media oel no. 16

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 20101

& PENGORBANAN

ORA et LABORAORA et LABORAMEDIA

Wahana Informasi, Komunikasi, & Edukasi Edisi 16 • Thn 4 • JAn - APR 2010

uNTuk kAlANgAN SENDIRI

TABITA SANG PENULIS

BERBINCANG BERSAMA KELUARGA PENERBANG

KASIHTABITA

SANG PENULIS

& PENGORBANAN

BERBINCANG BERSAMAKELUARGA PENERBANG

MEDIA ORA ET lABORA2

Pembaca yang budiman,

S elamat berjumpa kembali dalam Edisi-

16 ini. Edisi ini kami ambil tema “ kasih

dan Pengorbanan”, sejalan dengan

peringatan paskah yang baru saja kita

peringati, di mana pengorbanan Yesus

kristus di kayu salib merupakan bukti betapa besarnya

kasih Tuhan kepada kita umatnya. Dosa dan beban

yang seharusnya kita tanggung sudah dibayar oleh-

Nya secara lunas. Tinggal kita sekarang bagaimana, apa

yang dapat kita lakukan terhadap sesama kita?

Tuhan telah memberi karunia kepada kita yang begitu

besar, apakah karunia yang telah kita terima itu tidak

kita terapkan dalam pelayanan kasih kita terhadap

sesamea kita? Sebagai pendidik, sebagai orang tua,

sebagai siswa dan sebagai hamba Allah yang telah

diberikan karunia dan talenta dari Tuhan, kita harus

saling melayani yang satu dengan yang lain. Sehingga

untuk menumbuhkan dan mengembangkan Ora et

labora ini ada kerja sama yang baik antara pendidik,

peserta didik dan yang tak kalah penting adalah peran

orang tua siswa. Pengorbanan Tuhan terhadap kita

tidaklah sia-sia.” Selamat Paskah”, Tuhan beserta kita

senantiasa.

Teriring salam dari Redaksi

DASAR FILOSOFIMenjadi garam dan terang dunia bagi sesama (Matius 5: 13-17)

VISIMendidik siswa menjadi manusia yang takut akan Tuhan, berguna bagi sesama dan berpengetahuan tinggi berdasarkan nilai-nilai kristiani.

MISIMenyelenggarakan pendidikan berkualitas dan menyenangkan untuk: • Mengembangkan iman siswa agar berperilaku seturut dengan nilai-nilai kristiani, • Mengembangkan sikap dan perilaku siswa agar saling mengasihi, menghargai, dan menghormati sesama,• Mengembangkan potensi siswa secara optimal agar menjadi manusia yang handal.

MOTTOCreate Stars In god’s Hand

Salam Redaksi

SuSuNAN REDAkSI

PENANGGUNG JAWAB Pelaksana Harian PEMBINA Drs. Tikky

Suwantikno,M.Si | Evang Darmaputera, M.Ed | Maria Ch. Regar,

SH | Ir. Handyanto W. PENASIHAT kepala Tk, SD,SMP,SMA

PEMIMPIN REDAKSI Chornelius P. legowo WAPEMRED Edi

Harianto A, S.Pd | Drs.Julius Agustinus DBS | Evi kristanti, S.S

EDITOR Ir. Ida Dermawan | Edi Harianto A., S.Pd ANGGOTA

REDAKSI Rini kristyaningrum, S.E | Ruji Hartini, S.Pd | Martha

Evayanti, S.Pd | Dian Rosmawati, S.Pd | gunawan Sujatmiko |

Wiwiek Mariana | Evi kristanti, S.S | Mulyaningsih | Suwarsito, S.Pd

| Anggraita Dyah, S.Pd | Edi Harianto A., S.Pd | galuh Purboretno,

S.Pd | Windri Astuti, S.Pd | Martha Simamora, S.Pd | Fuska Atomita

RA, S.Pd | Niken Ratna B.k. Nababan, S.Pd

AlAMAT REDAkSI MEDIA ORA ET lABORAgedung Ora Et laboraJln. Panglima Polim I Blok N/1 kebayoran Baru, Jakarta SelatanTelp: (021) 7244265/7261145/ 7392116 Fax: (121) 7244265Website: www.oel.or.id E-mail: [email protected]

EdiT

ORi

AL

designed by :

0899 680 5529 | 022 9362 0080

MEDIA ORA et lABORAEdisi 16 Tahun 4Januari - April 2010“ Tabita & Paskah”


untuk manusia. Ia tetap mengasihi manusia sekalipun manusia seringkali menyakiti hati Tuhan dan melanggar perintahNya. kasih Tuhan tidak berubah, sekalipun manusia seringkali tidak setia kepada Tuhan, lupa berdoa dan pergi ke gereja.

Pada peristiwa Jumat Agung , Yesus mati untuk menebus dosa manusia. Ia merangkul orang berdosa dan memberikan keselamatan sejati, ketika orang Yahudi menyalibkan Dia dengan cara yang sangat keji dengan menggunakan cara hukuman Romawi yang paling ngeri dan kejam, yang biasanya diperlakukan untuk penjahat politik. Namun apakah kesalahan Yesus, sehingga Dia pantas dihukum gantung seperti itu? Tidak ada kesalahan sedikitpun, yang pantas disejajarkan dengan tindakan Barnabas, penjahat kelas kakap.

kasih yang sejati tujuannya hanya satu, memberi untuk orang lain, apa yang sanggup untuk diberikan, tanpa menahan nahan lagi, tanpa menuntut orang lain lebih dahulu berbuat baik kepada Anda, seperti diajarkan Tuhan Yesus di atas kayu salib. Memberikan kasihNya tanpa menuntut orang lain berbuat baik terhadap Dia, bagi Yesus hanya satu yang mau diberikan yaitu memberikan kasihNya secara total untuk semua manusia, termasuk mengasihi musuh musuhnya

Namun Allah membangkitkan Yesus dari kematian, itulah makna Paskah. Sehingga kita belajar untuk menerapkan kasih seperti kasih Yesus dan mau berkorban untuk orang lain bukan tindakan yang sia sia. kristus tidak tinggal dalam kubur, tetapi bangkit dengan tubuh kebangkitan, sesudah bangkit Ia menampakkan diri, memberikan kekuatan kepada para murid. Tugas kita sekarang adalah untuk mewartakan kabar kesukaan paskah dengan kesediaan kita untuk memberikan kasih kita kepada orang lain. Maukah kita berkorban, menahan kepentingan kita demi untuk kepentingan yang lebih luas? (AW).

KERO

hA

niA

n

kasih, kata yang sangat akrab dengan telinga orang percaya. kasih seringkali dibicarakan, dikotbahkan dan diajarkan dari mimbar gereja dan pelajaran agama di sekolah, tetapi kita harus mengakui dengan jujur bahwa menerapkan kasih ternyata sulit dilakukan dalam hidup dan perilaku kita. Orang fasih berbicara kasih, tetapi dapatkan Anda mengasihi orang yang telah menyakiti hati Anda? Atau mengasihi musuh Anda sekarang juga, seperti dituntut Tuhan Yesus, yang mengatakan kasihilah musuhmu dan berdoalah untuk dia yang menganiaya kamu?

Berkorban juga tindakan yang makin langka di jumpai dalam panggung kehidupan, tapi orang berlomba lomba mencari keuntungan dan kenikmatan bagi dirinya sendiri, bahkan kalau perlu dengan cara mengorbankan orang lain. Berikut sebuah cerita tentang pengorbanan:

Acong seorang anak sulung dengan 3 orang adik wanitanya.

Ceritanya terjadi pada tahun 70 an, saat itu Acong sedang kuliah

tahun pertama di perguruan tinggi di Jawa Tengah. Acong adalah

mahasiswa yang pandai dan sedang menikmati asyiknya kuliah.

Suatu hari datang telegram dari mamahnya, yang memberitahukan

bahwa Acong harus pulang. Sampai di rumah, Mamahnya

memberitahukan bahwa ayahnya sakit keras dan Acong harus

meneruskan toko sepeda milik ayahnya untuk menyambung hidup

keluarganya. Mamanya menyerahkan pergumulan itu kepada

Acong, untuk bergumul serius dengan Tuhan. Dengan bergumul

keras akhirnya Acong menerima keputusan untuk meneruskan usaha

keluarga dan meninggalkan bangku kuliah. Hari haripun dilalui,

10-15 tahun kemudian adiknya lulus sarjana, kemudian adiknya

yang kedua dan ketiga, menyusul dengan gelar Sarjana Ekonomi,

sementara Acong tetap mengurus toko. Acong banggga meskipun

dia tidak sempat kuliah, tetapi adiknya berhasil sukses. Itulah

pengorbanan yang diberikan kakak untuk adik dan keluarganya. kembali kepada kasih dan pengorbanan, mengasihi orang

yang berbuat baik kepada kita atau orang yang baik hati, itu mudah dan bisa dilakukan siapa saja. Tetapi mengasihi musuh dan orang yang sudah menyakiti kita itu ternyata sangat sulit lho. Tetapi Yesus dapat melakukan, dan Ia telah memberi contoh nyata melalui kasih dan pengorbananNya di atas kayu salib

Buktinya, kasih yang sejati diperagakan dan didemonstasikan Tuhan Yesus ketika orang lain merasa sulit melakukan kasih dan pengorbanan itu. Inilah yang sudah dilakukan Yesus


Ph /

PEn

GU

RUs

/ GU

RU &

KA

RYAW

An

Suatu penelitian yang

dilakukan dua mahasiswa

ITB, Eko Purwono dan

Hanson E. kusuma tentang

kecurangan akademis siswa

sewaktu sekolah, dengan

melibatkan 8.182 responden mahasiswa

ITB Program Strata I, yang terdaftar pada

semester I tahun pelajaran 2009-2010,

angkatan 2003 s/d 2009 dari semua

program studi ITB, hasilnya : 58% mengaku

pernah melakukan kecurangan saat belajar

di SD, 78% pernah curang saat di SMP, 80%

pernah curang saat di SMA dan 37% ketika

kuliah di ITB. Mereka juga mengaku bahwa

teman-teman mereka melakukan hal yang

sama (melakukan kecurangan) : di SD (85%),

di SMP (92%), di SMA (91%) dan di ITB (56%).

Berdasar data diatas, diakui atau tidak,

kecenderungan untuk berbuat curang lebih

banyak terjadi pada jenjang pendidikan

dasar dan menengah (sumber : Harian Pikiran

Rakyat, kamis 3 Desember 2009, hal. 29).

Apabila hasil penelitian diatas benar, maka

ada pemahaman yang salah dari peserta

didik/siswa bahwa ”jika tidak melakukan

kecurangan maka dia akan gagal”. Apa

yang salah dengan sistem pendidikan di

Indonesia?

