memòria acadèmica (cat v. resum)

UNIVERSITAT INTERNACIONAL de CATALUNYA memòria acadèmica 2007_2008

UIC memo 07-08 CAT 17/11/09 17:46 Página 1

Oferim a continuació un resum de la Memòria Acadèmica de la UniversitatInternacional de Catalunya corresponent al curs 2007-2008.El text complet es pot llegir a: http://www.uic.es/memoria


3

ÍndexDades Generals 5

Oferta acadèmica del curs 2007-2008 6Estudis i matrícula del curs 2007-2008 6

Recerca 15

Activitat institucional 21

Serveis 27

Servei d’Informació i Admissions 28Servei d’Idiomes 28Servei d’Estudiants i d’Esports 29Servei d’Orientació Acadèmica i Professional (SOAP) 32Servei de Relacions Internacionals 33Servei de Biblioteca 37Servei d’Informàtica 38Associació d’Antics Alumnes i Amics (4A’s) 39Servei de Capellania 39Clínica Universitària d’Odontologia (CUO) 40Inversions i millores en infraestructures 41


4


Dades Generals


6

UIC memòria 2007_08

Oferta acadèmica del curs 2007-2008

La Universitat Internacional de Catalunya ha desenvolupat la seva activitatdocent i de recerca en dos campus universitaris situats a Barcelona i a SantCugat, amb una oferta d’estudis de grau de 17 titulacions oficials i duestitulacions pròpies, nou programes de doctorat, sis programes oficials demàster i 13 programes propis de màster, 26 cursos de postgrau, a més d’unconjunt divers de cursos d’especialització, seminaris, tallers i jornades. El curs2007-2008, s’hi han matriculat 5.964 alumnes, 2.978 dels quals en lestitulacions de grau, 1.795 en les de postgrau (programes de doctorat, màsters,diplomatures de postgrau i cursos d’especialització) i 1.191 en els cursos dela Universitat d’Estiu, seminaris, tallers i jornades.

Estudis i matrícula del curs 2007-2008

Distribució geogràfica de les titulacions

Campus Barcelona

Llicenciatura en DretLlicenciatura en CriminologiaDiplomatura en Gestió i Administració PúblicaLlicenciatura en HumanitatsLlicenciatura en PeriodismeLlicenciatura en Comunicació AudiovisualDiplomatura en Magisteri, especialitat en Educació Infantil Diplomatura en Magisteri, especialitat en Educació PrimàriaArquitecturaEnginyeries tècniques de l’EUCETLlicenciatura en Administració i Direcció d’EmpresesBachelor en Tecnologia i Producció Industrial (títol propi)Llicenciatura en Ciències del Treball

Campus Sant Cugat

Llicenciatura en OdontologiaDiplomatura en InfermeriaDiplomatura en Fisioteràpia


7

DADES GENERALS

Centres associats

Graduat Superior en Disseny Gràfic (LAI)Graduat Superior en Disseny d’Interiors (LAI)

Estudis de grau

El curs 2007-2008 es van matricular als estudis de grau un total de 2.978alumnes, un 63% dels quals van ser dones i un 37% homes, distribuïts entreles titulacions que s’imparteixen a la UIC de la manera següent:

Ensenyaments de grau Alumnes matriculats per titulacions*

Infermeria 183Fisioteràpia 371Gestió i Administració Pública 76Magisteri Educació Infantil 321Magisteri Educació Primària 316Enginyeries tècniques de l’EUCETOdontologia 480Ciències del Treball 2Criminologia 102Administració i Direcció d’Empreses 191Humanitats 54Periodisme 63Comunicació Audiovisual 157Arquitectura 386Dret 118Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial (títol propi) 84Disseny Gràfic i d’Interiors 74

TOTAL 2.978*Alumnat UIC: no s’inclou alumnat d’intercanvi.

CA

T


8


Distribució per sexes

Titulació Homes Dones TOTAL

Infermeria 32 17,49% 151 82,51% 183Fisioteràpia 149 40,16% 222 59,84% 371Gestió i Administració Pública 43 56,58% 33 43,42% 76Magisteri Educació Infantil 13 4,05% 308 95,95% 321Magisteri Educació Primària 52 16,46% 264 83,54% 316Odontologia 175 36,46% 305 63,54% 480Ciències del Treball 2100,00% 0 0,00% 2Criminologia 55 53,92% 47 46,08% 102Administració i Direcció d’Empreses 120 62,83% 71 37,17% 191Humanitats 13 24,07% 41 75,93% 54Periodisme 18 28,57% 45 71,43% 63Comunicació Audiovisual 69 43,95% 88 56,05% 157Arquitectura 234 60,62% 152 39,38% 386Dret 48 40,68% 70 59,32% 118Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial 54 64,29% 30 35,71% 84Disseny Gràfic i d’Interiors 26 35,14% 48 64,86% 74

TOTAL 1.103 37,04% 1.875 62,96% 2.978

Evolució de l’alumnat en els ensenyament de grau

Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau des del curs 2004-2005fins al 2007-2008, distribuït per facultats i escoles. No s’hi inclou l’alumnatd’intercanvi ni tampoc el dels centres associats.

Facultat de Ciències de la Salut

Llicenciatura en Odontologia, diplomatures en Fisioteràpia i en Infermeria

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008

Alumnat de primer 270 275 271 279Alumnat matriculat 927 964 1.046 1.034Finalitza els estudis 200 201 209 252


9

DADES GENERALS

Facultat d’Humanitats

Llicenciatures en Humanitats, en Periodisme i Comunicació Audiovisual, idiplomatures en Magisteri d’Educació Infantil i Primària.

