Medios de Medios de comunicación comunicación

Tipos de medios masivos de comunicaciónRecordemos los mass media por excelencia:

Televisión

Radio

Prensa escrita

Cine

FuncionesMass MediaInformarEntretenerEducarFormar opiniónEntregar Publicidad y propaganda

Internet

Instrumentos mediante los cuales se informa yInstrumentos mediante los cuales se informa yse comunica de forma masiva; son la manera se comunica de forma masiva; son la manera

cómo las personas se enteran de lo quecómo las personas se enteran de lo que sucede a su alrededor.sucede a su alrededor.

La audiencia es amplia, heterogénea y La audiencia es amplia, heterogénea y anónima. anónima.

Los mensajes son públicos , Los mensajes son públicos , sincronizados y transitoriossincronizados y transitorios

El comunicador es una El comunicador es una organizaciónorganización

formal de grandes gastos formal de grandes gastos

PROPÓSITOS O FUNCIONES PROPÓSITOS O FUNCIONES :

1.1.INFORMAR:INFORMAR: transmiten información a una gran cantidad de receptores.2.2.EDUCAREDUCAR: Entrega contenidos educativos a muchas personas , lo que permite que la cultura y conocimiento se masifique.

3.3.ENTRETENERENTRETENER: Proporcionan momentos de relajo y distensión a los receptores. (cine- TV)

4.4.FORMAR OPINIÓNFORMAR OPINIÓN: Por un lado recogen la opinión de la ciudadanía y por otra organizan e interpretan la información que transmiten de acuerdo a los criterios ideológicos , políticos, religiosos, económicos, culturales, etc.

5.5.TRANSMITIR PUBLICIDAD O PROPAGANDATRANSMITIR PUBLICIDAD O PROPAGANDA: difunden avisos publicitarios y propagandísticos de manera que lleguen a una gran cantidad de público.

FACTORES DE LA COMUNICACIÓN EN LOS MEDIOSFACTORES DE LA COMUNICACIÓN EN LOS MEDIOS:

EMISOREMISOR: colectivo.

MENSAJEMENSAJE: Cada medio de comunicación configura diversos mensajes de acuerdo:-La tecnología que posea para producirlos y hacerlos llegar a los receptores.-Los contenidos que pretenda transmitir según su línea editorial, el modo de organizar y presentar la información, los auspiciadores y los sostenedores y el público al que apela.-Por eso el mensaje es condicionado y mediado.

RECEPTORRECEPTOR. Dirigidos a una masa, entendidos como colectividad considerados como conjunto y no como individuos.

CANALCANAL: soporte tecnológico que permite llegar a una gran cantidad de receptores con mensajes que pueden ser escritos, visuales, audiovisuales o sonoros.

CONTEXTO TEMÁTICOCONTEXTO TEMÁTICO: tema al cual alude

CONTEXTO SITUACIONAL: CONTEXTO SITUACIONAL: espacio y tiempo

:

PRENSA ESCRITAPRENSA ESCRITA: :medio que contempla periódicos, revistas transmisión rápida de información y la formación de opinión entre los receptores. PRENSA ESCRITAPRENSA ESCRITA: :medio que contempla periódicos, revistas transmisión rápida de información y la formación de opinión entre los receptores.

EL CINEEL CINE: medio audiovisual que transmite una serie de fotogramas sucesivos que dan sensación de movimientos.

TELEVISIÓNTELEVISIÓN: medio audiovisual masivo audiovisual que entrega imágenes en movimientos y con sonido. Es de transmisión continua y tiene un gran alcance especial.

RADIORADIO: . Medio que transmite mensajes sonoros a través de ondas radiales. Sus mensajes pueden recorrer grandes distancias en un breve tiempo.

INTERNETINTERNET:: Red que organiza y estructura información. Combina texto, sonido e imágenes. Puede propiciar la comunicación personal a través de medios como el chat y el correo electrónico.

LIBROSLIBROS: medios escritos que reúnen gran cantidad de información . Se masificaron en el siglo XVII.

ESTRUCTURA FÍSICA DE MCMESTRUCTURA FÍSICA DE MCM

MEDIOS AUDIOVISUALES

MEDIOSRADIOFÓNICOS

MEDIOSIMPRESOS

MEDIOSIMPRESOS

MEDIOS MEDIOS DIGITALESDIGITALES

Objetivos del mensaje mediáticoLa prensa pone todos sus medios al servicio de tres objetivos:

• Influir: Es la capacidad que el periodismo tiene de crear un estado de opinión.

