Por:

Joel Torres Rojas

Un método de enseñanza en el que los niños construyen y descubren el significado de las cosas

• Bentley, T. (1998). Learning beyond the classroom: Education for a changing World. (1ra ed.). New York: Routledge

• Saint-Onge, M. (1997). Yo explico pero ellos… ¿Aprenden? (2da ed.). España: Ediciones Mensajero.

• García, M. (1999). Formar a los niños, más importante que informarlos. Ciudad de México: UNAM. http://www.unidad094.upn.mx/revista/37/formar.htm Recuperado el día 5 de Noviembre de 2011.

• El enfoque constructivista en el aula de clase. Managua: Nicaragua Educa. http://www.portaleducativo.edu.ni/metodologia/1391-enfoque-constructivista- Recuperado el día 5 de Noviembre de 2011.

• (2007). Constructivismo: Los niños tienen la palabra. Mi Kinder: http://mikinder.blogspot.com/2007/09/constructivismo-los-nios-tienen-la.html Recuperado el día 5 de Noviembre de 2011

Fotos de con CreativeCommons

• “Urlab 2005-México” de schlaeger (by)• “Mis libros de 2009” de malglam (by)• “LA ESCUELA EN 1961- RECREACION EN MUSEO

ETNOGRAFICO DE ADRIDEJOS” de José-María Moreno García = FOTÓGRAFO HUMANISTA (by)

• “Jóvenes Productivos genera oportunidades reales de empleo y capacitación” de mcpec.ecuador (by)

• “hermanos” de _r o s a _ (by)• “Oceano Elementary Assembly” de SLO County Bicycle

Coalition (by)• “Martillo” de José-María Moreno García = FOTÓGRAFO

HUMANISTA (by)