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008

Alumnat de primer 227 265 325 433Alumnat matriculat 586 676 787 911Finalitza els estudis 144 240 129 145

Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques

Llicenciatures en Dret i Criminologia, i diplomatura en Gestió i Administració Pública.

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008


Facultat de Ciències Econòmiques i Socials

Llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses i en Ciències del Treball iGraduat en Tecnologia i Producció Industrial.

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008


Escola Tècnica Superior d’Arquitectura (ESARQ)

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008


CA

T


10


Escola Universitària de Ciències Experimentals i Tecnologia (EUCET)

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008


Totals UIC

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008

Alumnat de primer 692 806 851 941Alumnat matriculat 2.311 2.552 2.805 2.904Finalitza els estudis 540 723 489 555


11

DADES GENERALS

Dades globals sobre la matrícula de primer i segon cicles del curs2007-2008

Centres Centres TOTALpropis associats

Distribuït per sexe. Només títols oficialsHomes 1.077 26 1.103Dones 1.827 48 1.875Distribuïts per edat. Només títols oficialsmenys de 25 anys 2.164 52 2.216de 25 a 30 anys 352 22 374de 31 a 40 anys 275 275més de 40 113 113Distribuïts per cicle. Només títols oficialscicle llarg 1.637 1.637cicle curt 1.267 74 1.341De cicle llarg per branca d’ensenyamentHumanitats 54 54Socials i Jurídiques 633 633Salut 480 480ExperimentalsTècniques 386 386De cicle curt per branques d’ensenyamentHumanitatsSocials i Jurídiques 713 713Salut 554 554ExperimentalsTècniquesDe títols propis per branca d’ensenyamentHumanitatsSocials i Jurídiques 84 84SalutExperimentalsTècniques 74 74

TOTAL (títols oficials i propis) 2.904 74 2.978

Distribuïts per nacionalitatEstrangers Unió Europea 124 124Altres estrangers 68 68Total estrangers 192 192Alumnat de la UIC: no s’hi inclou l’alumnat d’intercanvi.

CA

T


12


Estudis de doctorat

El curs 2007-2008 s’han matriculat als estudis de doctorat un total de 254alumnes, un 52% dels quals van ser dones i un 48% homes, distribuïts en elsprogrames de doctorat que s’imparteixen a la UIC de la manera següent:

Programes de doctorat Alumnat matriculat

Doctorat de Ciències de la Salut 11Doctorat en Aparell Locomotor i Esport 12Doctorat per a Professionals d’Atenció Primària 7Doctorat en Tècniques Clíniques i de Laboratori en Odontologia 164Doctorat en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques 8Les Humanitats Avui: Educació, Comunicació i Empresa 36Doctorat en Arquitectures Genètiques 3Doctorat en Història, Arquitectura i Disseny 6Doctorat en Envelliment Humà 7

TOTAL 254

Distribució per sexes

Programes de doctorat Homes Dones Total

Doctorat en Ciències de la Salut 2 18,2% 9 81,8% 11Doctorat en Aparell Locomotor i Esport 5 41,7% 7 58,3% 12Doctorat per a Professionals d’Atenció Primària 4 57,1% 3 42,9% 7Doctorat en Tècniques Clíniques i de Laboratori en Odontologia 77 47% 87 53% 164Doctorat en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques 8 100% 0 0% 8Les Humanitats Avui: Educació, Comunicació i Empresa 16 44,4% 20 55,6% 36Doctorat en Arquitectures Genètiques 3 100% 0 0% 3Doctorat en Història, Arquitectura i Disseny 5 83,3% 1 16,7% 6Doctorat en Envelliment Humà 2 28,6% 5 71,4% 7

TOTAL 122 48% 132 52% 254


13

DADES GENERALS

Centres associats (LAI Escola de Disseny)

Evolució de l’alumnat

2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008

Alumnat Disseny d’Interiors 16 11 21 10Alumnat Disseny Gràfic 7 8 5 9Nou ingrés 23 19 26 19

Alumnat Disseny d’Interiors 33 55 57 50Alumnat Disseny Gràfic 62 32 28 24Total alumnat 95 87 85 74

CA

T


Recerca


16


L’activitat de recerca queda reflectida en la Memòria de Recerca que espublica anualment i que es pot consultar en l’enllaç següent:http://www.uic.es/memoria_general.

Àrees de recerca

Administració i direcció d’empresesDretComunicacióEducacióArquitectura

· Humanitats· Pensament i antropologia· Llengua i literatura· Filosofia i ètica· Geografia i estudis contemporanis· Estudis culturals· Filosofia de les ciències de la vida· Gestió cultural

Ciències bàsiques· Biologia molecular i cel·lular· Estadística, epidemiologia i salut pública· Estructura i funció del cos humà· Psicologia i psiquiatria

InfermeriaFisioteràpiaOdontologia

· Patologia medicoquirúrgica i implantologia· Restauració dental: endodòncia estètica, biomaterials i pròtesis· Ortodòncia i ortopèdia dentofacial· Pròtesi dental· Odontopediatria· Periodòncia

Màsters universitaris de recerca

Des del punt de vista acadèmic cal destacar els màsters universitaris decaràcter investigador que donen accés al doctorat. Aquests són:


17

RECERCA

Màster Universitari en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques

L’objectiu principal d’aquest màster d’iniciació a la recerca és garantir unaformació àmplia i global. Es tracta d’anar més enllà de l’especialització i de laparcel·lació dels fenòmens socials, històrics, polítics i econòmics, buscant lainterdependència i la connexió amb les diferents ciències que els expliquendes d’una visió humanista integradora. La singularitat del programa és queofereix els instruments metodològics necessaris per a la recerca en sisespecialitats diferents: humanitats, ciències jurídiques, criminologia, empresa,comunicació i educació. Aquest objectiu s’aconsegueix mitjançant un tronccomú d’assignatures que aporta les eines metodològiques comunes a totsaquests àmbits i una part optativa d’assignatures de cadascuna de lesespecialitats. Una vegada superat aquest màster, l’alumnat pot començar latesi doctoral en qualsevol de les sis especialitats.