Pada saat terakhir ini kita juga membaca

tentang kontroversi pelaksanaan ujian

Nasional (uN) karena dijadikan satu-satunya

Standar kelulusan siswa. keputusan

MA No. 2596/k/Pdt/2008 tertanggal 14

September 2009, pemerintah dalam hal ini

Departemen Pendidikan Nasional, diminta

untuk tidak menyelenggarakan uN sebelum

memperbaiki sistem pendidikan nasional.

Dalam isi putusan ini, para tergugat yakni

Presiden, Wapres, Mendiknas, dan ketua

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

dinilai lalai memenuhi kebutuhan hak asasi

manusia (HAM) di bidang pendidikan.

Pemerintah juga lalai meningkatkan kualitas

guru. Padahal pelaksanaan uN merupakan

amanat Peraturan Pemerintah No. 19 tahun

2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

pada pasal 63 dinyatakan: penilaian

pendidikan pada jenjang pendidikan dasar

dan menengah terdiri atas : penilaian hasil

belajar oleh pendidik (guru), kemudian

oleh satuan pendidikan (sekolah), dan yang

sEKOLAh diRAnCAnG MEnGhAsiLKAn BAG 1

DRS. THOMAS WIBOWO AguNg, M.PD.

SISWA YANg gAgAl ?

ketiga oleh

pemerintah

melalui uN

secara obyektif,

berkeadilan

dan akuntabel.

Selanjutnya

berdasarkan Permendiknas No. 75 Tahun

2009 Psl. 5 ”ujian Nasional Tahun Pelajaran

2009/2010 dilaksanakan dua kali yaitu

uN utama dan uN ulangan”. Mengapa

Pemerintah yakin kalau ”pasti” ada siswa

yang tidak lulus (gagal) pada uN utama

sehingga perlu diadakan uN ulangan?

Dengan adanya dua kali uN, maka uN

utama SMA/MA, SMAlB dan SMk akan

dilaksanakan pada minggu ketiga Maret

2010, dan uN utama SMP/MTs. dan SMPlB

dilaksanakan minggu ke 4 Maret 2010.

Sedangkan uN ulangan SMA/MA, SMAlB

dan SMk dilaksanakan minggu ke dua Mei

2010 dan uN ulangan SMP/MTs. dan SMPlB

dilaksanakan minggu ketiga Mei 2010.

Siapkah sekolah mempersiapkan peserta

didik yang akan menghadapi uN secara

maksimal?


kalau semua siswa memperoleh nilai ujian

100, berarti guru sukses/berhasil.

Peran guru dan sekolah bagi anak didik

bersifat unik. unik karena guru tidak bisa

menggeneralisasi kebutuhan anak didik

dalam cara, bentuk, dan ukuran yang sama.

Menurut Stoll (1996), idealnya sebuah

sekolah mampu memberikan pelayanan

optimal kepada anak didiknya. Ia juga

diharapkan dapat menjamin bahwa setiap

peserta didik mencapai standar optimal

yang bisa mereka raih. Sekolah bertanggung

jawab agar seluruh aspek dalam diri peserta

didik, baik yang bersifat akademik dan

non akademik, dapat berkembang secara

penuh, dan itu hanya mungkin terjadi jika

sekolah secara terus menerus menciptakan

lingkungan belajar yang kondusif bagi

setiap anak didiknya.

Tantangan pengajaran dan

pembelajaran saat ini telah berubah.

Perkembangan Teknologi Informasi,

perubahan struktur masyarakat, dan

maju pesatnya pengetahuan, serta

munculnya beberapa teori pembelajaran,

telah mengubah esensi dari tugas pokok

seorang guru. guru bukan lagi ”aktor”

di kelas, dengan kekuasaannya dan

pengetahuannya, yang mengatur apa-pun

yang terjadi di kelas. Sekarang justru siswa

yang menjadi pusat pembelajaran. Peran

guru lebih menjadi fasilitator bukan orator,

yang hanya bisa memerintah anak didiknya

melakukan ini dan itu. Ia juga lebih menjadi

motivator bukan eksekutor.

Setiap anak memiliki beragam

kekhasan dan keunikan. Dalam belajar,

ia menggunakan dari yang visual, audio,

sampai kinestetik. Howard gardner

(1983) juga mengingatkan adanya multi

kecerdasan (mutiple intelligences) pada

setiap anak mulai dari kecerdasan linguistik/

verbal/bahasa, logika/matematika, spasial/

visual, kinestetik/tubuh, musikal/ritmik,

interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan

eksistensial. Semua itu tentu saja menuntut

sebuah peran baru, unik tetapi juga tidak

gampang dari seorang guru. guru dituntut

terampil dan kreatif dalam pendekatan

mengajar, mampu memahami dan

memfasilitasi keberbedaan pada diri setiap

anak didik. ( BERSAMBuNg )

Ph /

PEn

GU

RUs

/ GU

RU &

KA

RYAW

An

Penulis sengaja membuka tulisan

ini dengan statement yang menggugat.

Mengapa?, menjelang akhir semester/

akhir tahun pelajaran, seringkali banyak

orangtua/guru yang menjadi stress karena

anak-anaknya akan menghadapi ulangan

umum/ujian Nasional. Sebaliknya pasti ada

juga pembaca yang tidak setuju dengan

statement diatas. Tetapi apa yang terjadi

dengan kondisi pendidikan di Indonesia.

Pendidikan kita lebih berorientasi pada

nilai bahkan nilai mata pelajaran tertentu

seperti: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,

Matematika, IPA (uN SMP); Bahasa Indonesia,

Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, kimia,

Biologi (uN SMA IPA); Bahasa Indonesia,

Bahasa Inggris, Matematika, Ekonomi,

Sosiologi, geografi (uN SMA IPS), ketimbang

pada input dan proses. Mengapa nilai uN

harus dijadikan instrumen pengukuran

keberhasilan belajar siswa? Semakin sekolah

menekankan pada nilai, semakin besar

kemungkinan siswa untuk menyontek

atau berbuat kecurangan, walaupun siswa

menyadari bahwa menyontek itu salah.

Siswa yang diarahkan atau berorientasi pada

hasil/nilai dalam melakukan sesuatu, maka

siswa tidak akan melakukannya dengan

baik.

Dampak lain dari pembelajaran

berorientasi nilai adalah terjadinya

persaingan yang tidak sehat di dalam kelas

dan siswa kurang dapat berkolaborasi, yang

pada akhirnya menghambat perkembangan

kecerdasan sosial siswa. Menurut Robert E.

Slavin (2009) dalam bukunya ”Cooperative

learning”, bahwa bentuk-bentuk persaingan

di dalam kelas jarang sekali bersifat efektif

dan sehat. Pembelajaran berorientasi

nilai bukanlah segala-galanya, jauh lebih

penting adalah menciptakan proses

pembelajaran yang menyenangkan dan

bermakna. Pendidikan adalah usaha sadar

dan terencana untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar

peserta didik secara aktif mengembangkan

potensi dirinya untuk memiliki kekuatan

spiritual keagamaan, pengendalian diri,

kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,

serta keterampilan yang diperlukan dirinya,

masyarakat, bangsa dan negara.

Beberapa ahli pendidikan seperti Paulo

Freire (1991) , Ivan Illich (2000), J. Drost

(1999), Everett Reimer (1971), John Holt

(1977), Alfie kohn (1999), Neil Postman

(1992), dan William glasser (1990), telah

lama mengkritisi pelaksanaan proses

pendidikan di sekolah. Proses pendidikan

atau mungkin lebih tepatnya proses

pembelajaran di sekolah selama ini sangat

jauh dari praktik pembelajaran yang

manusiawi, yang sesuai dengan cara belajar

alamiah kita. Bukankah selama ini, sistem

pendidikan kita dan guru-guru di beberapa

sekolah dalam melakukan evaluasi masih

”senang” mengagungkan penggunaan

kurva distribusi normal atau kurva lonceng

(Bell Curve). kurva distribusi normal ini

mengharuskan ada 10% anak yang

prestasinya rendah, 80% rata-rata dan 10%

yang berprestasi cemerlang.

ketika penulis berkesempatan bertanya

pada beberapa guru; Bapak/Ibu, jika anda

mempunyai 40 murid dalam satu kelas,

dan saat ujian semua mendapat nilai 100,

anda sukses atau gagal? Dengan spontan

mereka menjawab gagal. lho ... kok gagal,

tanya saya? Ya Pak, kalau semua dapat nilai

100 maka pasti soalnya terlalu mudah, atau

gurunya yang tidak bisa membuat soal,

atau saat ujian anak-anaknya kerjasama

atau nyontek. Penulis mengejar dengan

pertanyaan lain, sekarang kalau Bapak/

Ibu diminta mengajar 40 orang anak

memasak nasi goreng spesial, kalau semua

anak belum bisa memasak nasi goreng

seperti yang anda inginkan, apa yang akan

anda lakukan? Ya, kita akan mengulangi

lagi sampai semua anak-anak bisa, jawab

mereka. Sekarang, kalau semuanya berhasil

memasak nasi goreng yang sangat enak,

anda berhasil atau gagal? tanya saya lagi.

Wah, kalau semuanya bisa, ini berarti kita

sangat berhasil, Pak, jawab mereka.

kalau begitu apa bedanya antara

mengajar anak memasak nasi goreng

dengan mengajar anak suatu pelajaran,

misalnya Bahasa Indonesia, Matematika,

IPA, IPS atau Bahasa Inggris? kali ini guru

diam dan tidak berkomentar tetapi ada juga

yang bergumam, bedanya di proses!. Ya,

apabila proses pembelajaran telah dilakukan

dengan baik, benar dan dilakukan berulang-

ulang, maka hasilnya akan sama, sehingga


Ph /

PEn

GU

RUs

/ GU

RU &

KA

RYAW

An

Selama tiga hari semua Pembina, kepala Sekolah dan Wakil kepala Sekolah dan beberapa orang guru yang ditunjuk, berkumpul bersama untuk mengikuti rapat kerja pimpinan sekolah di Wisma Taman Indah – Cisarua – Bogor. Tujuan dari rapat kerja ini adalah untuk melakukan evaluasi program / rencana kerja tahun 2009 – 2010, dan menyusun program / rencana kerja 2010 – 2011. Sebelum melakukan evaluasi program, analisis SWOT dan penyusunan rencana kerja, peserta mendapat pembekalan terlebih dahulu dari Direktur Pelaksana, Drs. Tikky Suwantikno, M.Si mengenai Perencanaan Strategis Mutu Sekolah. Para Pembina Sekolah memandu para peserta di dalam melakukan evaluasi program, analisis SWOT, penyusunan visi dan misi sekolah, tujuan sekolah tahun 2010 – 2011, dan penyusunan program / rencana kerja 2010 – 2011. Dengan diadakannya rapat kerja ini diharapkan sekolah - sekolah mampu menyatukan visi dan misi yayasan dengan visi dan misi sekolah, menuju Sekolah yang bermutu. ( Bambang gunawan )

Terima kasih kepada Ibu uli yang telah

memberikan kesempatan kepada Ora

et labora untuk mengikuti Seminar IT

FORuM COMNEXTION di Hotel Mulia,

pada hari kamis, 18 Februari 2010. Sebagai

lembaga pendidikan yang maju memang

harus terus mengikuti perkembangan

teknologi yang cepat sekali berkembang,

agar jangan ketinggalan. Apa saja yang

disampaikan selama seminar?

