megyei tÖrtÉnelemverseny 2011/2012. tanÉv első forduló...
TRANSCRIPT
![Page 1: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/1.jpg)
MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY
2011/2012. TANÉV
Első forduló
A feladatok megoldásához atlasz nem használható.
.......................................... .................................
iskola hosszú bélyegzője dátum
.......................................... .................................
tanuló neve osztálya
..........................................
szaktanár
Összes pontszám: .................... pont
![Page 2: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/2.jpg)
Oldal: 2 / 12
1. A feladat az ókori Róma történelmével kapcsolatos.
Válaszoljon a forráshoz kapcsolódó kérdésekre! (Elemenként 1 pont)
„Caesar közeledett hozzájuk, majd kibékítette őket egymással. Meg volt ugyanis győződve
arról, hogy nélkülük sohasem juthatna befolyáshoz, ugyanakkor afelől sem volt kétsége,
hogyha amazok összefognának, nála erősebbek lennének. … Crassus …szilárdan hitte, hogy
Caesar magasra fog emelkedni, … így … kötöttek hárman barátságot és azt esküvel is
megpecsételték.” (Cassius Dio)
a) Nevezze meg latin eredetű kifejezéssel a forrásban említett szövetséget!
A szövetség neve: …………………………………………….
b) Melyik évszázadban történt a fenti esemény?
Évszázad: …………………………………………….
c) Nevezze meg, ki volt a szövetség harmadik tagja!
Név: ……………………………………………..
d) Mi volt a forrásban leírtak idején Róma államformája?
Államforma: …………………………………………….
e) Hogyan és mikor vesztette életét Julius Caesar?
……………………………………………….
5 pont
2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg
után! (Elemenként 1 pont)
a) Tanításaim nyomán egy új vallás született Indiában, elsősorban azoknak a körében terjedt,
akik a hinduizmus által szentesített kasztrendszer ellen tiltakoztak. A szenvedély és a vágy
kioltásával elérheti az ember a Nirvánát.
.............................................................
b) Ötven híres ember életét ismerheti meg a tisztelt olvasó fő művemből, a Párhuzamos
életrajzokból.
.............................................................
c) A hajóhad, amit Athén ellen küldtem Kr.e. 492-ben Athosz-hegyfoknál viharba keveredett
és elveszett.
.............................................................
d) Tehetséges építészem Imhotep hatalmas gúla alakú kőépítményt alkotott, amely méltó
síremlékem lesz és jelképezi korlátlan hatalmamat is.
.............................................................
4 pont
![Page 3: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/3.jpg)
Oldal: 3 / 12
3. A feladat az ókori görög történelemre vonatkozik.
Egy nagy politikus (Kr. e. 638 – 558) önmagáról írt versének részletét idézzük. Oldja
meg ismeretei és a forrás segítségével a feladatokat! (Elemenként 1 pont)
„Abból, miért a nép szavamra összegyűlt,
Mit adtam én fel, míg minden célhoz nem ért?
Tanúm legyen, ha majd ítélni fogsz, Idő,
Az istenek nagy és kegyelmes anyja, Gé,
A barna föld, amelyből sok jelzőkövet
Kitéptem, itt is, ott is, mely leverve volt:
Így lett, mi addig szolga volt, a Föld szabad.
S az istentől rendelt hazába is sokat
Vezettem vissza, kit rabként hurcoltak el,
Ez jogtalan, más régi törvények szerint
Adósságáért volt földönfutó, amíg
Athén nyelvén többé beszélni sem tudott.
Voltak, kik itthon szenvedtek rút szolgaság
alatt, szeszélyes gazdáik parancsait
Rettegve: én szabaddá tettem őket is.”
a) Nevezze meg a vers szerzőjét!……………………………………………............................
b) Nevezze meg működésének helyét! ………………….………………….............................
c) Nevezze meg politikusi működésének idejét! ……….……………..…...............................
d) Az általa ekkor viselt legmagasabb tisztség: …………….………......................................
e) Foglalja össze az idézetben említett két intézkedés lényegét!
……………………………………………………………………………...................................
…………………………………………………………………………….……..........................
f) Milyen egyéb reformokat tud a politikus személyéhez kötni, amely nem szerepel a
szövegben?
……………………………………………………………………………………………...........
…………………………………………………………………………………….......................