Màster en Recerca Bàsica en Odontologia i Biomedicina (oficial)

Proporciona als professionals de l’odontologia i, en general, als professionalsde la salut un grau més elevat de coneixements en tècniques de biologiamolecular, cultius de cèl·lules i teixits, microbiologia, genòmica, immunologia,estadística, etc. perquè siguin capaços d’abordar i solucionar problemes desalut mitjançant la recerca. L’alumnat participa en congressos científics ipublica en revistes d’impacte els seus resultats de recerca, de manera que esposicionen com a experts de prestigi en la seva àrea d’estudi i contribueixenal desenvolupament de noves tècniques terapèutiques i a la millora del’assistència clínica. Altres sortides professionals són l’assessorament de larecerca i el desenvolupament de nous productes a l’empresa o a la indústria;comerç especialitzat; docència universitària, etc.

Màster Universitari en Ciències de la Infermeria (oficial)

El Màster i Doctorat en Ciències de la Infermeria és un programainteruniversitari oficial que s’imparteix dins d’una xarxa integrada per vuituniversitats espanyoles i una universitat belga. La finalitat és formarinvestigadors i especialistes en ciències de la infermeria per dur a terme unarecerca que permeti ampliar el coneixement de les dimensions socials,culturals, polítiques i psicològiques del fenomen integral de les cures en elprocés de salut/malaltia en la persona, la família i la comunitat en les diferentsdinàmiques dels sistemes sanitaris.

L’objectiu final del programa és oferir una formació que permeti adequar elsserveis de salut i la qualitat de vida a l’inici del segle XXI i, en definitiva, aportarnoves eines teòriques i metodològiques per a les cures en una societat canvianti complexa, i alhora contribuir a millorar la salut i la qualitat de vida de lespersones en totes les seves dimensions (biològiques, psicològiques i socials).

CA

T


18


L’elaboració de la tesi doctoral després de finalitzar aquest màster oficialpermet a l’alumnat assolir el grau acadèmic oficial de doctor.

Màster Universitari en Arquitectura Biodigital

En el context de la línia de recerca de la UIC Arquitectures Genètiquess’imparteix aquest programa de postgrau, que recull la concepció d’un nouprojectar cibernètic digital i un nou projectar ecològic mediambiental.

El programa se centra en la rellevància que tenen els nous paradigmesbiodigitals en procés de projectar. El concepte genètic i generatiu és una deles claus de recerca durant el curs, tractat tant de forma teòrica com en lapraxi i el desenvolupament dels projectes.

Aquest màster proposa l’apropament a la idea de morfogènesi experimentatamb programari de motor genètic, formulant les gramàtiques per crearsistemes formals i estudiant processos evolutius i sistemes emergents. Lesnoves tecnologies ens apropen a nous processos de producció (Data DrivenProduction, CNC), que desemboquen en formalitzacions d’arquitectura noestàndard, més propera a la lògica del gen (variació i mutació) que a la delsprocessos industrialitzats en cadena.

Doctorats

Història, Arquitectura i DissenyArquitectures GenètiquesCiències Humanes, Socials i JurídiquesEnvelliment HumàLes Humanitats AvuiAparell Locomotor i EsportAtenció PrimàriaTècniques Clíniques i de Laboratori en OdontologiaCiències de la SalutArquitectura, Ciutat i Territori


19

RECERCA

Instituts de recerca

Institut d’Estudis Superiors de la Família

Les polítiques familiars són un assumpte de cabdal importància i d’estudi atot Europa. Molts països europeus tenen entitats i instituts de recerca de granprestigi en aquest àmbit, amb una gran influència a l’hora de concretar lespolítiques dirigides a les famílies, tant a escala local, com nacional iinternacional.

L’IESF cobreix, així, una necessitat reclamada pels agents socials(administracions públiques, sindicats, empreses, associacions i ONG), quetroben en la tasca de l’Institut una col·laboració rigorosa i un suport científic iinterdisciplinari per al naixement i el desenvolupament de les polítiques queincideixen en les famílies.

Institut d’Estudis Superiors de Bioètica

El Centre d’Investigació i Estudis Bioètics, pertanyent a l’Institut d’EstudisSuperiors de Bioètica, és una unitat multidisciplinària de recerca, docència idivulgació, vinculada als departaments d’Humanitats, Dret i Ciències de laSalut.

Es va crear amb l’objectiu de contribuir al desenvolupament del debat bioèticdes dels principis del personalisme. Els seus principals camps d’estudi ianàlisi són l’atenció al malalt limitat, la reproducció humana i el tractament deldolor i de les cures pal·liatives.

Vol promoure entre el PDI de les diferents àrees de coneixementl’aprofundiment de temes de bioètica amb la finalitat d’ampliar la base delprofessorat col·laborador amb aquest centre en tasques docents, de recerca ide gestió.

CA

T


Activitat institucional


22


Més de 850 persones a la sessió de benvinguda a l’alumnat de nou accésa la UIC

El rector de la UIC, el Dr. Josep Argemí, va presidir el 25 de setembre a l’AulaMagna la sessió de benvinguda a l’alumnat, que aquest any ha cursat elsestudis per primera vegada a la UIC. Més de 850 alumnes van assistir a lasessió, en la qual se’ls va informar de tots i cadascun dels serveis que ofereixla Universitat.

