Dagtilbud i et globaliseret medie- & vidensamfund

Hvor jeg taler fra…

Stagefight: Vi omsætter med krop

Drama og teater:Moralske brændpunkter

Fra ide til spil: Konstruerende og åben proces

Nordisk børnekulturforskning og anderkendende pædagogik: Børn kan…

Live-rollespil:Hvad vil du her?

Medskabende forskning: med praksis i praksis for praksis

Verdensborgere: Hvordan kommunikation? Om hvad? Hvorfor?

Øje –sjov fest

En væsentlig inspirationskilde og udfordring:

Det børn finder påGentagelse og forandring

Selv og sammen med forskere, pædagoger, lærere og forældre

Krav til teknologien

Skal være mobil

Skal give adgang til andres viden alle steder

Skal være enkel at gå i gang med

Skal kunne bruges til kommunikation

Skal kunne forbinde platforme og situationer

Alle skal kunne være med:Prod-users, co-producers

LegeSkabeUndersøgeEksperimentereProducereKommunikere

Kamera-tagfat

Krop og kamera

Vi finder på i fællesskab

Billede bliver funktion

Medielege i hverdagen

Hvor-er-billedet-leg?

Medielege i hverdagen

Hvem-er-det-leg?

eller

Hvad-er-det-leg?

Medielege i hverdagen

Det åbne laboratorium

Alle materialer og alle medierkan kombineres

Digitale medier en del af den eksisterende praksis

Og noget nyt…

Medielege i hverdagen

Ud på nettet

Snakke, kigge, fortolke

Musikvideoer på Youtube

Deltage i de globale begivenheder

Medieleg

Medieleg

i det eksperimenterende fællesskab

er

Pædagoger og børns

Fælles leg og eksperimenter

Med

medieteknologier og mediefortællinger

Første gang på Facebook

ForskningsprojektetVerdensborgere

Jeg har en ide

Alle er med

Vi dokumenterer selv og kan bruge video og billeder til nye ideer –kigge tilbage og frem

ForskningsprojektetVerdensborgere

Kulturudveksling Hvert fællesskab kan reagere og agere i forhold til hinanden

Hvordan kan denne teknologi bruges?

Forældre følger med og kan se og kommentere hvad børnene foretager sig

Producenter, kommunikerende

Sværd-og-tablet leg

Selv-organiseretmedieleg

Det eksperimenterende fællesskab

Brændpunktetsomomdrejningspunkt

ForskningsprojektetVerdensborgere

Vise, hvad vi har lavetSe hinandens

Vise, hvad vi er ved at lave

Være tilstede i hinandens producerende rum…

Gangnamstyle

Et fælles globalt populærkulturelt udtryk, der både er ”kendt” og ”ukendt”

Et udtryk, der tilsyneladende er åbent: klip, sprog, betydning

Kan let kopieres og varieres

Blevet brugt til meget forskelligt: Jokes, sex, politik

Korte processer

Asynchron og synkron kommunikation - på skift

Kombinere det analoge og det digitale rum

Vise gangnam style”Moves”Så prøver vi…Så danse fælles…Så vise nye tricks…

Skal vi danse sammen?

Make a musicvideoagain and again

Modsætningen mellem proces og produkt går i opløsning

Hver dag lægge et kort klip ud

Hver dag redigere lidt og lægge et nyt og længere klip ud

Hver dag få kommentarer og bruge klip fra nogle andre

Stoppe når den er uinteressant og ikke nødvendigvis når den er færdig

En fælles musikvideo

Se hvad nogen har gjort

Blive inspireret, lave sit eget og filme det

Lægge det ud på et socialt medie

Få kommentarer, forslag, nye ideer

Lave ny version…Play

Hvor er fortællingen?

Cross-media

På mange platformesamtidig

Interaktive elementerFra se anden slutningpå dvd over kommentarer til egenfortælling

Fortællingen er I kropog hoved og leg – påbørnene

SE MULIGHEDERSe og spille spilSpil andres banerSe hvad andre siger og gør med spillet

OMSÆTTELave en forhindringsbane på legepladsen med kasserLave en forhindringsbane i pap, eller legov til figurerSpil det som rollespilLav jeres egen bane i spillet

UDVEKSLEHæng det op på dørenLæg det ud på facebook og YoutubeSnak med andre om, hvad de gørLav noget sammen med dem

Tag ALTID billeder og film.

En lille opskrift

Det nødvendigebrændpunkt

Hvordan bruger de/vi spillet/hjemmesiden?

Hvad betyder det for dem/os?

Hvad kan vi brugespillet/hjemmesidentil at undersøge, fortælleog kommunikere?

Hvad vil vi fortælle?- og dermed vælge udog vælge fra?

Fortid, nutid, fremtid

Spor ogKonstruktion

Hvem var vi?Hvad skal vi lave?

Hvordan gør de?Hvorfor gør de det?

Personligt: Hvor er jeg i verden? Hvem

er jeg i mødet med den?

Socialt: Hvad vil vi sammen tale med

andre om?

Kulturelle udtryksformer: Hvordan bruger vi egne og

andres udtryk og måder at leve i verden på?

Naturfænomener: Hvordan bruger vi forskellige

teknologier til at kommunikere?

Sprog: Hvordan kommunikerer vi

med billede, krop, tale, fortælling og leg?

Krop: Hvordan er vi tilstede med

kroppen i et digitalt samfund?

Se muligheder

Omsætte

Udveksle

Finde på

Lære at lære

Reflektere

Ser vi muligheder?

Omsætter vi?

Udveksler vi?

Finder vi på?

Lærer vi at lære?

Reflekterer vi?

Se muligheder

Omsætte

Udveksle

Finde på

Lære at lære

Reflektere

Digital World Citizens

ForskningsprojektetVerdensborgere

Et samarbejdemellem foreløbig to dagtilbud

Pilotprojekter: 2012-2013

Forskningsprojekt: 2013-2015

Tidligere projekter om medieleg:2004-2011

Flere dagtilbud og skoler i verdeninvolveres undervejs

klth@viauc.dk 53537189

Hvem er med?

Børnehaven Nyrup

DII Mejsen

Projektledere: Klaus ThestrupEva Meyer

Forskningsleder:Klaus Thestrup

Daglig ledelse:Pernille HowardHenning Hansen

Hvad spørger vi om?

Hvordan bliver dagtilbuddets pædagogik og praksis, når de fysiske grænser ikke længere er de afgørende?

Hvordan kan børn og pædagoger i dagtilbud være og blive digitale verdensborgere?

Hvordan kan det enkelte dagtilbud blive et sted, hvor enhver fremtidig teknologi, kommunikationsform og fortælling kan undersøges og måske anvendes?

Den medskabende forsker

Jeg er med-iscenesætter i fælles lege, i forløb og i dokumentation

Forsker og pædagog er i tæt samarbejde

Udvikling af en metode over tid

Visuel antropologi

Dokumentation som en del af produktion og pædagogik

Practise-led research

Vi ses i fremtiden…