( Bambang gunawan )

Bapak William Soeryadjaya, ketua Pembina YPk Ora et labora, dimakamkan di San

Diego Hills, karawang, Jawa Barat pada hari Senin, 5 April 2010. Selamat jalan Bapak

kekasih kami. ( Bg/RED )

RAPAT kERJA PIMPINANSEkOlAH ORA ET lABORA TANggAl 8 – 10 APRIl 2010

SEMINAR IT FORuM COMNEXTION

PEMAkAMANBAPAk WIllIAM SOERYADJAYA


Ph /

PEn

GU

RUs

/ GU

RU &

KA

RYAW

An

Sampai dengan Januari 2010, Pak Njoto Suhardjojo sudah

memberikan empat kali ceramah di Sekolah Terpadu PAHOA dan

dua kali ceramah di Ora et labora. Tentu saja diharapkan dapat

memberikan pengaruh terhadap budaya di sekolah-sekolah

tersebut. ketika saya menulis tentang BuDI PEkERTI DI ZI guI DAN

ATM BCA, ada yang bertanya: “Apa hubungannya?”. Pasti kini juga

timbul pertanyaan yang sama.

kejadiannya pada bulan November 2009, ketika pulang dari

Ora et labora, Panglima Polim, saya naik busway. Biasanya selalu

dapat tempat duduk kalau naik dari Blok M. Tetapi hari itu terpaksa

berdiri. Belum satu menit berdiri, seorang gadis muda memberikan

tempat duduknya kepada saya dan dia sendiri berdiri. Wah, buat

saya tentu senang tetapi juga ada perasaan tidak enak karena yang

memberikan tempat duduknya adalah seorang perempuan.

Setelah mengucapkan terima kasih, dalam hati saya berkata:

“Rupanya memang saya sudah terlihat tua ya sehingga ada seorang

gadis muda rela memberikan tempat duduknya”. Memang umur

pada tahun 2010 ini akan mencapai 66 tahun.

BUdi PEKERTi di Zi GUi dAn BUsWAY

MEWARNAI GAMBARDalam rangka Peringatan Hari kartini, warnailah gambar di bawah ini dengan menggunakan crayon, pinsil warna atau spidol yang

menurut anak-anak bagus.

kasihan juga

ternyata gadis itu harus

terus menerus berdiri dari

Blok M sampai di Harmoni.

Suatu pengorbanan yang

membuat saya terharu dan

teringat terus peristiwa

tersebut. Melalui tulisan

ini, sekali lagi terima kasih

kepada gadis muda yang

tidak saya kenal yang telah

rela memberikan tempat

duduknya kepada saya.

Semoga hal-hal kecil

ini apalagi berkat ceramah

Budi Pekerti Di Zi gui oleh Pak Njoto Suhardjojo, bisa memperkuat

budaya sopan santun di lingkungan sekolah PAHOA dan ORA et

lABORA. (Bambang gunawan)


Ph /

PEn

GU

RUs

/ GU

RU &

KA

RYAW

An

Ibu kita yang satu ini memang selalu

ceria di manapun kita berjumpa. Pada

edisi-13 Tabloid Ora et labora Redeaksi

pernah mewawancarai Ibu Yunita

Simamora ( T.u. SDk Ora et labora

BSD).Pada kesempatan ini Redaksi Media

Ora et labora mewawancarai seorang Ibu di

Panglima Polim yang kebetulan adalah adik

kandung dari Ibu Yunita Simamora. Beliau

termasuk karyawati yang setia melayani Ora

et labora di Panglima Polim. Orang banyak

mengenalnya sebagai Ibu lina yang nama

lengkapnya adalah Ibu Orlina Simamora.

Mari kita simak bersama hasil wawancara

kami dengan beliau.

R : Sejak kapan Ibu bekerja di YPK Ora et

Labora?

l : Saya diterima bekerja di Ora et labora

pada bulan November 1990 dan diangkat

sebagai karyawan tetap pada bulan Januari

1991. Saya ditempatkan di bagian Tata usaha

Badan Pengurus yang waktu itu ketuanya

Bapak P. D. Soplanit ( Almarhum )

R : Mengapa Ibu memilih bekerja di Ora et

labora, bukannya di kantoran yang lebih

bonafit.

l : Saya memilih bekerja di Ora et labora

karena saya ingin mencari wawasan

dan juga menambah pengalaman yang

baru, khususnya dunia pendidikan

karena sebelumnya saya bekerja di dunia

perkantoran.

R : Selama menjadi karyawan Ora et

Labora, Ibu pernah ditempakan di mana

saja?

l : Pertama bekerja, saya ditempatkan di

Badan Pengurus Ynag ada di lokasi Panglima

Polim, lalu Ora et labora membuka cabang

baru di Pamulang dan saya dimutasikan ke

Tk/SD Pamulang dimulai sejak Pamulang

berdiri sampai 2 tahun lamanya. Pimpinan

saya pada saat itu adalah Ibu Maudy

Haulussy. Sekarang saya ditempatkan

kembali di SDk Ora et labora Panglima

Polim, yang dipimpin oleh Ibu Wirawaty

Iskandar.

R : Selama bekerja pasti ada suka-

dukanya. Nah untuk Ibu apa suka dan

dukanya selama mengabdi di Ora et

Labora?

l : Ya, pasti setiap orang yang bekerja

ada suka-dukanya. Sukanya: Setiap hari

saya dapat bertemu dengan anak-anak

yang memiliki karakter yang berbeda-

beda ada yang lucu, bandel, dll. Dan itu

yang menghibur saya, dan itu hal yang

biasa dalam dunia kerja.Dukanya: Tu SD di

Panglima Polim hanya 1 orang, dan jika ada

pekerjaaqn yang menumpuk ya itu saya

kerjakan sendiri. lalu, jika ada perbedaan

pendapat dengan rekan kerja baik guru

maupun atasan saya.

R : Menurut Ibu, bagaimana hubungan

antar relasi / rekan kerja apakah baik-baik

saja?

l : Cukup baik, ada kerja sama yang baik

terutama jika ada event-event/ program-

program kerja unit yangharus dilakasanakan,

di situ saya ada rasa saling memiliki antara

satu dengan yang lainnya sehingga

pekerjaan yang dilakanakan dapat terasa

ringan dan dapat diselesaikan dengan baik.

R : Faktor-faktor apa saja yang

menyebabkan perkembangan dan

pertumbuhan Ora et Labora Panglima

Polim belakangan ini agak tersendat?

l : Faktornya: Pertama sarana dan prasarana

yang belum memadai. kedua lingkungan

di Panglima Polim adalah lingkungan

pertokoan dan perkantoran. lalu ketiga

kalaupun ada keluarga-keluarga yang

bertempat tinggal di lingkungan P.

Polim itupun tidak ada anak-anak

usia sekolah.lagi

R ; Bagaimana menurut Ibu, agar

guru-guru/karyawan Panglima

Polim semakin berkualitas , demi

pertumbuhan dan perkembangan

sekolah?

l : Seluruh ka.Sek., guru-guru

dan staf Tu diberikan

pendidikan yang sesuai

dengan profesionalisme

agar dengan profesionalisme itu dapat

meningkatkan kinerja, tidak jadul dan lebih

berkualitas.Dan yang penting ada take and

give antara pekerja dan pemberi kerja, dan

tidak hanya bisa menuntut saja.

R : Apakah dengan direnovasinya sekolah

di P. Polim saat ini bakal ada peningkatan

jumlah siswa dan minat orang tua murid?

l : Ada peningkatan, tapi jangan hanya

pengecatan gedung, perubahan pagar

sekolah, ya jangan perubahan fisiknya saja

tapi yang diharapkan adalah penambahan

fasilitas sesuai dengan kebutuhan unit yang

ada hubungannya dengan kegiatan belajar

mengajar yang juga diminati oleh orang tua.

R : Apa yang menjadi harapan Ibu untuk

kemajuan Ora et Labora P. Polim di masa

mendatang?

l : Ora et labora maju, tapi bukan

hanya maju di bidang pembinaan ilmu

pengetahuan untuk siswa tapi setiap

pendidik dan tenaga pendidik harus juga

diberi motivasi yaitu: Pembinaan rohaninya

seperti peringatan hari-hari besar kristen,

retreat dan lain-lain.

R : Dengan diterbitkannya Media Ora

et Labora, apakah ada pengaruhnya

terhadap kreativitas siwa dan hubungan

yang baik antar warga Ora et labora?

l : Media Ora et labora adalah wadah

untuk aspirasi siswa, guru dan karyawan, tapi

alangkah baiknya juga diisi dengan tulisan-

tulisan dari luar yang ada

hubungannya dengan

pendidikan.

R : Terima kasih

atas waktunya,

selamat

bekerja

kembali. (

Coleg/Red )

IBu lINA YANg SElAlu CERIA



Ph /

PEn

GU

RUs

/ GU

RU &

KA

RYAW

An

Ibu Wiwiek Mariana yang akrab dipanggil Ibu Wiwiek, adalah

guru SDk Panglima Polim. Masa pengabdian beliau di Ora et

labora bisa dikatakan luar biasa. Bu Wiwiek berada di lingkungan

Oel sejak tahun 1978. sampai hari ini , Ibu berputra 3 orang, dua

diantaranya sudah bekerja itu, masih sangat segar, riang dan

bersemangat sebagai guru kelas 4.

Berikut ini dituturkan pengalaman Ibu Wiwiek, melalui

serangkaian wawancaranya.

T : Kapan mulai bekerja di Ora et Labora?

J : (berfikir sejenak ) Saya masuk Oel, tanggal 1 Januari

1978, waktu itu saya masuk lewat jenjang Tk. Soalnya Ijasah

yang saya miliki sebagai guru Tk. ketika saya menjadi guru Tk,

kepala sekolahnya Ibu Velma Nanlohi. Sekarang beliau sudah

almarhumah

T : Bisa cerita sedikit ketika di TK ?

J : ketika di Tk saya mengajar dua kali. Pagi jam 07.10 s.d 10.00.

Dilanjutkan siang hari jam 11.00 s.d 12.00. Mengajar dua kali

karena kondisi murid yang sangat banyak dan jumlah guru masih

terbatas. (mengingat sejenak ) ketika itu lokasi belajar Tk bukan

di Panglima Polim, tetapi di Jalan Wijaya.

T : Pindah ke SD karena berprestasi yha!.

J : ( sambil tertawa keras ) Ah biasa saja. Direktur Sekolah

ketika itu, Ibu Peggy lukita meminta saya untuk mengajar

SD. Alasan Beliau, ijasah yang baru saya miliki, lebih layak

dimanfaatkan mengajar SD. Begini ( sambil membetulkan posisi

duduknya ) ketika itu Pengurus Yayasan selalu mendorong dan

mendukung guru-guru Tk dan SD untuk meningkatkan kualitas

dengan mengambil pendidikan D1 , D2 ataupun D3. Banyak guru

yang kebetulan masih memiliki waktu mengambil perkuliahan

tersebut, termasuk saya.