Lliçó magistral de Lara en la inauguració del desè curs acadèmic de la UIC

En el seu discurs, el 4 d’octubre, el Sr. José Manuel Lara va destacar laimportància de preveure el canvi i avançar-se als esdeveniments.

Nou màster per abordar la violència i el maltractament

Pretén estudiar els diferents factors que influeixen en l’aparició delsmaltractaments, les conseqüències que poden tenir per a les víctimes i lesalternatives de prevenció i intervenció.

El rector és reelegit per segona vegada en el càrrec

El Patronat Universitari va renovar el nomenament del Dr. Josep Argemí com arector durant un nou període de tres anys.

“El veritable risc és no aprofitar l’oportunitat”

Amb aquesta afirmació, Carles Trenchs Sainz de la Maza, director d’Inversionsde Caixa Capital Risc i responsable del programa Emprenedors XXI, vainaugurar, el 23 de gener, la V Jornada Universitat-Empresa.

IV Concurs Preuniversitari de Treballs de Recerca

El concurs es va dirigir a l’alumnat de segon de batxillerat, i va consistir apresentar un treball de recerca i defensar-lo oralment durant deu minutsdavant un tribunal format per professorat de la UIC. Hi van participar uns 80alumnes i hi van predominar treballs de recerca sobre salut presentats peralumnat de segon de batxillerat. Finalment, un treball de recerca sobre DonJuan Tenorio va guanyar el concurs. L’alumnat premiat va rebre una becad’estudi del 100% de la matrícula de primer curs per estudiar una carrerauniversitària a la UIC.


23

ACTIVITAT INSTITUCIONAL

La UIC s’incorpora al servei TDX

La UIC es va incorporar al servei de tesis doctorals en xarxa (TDX), quepermet consultar en accés obert les seves tesis doctorals amb text complet.

La UIC acosta la ciència als estudiants gràcies a la seva col·laboracióamb Escolab

La UIC va oferir una pràctica de laboratori titulada “Què s’investiga en unlaboratori de microbiologia?” a un grup d’alumnes del col·legi CardenalSpínola. La iniciativa pretenia acostar la ciència quotidiana a l’alumnat desecundària, batxillerat i cicles formatius.

Mig centenar d’experts en el Congrés Internacional sobre Família iSocietat

Durant els dies 15, 16 i 17 de maig del 2008, l’Institut d’Estudis Superiors dela Família (IESF), de la Universitat Internacional de Catalunya, va organitzar elCongrés Internacional sobre Família i Societat. Una trobada científica dirigidaa professionals, experts en orientació familiar i totes les persones interessadesen els temes que afecten la institució familiar.

Davant d’una societat que tantes vegades sembla abandonar uns valors quesempre han estat base de la família i davant els obstacles més o menyspresents i les dificultats per desenvolupar en llibertat projectes familiars ipersonals, la UIC va voler celebrar el desè aniversari amb un congrésd’aquesta entitat.

Per aquest motiu, l’IESF va proposar un debat obert, amb experts dereconegut prestigi mundial, sobre aquestes qüestions de gran actualitat id’interès públic.

D’altra banda, la transversalitat i la diversitat de matèries en les sessions hanfet d’aquest congrés sobre la família una magnífica oportunitat per aportarsolucions i respostes des de l’estudi científic i el debat universitari.

En el marc del congrés, es va presentar en exclusiva el documentalDemographic Winter: the decline of the human family, en el qual experts de totel món van analitzar les dades demogràfiques mundials.

Mons. Javier Echevarría, bisbe prelat de l’Opus Dei, va impartir la conferènciafinal del Congrés Internacional sobre Família i Societat, i posteriorment va serclausurat pel rector de la UIC, el Dr. Josep Argemí.

CA

T


24


L’ANECA avalua favorablement el nou pla d’estudis de Medicina de laUIC, adaptat a Bolonya

Els nous estudis de Medicina de la UIC arrencaran per primera vegada el curs2008-2009, segons el pla d’estudis que va avaluar favorablement l’AgènciaNacional d’Avaluació de la Qualitat i Acreditació (ANECA). La Universitatoferirà un total de vuitanta places i amb això pretén contribuir a la falta deprofessionals en aquest àmbit.

El Consell d’Universitats ratifica l’informe d’avaluació favorable emès perl’ANECA sobre el nou pla d’estudis de Medicina

El Consell d’Universitats va ratificar l’informe d’avaluació favorable que vaemetre l’Agència Nacional d’Avaluació de la Qualitat i Acreditació (ANECA)sobre el nou pla d’estudis de Medicina de la UIC. La UIC oferirà el curs vinent80 places.

La UIC signa un acord amb l’Hospital General de Granollers, que esconvertirà en hospital universitari el 2010

A partir del curs 2008-2009, la UIC ha iniciat els estudis de Medicina, i a partirdel segon semestre del tercer curs, l’alumnat de la carrera de Medicina potcomplementar els estudis i realitzar les pràctiques clíniques a l’HospitalGeneral de Granollers, que es converteix en hospital universitari.

La UIC i l’Hospital Quirón, junts en la formació de futurs metges

La UIC i l’Hospital Quirón de Barcelona han presentat oficialment l’acord através del qual aquest hospital col·laborarà en la formació de l’alumnat deMedicina de la Universitat, que impartirà el nou grau a partir del pròxim curs2008-2009.