• Informar: Proporciona los datos fundamentales de una noticia al lector, en el caso de los medios escritos o a la audiencia, en el de la radio y la televisión.

• Interpretar: Supone dar una visión particular sobre la noticia.

Géneros informativos: 1. ENTREVISTAENTREVISTA

• Diálogo entre un entrevistador, quien confecciona previamente una serie de preguntas y un entrevistado, quien responde directamente las preguntas.

Géneros informativos: 2. RESEÑA2. RESEÑA

Texto descriptivo cuyo objeto es alguna producción cultural como libros, espectáculos, películas, etc. A diferencia de la crítica pretende señalar las características del objeto descrito, no una valoración sobre el mismo.

3.-LA NOTICIA

Características de la noticia

La noticia es el relato objetivo de un suceso cuyo conocimiento importa hacer público oportunamente. Para que su contenido sea completo y efectivo, debe responder las siguientes preguntas:

Cuándo:El tiempo

Por qué:Las causas

Cómo:Las circunstancias

en que ocurrieron loshechos

Dónde:El lugar

del hecho

Para qué:Los objetivos

Quién:El/la protagonista

de la noticia

Qué :El suceso

¿Qué es la noticia?¿Qué es la noticia?

Es el texto informativo por excelencia.

Es la fuente del periodismo y de los medios de comunicación de masas.

Es un texto expositivo informativo de un hecho novedoso y sorprendente que provoca un interés en un gran número de personas.

CaracterísticasCaracterísticas

VERACIDAD BREVEDADCLARIDAD OBJETIVIDADOPORTUNIDAD TEMA

Debe responder a las seis Debe responder a las seis preguntas que va en el Lead preguntas que va en el Lead ::

¿Quién? : El/la protagonista de la noticia.

¿Qué? : El suceso ¿Cuándo?: El tiempo ¿Dónde?: El lugar del hecho¿Cómo?: Las circunstancias ¿Por qué?: La causa

¿Cómo se estructura la ¿Cómo se estructura la noticia?noticia?

A través de la estructura de pirámide invertida

Epígrafe o antetítulo

TITULO subtítulo

BAJADA O ENTRADILLA

LEAD ¿qué? ¿quién?

¿cuándo? ¿dónde? ¿cómo?

¿por qué?

CUERPO

Epígrafe

Bajada de texto

Titular

Lead

Cuerpo

4.- REPORTAJE4.- REPORTAJE

• Texto que narra o describe hechos que pueden o no ser de actualidad. Es un género muy completo, porque integra revelaciones noticiosas, notas breves en recuadros o columnas, entrevistas, narración, interpretación, infografías, testimonios, etc. Es el resultado de una investigación acuciosa acerca de un tema o hecho de interés público.

Género informativos:

Reportaje

5.- CRÓNICA5.- CRÓNICA

ES UNA INFORMACIÓN INTERPRETADA SOBRE HECHOS ACTUALES DONDE SE NARRA UN SUCESO PASADO QUE SE RELACIONA CON UNO ACTUAL, EN OTRAS PALABRAS, MANEJA Y JUEGA CON EL TIEMPO.

GÉNEROS DE OPINIÓN:GÉNEROS DE OPINIÓN:

1.- Editorial1.- Editorial: Representa la opinión del medio de comunicación frente a algún tema de actualidad. Este punto de vista se funda en la línea editorial o ideológica del medio. Sus autores son el director o el equipo de redacción , quienes, sin embargo no aparecen firmando el texto.

• 2.- CRÍTICACRÍTICA: Reseña valorativa de una obra literaria artística, de una representación o un espectáculo de cualquier tipo. Está escrita por un especialista de la materia, quien informa, interpreta y juzga acerca de la obra para orientar al público que asistirá al espectáculo. Se hace cargo tanto de los aspectos positivos como negativos.

3.- COLUMNACOLUMNA : es una variante del artículo de opinión, debe su nombre al formato del texto. Suele aparecer con periodicidad fija y en el mismo lugar del diario. Es firmada por alguna persona que se hace responsable de sus dichos frente a los receptores.

4.- ARTICULO DE OPINIÓNARTICULO DE OPINIÓN: texto escrito por algún periodista o un colaborador habitual, expone la opinión del autor sobre un tema que puede interesar por su actualidad o por otras razones. Generalmente, aborda temas contingentes.