8 pont
4. Az alábbi kérdés a Római Birodalom történelmével kapcsolatos.
Állapítsa meg, kire vonatkoznak a római történetíróktól származó idézetek! Írja a
megfelelő nevet a kipontozott helyekre! (Elemenként 1 pont)
„… kijelentette, hogy aki engedelmeskedik, annak jó dolga lesz, de ellenségei közül senkit
sem fog kímélni. Így szólván, felolvasta körülbelül 400 senatornak és 1600 lovagnak a
névsorát, kiket halálra szánt, ő az első, aki a halálraítéltek névsorát nyilvánosságra hozta, aki
díjat tűzött ki azok számára, kik ezeket megölik…” (Appianosz)
a)…………………………………………
„Végül a rómaiak két consult két légióval küldtek ellene. […] Hosszú ideig tartott és hevesen
dúlt a harc, hiszen több tízezer egyaránt elszánt ember vívta. […] egy lándzsától combján
megsérült, térdre esett, de pajzsát maga előtt tartva tovább harcolt az ellene törőkkel. Végül őt
![Page 4: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/4.jpg)
Oldal: 4 / 12
is, harcostársait is bekerítették, és megölték. […] Az élve elfogottakat Crassus a Capuából
Rómába vezető út teljes hosszában keresztre feszíttette.” (Appianosz)
b)…………………………………………
„Ezeket mondotta a császár latin nyelven, egy másik pedig tolmácsolta, majd a császár a
zsinat elnökeinek adta át a szót. Ekkor az egyik párt vádakkal halmozta el a másikat, azok
pedig védekeztek és viszont gyalázkodtak. […] a császár türelmesen hallgatta
valamennyiüket, és feszült figyelemmel fogadta az előadott érveket […] Kegyesen tárgyalt
mindegyikükkel és görögül beszélt, mert ezt a nyelvet is ismerte.”
(Eusebios a niceai zsinatról)
c)…………………………………………
„Caius /Gaius/ könnyűszerrel az állam első embere lehetett volna, de vagy a fivére halálának
a megtorlása, vagy a királyi hatalomhoz vezető út előkészítése okából, ő is, fivérének
példájára néptribunusként lépett fel. Céljai sokkal becsvágyóbbak és merészebbek voltak.
Polgárjogot akart adni Itália valamennyi lakójának, kiterjesztve egészen az Alpokig, földet
osztott, megtiltotta, hogy bárki ötszáz iugerumnál többet béreljen, ahogyan korábban a Lex
Licinia rendelkezett.” (Velleius Paterculus)
d)…………………………………………
„Ugyanebben az időben felhozatta a sírboltból és megszemlélte Nagy Sándor koporsóját és
holttestét, majd aranykoszorút helyezve fejére, virággal borította el, úgy rótta le kegyeletét
iránta; […] Egyiptomot római provinciává alakítva még termékenyebbé, Róma
gabonaellátására még alkalmasabbá akarta tenni […]. Hogy actiumi győzelmének emlékét az
utókor számára még fényesebbé tegye, Actium mellett megalapította Nicopolis városát…”
(Suetonius)
e)…………………………………………
„Innen visszatért Rómába, majd átkelt Macedóniába, és ott Pompeius fölött, akit majd négy
hónapon át hatalmas sáncrendszerekkel körülzárt, a pharsalusi csatában végleges győzelmet
aratott, aztán Alexandriáig üldözte a menekülőt. […] A győzelem kivívása után Egyiptom
királyságát Cleopatrának és öccsének adta át; nem merte provinciává tenni, nehogy egyszer
egy forróbb fejű helytartó kezén forrongások tűzfészkévé válhasson.” (Suetonius)
f)………………………………………
6 pont
![Page 5: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/5.jpg)
Oldal: 5 / 12
5. A következő történelmi fogalmakat betűjelük beírásával rendezze a táblázat
megfelelő oszlopába! (Elemenként 1 pont)
a) déloszi szövetség
b) principatus
c) zikkurat
d) hidzsra
e) grafio
f) limes
g) majordomus
h) Lex Salica
j) helóta
k) iszlám
l) vazallus
m)templomgazdaság
n) Gilgames-eposz
o) philippika
p)babiloni fogság
ókori Kelet Hellász ókori Róma kora középkor
q) Melyik gondolkodóhoz, szónokhoz kapcsolható a philippikák elmondása?