Repartiment de medalles en el desè claustre universitari de la UIC

Una trentena de persones que fa deu anys que estan vinculades a la UIC vanrebre del rector una medalla amb el nou segell de la Universitat. En el claustreuniversitari es van anunciar, entre altres temes, els nomenaments de novaconfiguració acadèmica i les novetats pel que fa a instal·lacions.

La UIC ja té canal propi a Youtube

La UIC va presentar l’11 de juliol del 2008, en el marc del claustre universitari,el seu propi canal de Youtube: www.youtube.com/uic. La UIC és la primerauniversitat privada catalana que té el seu propi canal, de caràcter general, en


25

ACTIVITAT INSTITUCIONAL

aquest lloc web, que permet als usuaris compartir vídeos digitals a travésd’Internet.

La UIC ofereix el primer Màster Oficial en Teràpia Familiar d’Espanya

La UIC oferirà a partir del pròxim curs el Màster en Teràpia Familiar, el primertítol oficial d’Espanya d’aquesta especialitat. Aquests estudis, dirigits apsicòlegs i metges, pretenen ajudar a assessorar famílies que es trobin enmoments difícils o amb conflictes que no puguin solucionar per si mateixes.

Mor Rafael Pich-Aguilera, doctor honoris causa per la UIC

Rafael Pich-Aguilera va morir el 26 de juliol de 2008 als vuitanta anys. Doctorhonoris causa per la UIC, a Pich-Aguilera se’l recordarà com el pare del’orientació familiar a escala mundial i per formar part d’aquesta universitat.

Augment de sol·licituds per estudiar a la UIC

La UIC va créixer en nombre de sol·licituds presentades respecte a l’anypassat. En concret, es va passar de les 1.450 sol·licituds registrades el junydel 2007 a les 1.900 rebudes en les mateixes dates del 2008, fet que suposaun increment del 30%.

CA

T


Serveis


28


Servei d’Informació i Admissions

El Servei d’Informació i Admissions té com a objectiu facilitar informació iorientació als estudiants interessats a cursar els estudis en aquestauniversitat, així com a gestionar el procés d’admissió de nou alumnat. Des delServei d’Informació i Admissions es realitzen durant tot el curs diversesactivitats per tal d’acostar la Universitat al futur alumnat, des de sessionsinformatives fins a visites a centres educatius.

Durant el curs 2007-2008, el Servei d’Informació i Admissions ha portat aterme múltiples i variades accions de promoció i informació. Entre d’altres, caldestacar l’estand amb el qual la UIC va ser present al Saló de l’Ensenyament(Barcelona). Va ser molt visitat i es van rebre 1.570 sol·licituds d’informació.

Al llarg del curs 2007-2008 han visitat la Universitat 46 escoles, amb un totalde 1.990 alumnes participants. També s’han visitat 57 escoles: 17 deBarcelona, ciutat i província, 5 de Tarragona, 5 de Lleida, 4 d’Andorra, 9 deMallorca, 6 de Saragossa i 11 del País Basc; s’ha informat un total de 1.310alumnes.

A més a més, es van realitzar cinc sessions informatives, amb 590 assistents.El 17 d’abril va tenir lloc la primera sessió d’informació de la titulació de Grauen Medicina. Hi van assistir 600 persones.

Un cop més, va tenir lloc el Concurs de Treballs de Recerca per a Alumnat deBatxillerat, en la seva quarta edició, amb la col·laboració d’un total de 73participants.

Finalment, durant el curs 2007-2008 s’han formalitzat 1.998 sol·licitudsd’admissió, amb un total de 1.003 alumnes admesos.

Servei d’Idiomes

El Servei d’Idiomes té com a principal objectiu l’ensenyament de l’anglès ambfinalitats acadèmiques i professionals específiques, encara que l’italià i elcastellà també formen part dels programes que ofereix la titulació delBachelor en Tecnologia i Producció Industrial. En deixar la UIC, l’alumnat hade poder utilitzar aquestes llengües de manera fluida en l’àmbit professionalen un entorn internacional.

Durant aquest curs acadèmic, el Servei ha ofert assignatures de lliureconfiguració d’anglès general a l’alumnat que ha arribat a la Universitat sensetenir els coneixements suficients per cursar, amb aprofitament, les


29

SERVEIS

assignatures d’anglès dels seus plans d’estudi. A més a més, també ha ofertl’opció de seguir itineraris personalitzats als centres d’autoaprenentatge, i haposat cursos intensius de llengua general a disposició de l’alumnat que voliarepassar o millorar els coneixements de llengua anglesa abans de començarl’any acadèmic.

Així mateix, també s’han impartit cursos de perfeccionament d’anglès i decatalà per al personal de la Universitat.

Aquest curs, el Servei d’Idiomes ha participat en l’adaptació i la integració alpla de Bolonya de les assignatures de llengua que formen part de les diferentstitulacions.

Des del Servei d’Idiomes també s’ha començat a provar un sistemad’avaluació per diagnosticar el nivell de coneixement de l’alumnat en lallengua estudiada. La prova s’anomena Dialang, i els resultats s’emmarquendins les pautes del MCERL (marc comú europeu de referència per a lesllengües).

En línia també amb l’adaptació a Bolonya s’ha començat a treballar perassessorar el professorat que vulgui impartir el contingut de les sevesassignatures a través del model AICLE (aprenentatge integrat de contingut illengua) i per donar-li suport.

Per la seva banda, la Unitat de Català proporciona assessorament lingüístic alpersonal administratiu i de serveis i al personal docent, i realitza tasques decorrecció i traducció de textos escrits (programes d’assignatures, documentacióadministrativa, correspondència, textos universitaris, memòries, etc.).