T : Kapan mulai mengajar SD ?

J : ( mengingat-ingat sebentar ) Saya mengajar SD dimulai

pada tahun pelajaran baru 1991. kepala SD ketika itu adalah

Ibu Maudy Haulussy. Tentu saja saya merasa bangga, karena

diberikan kepercayaan dan kesempatan berkembang. Mendidik

siswa pada tingkat usia yang lebih besar. Dan ini benar-benar

menjadi tambahan pengalaman.

T : Ada perasaan was-was atau tertekan ?

J : ( sambil tertawa berderai ) Sedikit banyak sih ada. Soalnya

biasa mengajar anak-anak sangat kecil. kemudian harus ketemu

anak-anak yang lebih besar. Ditambah lagi, saya belum mengenal

secara dekat semua guru SD. Namun apa yang terjadi ( dengan

mimik wajah serius ). kenyataan di lapangan, semua perasaan

saya tadi sirna. Ibu Maudy begitu terbuka dan komunikatif sekali

sebagai atasan saya. Beliau banyak memberikian nasihat, arahan

dan beberapa penjelasan tentang berbagai hal yang belum saya

ketahui. Inilah yang membuat keberadaan saya dalam komunitas

guru-guru SD maupun ketika terlibat dalam kegiatan belajar-

mengajar, nyaris tanpa masalah yang berarti.

T : Ada pesan buat langkah ke depan ?

J : Barangkali dalam rangka menjaring murid-

murid baru, pihak sekolah bersama POPS dapat

mengundang Tk-Tk di sekitar sekolah untuk

berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Demikian Ibu

Wiwiek Mariana menutup wawancaranya. ( Ed / Red )

MENgENAl lEBIH DAlAM

IBu WIWIEk



PRO

FiL

KhU

sUs

Tidak mudah memiliki sikap

disiplin sejak usia muda,

namun Tromphin Sitorus MP

(9 tahun) memilikinya. lahir

di Jakarta, 12 September

2001, merupakan siswa SDk Ora et

labora BSD kelas 3C, memiliki segudang

prestasi karena secara disiplin dan sabar

dapat mencapai prestasi gemilang.

Pasangan Bapak Sangga Sitorus

(karyawan perusahaan asing) dan Ibu

Elviana Simbolon (karyawati Departemen

Perhubungan), yang beralamatkan di

kencana loka sector 12.5 Blok V 1 no 5

BSD, dengan penuh kesabaran mendidik

dan membesarkan putranya sehingga

dapat berprestasi. untuk lebih jelasnya,

demikian perbincangan kami dengan

Tromphin:

Redaksi : Kapan Tromphin mulai belajar

catur?

Tromphin: Saya mengenal catur saat usia 4

tahun, kemudian belajar catur secara serius

kelas 1 SD di Sekolah Catur utut Adianto

(SCuA) Bekasi dan di kONI DkI oleh Bapak

Hendri Jamals.

Redaksi : Mengapa Tromphin menyukai

olah raga catur?

Tromphin : Saya tertarik catur karena

catur sangat menyenangkan dan dapat

mendukung pelajaran Matematika di

sekolah.

Redaksi : Kapan pertama kali Tromphin

juara?

Tromphin: Saya mendapat gelar Master

Catur (MP) dengan merebut medali emas

di kejuaraan Nasional Catur (kejurnas) di

Palangkaraya, kalimantan Tengah pada

tahun 2009 untuk kelompok usia 8 tahun

mewakili Provinsi DkI Jakarta. Sebelumnya

pada tahun yang sama saya juga merebut

medali emas pada kejuaraan Daerah

(kejurda) DkI Jakarta pada tahun 2009 untuk

kelompok usia yang sama. Pada bulan

Agustus 2009 saya menempati peringkat

ke-14 pada kejuaraan catur Asia pada Asian

Youth Chess Championship di New Delhi,

India. Pada bulan Desember 2009, saya

menempati peringkat 34 pada Singapore

Chess Festival International.

Redaksi : Siapa idola pecatur dari

Indonesia?

Tromphin: Saya mengidolakan gM utut

Adianto karena puny karakter yang kuat.

Redaksi : Siapa idola pecatur dari tingkat

dunia?

Ibu Maria Ch. Regar( 1 Januari )

TuHAN BESERTA IBu SElAluSEgENAP guRu & kARYAWAN

YPk ORA ET lABORA

Bpk. Ir. Handyanto( 15 Maret )

TuHAN BESERTA BAPAk SElAluSEgENAP guRu & kARYAWANYPk ORA ET lABORA

sELAMAT ULAnG TAhUn UnTUK sELAMAT ULAnG TAhUn UnTUK

PECATuR CIlIk DARI INDONESIASABAR DAN DISIPLIN(OlEH SuWARSITO/ANggRAITA, SDk OEl BSD)

:: TROMPhin siTORUs MP

Tromphin : Di tingkat dunia saya

mengidolakan gM garry kasparov

Redaksi : Apa cita-cita Tromphin?

Tromphin: Saya ingin menjadi seorang

Engineer

Redaksi : Apa harapan yang ingin dicapai

Tromphin dalam waktu dekat?

Tromphin: Di tahun 2010 ini saya ingin dapat

meraih gelar internasioanal pada kejuaraan

Asia dan Eropa. Saya mengucapkan terima

kasih kepada bapak dan ibu guru yang

selama ini telah memberi dukungan penuh

untuk kemajuan catur saya, juga kepada

teman-teman kelas III SDk Ora et labora BSD

yang menjadi sahabat baik selama ini.

Demikian perbincangan kami dengan

Tromphin. Sungguh luar biasa, di usia

belia sudah memiliki dan meraih berbagai

prestasi. Maju terus Tromphin, semoga

apa yang dicita-citakan dan harapkan

dapat terwujud.


PRO

FiL

KhU

sUs

Di suatu hari yang cukup panas, Redaksi berkunjung di kediaman

keluarga Bapak Edward Hutabarat dan Ibu Oktorina Rosmeri

di daerah Witana Harja Pamulang. Mereka ini adalah orang tua

dari Marcell gathsam, Jonathan Farrel gilbert dan Sissy gabriella

Margareth yang ketiganya bersekolah di SMP dan SD Ora et labora

Pamulang. Redaksi senang sekali karena Bapak Edward ini masih

menyempatkan waktu untuk berbincang-bincang di tengah

kesibukannya sebagai penerbang. udara panas siang itu langsung

hilang begitu kita memasuki rumah keluarga ini, apalagi saat berada

di halaman belakang rumah yang berada di tepi danau Pamulang.

“Wah, nyaman sekali ya disini, pantesan teman-teman Marcell dan

Farrel suka main ke sini”, begitulah komentar kami. Bapak Edward

dan Ibu Merry menceritakan bahwa mereka mengenal Oel awalnya

dari salah satu saudara yang juga bersekolah di Oel Pondok

Indah. Mereka tertarik dengan adanya sekolah kristen. Berikut ini

perbincangan Redaksi dengan Bapak Edward dan Ibu Merry.

Red : Apa alasan-alasan Bapak dan Ibu menyekolahkan anak-anak

di Ora et Labora?

Bpk / Ibu : Yang pasti karena Oel adalah sekolah kristen, jadi kami

berpikir anak-anak bukan hanya belajar pengetahuan tapi juga lebih

bisa belajar agama kristen.

Red : Menurut Bapak dan Ibu, apa kelebihan-kelebihan dari sekolah

OeL?

Bpk / Ibu : Ini dari pengalaman anak pertama kami, dulu dia sekolah

di tempat lain, tapi kelihatannya dia kurang nyaman, ketika kami

periksakan ke ahlinya dikatakan anak kami stress dengan cara belajar

di sekolah tersebut, kami kemudian pindahkan ke sekolah Oel

dan Puji Tuhan dia merasa nyaman. Jadi menurut kami, sekolah di

Oel tidak bikin anak stress, jumlah murid per kelasnya tidak terlalu

banyak sehingga perhatian guru cukup. Dan juga menurut kami,

komunikasi antara guru dan orang tua cukup bagus. karena ini hal

yang penting.

Red : Kegiatan-kegiatan apa yang kira-kira perlu dikembangkan?

Bpk / Ibu : Sejauh ini sih cukup bagus., ya mungkin anak-anak perlu

terus belajar musik dan tarian daerah serta kegiatan PRAMukA yang

akan melatih anak-anak belajar mandiri dan survive. Menurut kami

PRAMukA ini penting banget. O ya.. kegiatan Parenting Day mungkin

perlu ya dikembangkan di Pamulang.

Red : Sebentar lagi kita akan merayakan Paskah, tentu saja kita

belajar tentang kasih. Menurut Bapak dan Ibu bagaimana kita

menyikapi kondisi anak-anak OeL yang tidak semuanya berasal dari

keluarga yang mampu, sementara kita harus mengasihi mereka

karena sebagian besar adalah saudara seiman.

Bpk / Ibu : Menurut kami ada komunitas orang tua atau persatuan

orang tua itu penting. Nantinya komunitas itu bisa saling diskusi

untuk bisa saling membantu, misalnya dengan penawaran untuk

menjadi orang tua asuh baik itu ke orang tua yang lain ataupun

ke gereja. Sebagai saudara seiman memang kita perlu saling

membantu.

Red : Bagaimana Bapak dan Ibu mengajarkan tentang kasih dan

pengorbanan kepada anak-anak?

Bpk / Ibu : Tentang kasih dan pengorbanan diawali dengan sikap

di keluarga. Antara kakak adik terus ke teman-teman, baru ke luar.

Misalnya waktu jalan ke luar melihat orang yang kekurangan kita

bisa memberi sesuatu, atau ada Penjual dagangan yang sepertinya

kekurangan kita bisa membelinya dengan uang yang lebih. Intinya

memberi ke mereka yang membutuhkan. kami mengajarkannya

dengan cara melihat contoh atau langsung ke tindakan jadi bukan

dengan bicara.

Red : Yang terakhir mungkin ada usul ataupun masukan bagi OeL?

Bpk / Ibu : O ya mungkin ini masukan ya...kalau dilihat prasarananya

masih perlu ditingkatkan. Misalnya bangku-bangku mungkin ada

yang perlu diganti, karena itu secara psikologis bisa membuat

suasana belajar mengajar lebih enak. Ada AC (yang di SD Pamulang)

mungkin juga jadi lebih nyaman ya. Dan kami juga berharap

senantiasa ada peningkatan kesejahteraan guru, supaya guru-guru

juga bisa memberi yang terbaik bagi murid-muridnya.

Demikianlah perbincangan Redaksi dengan keluarga Bapak Edward

yang menerima kami dengan hangat dan penuh rasa kekeluargaan.