.............................................................
r) Melyik fogalom meghatározása a következő?
A kazár mintájú magyar kettős fejedelmi rendszerben a szakrális, névleges hatalmat gyakorló
fejedelem címe a IX. században.
.............................................................
s) Melyik város lett Nagy Károly idején a Frank Birodalom székhelye?
.............................................................
18 pont
6. Írjon I-t az igaz, H-t a hamis állítás elé! (Elemenként 1 pont)
a) _______Az Óbabiloni Birodalom bukását a Zagrosz hegység felől beözönlő kasszita
törzsek (kassuk) okozták.
b) _______A perzsa hadseregben harcolhattak a meghódított területek lakói is.
c) _______Kleiszthenész az egyeduralom megelőzése miatt javasolta az osztrakiszmosz
bevezetését.
d) _______A görög demokrácia fontos vivmánya volt, hogy nők is szerepelhettek a színházi
előadásokban.
e) _______ II.Ramszesz a kádesi csatában megsemmisítő vereséget mért a hettitákra.
f) _______ A dominatus idején terjesztette ki Caracalla a római polgárjogot a birodalom
minden lakosára.
g) _______A Német-római Birodalmat I. Ottó hozta létre 973-ban.
h) _______A magyarok letelepedése tervszerű volt. Védekezési szempontok határozták meg.
A hirtelen támadás elleni védelem miatt a folyóvölgyek kijáratait, az átkelőhelyeket szállták
meg. A fontosabb nemzetségeket, vezetőket védőgyűrűvel vették körül.
![Page 6: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/6.jpg)
Oldal: 6 / 12
i) _______A kalandozások sikerei elsősorban a kengyel hasznalatának köszönhetőek.
j) _______A hűbéri rendszerben a jobbágyok katonáskodással tartoztak uruknak.
k) _______A föníciaiak élénk tengeri kereskedelmet folytattak, legfőbb természeti kincsük a
libanoni cédrus és a bíborfesték volt.
l) _______Az asszír uralkodók a leigázott népeket kényszerítették termelőmunkára, gyakori
volt a legyőzőtt népek deportálása is a birodalom más részeibe, hogy az ellenállást megtörjék,
megelőzzék.
12 pont
7/A) Írja a vonalra a jellemzők alapján felismert történelmi személyiség nevét!
(Elemenként 1 pont)
a) Caligula meggyilkolása után választották császárrá. Uralkodása idején a Római Birodalom
újabb területeket szerzett; ezek közül a legfontosabb Britannia meghóditása volt 43-ban.
Érdeklődött a jog es törvényhozás iránt, bírósági tárgyalásokon elnökölt.
.............................................................
b) Leginkább a dák királyság elleni sikeres hadjáratáról, az aranybányákban gazdag Dacia
provincia megszervezéséről ismert római császár. Fórumán állíttatott egy 40 m magas
oszlopot, amely realisztikusan ábrázolja a dák háború eseményeit.
.............................................................
c) Kr. u. 451-ben a Galliába betörő fejedelem hatalmas seregével szemben Catalaunumnál
hasonló erejű római–germán haderő sorakozott fel. A rendkívül véres csata „döntetlenül”
végződött.
.............................................................
7/B) A fentiekhez hasonlóan röviden írjon meghatározó jellemzőket a következő
történelmi személyiségekről! (Elemenként 1 pont)
Leónidasz:.....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Marcus Aurelius:...........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Agamemnón:.................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
6 pont
![Page 7: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/7.jpg)
Oldal: 7 / 12
8. Írja a jelkép mellé azoknak a görög es római isteneknek a nevét és „foglalkozását”,
akihez azok tartoznak! (Elemenként 1 pont)
jelkép, jellemző görög isten római isten „foglalkozás”
villám
aigisz, tölgy, sas
háromágú szigony
aranykocsi, lovak
bagoly
olajfa, Parthenosz
szárnyas saru,
szárnyas sisak
fortélyos, gyors
12 pont
9. Az ókor kultúrája.
Nevezze meg a képekhez tartozó ókori kultúrákat! (Elemenként 1 pont)
A) B)
C)
![Page 8: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/8.jpg)
Oldal: 8 / 12
D) E)
F) G)
Kép betűjele Kultúra megnevezése
A
B
C
D
E
F
G
7 pont
![Page 9: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/9.jpg)
Oldal: 9 / 12
10. A kora középkor története.
Az alábbi szöveg a frankok történetéről szól. Egészítse ki a hiányzó részeket!