5. ENTREVISTA DE OPINIÓNENTREVISTA DE OPINIÓN: se estructura a partir del diálogo en estilo directo, es decir, pregunta- respuesta. Su objetivo es obtener los comentarios, las ideas, las posturas y las opiniones de los entrevistados. Se enfoca en los argumentos de los entrevistados y no en los datos que entrega.

6. CARTAS AL DIRECTOR6. CARTAS AL DIRECTOR

• Las cartas al director han sido, a lo largo de la historia del periodismo, el primer medio que ha permitido desarrollar una comunicación directa entre el emisor y el receptor (en este caso entre el periódico y el lector.)

• Se emplean con habitualidad en todos lo periódicos y en ellas se expresan las diferentes opiniones de lectores sobre algún tema en particular o se solicita alguna rectificación e incluso pueden enjuiciarse los dichos del periódico o de alguno de sus colaboradores.

Cartas al directorHipotecarios en pesosSeñor Director:Los bancos están ofreciendo a sus clientes créditos hipotecarios en pesos, no reajustables. Me parecería una irresponsabilidad si este ofrecimiento no incluyera la posibilidad de que las tasas puedan ser flexibles, de manera que si el IPC se escapa de las estimaciones previas, el banco no tenga que absorber en un ciento por ciento el impacto de una mayor inflación.Esto toma mayor gravedad si se tiene en cuenta que estos créditos son a largo plazo, 12, 15 o 20 años, por lo que se hace difícil prever el derrotero del IPC. Si no es posible hacer el debido calce entre los activos y los fondos que lo sustentan, el excesivo entusiasmo comercial podría meter al sistema bancario en problemas. Una razón similar, ya que no es idéntica, llevó al "Savings and Loans Associations" en EE.UU. a la quiebra y tuvo que ser rescatada por el gobierno.Como vivimos en un esquema de libertad de mercado, me parece que la superintendencia debe revisar si sus índices están preparados para sumir esta nueva veta comercial de nuestra banca, ya que mientras más atractiva se presenta para los clientes, más debilita el patrimonio del banco que la patrocina.ENRIQUE GOLDFARB

LA RADIOAgencia EFE: Cinco estudiantes

chilenos se preparan para viajar al espacio. Medio de comunicación Medio de comunicación

social que transmite social que transmite a través del sonido. a través del sonido. Combina el lenguaje Combina el lenguaje oral con la música y oral con la música y otros efectos sonoros.otros efectos sonoros.

GÉNEROS RADIOFÓNICOS:GÉNEROS RADIOFÓNICOS:

NOTICIARIO: NOTICIARIO: la información fluye más rápido que en otros medios , además de la seguridad de sus transmisiones en situaciones de emergencias.

PROGRAMAS INFORMATIVOS DE OPINIÓNPROGRAMAS INFORMATIVOS DE OPINIÓN: es un género no ficción que se estructura a partir de algún hecho noticioso que se comenta , interpreta o analiza. La noticia es comentada por un panel de personas vinculadas al tema, además puede haber consultas y participación del público.

RADIOTEATRORADIOTEATRO: consiste en la lectura dramatizada de alguna obra teatral . A través de los sonidos y la música se complementa la voz de los autores para hacer más efectiva la dramatización.

PROGRAMA MUSICALPROGRAMA MUSICAL: son programas que transmiten música casi ininterrumpidamente. En general, se organizan de acuerdo a gustos musicales, para apelar a públicos específicos.

LA TELEVISIÓNMedio de Medio de comunicación que comunicación que combina transmisión combina transmisión de imágenes en de imágenes en movimiento y sonido.movimiento y sonido.Se combina lenguaje Se combina lenguaje visual (imagen), visual (imagen), auditivo y periodístico.auditivo y periodístico.

Recursos: Recursos: a) Imagena) Imagenb) Palabrab) Palabrac) Música y efectos c) Música y efectos sonoros.sonoros.

GÉNEROS TELEVISIVOSGÉNEROS TELEVISIVOS:

NOTICIARIONOTICIARIO: género informativo en que se recogen los sucesos contingentes de interés. Combina la presentación de noticias con la voz de un locutor e imágenes editadas.

TELESERIETELESERIE: género tradicional que consiste en narrar una historia en una serie de episodios que se transmiten, por lo general, a diario. La historia suele ser melodramática, aunque generalmente hay un final feliz.

DOCUMENTALDOCUMENTAL: es un tipo de programa de no ficción que tras una investigación pretende mostrar de manera objetiva distintos hechos de la realidad.