També difon informació sobre recursos en català, cursos, etc., tant per al’alumnat com per al personal de la UIC que vulgui aprendre català, resoldredubtes o millorar la competència lingüística en llengua catalana (vegeuwww.uic.es/ucat).

A més, s’encarrega de la formació per a l’alumnat de fora de Catalunya i dedinamitzar la vida universitària amb tallers de teatre o d’escriptura, entred’altres.

Servei d’Estudiants i d’Esports

El Servei d’Estudiants de la UIC s’encarrega de la informació, l’assessoramenti la gestió dels tràmits i de les qüestions extraacadèmiques de l’alumnatdurant els anys universitaris.

CA

T


30


Un dels seus objectius és afavorir les relacions entre el mateix alumnat i laUniversitat, potenciant diversos actes culturals, esportius i socials, amb lavoluntat d’oferir una gran varietat d’activitats i de prestacions que facin mésenriquidor, útil i agradable el seu pas per les aules.

El Servei d’Estudiants gestiona les ofertes de pisos, residències i allotjamentper tal d’ajudar l’alumnat nou a trobar residència o pis a Barcelona i rodalia.

També s’encarrega de la gestió de beques. N’hi ha de diferents tipus: l’ajuteconòmic que ofereix la mateixa Universitat Internacional de Catalunya (94alumnes beneficiats el curs 2007-2008), la possibilitat de ser becari decol·laboració (60 alumnes beneficiats), les que ofereix el Ministeri d’Educació,Política Social i Esport pels estudiants de fora de Catalunya (32 alumnesbeneficiats) i les beques de l’AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris ide Recerca) per a estudiants que viuen a Catalunya (153 alumnes beneficiats).A més, proporciona informació sobre els diferents descomptes de la matrícula.

El curs 2007-2008 s’han concedit descomptes i beques per valor de més d’unmilió d’euros.


31

SERVEIS

La UIC fomenta a través del seu Servei d’Esports la participació en actesculturals organitzats pel mateix servei i les activitats relacionades amb lapràctica esportiva, tant per al professional com per a l’aficionat. Entre elsactes culturals que s’organitzen al Servei d’Estudiants destaquen lacoordinació d’una aula de teatre i d’una coral; l’organització d’un concurs depoesia, narrativa, música i fotografia per al dia de Sant Jordi i obert al’alumnat de batxillerat i a tots els universitaris; o les setmanes temàtiques delcinema, de la solidaritat, i la setmana cultural.

Servei d’Orientació Acadèmica i Professional (SOAP)

El compromís de la Universitat Internacional de Catalunya de procurar per alsseus estudiants la millor preparació acadèmica possible es complementa ambl’interès per posar al seu servei els instruments més adients que en facilitin lainserció laboral.

Per tal d’assolir aquest objectiu, la Universitat Internacional de Catalunya vaposar en funcionament el Servei d’Orientació Acadèmica i Professional(SOAP), que té la missió de posar els mitjans humans i tècnics necessaris al’abast dels estudiants i antics alumnes de la UIC, perquè puguin tenir millorsoportunitats a l’hora de trobar feina o millorar la situació laboral.

Una de les activitats més destacades organitzades pel SOAP al llarg del curs2007-2008 ha estat la cinquena edició de la Jornada Universitat-Empresa, queva tenir lloc el 25 de gener del 2008.

Es tracta d’una activitat dirigida a l’alumnat que finalitza la seva carrerauniversitària, i que molt aviat iniciarà la seva vida professional. La JornadaUniversitat-Empresa va tenir un marcat contingut pràctic i participatiu: s’hi vanincloure una vintena d’activitats, entre taules rodones, xerrades col·loqui,sessions de presentació d’empreses i processos de selecció, programades perorientar el futur professional de l’alumnat, i mostrar-li la realitat del món laboral.

En total, hi van participar prop de mig centenar d’empreses i institucions.L’acte central de la cinquena edició d’aquesta jornada es va celebrar al Saló deGraus, a càrrec del Sr. Carles Trenchs Saiz de la Maza, director d’Inversions deCaixa Capital Risc i responsable del Programa Emprenedors XXI.

Altres activitats que es poden ressenyar són el Seminari sobre mètodesd’aprenentatge universitari, adreçat a l’alumnat que ha iniciat els estudis elcurs 2007-2008 i el Seminari d’estratègies per a la primera ocupació, per al’alumnat que ha finalitzat els estudis el mateix curs.

CA

T


32


Servei de Relacions Internacionals

Un dels trets diferenciadors de la Universitat Internacional de Catalunya és laimportància que dóna a la internacionalitat de la docència, de la recerca i delsseus estudiants. Aquesta internacionalitat millora la qualitat dels estudis i delsprojectes de recerca, afavoreix l’esperit col·laborador en la comunicació ienriqueix les perspectives i els àmbits d’actuació dels nostres estudiants,professorat i investigadors.

El Departament de Relacions Internacionals de la Universitat Internacional deCatalunya desenvolupa aquesta dimensió internacional, elaborant la sevatasca en quatre àrees principals, que inclouen:

1. Convenis internacionals bilaterals entre la UIC i institucions educativesestrangeres.

2. Comunicació interdepartamental dins la UIC sobre qualsevol activitat decaràcter internacional que es faci a les nostres facultats, escoles i centres derecerca.

