DESPESES PREVISTESInfants amb discapacitat 32.109

Projecte educatiu escola Guido Villagómez 6.074Projecte Centre de Dia 2.883Centro Recursos AT 2.364Projecte d'integració escolar/ PITIP 2.975Projecte taller informàtica infants discapacitats 1500Projecte escola infants amb Paràlisi Cerebral 10.000Nuevos proyectos 5.613Capacitación /administración 700

Infraestructures area rural 4000

Infraestructures a Yura 4.000

Menjadors Escolars 4500Projecte menjador escola Guido Villagómez 1500Menjador internat d'Opoco 3.000

DESPESES GENERALSFederació Catalana OND d 200Despeses material oficina, fulletons 800TOTAL A GESTIONAR 41.609Ingresos finalistes per ISALP 18.000TOTAL 59.609