Terakhir beliau menyampaikan ucapan terima kasih karena sudah

dipilih untuk menjadi profil keluarga di Tabloid Oel. kiranya apa

yang sudah disharingkan keluarga ini boleh menjadi berkat bagi kita

semua. Tuhan Memberkati. (Ev / Red)

BERBINCANg BERSAMA

kEluARgAPENERBANg


d/U

TK

Tanggal 27 Maret’10 anak-anak Tk BSD

diberikan kesempatan oleh TERASkOTA

untuk mengisi acara. kami menampilkan

tarian oleh Disty cs (TkB) dan paduan

suara dari anak-anak yang mengikuti

ekskul vocal. ( Dian / Red )

kB-Tk Panglima Polim mengadakan kegiatan

“ Water Day”, yaitu kegiatan bermain hujan-

hujanan dan berenang. Dengan membawa

jas hujan, payung,

pakaian dalam serta

sandal. Anak-anak

siap bermain hujan

buatan.

Betapa serunya saat

kami bermain hujan-

hujanan. Dengan disirami air dari selang &

menggunakan payung serta pakaian dalam.

Saat hujan kami berteriak-teriak senang.

Rasanya dingin dan basah karena disiram air

tidak kami rasakan, yang ada hanya perasaan

FIELD TRIP TK PAMULANG KE PEMADAM KEBAKARAN

ingin terus bermain hujan. Tetapi sebelum

kami puas, kami harus menghentikan

kegiatan ini. Yang tidak kalah serunya adalah

berenang di dalam

kolam plastik, kami

menceburkan diri

, berenang seperti

katak dan bermain

lempar-lempar air

dan bola.

Itulah dunia Tk, belajar sambil bermain.

Dengan berenang bersama-sama anak-anak

belajar saling bergiliran/antri dan masih

banyak manfaat yang dapat diraih. Selamat

bermain-main ya anak-anak!. ( Rin/ Red)

MENGISI ACARADI TERAS KOTA

Dalam rangka pengenalan profesi serta pengenalan alat-alat transportasi, Tk Pamulang mengadakan kunjungan belajar ke Pemadam kebakaran di lebak Bulus, Jakarta Selatan.Anak-anak berangkat dari sekolah pukul 07.30, sepanjang perjalanan anak-anak riang gembira melakukan perjalanan bersama teman-teman, ibu-ibu guru dan sebagian mama-mama mereka yang berbaik hati mengantar kami sampai di sana. kunjungan diawali dengan penjelasan dan demonstrasi singkat tentang tugas,

peranan dan tanggung jawab yang harus dipikul seorang petugas pemadam kebakaran. Anak-anak sangat antusias meskipun cape karena harus naik sampai lantai empat. Bapak-bapak petugas Pemadam kebakaran dengan sabar melayani anak-anak yang ingin mencoba peralatan maupun foto. Acara selanjutnya adalah praktek langsung, byuuur…byuuur… siram-siram apinya supaya cepat padam, demikian mereka mendemonstrasikan cara memadamkan api dengan selang raksasa.. Sementara yang lain main air, sebagian anak yang lain diberi

kesempatan naik mobil Pemadam kebakaran keliling kota. Nguing….nguing…. wah anak-anak senang dan bangga sekali. Terima kasih Bapak-bapak , karena kami telah belajar banyak hal di sini, semoga kami bisa meneladani semua hal positif yang dimiliki seorang petugas pemadam kebakaran terutama tentang keberanian dan tanggung jawab. Terima kasih juga kepada mama-mama yang telah menyediakan transportasi dan konsumsi hingga kegiatan ini bisa berlangsung. (lies Tk PMl)


d/U

TK

JuARA III PADuAN SuARA

lomba PORSENI kecamatan

Melukis dengan jari

“ FINgER PAINTINg “

JuARA HARAPAN I

lomba Menari PORSENI se kecamatan

KEGIATAN DI TKK PAMULANG

HASIL KARYA Tk PANglIMA POlIM

13


d/U

TK

Tanggal 15-16 Februari ’10 kB-Tk BSD

mengadakan fieldtrip ke kantor pos pusat di

gaplek’Pamulang. Disana mereka diperkenal-

kan tentang kegiatan di kantor pos dan mereka

juga praktek langsung untuk mengirimkan

kartu Valentine yang telah dibuatnya untuk

dikirim ke orangtua mereka masinng-masing.

Selain itu mereka diajak berkeliling untuk

mengetahui kegiatan di kantor pos dan mereka

menonton tayangan “Si unyil” tentang manfaat

kantor pos dan ajakan untuk tidak melupakan

kantor pos .(

Tanggal 10 April’10 gkI

Serpong mengundang anak-

anak Tk BSD yang mengikuti

kegiatan ekskul vocal untuk

menyanyi di Ibadah ke-2.

Anak-anak mampu me-

nyanyi dengan baik dan

tampil percaya diri,tidak

ketinggalan lara yang

sangat baik memimpin

teman-temannya dalam

bernyanyi.

Anak kB-Tk Panglima Polim pada hari

kamis, 25 Februari 2010 mengadakan Field Trip

ke kebun Binatang Ragunan. Tujuannya adalah

kiami bisa mengenal berbagai jenis binatang

sekaligus bertamasya.

Jam 08.00 lebih kami berangkat dengan

6 buah mobil Orangtua murid. Sesampai di

sana kami menikmati kue dunkin donat, setelah

itu baru berkeliling di kebun Binatang dengan

kereta yang telah disediakan. Sebagai pemand-

unya adalah Ibu Berliana ( guide k. Binatang)

FIElD TRIP kE kANTOR P O S

FIELD TRIP TK PANGLIMA POLIMBanyak berjenis binatang antara lain, gajah, jer-

apah, ular, beruang, singa, harimau, orang utan,

monyet dan berbagai jenis burung. Binatang-

binatang tersebut masing-masing mempunyai

nama panggilan. Diantara binatang-binatang

tersebut ada yang bisa dilatih untuk melaksana-

kan perintah-perintah pawangnya.

Setelah kami puas berkeliling, kami beri-

stirahat di taman wisata untuk makan siang.

Tetapi sayang pada saat kami sedang enak-

enaknya menikmati makan siang, turunlah

hujan dengan derasnya. kami berlari-lari untuk

berteduh dan banyak makanan yang terpaksa

kami tinggalkan. Dengan adanya hujan maka

kepulangan kami kembali ke sekolah jadi ter-

tunda karena menunggu hujan reda.

kami cukup merasa senang dan puas

dengan acara ini meskipun terhalang oleh

hujan. Terima kasih untuik para orangtua

murid, terima kasih untuk semuanya yang telah

melayani kami. kiranya Tuhan memberkati kita

semua.


d/U

TK

d/U

TK

Perayaan Paskah Tk Pamulang yang berlangsung hari kamis, 8 April 2010 kali ini bertema “ Hidup Sederhana Meneladan Yesus “ Sesuai dengan tema yang diambil, maka tidak ada pesta yang meriah dalam acara ini. Ibadah sederhana yang dipimpin oleh Ibu Mamiek, mengulas tentang cerita Tuhan Yesus yang mati di kayu salib dan akhirnya bangkit kembali dengan mulia. Anak-anak dengan seksama mendengarkan cerita dan sangat bersemangat dalam menaikkan pujian ( meskipun Bu Sulis main musiknya sangat sederhana, banyak belajar lagi ya bu….). Selesai ibadah anak-anak diajak lomba menghias telur yang sudah mereka bawa. Hasilnya…. enam peserta terbaik boleh

Tanggal 6 April’10 kB-Tk BSD mengadakan Perayaan Paskah bersama anak-anak panti asuhan Tunas Mahardika BSD dan Abigail Pamulang. Dalam ibadah ini kami memberikan kesempatan kepada panti asuhan untuk membawakan firman dalam bentuk panggung boneka dengan tema ‘Aku mengasihimu’ yang dimainkan oleh anak asuh mereka usia SMP. Acara berjalan dengan sukses,dalam ibadah ini kami juga memberikan sumbangan yang telah dikumpulkan anak-anak berupa susu,pampers,sabun,minyak kayu putih kepada kedua panti asuhan tersebut yang diberikan secara simbolik oleh perwakilan dari orang tua murd Tristano (TkA) dan Cindy (Tk A). kami juga mengucapkan terimakasih kepada mama Bryan(TkA),Joel(TkA),Yoga(TkA) dan Elang(Tk B) yang bersedia menjemput dan mengantar anak-anak panti asuhan Abigail,Pamulang. Terima kasih untuk pelayanannya,Tuhan memberkati.

Tanggal 27 Maret ’10 Tk BSD mendapatkan kesempatan untuk menjadi panitia dalam acara kebaktian Paskah bersama yayasan ,guru, dan karyawan.Penampilan perdana kami ternyata cukup baik, dimana setiap guru mendapatkan tugas untuk menjadi MC, singer and pemusik.kebaktian Paskah ini dipimpin oleh Pdt. lusindo Tobing dari gkJ Nehemia yang bertemakan ‘Dengan kebangkitan kristus Ada Persekutuan dan kebersamaan’.

KEBAKTIAN PASKAHdi TK OEL BSD

membawa hadiah dari ibu guru. Mereka adalah kanya ( kB ), Ayumi dan Anseli ( Tk A ), serta Nadine, Olya dan Nathan ( Tk B ). Setelah capai menghias telur, anak-anak menikmati perjamuan sederhana, lontong dan sus istimewa. Acara Paskah masih berlanjut dengan kunjungan ke Panti Asuhan “ Abgail “, untuk mengantarkan sembako yang sudah dikumpulkan anak-anak sebelumnya, berupa beras, minyak, susu, kecap dan gula. kami disambut dengan genmbira dan diajak main bersama. Semoga kunjungabn ini dapat meninggalkan kesan bagi anak-anak , dan mengingatkan mereka untuk selalu peduli terhadap sesama. ( lies Tk Pamulang )

PERAYAAN PASKAH TK PAMULANG

PERAYAAN PASKAH DI PANTI ASUHAN

(TK OEL BSD)


d/U

sd

TABITA,Sang PenulisHaii! Namaku Tabita kMA Panggabean, aku

dipanggil Tabita oleh teman-temanku. Saat

ini aku duduk di kelas 6 SDk Ora et labora

Pamulang. Hobiku apa saja, tergantung mood

dan energiku, tapi aku paling suka menulis

atau mengarang cerita. Puisiku beberapa ada

yang dimuat di kOMPAS dan majalah Bobo.

Cita-citaku adalah menjadi penulis, saat

ini aku berharap buku yang kutulis dan

sedang diproses oleh penerbit dapat segera

diterbitkan. Doakan ya… dan jangan lupa

membelinya di toko buku gramedia terdekat

jika sudah ada…

Di kelas, aku paling suka belajar IPA dan

Bahasa Indonesia. kedua mata pelajaran itu

merupakan favoritku sampai sekarang ini.