3. Programes de mobilitat internacional dirigits a alumnat, professorat iinvestigadors.

4. Desenvolupament i organització de nous programes que vinculin la UICamb la comunitat internacional.

El nombre global d’estudiants estrangers matriculats el curs 2007-2008 haestat de 636, cosa que representa aproximadament un 13% de la totalitatd’estudiants de la UIC. Als ensenyaments de grau es van matricular 194estudiants estrangers, i 278 als de postgrau (dels quals 88 corresponen amàsters i 54 a cursos de doctorat) i la resta a cursos especials, congressos osimposis. Els països de procedència més habitual són Itàlia, França i Grècia, amés dels països de l’Amèrica Llatina.


33

SERVEIS

Estudiants d’intercanvi que vénen a la UIC en el marc de programes demobilitat (Curs 2007-2008)

Àmbit Àmbitciències ciències Àmbit Àmbit

de la salut socials d’humanitats tècnic TOTAL

Resta de l’Estat 0 0 0 1 1Unió Europea 9 53 15 14 91Resta Europa 0 0 0 3 3Resta del món 2 2 3 1 8

TOTAL 11 55 18 19 103

Estudiants d’intercanvi que surten de la UIC en el marc de programes demobilitat (Curs 2007-2008)

Àmbit Àmbitciències ciències Àmbit Àmbit

de la salut socials d’humanitats tècnic TOTAL

Resta de l’Estat 0 0 0 0 0Unió Europea 1 7 3 2 13Resta Europa 0 0 0 0 0Resta del món 0 0 0 0 0

TOTAL 1 7 3 2 13

Servei de Biblioteca

La biblioteca és oberta tot l’any, cada dia de la setmana. Aquest curs hemestrenat noves instal·lacions al Campus Barcelona. Les diferents sales quecomponen la biblioteca disposen de 244 places de lectura, per a l’alumnat,amb xarxa informàtica (Wi-Fi i llocs de consulta) per cercar informació acatàlegs, bases de dades digitals en CD-ROM, i accés a la intranetuniversitària i a Internet per consultar altres sistemes d’informació. A mésd’una aula d’informàtica amb 24 llocs de treball, un zona de doctorandstambé amb 24 llocs de treball i quatre nous seminaris de treball per alsestudiants amb 50 llocs de treball.

CA

T


Països de estudiants estrangers matriculats durant el curs 2007-2008*

*S'inclouen els cursos d'especialització, les conferències i els simposis


Convenis internacionals entre la UIC i institucions educatives estrangeres


38


Des del mateix sistema informàtic de la biblioteca, a més de consultar elcatàleg, que està format per més de 37.000 documents de consulta, es podenfer reserves de llibres i gestionar personalment les cues de reserva delsdocuments.

Al sistema també hi ha una opció que permet l’accés directe a algunespublicacions i bases de dades externes. Aquest sistema classifica lespublicacions i les bases de dades segons facultats i titulacions.

Nombre de biblioteques 1Places de lectura 244Sales 2Seminaris treball grup 4Lectors/usuaris 48.395Préstecs domiciliaris 17.003Nombre de monografies 33.773Nombre de sèries 610Nombre de sèries vives 575No llibres* 3.502

*S’hi inclouen enregistraments sonors, documents cartogràfics, CD-ROM, no comptabilitzatsen els apartats de monografies o sèries.

Servei d’Informàtica

Cadascun dels campus de la Universitat té diverses sales d’informàtica onl’alumnat pot treballar, navegar per Internet, fer servir el correu electrònic i totsels programes que la UIC posa a la seva disposició.

Un cop l’alumne s’ha matriculat, se li fa l’alta com a usuari de la xarxainformàtica de la UIC amb la seva adreça de correu electrònic corresponent.Mitjançant aquest mecanisme, l’alumnat té sempre la possibilitat deconnectar-se a la xarxa, ja sigui amb el suport informàtic del Servei o amb elseu ordinador portàtil connectat als diversos punts repartits pel campus. Aixímateix, es pot consultar la intranet de la Universitat, que conté informacióaddicional de les assignatures que es cursen.

El Servei d’Informàtica posa a disposició de l’alumnat les seves aulesd’informàtica on, a més d’assistir a cursos, pot treballar i desenvoluparactivitats docents programades pels diferents departaments.


39

SERVEIS

Serveis de l’Associació d’Antics Alumnes i Amics (4A’s)

La Universitat Internacional de Catalunya és una universitat jove que respon aun projecte iniciat fa més de 25 anys, promogut per particulars i amb el suportde la Fundació Familiar Catalana. El COU Fert i l’INEDE, entre altres entitats,han estat els avantpassats directes del que avui és la nostra universitat.

Fruit d’aquesta evolució històrica i promoguda per la inquietud d’anticsalumnes, es constitueix, el juliol del 2000, l’Associació d’Antics Alumnes iAmics de la UIC, una associació sense ànim de lucre que pretén fomentar elsafanys de solidaritat de moltes persones que volen posar a disposició de laUniversitat Internacional de Catalunya la seva ajuda en la promoció social,cultural i científica.

L’Associació neix de l’interès dels antics alumnes i amics per posar adisposició de la UIC la seva ajuda a favor de la promoció social, cultural icientífica. L’Associació també pretén promoure, donar a conèixer i compartiractivitats organitzades per la UIC. Les persones que formen part del’Associació gaudeixen d’avantatges en cursos, programes i activitats de lanostra universitat. Aquesta entitat, a més, permet mantenir i fomentar lesrelacions professionals i socials entre l’antic alumnat i organitzar cursos, ciclesi seminaris d’interès educatiu i social per a tots els membres.

Durant aquest curs, l’4A’s ha organitzat activitats com la conferència, a l’AulaMagna de la UIC, a càrrec de la Sra. Alessandra Borghese, titulada “Tras lashuellas de Ratzinger”, amb motiu de la trobada d’Antics Alumnes. També, lacoral de la UIC, el cor de cambra Ars Animae i el cor de la Universitat deBarcelona es van a encarregar del Concert de Nadal que, com cada any, esva celebrar el mes de desembre i que organitza l’Associació.