REALITY SHOWREALITY SHOW: es un tipo de programa que consiste en filmar y editar lo que sucede a personas reales sometidas a circunstancias especiales, como encierros, votaciones entre los competidores, actividades recreativas, pruebas de habilidad, ingenios u otras. Los actos o palabras de los participantes no están regidos por un libreto, previamente escrito.

CINE CINE CINE CINECINE CINE CINE CINE

El Cine El Cine es un es un medio de medio de comunicación comunicación social o mass social o mass media que se media que se basa en una basa en una secuencia de secuencia de imágenes que imágenes que producen la producen la sensación de sensación de movimientomovimiento

Lenguaje CinematográficoLenguaje Cinematográfico

Es esencialmente Es esencialmente icónicoicónico, es , es decir, utiliza la decir, utiliza la imagen visual,imagen visual, complementada con el elemento complementada con el elemento sonoro. Recrea la realidad a sonoro. Recrea la realidad a través de su propio lenguaje.través de su propio lenguaje.

PUBLICIDADPUBLICIDAD

Sistema de comunicación que persuade de algo al receptor. Conjunto de técnicas y métodos que permiten la comunicación entre el anunciante que vende o presta un servicio con el receptor social al que está destinado.

·Finalidad: informar, persuadir e incitar a los receptores a consumir.

La propaganda: Se diferencia de la publicidad por su contenido ideológico, que intenta conseguir en el receptor un adepto, ya sea para una campaña electoral, crear conciencia social, fomentar la prevención de riesgos, etc.

InstruccionesInstrucciones

Observa las siguientes imágenes y determina:1. Figura literaria (explica la figura).2. Publicidad (producto o servicio). 3. Propaganda (idea, conducta, doctrina).

HipérboleHipérboleSe exagera la calidad de la aspiradora, cuya potencia le permitió incluso aspirar al perro de la casa y su hueso (humorismo).

Publicidad. Producto (aspiradora)

Imagen (metáfora Imagen (metáfora imperfecta)imperfecta)

Encontramos una nueva realidad construida a partir de la presencia de un elemento real (mujer) y uno imaginado (manchas de una vaca=leche). La leche te hace hermosa.Vita light La nueva leche

Publicidad. Producto (leche)

HipérboleHipérboleExagera el tamaño del dinero, que en este caso representa un gran premio en un juego de azar, que figura al costado inferior derecho de la imagen.

Publicidad. Producto (un cartón que puede entregar un premio en efectivo)

Propaganda. Cambiar una Propaganda. Cambiar una conducta. Aprender a cruzar la conducta. Aprender a cruzar la calle con precaución.calle con precaución.

Esta imagen emplea una figura literaria llamada descripción, puesto que muestra claramente los efectos de una conducta inadecuada.

Personificación e hipérbolePersonificación e hipérboleEn este caso el chita maneja una bicicleta, lo cual le da una cualidad humana. Además, para promocionar este producto, se exagera la capacidad de la bicicleta, que es tan eficiente como un chita, uno de los animales más veloces, prefiere emplearla.Publicidad. Producto

(bicicleta Litespeed)

ComparaciónComparación

Se comparan las diversas zapatillas. La promocionada es más rápida y eficiente que el resto, representado por tortugas. Quien compre y use esta zapatilla correrá más rápido.

¿Qué se compara?

Publicidad. Producto (zapatillas)

Los cigarros son como chimeneas y el fumador es como una empresa que contamina el ambiente donde se encuentra.

Comparación

Propaganda. Intenta cambiar una conducta (dejar de fumar)

HipérbatonHipérbaton

Un elefante convertido en piezas del tradicional juego Scrabble, que se presenta desordenado.

Publicidad. Vende un producto (un juego)

MetáforaMetáfora

Las bolsas de plástico sustituyen a una bomba atómica (destrucción del planeta).

Propaganda. Busca cambiar una conducta (uso de bolsas plásticas)

MECANISMOS SUASORIOSConvencer: Convencer: dirigirse al receptor mediante e argumentos que apelen a su racionalidad.

Persuadir Disuadir

Realizar la acción No realizar la

acciónNo realizar la

acción

Ej.: Done DineroEj.: Done DineroEJ: No fumeEJ: No fume

.

ELEMENTOS DEL MENSAJE PUBLICITARIOELEMENTOS DEL MENSAJE PUBLICITARIO:

FUNCIÓN APELATIVAFUNCIÓN APELATIVA: se pretende llamar la atención del posible consumidor y motivarlo a adquirir un producto o contratar un servicio. (Uso del modo imperativo).