Aku suka IPA, bagiku pelajarannya menarik

karena aku dapat mengetahui seluk-beluk

tentang ciptaan-ciptaan Tuhan. Sedang aku

suka bahasa Indonesia karena aku memang

suka menulis dan berbahasa, terutama

mendengarkan cerita. Selain itu aku suka

mata pelajaran komputer dan Bahasa Inggris.

Oya, aku telah bersekolah di Ora et labora

sejak kelas 1 SD, dan sampai sekarang puji

Tuhan aku memiliki beberapa prestasi, yaitu:

A. TINGKAT SEKOLAH

Juara III Rapor kelas 1; Juara I Rapor kelas 2,

3, 4, 5; Juara II Rapor kelas 6; Juara 1 lomba

Membuat Puisi 2005; Juara I lomba Membaca

Puisi 2005; Juara III lomba Melukis 2006 ;

Juara III lomba Sains Day 2006; Juara

COMPuTERkID 2007; Juara V lomba

Penulisan Pharaphrase 2008; Juara I lomba

Membaca Pemahaman 2009

B. TINGKAT KECAMATAN

Juara III Show and Tell gO ENglISH Anniversary

2008, Juara I Olimpiade IPA Tingkat SD kec.

Pamulang 2009

C. TINGKAT NASIONAL

Juara I Perorangan SD, lomba komputer Tingkat

Nasional IT Fiesta 2009

Aku mengucapkan terimakasih yang sebanyak-

banyaknya untuk seluruh guru-

guruku di SDk Ora etlabora Pamulang yang

banyak membimbing dan mengajari aku. Juga

semua teman-temanku yang selalu membuat

aku tersenyum. Terimakasih semuanya!

( Tabita, SDk Pamulang )

ku memiliki kelinci sebanyak dua ekor, satu betina dan sa tu jantan. Aku beri mereka

nama, Vlani dan Vlano. kelinci betinaku mengandung saat berumur tiga bulan. Aku

sangat senang saat tahu jika kelinciku mengandung. Aku selalu membiarkan dia untuk

keluar dari kandang. kelinciku sangat senang melompat-lompat di halaman rumahku.

Aku menunggu selama tiga minggu sampai kelinci kesayanganku melahirkan. Aku sangat

tidak sabar untuk melihat anak-anak kelinci yang kecil-kecil dan pastinya sangat lucu dan

menggemaskan.

Tiga minggu kemudian kelinciku melahirkan tujuh ekor kelinci kecil. Aku hanya bisa melihat

mereka, aku belum boleh memegang dan menggendong anak-anak kelinciku karena mereka

masih lemah dan induknya terlihat lebih galak saat menjaga anak-anaknya. Aku harus menunggu

kurang lebih satu minggu sampai anak-anak kelinciku menjadi lebih besar .

Setelah menunggu selama satu minggu, akhirnya aku sudah boleh memegang dan menggendong

kelinci-kelinci kecilku. Mereka terlihat gemuk dan sangat lucu. Aku sangat sayang mereka. Aku akan

terus merawat dan menjaga kelinci-kelinciku dengan baik.

By gabriela Meme/SDk Oel BSD

KELINCIKUCerpen


d/U

sd

ami kedatangan seorang pendeta

yaitu Bpk. Adi Soselia Patriabara. Bpk.

Adi banyak bercerita tentang “Manusia

diciptakan segambar dengan Allah”. Setelah

itu kami beristirahat. Sebenarnya tidak ada

yang boleh keluar kamar, tapi banyak yang

melanggar loh hehehehehe…kemudian kami

melanjutkan ke sesi 2 dengan tema” Manusia

Jatuh dalam dosa.” kemudian kami melanjutkan

ke snack! Semua makan dengan lahap, bahkan

ada yang terlalu rakus (ngambil donut sampai

4!) Huayo….. siapa tuh? kita melanjutkan ke

puji-pujian dan permainan ringan. Berikutnya

kami melanjutkan ke sesi 3 dengan tema

“karena kasih Allah, manusia diselamatkan oleh

anugerahNya”. Pada sesi ini kami menonton

beberapa video! Seru-seru ! Sesi 4 dengan

tema, “Bersyukur atas penyelamatan Alla. Pada

kAMI BERANgkAT DARI SEkOlAH OEl PAMulANg

Pukul 7.27 , DAN SAMPAI Pukul 9.30 DI WISMA

TAMAN INDAH CISARuA. kAMI MENgAWAlI kEgIATAN

kAMI DENgAN kEBAkTIAN PEMBukAAN. SETElAH ITu

DIADAkAN PERMAINAN RINgAN. Pukul 10.30, SESI 1

DIMulAI DENgAN PERkENAlAN.

Saya murid kelas 4C SDk Ora et labora BSD.

Setiap hari saya merasakan gembira karena

saya tiap pagi disambut oleh teman-teman.

kadang-kadang saya melihat dari lantai 2 /

3, saya melihat betapa hijau sekolahku. Saya

sangat merasakan kesegaran di sekolah ini dan

udara yang sejuk. Saya menikmati setiap hari

dengan penuh gembira. “Hai lihat, ada pohon

yang indah nih….!!” kataku kepada seorang

teman. “Benar kata kamu… Aku jadi betah

di sekolah Oel BSD ini…. kalau begitu saya

HIJAUKUSEKOLAHKU

kegiatan ini, kami cukup terkejut melihat

sebuah video sepasang penari yang menari

begitu hebat, padahal sang penari wanita tidak

punya tangan sebelah, dan sang penari laki-

laki tidak punya kaki sebelah! kami memulai

persiapan refleksi. Pada saat Refleksi ruangan

gelap dan hanya diterangi satu lilin. Refleksi itu

benar-benar menggugah jiwa dan raga. (untuk

yang belum pernah silahkan tunggu saatnya )

kemudian kami tidur…..

Sekarang saatnya renungan,dengan tema

“Apakah gunanya bersikap sopan?” Saatnya

Olahraga dan mandi. kemudian kami

mengelilingi daerah Cisarua! Daerah sekitar

Wisma Taman Indah ini sangat indah dan sejuk.

Tetapi banyak sarang laba-laba di sekitar daerah

itu. Jadi, kami menyusuri jalan-jalan di sekitar

kawasan Cisarua. Berikutnya adalah bagian

paling seru! kuis Alkitab! kami berlomba-lomba

untuk mendapatkan poin! Yang tidak kalah seru

adalah lomba membuat yel-yel! Semua yel-

yelnya heboh loh!

Siapa suruh ♪ melawan gideon…. ♪ kami

adalah kelompok Simson ♪ D-O-R-k-A-S ♪ ♪ we are we are ehud ♪ nyahut ♪ Dan

masih banyak lagi yel-yel seru lainnya! Dan

pemenangnya adalah….. gideon! Pembagian

hadiah dilangsungkan. kemudian saatnya

kita kebaktian penutup ~ hik padahal masih

banyak yang ingin kami lakukan… Berikutnya

kita packing, makan siang, dan pulang…! kami

semua senang dan puas karena retreat kali ini

sangat seru. (Brenda Halim, kelas 6B SDk Oel

Pamulang)

OH..SENANgNYARETREAT

sampai SMA mau sekolah disini saja, supaya

tiap hari saya dapat menikmati udara yang

segar, pemandangan yang indah dan hijau.

Mulai sekarang saya akan melestarikan ala mini

melalui lingkungan sekolahku sendiri supaya

sekolahku tetap asri sampai selamanya. Mari

bersama-sama kita menanam dan memelihara

lingkungan sekolah kita masing-masing supaya

tetap indah dan nyaman.”

Oleh :

gabriella goestino (4C)


d/U

sd

Pada hari Jumat, 19 Maret 2009 diadakan kebaktian

kebangunan Rohani (kkR) di SDk Ora et labora Pamulang

yang bekerja sama dengan STEMI. kkR ini bertemakan

Jiwaku Berharga di Mata Tuhan. Firman Tuhan disampaikan

oleh Penginjil Sisca. Anak-anak mengikuti acara ini dengan

khusuk. (evi)

untuk menumbuhkan rasa kreativitas siswa kelas 6 SDk Ora et

labora BSD yang cenderung pasif, maka pada pelajaran IPA yang

mempelajari tentang gaya, guru pelajaran IPA memberikan tugas

untuk membuat suatu benda yang berhubungan dengan gaya.

Ternyata kreativitas anak tumbuh dan berkembang sejalan

dengan ide yang mereka miliki. Dari hasil karya beberapa

siswa dapat dan dan layak dipamerkan. Teruskan dan lanjutkan

kreativitasmu, karena limbah yang ada di sekeliling lingkungan

kita masih dapat digunakan untuk membuat karya yang sangat

berguna untuk belajar. (Ni Made Elinawati, SDk OEl BSD)

Pada tanggal 17 sampai 19 Maret 2010 kelas 6 SDk Ora et

labora Panglima Polim melaksanakan acara Retreat di Wisma

Taman Indah, Taman Safari, Cisarua Bogor. Tema yang dipilih

adalah “ Berharga di mata Tuhan “ .Setelah sampai di lokasi,

anak-anak diberikan penjelasan tentang maksud dan tujuan

Retreat, dilanjutkan pembagian kamar.

Sessi pertama bertema “ Serupa dan segambar dengan

Allah” yang intinya bahwa kita diciptakan sangat istimewa dan

berharga disbanding dengan hewan dan tumbuhan.

Sessi kedua berbicara mengenai “ Bagaimana kita bertumbuh

“ menjelaskanntentang 3 macam pertumbuhan yakni tubuh,

jiwa dan roh, yang ketiganya memerlukan waktu, arah dan

pengujiannya.

Sessi berikutnya adalah “ Bagaimana hidup kita bias

berarti” yang berceritera tentang 3 hal pemandu tujuan

KKR di SDk Pamulang

LIMBAHKU..KREATIVITASKU..

RETREAT SDK OEL PANGLIMA POLIMhidup dengan menetapkan arah yaitu: - sekarang kita di mana? ,

Sekarang kita akan ke mana? Dan sekarang….

Sessi terakhir ditekankan dengan materi “ Sekarang Hidupku

Sangat Berarti “ Menjelaskan tentang manusia sangat istimewa

dan berharga di mata Tuhan, sehingga ,anusia mengalami

pertobatan total yang didukung oleh karakter dan kompetensi.

Setelah semua materi Retreat diterima anak-anak harus menulis

kometment di atas kain putih, refleksi dan berdoa secara pribadi

dan bersama. Dari kometment dan doa yang dipanjatkan terlihat

bahwa mereka memahami sebagai anak yang berharga di mata

Tuhan.

kiranya acara Retreat ini bermanfaat bagi anak-anak kita di

dalam menempuh hidupnya sesuai dengan kometment yang

sudah dinyatakan. Tuhan beserta kita, Amin.


d/U

sd

Meningkatnya suhu udara dan makin panasnya cuaca

di atas permukaan bumi diduga adalah akibat ulah manusia

sendiri yang sejak dahulu telah mengeksploitasi bumi

dengan berbagai cara. Banyak kalangan saat ini menaruh

perhatian besar terhadap permasalahan pemanasan global

(global warming) yang melanda planet bumi.