Servei de Capellania

La Capellania de la Universitat Internacional de Catalunya ofereix un espai dereflexió i diàleg en el marc de l’humanisme cristià a tots els membres de lacomunitat universitària que ho desitgin. Tant la capellania del campus deBarcelona com la de Sant Cugat promouen diferents activitats obertes a totesles persones que tinguin interès a participar-hi.

Així mateix, la Capellania col·labora amb diferents projectes de solidaritat iajuda les persones més necessitades: atenció a la gent gran, campanyes derecollida d’aliments, tasques d’ajuda humanitària i altres iniciatives devoluntariat i cooperació social.

CA

T


40


Clínica Universitària d’Odontologia (CUO)

Per tal d’assegurar les habilitats tècniques de l’alumnat, segons el perfil i lescompetències que ha d’assolir, la Facultat de Ciències de la Salut disposa deseva pròpia Clínica Universitària d’Odontologia, dotada de la millor tecnologiai de tots els mitjans necessaris. Com a unitat docent assistencial de laLlicenciatura en Odontologia, la CUO té dos objectius bàsics: completar laformació i la preparació dels estudiants de grau i postgrau i oferir untractament bucodental als pacients que ho necessitin.

Els objectius més importants de la CUO, per tant, són els de la mateixauniversitat: la docència i la recerca. L’alumnat d’Odontologia, de grau i depostgrau, cursa a la CUO els crèdits clínics del pla d’estudis respectiu, i a laCUO es realitza la recerca clínica corresponent. A més d’estar dotada d’unainfraestructura adequada per a la realització de les pràctiques (53 boxsdentals i dos laboratoris de clínica amb 60 llocs de treball), la CUO té recursoshumans per assolir la docència en els seus tres vessants: ensenyar, educar iformar. Totes les accions i intervencions que l’alumnat realitza als pacients sónavaluades.

Les dotacions en infraestructures d’última generació i de nova implantació alsector dental obtingudes mitjançant la cessió d’ús d’importants empresescomercials complementen i ajuden a la qualitat docent i d’assistència de laCUO.

El nombre global de pacients de la CUO sobrepassa els 28.000. Al llarg delcurs 2007-2008 s’han realitzat prop de 3.500 altes de nous pacients.

Durant el curs 2007-2008 han passat per la CUO 200 alumnes de grau, quehan fet un total de 2.400 hores pràctiques de clínica setmanals, mentre que elnombre de l’alumnat de postgrau ha estat de 134 i el nombre d’hores declínica setmanals que s’han fet ha estat de 2.840.

També destaquem els 200 alumnes que han participat en les diferentsactivitats de formació continuada i la tasca clínica que s’hi ha desenvolupat,cosa que incrementa la recerca clínica a la CUO.


41

SERVEIS

Inversions i millores en infraestructures

El curs 2007-2008, la quantitat destinada a inversions ha ascendit a un totalde 2.500.676 euros.

Inversió Inversió Inversió Inversió2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008

Instal·lacions 499.406 29% 491.776 26% 1.977.900 69% 1.627.657 65%Mobiliari 249.840 15% 177.663 9 % 258.538 9% 311.639 12%Equips informàtics 67.657 4% 11.288 1% 34.275 1% 41.975 2%Biblioteca 48.731 3% 56.394 3% 51.995 2% 39.855 2%Material pràctiques 230.659 13% 37.492 2% 44.930 2% 173.759 7%Material i complements auxiliars 138.919 8% 152.516 8% 141.767 5% 122.538 5%Construccions en curs 423.368 25% 903.956 47% 250.661 9% 31.189 1%Aplicacions informàtiques 63.462 4% 81.362 4% 86.368 3% 152.064 6%

TOTAL 1.722.042 100% 1.912.447 100% 2.846.434 100% 2.500.676 100%

Inversions i millores a Barcelona

Durant el curs 2007-2008, al Campus Barcelona s’ha construït la novabiblioteca, amb una superfície total de 1.073,98 m2, repartits en dues salesamb una capacitat de 200 llocs de treball i 651,70 metres lineals de llibres enprestatgeries. També disposa de quatre sales de reunions i per a treball enequip, amb capacitats entre vuit i 16 alumnes, una sala amb 24 ordinadors iuna sala de doctorands amb 22 taules dotades d’ordinador.

Tota la biblioteca és zona Wi-Fi. Té un magatzem de llibres de 1.596 m2, ambuna capacitat de 290,67 metres lineals i amb els sistemes de seguretat i deprotecció necessaris contra incendis i contra sorolls.

També s’han dut a terme millores a les instal·lacions del Digital Media Studios,per facilitar-hi l’accés de les persones amb mobilitat restringida, així commillores en la connectivitat de l’Aula Magna.

CA

T


42


Inversions i millores a Sant Cugat

Durant el curs 2007-2008, al Campus Sant Cugat hi ha hagut inversions en lasenyalització urbana i els sistemes de control de clima, entre d’altres.

A més, s’han adquirit diferents materials per al laboratori de biologia moleculari cel·lular, per a la sala de dissecció i per al laboratori de recercad’Odontologia.

De la mateixa manera, els departaments de Fisioteràpia i d’Infermeria tambés’han dotat de diversos equipaments.

A la CUO s’han adquirit equips diversos per a la clínica i s’ha portar a termeuna remodelació completa del laboratori de clínica.


memòria acadèmica (cat v. resum)

Documents