LOGOTIPO O LOGOLOGOTIPO O LOGO: es un elemento gráfico que identifica a una empresa, institución o producto.ESLOGAN O LEMAESLOGAN O LEMA: es una frase utilizada para declarar los beneficios y ventajas de un producto, servicio o marca. Es una frase concisa, directa y fácil de memorizar.

FIGURAS RETÓRICASFIGURAS RETÓRICAS: el uso de hipérboles, personificaciones, comparaciones , antítesis o metáforas para destacar lo ofrecido.

Estereotipos: • Creencias , imágenes, presentaciones mentales

que un cierto grupo comparte , respecto de otro grupo o categoría social.

Clases de estereotipos.– 1. Sociales: Diferencian y

clasifican a distintos grupos socio – económicos de una comunidad (pobres – ricos).

– 2.- Étnicos: clasifican a las personas por su pertenencia a diferentes comunidades humanas unidas por una raza, lengua o cultura común. (gitanos, aymaras, árabes, judíos, cristianos)

– 3.- Sexistas: discriminan sobre las creencias y la valoración entre hombres y mujeres (hombres son menos sensibles que las mujeres)

– 4.- Etarios: relacionan ideas, creencias en torno a los tramos de edad de las personas (los jóvenes son irresponsables).

PREGUNTAS

1.“El periodista narra cronológicamente un suceso. Principalmente se centra en una visión subjetiva de los hechos, subordinado al objetivo principal, que es informar.” A) Noticia. B) Crónica. C) Reportaje. D) Editorial. E) Entrevista de opinión.

. “Es una forma de comunicación propia de las sociedades modernas. Aparece en todos los medios masivos de comunicación. Posee una importancia económica, pues su finalidad es conseguir clientes para los productos o servicios que ofrece. Por otro lado, financia total o parcialmente los medios. También tiene una importancia cultural en tanto promueve estilos de vida, valores y comportamientos”. Carlos Loprete, El lenguaje oral.

2. La definición anterior corresponde al concepto de:A. radio.B. televisión.C. publicidad.D. Internet.E. cable.

“Permiten la comunicación de masas o la comunicación simultáneamente con gran número de personas a veces muy distantes entre sí: prensa, radio, televisión, cine.” Carlos Loprete, El lenguaje oral

3. La definición anterior apunta al concepto de:A. publicidad.B. periódicos.C. medios de comunicación masiva.D. propaganda.E. Internet.

“Punks” sentenciados a limpiar calabozos y baños Fueron detenidos luego de proferir insultos a los fieles durante el desarrollo de una misa, tras recibir la comunión. San Antonio.- Una pareja de “punks” fue sentenciada a limpiar durante un año los calabozos y los baños de una comisaría, por alterar el normal desarrollo de una misa en este puerto. El insólito hecho se produjo cuando F.A. (18) y N.A. (20), vistiendo negras tenidas y él con el pelo cortado al estilo mohicano, irrumpieron ebrios en la Parroquia San Antonio de Padua, mientras se oficiaba una misa. El Mercurio, 13 de septiembre de 2004.

4. ¿Qué tipo de texto periodístico es el anterior?

A. Reportaje.B. Artículo.C. Opinión.D. Noticia.E. Editorial.

5 . ¿Cuál es el propósito del texto anterior?A) Persuadir para dejar de fumarB) Hablar de tabacoC) Mostrar una realidad D) Convencer para tener mejor salud

21. El texto anterior corresponde a :•Publicidad•Propaganda•Información•Cartel

6. ¿Qué objetivo comunicacional pretende lograr este afiche?A.Promocionar el cuidado de la salud, mediante la disminución del consumo de cigarrillos.B.Alertar sobre una futura pandemia mundial de tabaquismo.C.Informar sobre la severidad de las enfermedades producidas por el consumo de cigarrillos.D.Disuadir del consumo de cigarrillos, argumentando efectos destructivos para la salud humana.

7. ¿Qué tipo de texto es el anterior?A.NarrativoB.DescriptivoC.InformativoD.Argumentativo

24. En este afiche, la imagen cumple la función de:A.Replicar lo que expresa el texto del afiche.B.Repetir lo que expresa el texto del afiche.C.Complementar lo que expresa el texto del afiche.D.Contradecir lo que expresa el texto del afiche.