Demikian juga kami SDk. Ora et labora Panglima

Polim ikut berpartisipasi untuk menanamkan kebiasaan

di lingkungan sekolah yang dituangkan dalam bentuk

program Earth Day atau hari bumi. Program dilaksanakan

mulai awal bulan februari 2010 dan acara puncaknya pada

tanggal 20 Februari 2010, walaupun seharusnya diperingati

pada setiap tanggal 22 April. Namun tidak menyurutkan

antusias siswa dan orang tua mengikuti jalannya acara yang

didukung penampilan oleh Tk dan SMP.

kegiatan Hari Bumi dikemas dalam bentuk kegiatan yaitu:

lomba kebersihan kelas , kreasi Barang Bekas, menulis dan

membaca puisi yang bertema lingkungan, penanaman

Pohon ( penghijauan lingkungan sekolah ). Dengan

bantuan POPS (Persatuan Orang Tua Peduli Sekolah) kami

mendapatkan sumbangan pohon palem sebanyak 10 pohon

untuk ditanam di lingkungan sekolah; Pemutaran Film guna

memberikan pemahaman kepada siswa tentang pemanasan

global dan tindakan apa yang bisa kita lakukan.

Dengan terlaksananya Earth Day di Panglima Polim tidak

berarti kita berhenti berusaha menyelamatkan bumi, tapi

terus lakukan apa yang dapat kita lakukan. Jadikan hari bumi

setiap hari. (Suyitno HS/Red )

Rabu, 7 April 2010 anak-anak SDk Ora et labora BSD memakai baju bebas dan rapi-rapi. Ada apa ya….?? Wooow, ternyata ada perayaan Paskah, dan semua anak membawa bingkisan yang dibungkus dengan ketas koran. Oooo……ternyata untuk bingkisan silang… kebaktian dan perayaan Paskah kami dilaksanakan di aula lama. Acara dimulai pada pukul 08.00 tepat. kami menyanyikan beberapa lagu yang dipimpin oleh Ibu grice. kami sangat menyukai lagu-lagu Paskah karena bisa teringat

terus akan pengorbanan Yesus untuk menebus dosa umat manusia dan harus mati di kayu salib. Sebelum firman Tuhan disampaikan, kami menyaksikan fragmen Paskah yang diperankan oleh beberapa Bapak dan Ibu guru kami. Fragmen tersebut menggambarkan pengorbanan Tuhan Yesus sebelum mati dan bangkit ke surga, mulai dari penyiksaan sampai penyaliban. Saya dan teman-teman sangat terharu saat menyaksikan fragmen tersebut. Setelah fragmen selesai dilanjutkan dengan refleksi firman Tuhan yang disampaikan oleh Ibu Susi. Wah…..ternyata pengorbanan Yesus dapat memulihkan saya untuk selalu berbuat baik dengan sesama dalam hal apapun. Setelah ibadah perayaan Paskah selesai, dilanjutkan dengan acara bingkisan silang. kami tidak boleh mengambil bingkisan yang sudah kami bawa sendiri. kami semua juga dibagikan telur Paskah. Telur Paskahnya unik lo….. karena terbuat dari plastic dan didalamnya berisikan permen. Mengapa telur menjadi lambang Paskah ya?? Itu karena di dalam telur ada kehidupan, begitu pula Yesus akan hidup sampai selama-lamanya. Pokoknya Paskah di sekolah kami sangat asyik dan menyenangkan….. Happy Easter for my friends and my teachers….

SElAMATkAN BuMI Dengan Tangan kita

PENGORBANAN YESUS MEMULIHKANKU (1petrus 2:24)

Paskah SDK OEL BSDOleh: Callista Tesalonika/ 4A


Wahana mengenal diri dan lingkungan sekitar

tidak hanya dipelajari di sekolah setiap harinya

namun bisa di tempat lain dengan bentuk

pembelajaran yang berbeda pula dengan

biasanya, yaitu melalui Field Trip

kali ini SDk Ora et labora Pamulang kelas

1 dan 2 mengunjungi obyek wisata di TMII,

adapun anjungan yang kita lihat pertama kali

di Aquarium Air Tawar di sana anak-anak dibuat

terpesona dengan jenis-jenis ikan yang belum

pernah mereka lihat sebelumnya seperti belut

listrik, ikan buntal, ikan buta dll. keluar dari

aquarium, anak-anak melanjutkan ke museum

serangga. Wah… di sana pun anak-anak dibuat

kagum dengan aneka serangga yang sebagian

besar sekarang sudah mengalami kepunahan.

Dengan masih bersemangat, kita melanjutkan

perjalanan ke taman bunga dan museum

Asmat. Di sana anak-anak belajar mengenal

jenis-jenis tanaman. Setalah lama berkeliling

taman tampaknya anak-anak sudah mengalami

kelelahan, apalagi gurunya ya…

Sambil menunggu makan siang anak-

anak beristirahat di bawah pohon beringin

sambil bebas bermain. Yak… makan siang

sudah datang. kembali bersemangat untuk

melanjutkan kunjungan. Terakhir anak-anak

mengunjungi Theater keong Emas untuk

melihat film keindahan alam Indonesia. Indah …

dan mempesona begitu anak-anak bilang. Tepat

pukul dua siang selesai menonton film, anak-

anak kembali masuk bus untuk melanjutkan

perjalanan pulang ke.. Oel tercinta. (Tri k)

“Yay…!!” sorak anak-anak SDk Ora et labora BSD saat saya menyampaikan

bahwa tahun ini akan diadakan acara Tahun Baru Imlek pada tanggal 15 Februari

2010. Mereka menyambut dengan gembira perayaan baru ini dengan berbagai

pertanyaan, salah satunya yaitu, “laoshi, bagi-bagi angpao dong ya…??” Berbagai

persiapan pun mulai dilaksanakan, seperti latihan menyanyikan lagu Imlek,

melafalkan puisi tentang Tahun Baru Imlek dan latihan menari.

Tahun ini, perayaan Tahun Baru Imlek jatuh pada hari Minggu, 14 Februari 2010

bertepatan dengan hari Valentine, sehingga tahun ini merupakan perayaan special

karena dirayakan oleh seluruh negara di dunia. Dan pada hari Senin, 15 Februari

2010 yang merupakan hari kedua menurut penanggalan Cina tahun 2561, SDk Ora

et labora BSD, baik murid maupun guru berbaju merah. Ada juga murid-murid yang

memakai baju tradisional masyarakat Cina. Acara dimulai tepat pada pukul 07.30 dan

dibuka oleh Ibu Farida sebagai Master of Ceremony dengan ucapan khas Tahun Baru

Imlek, “gong Xi gong Xi, Xin Nian kuai le”. Acarapun kemudian dilanjutkan dengan

doa pembukaan dan renungan oleh Bapak Sudar yang dilanjutkan dengan cerita

mengenai sejarah Tahun Baru Imlek atau yang dikenal sebagian besar orang dengan

sebutan “Sin Cia” atau “guo Nian”.

Acara kemudian dilanjutkan dengan puisi oleh murid-murid kelas 1 yang disusul

dengan nyanyian “gong Xi gong Xi” oleh murid-murid kelas 2 dan dilanjutkan

kembali dengan puisi oleh murid-murid kelas 4. Setelah mendengarkan puisi dan

lagu, murid-murid dari kelas 5 tidak mau ketinggalan

mengisi acara dengan tarian kipas yang diiringi dengan

musik Mandarin. Acarapun kemudian dilanjutkan dengan

Fashion Show yang diikuti oleh perwakilan murid-murid

mulai dari kelas 1 – 6, yang ditampilkan secara menarik dan

lucu.Sebagai puncak perayaan Tahun Baru Imlek, angpao

secara simbolik diserahkan kepada perwakilan dari murid-

murid kelas 1 – 6 oleh Ibu Susi. (Perrine, SDk Oel BSD)

PERAYAAN TAHUN BARU IMLEK 2010 SDk OEl BSD

FIELD TRIPkelas 1 dan 2 SDk OEl PAMulANg

d/U

sd


yes..yes..yes…..!! ” Senangnya

aku jadi juara 1 kreatifitas

membuat prakarya. ”Hai....

teman-teman aku Josete

Vanessa liby kelas 2 SDk Ora et labora P. Polim. Dalam

menyambut hari bumi sekolah kami mengadakan

lomba kreatifitas membuat prakarya yang berbahan

sampah dan bisa di daur ulang, kebetulan aku

membuat miniatur rumah yang berbahan dasar dari

kertas koran . Dan ternyata aku menjadi pemenangnya.

Teman-teman yuk kita manfaatkan sampah agar

berguna bagi bumi dan manusia .Jadi dengan mendaur

ulang sampah maka kita mengurangi penumpukan

sampah yang menyebabkan pemanasan global. Ingat

………! Stop global warming. ( Josete Vanessa liby.S

- kelas 2,SD OEl Panglima Polim)

Pada tanggal 26 Maret 2010 siswa-siswi SDk Ora et labora

Pamulang kelas 3, 4, dan 5 mengadakan Field Trip ke Musium

Transportasi, Musium Iptek dan keong Mas di Taman Mini

Indonesia Indah.. Di Musium Transportasi, anak-anak belajar

bermacam-macam alat transportasi dari yang sederhana sampai

dengan yang modern baik itu transportasi udara, laut maupun

darat. Di Musium Iptek anak-anak bisa belajar membuat Roket

Air dan peragaan alat-alat Sains lainnya. Di keong Mas anak-anak

menyaksikan film tentang keanekaragaman budaya Indonesia.

Senang ya..belajar sambil jalan-jalan. (evi)

Tanggal 9 April 2010, SDk Oel Pamulang mengadakan Paskah dengan tema karena kasihNya

Aku Diselamatkan. Firman Tuhan disampaikan oleh Pdt. Tri Yeni S, S.Th. Di akhir acara anak-anak

menonton bersama film berjudul Jesus of Nazareth. Anak-anak juga berlomba menghias telur

untuk membuat Parcel Telur Paskah. Selain itu anak-anak juga mengadakan aksi sosial dengan

mengumpulkan alat-alat tulis bagi anak-anak yang membutuhkan di daerah terpencil di Papua.