(Elemenként 1 pont)
Martell Károly fia, (1)................................... (név) (741-768) már nem érte be az udvarnagyi
címmel mint apja, ezért az utolsó Meroving uralkodót kolostorba záratta, haját, szakállát
levágatta, megfosztva ezzel őt a szentnek
tartott hatalomtól. Tudta, hogy királyságát
csak a római egyház erősítheti meg, ezért
megsegítette a tőle védelmet kérő pápát,
akinek hatalmát Itáliában a
(2)...................................(nép) veszélyeztették.
A segítségnyújtás után a pápa küldötte királlyá
kente fel, a pápa pedig elismerte őt "Isten
kegyelméből" uralkodó királynak. Ezzel
kezdte meg uralkodását a
(3)...................................-dinasztia a frankok
fölött.
Fiát, Károlyt már kortársai is "Nagy"-nak
nevezték, (4)...................................-ban
(évszám) császárrá koronázták. Európa
valamennyi uralkodója mindenekelőtt őt tekintette példaképének, hiszen a keresztény
államszervezés mintáját főként az ő életéből tanulhatták meg.
![Page 10: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/10.jpg)
Oldal: 10 / 12
Károly udvarában vált szokássá a fontos királyi dokumentumok latin nyelven történő
lejegyzése. A (5) ................................... (intézmény) foglalta írásba a törvényeket, az
okleveleket, a királyi rendeleteket.
Károly hatalmát és birodalmának egységét hódító hadjáratainak köszönhette. Először a hajdan
frank uralom alatt álló területeket szerezte vissza, és uralmát a Pireneusokig megszilárdította.
Kelet felé először a germán bajorokat igázta le, majd a Pannónia területén élő
(6)...................................(nép) ellen indult, akiket több hadjáratban szinte teljesen
megsemmisített.
A birodalmat kisebb területi egységekre, (7)................................... osztotta fel, amelynek élén
az általa kinevezett és megadományozott tisztségviselő, a gróf állt. Feladata a központi
törvények betartatása, a helyi ügyek intézése, az ítélkezés és a hadba hívás volt. A háborús
veszélyt jelentő határvidékeket (8) ................................... védték. A király - hogy elkerülje
"hűséges" embereinek visszaéléseit és önállósodását - udvarából küldöttekkel ellenőriztette a
grófokat, A királyi küldöttség általában egy világi hivatalnokból és egy püspökből állt.
8 pont
11. A feladat az ókori Görögországgal kapcsolatos. (esszé)
Hasonlítsa össze a források és ismeretei felhasználásával Athén és Spárta politikai
intézményrendszerét! Válaszában mutassa be az egyes intézményeket, és térjen ki a két
polisz eltérő politikai berendezkedésének társadalmi okaira!
„Olyan alkotmánnyal élünk, amely nem igazodik szomszédaink törvényei után, s inkább mi
magunk szolgálunk például, mintsem hogy utánoznánk másokat. A neve pedig, mivel nem
kevesekre, hanem a többségre támaszkodik: demokrácia.” (Thuküdidész: A peloponnészoszi
háború – Periklész beszéde az athéni demokráciáról)
„Mert az állam, amely addig mint valami hinta, hol a királyok (azaz a türannisz), hol pedig a
tömeg (azaz a demokrácia) felé lengett ki, most azzal, hogy az öregek tanácsában ilyen
támaszra talált, amely egyensúlyát is biztosította, a legszilárdabb rend állapotába jutott: a
huszonnyolc vén mindig a királyokhoz csatlakozott, ha szembe kellett szállni a
![Page 11: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/11.jpg)
Oldal: 11 / 12
demokráciával, viszont a népet erősítette, amikor arról volt szó, hogy türanniszra ne
kerülhessen sor.” (Plutarkhosz: Lükurgosz életrajza)
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
![Page 12: MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló …kjg.hu/e_doc/tori/megy_tort_feladatlap_I.pdf · 2011-11-24 · Oldal: 3 / 12 3. A feladat az ókori görög történelemre](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041722/5e4f33dc4e18e56e6d4483d9/html5/thumbnails/12.jpg)
Oldal: 12 / 12
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
20 pont