Bantuan ini disalurkan melalui salah satu orang tua murid (Bapak Edward Hutabarat) yang sering

terbang ke Papua.Terima kasih Pak Edward, sudah membawa bantuan-bantuan kami. Tuhan Yesus

Memberkati. (evi)

PASKAH SDk Oel PAMulANg

FIElD TRIP kE TMII

Perayaan Imlek 2561 di SDk Ora et labora Pamulang berlangsung cukup meriah pada tanggal 25 Februari 2010. Dalam Perayaan tersebut diisi dengan Perlombaan Fashion Show baju model China, Paduan Suara lagu Mandarin, Penampilan kungfu oleh laoshi Benny (guru Mandarin SD Oel Pamulang) dan yang paling menarik yaitu pertunjukan Barong Sai. Tak lupa ada pembagian angpao dari Bapak Husni

(BBM) untuk para murid, guru dan orang tua yang bisa menjawab pertanyaan dan yang tak kalah serunya anak-anak

berebut memberi angpao kepada Barongsai. Tema Perayaan Imlek ini yaitu Mencintai keanekaragaman Budaya. Sebelumnya juga diadakan berbagai macam perlombaan yaitu lomba membuat kartu

ucapan Tahun Baru Imlek, Membuat lampion dan lomba Mewarnai. Acara ini dapat berlangsung

atas kerjasama para guru, orang tua, Bina Bahasa Mandarin (BBM) dan Taipei Economic and Trade Office in Indonesia (TETO).

d/U

sd

21EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010


d/U

sd

MENDEKATKAN DIRI KEPADA TUHANRETREAT SDk OEl BSD Oleh: Aurelia Michelle (6A) & Athanasia Soedira(6A)

Tanggal 11 – 13 Februari 2010, siswa/i kelas 6 SDk Oel BSD melaksanakan acara Retreat di PgI (Pondok Remaja) di daerah Cibulan kawasan Puncak, Bogor, Jawa Barat. Di tengah perjalanan kami menjemput kakak-kakak lPA (lembaga Pelayanan Anak) yang akan menjadi pembawa acara, pelayanan dan firman selama Retreat. Sesampainya di tempat Retreat, kami membagi kelompok dan membuat yel-yel dan orientasi. Malam harinya kami ibadah pembukaan dan melaksanakan Sesi I dan belajar untuk dapat bertumbuh dalam kristus yang sesuai diajarkan dalam firman Tuhan. Selesai acara, banyak anak-anak yang tidak bisa tidur karena terlalu bersemangat dalam acara, baik pujian (lagu) maupun permainan-permainan yang sangat menarik. Acara yang paling berkesan bagi kami pada malam yang ke-2 pada saat beribadah dan refleksi, karena banyak yang menangis. Setelah itu kami disuruh menulis surat pada orang tua kami masing-masing. Melalui surat itu kami menuliskan permintaan maaf dan ucapan syukur kami pada orang tua yang telah membesarkan dan merawat kami. Pada hari terakhir, kami kembali ke BSD setelah ibadah penutupan, tetapi tidak ketinggalan sebelumnya kami membeli souvenir untuk oleh-oleh, dan tentunya kami berfoto-foto terlebih dahulu. Semoga dengan Retreat ini semua anak kelas 6 bisa bertumbuh dalam kristus. gBu

E – N – g – l – I – S – H…. Merupakan

salah satu kata yang harus dieja dalam

permainan Spelling Bee pada kegiatan

English Fun Day, yang diadakan pada

hari kamis, 25 Februari 2010 di SDk OEl

BSD. kegiatan yang wajib diikuti oleh

semua siswa ini memiliki beberapa

tujuan; diantaranya adalah untuk terus

mengembangkan, meningkatkan kualitas

dan kemampuan siswa serta mengajak

siswa untuk lebih menyenangi Bahasa

Inggris, menjadikan Bahasa Inggris

sebagai pelajaran yang menyenangkan.

kegiatan tersebut dapat menjadi tolok ukur

kemampuan para siswa dan menjadi sarana

kegiatan yang mampu memotivasi para

siswa untuk terus belajar dan menjadi

yang terbaik. English Fun Day terdiri

dari beberapa kegiatan seperti : Simple

Rhymes, Arrange the Words into good

Sentences, Matching Things with the

Vocabularies, Spelling Bee, Missing

Words, Bulletin Board, Quick and Smart,

Wise Words, Find Words in a Word, dan

Things in the Box. Para siswa mengikuti

setiap kegiatan dengan sukacita dan

setiap usaha mereka mendapat apresiasi

hadiah kecil dan juga sertifikat bagi

yang terbaik pada setiap kegiatan.

(Anggraita DP, SDk Oel BSD)

ENglISH FuN DAYSDk OEl BSD by: Anggraita Dyah P.


d/U

sd

Hari Rabu, 7 April 2010, pukul 11.00 – 13.00, kami anak-anak

SDk Ora et labora BSD bekerjasama dengan para orang tua

perwakilan POPS (Persatuan Orang tua Peduli Sekolah) Oel

BSD melakukan Aksi Sosial dengan kunjungan ke Panti Asuhan

“Abigail” Pamulang. Disana kami melaksanakan kebaktian

bersama-sama dengan anak-anak yatim piatu. kami menyanyi

dan berdoa lalu mendengarkan firman Tuhan tentang cerita Bapa

Abraham dan cerita tentang kematian Tuhan Yesus. Saat Tuhan

Yesus disalibkan, Tuhan Yesus berkata : “Eli! Eli! lama Sabathani!”

yang artinya “Tuhan! Tuhan! Mengapa Engkau meninggalkan

Aku?” Itu artinya bahwa Tuhan Yesus pun pernah merasa

kesepian atau ditinggalkan oleh Bapa di surga. Inilah yang selalu

dirasakan oleh anak-anak panti asuhan Abigail yang sudah tidak

mempunyai orang tua, tetapi menjadi putra-putri pilihan Allah.

Setelah itu kami menyaksikan persembahan pujian dari teman-

teman SDk Ora et labora BSD. Mereka menyanyikan dua buah

lagu yang berjudul “Edelweiss” dan “Sofacallipso”. kami juga

menyaksikan anak-anak dari panti asuhan Abigail menari sambil

menyanyikan lagu pujian untuk Tuhan Yesus. Setelah itu kami

semua makan dan berfoto bersama, sambil menyerahkan

makanan, minuman, perlengkapan bayi untuk balita dan batita

dan juga sejumlah uang untuk dana pendidikan untuk anak-

anak panti asuhan Abigail. Semoga dengan Aksi Paskah ini kita

semua dapat berbagi kasih dengan sesama. ( Jonathan Andhika

Pangestu / 6A)

AKSI SOSIAL PASKAHSDk ORA ET lABORA BSDkuNJuNgAN kE PANTI ASuHAN “ABIgAIl” PAMulANg

1. kegiatan kTk anak kelas 1A dengan tema Hewan dan Tumbuhan. Anak-anak membuat model tanaman dari kertas lipat

2. kegiatan Praktek Pelajaran Sains anak-anak kelas 6 SDk Oel Pamulang. Membuat rangkaian listrik Paralel

3. Anak-anak kelas 3 – 6 SDk Oel Pamulang berlomba membuat lampion dalam rangka Imlek 2561

4. SDk Oel Pamulang Juara 2 lari Estafet yang diadakan oleh Sekolah kharisma Bangsa. Diwakili oleh Josselyn Filipus, Yisrael dan Yoel Abraham ( 27 Februari 2010)

KEGIATAN SISWA-SISWISDk OEl PAMulANg

1

2

3

4


POluSI uDARAJika kita menyusuri jalan raya

Mata pedas, nafas atak lega

Berlalu-lalang kemdaraan di sana

Asap pekat mengotori udara

Pantaslah Jakarta menjadi juara

Pencemaran udara ke tiga di dunia

korban bwerjatuhan di mana-mana

Nafas sesak, hidup menderita

Apa usaha membersihkan udara

Tanamlah pohon di mana-mana

kurangi kendaraan di jalan raya

Nafas lega, hidup sejahtera

Negara maju, rakyatnya makmur

Semua tanaman tumbuh subur

Semangat usaha hasil mengucur

kasih mengalir, umat bersyukur

(Timothy T., SDk P. Polim)

Di hari Paskah

Orang-orang bersukacita menyambut Paskah

Menyambut kebangkitan Tuhan Yesus

Yang telah disalibkan dan mati

Hari Paskah

Adalah hari yang sangat special

Hari Paskah

Adalah hari dipenuhi keceriaan

Di hari Paskah

Berbagai macam lomba diadakan

Ada yang menghias telur Paskah

Dan ada yang mencari telur Paskah

Hari Paskah..

Waktunya kita untuk bersukacita

karena Tuhan kita sudah bangkit

Terima kasih ya Tuhan…..

(Natalia A. kristianti- kelas 3B SDk Oel Pamulang)

PASkAHPaskah…

Paskah adalah hari yang menyedihkan

Dimana Tuhan Yesus mengorbankan nyawa-Nya

Tuhan memikul salib dan disalib di bukit golgota

Di sana Ia memakai mahkota duri

Dicambuki sampai terluka…

Sungguh besar pengurbanan-Mu Tuhan

kau rela mati di kayu salib…

kau bangkit naik ke surga

Dan turunlah Roh kudus…

Sungguh senang hatiku Tuhan

Terima kasih Tuhan atas pengorbanan-Mu

(Arlita Tri Pramesti -kelas 3A SDk Oel Pamulang)

BuMIkuBumi…..

Engkau yang paling indah dari antara semua planet

Penuh pepohonan yang rindang

Dan laut yang luas

Tetapi…..

Apa sekarang yang terjadi pada bumiku ini?

Pepohonan yang selama ini tumbuh rindang

Telah hilang oleh ulah manusia

Yang menebang pohon sembarangan

Sampahpun berserak di mana-mana

laut, sungai dan danau juga penuh limbah

Itu juga oleh ulah manusia

Mereka tak memikirkan keadaan bumi saat ini

Tapi, aku harus berusaha

Aku mau bumiku ini kembali seperti dulu lagi

Mulai sekarang, marilah kita semua

Menjaga kelestarian alam pemberian Tuhan ini

( Elma Eklesia T. , SDk P. Polim )

KUMPULAN PUISI

d/U

sd


d/U

sM

Pd

/U s

MP

Di hari Paskah

Orang-orang bersukacita menyambut Paskah

Menyambut kebangkitan Tuhan Yesus

Yang telah disalibkan dan mati

Hari Paskah

Adalah hari yang sangat special

Hari Paskah

Adalah hari dipenuhi keceriaan

Di hari Paskah

Berbagai macam lomba diadakan

Ada yang menghias telur Paskah

Dan ada yang mencari telur Paskah

Hari Paskah..

Waktunya kita untuk bersukacita

karena Tuhan kita sudah bangkit

Terima kasih ya Tuhan…..

(Natalia A. kristianti- kelas 3B SDk Oel Pamulang)

25

Fieldtrip kali ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 8 yang mengunjungi

beberapa museum, seperti: museum PP Iptek, museum listrik dan

energi, museum akuarium air tawar, dan museum serangga. Di

Museum PP Iptek, siswa mengunjungi beberapa arena percobaan

seperti: arena gelombang, cahaya, getaran dan arena lainnya. Di arena

getaran, siswa mencoba suatu percobaan, yaitu simulasi gempa. Di

museum listrik dan energi, siswa di bimbing oleh seorang pemandu

yang membantu menjelaskan tentang percobaan percobaan yang

terdapat di museum tersebut. Percobaan percobaan antara lain

memanfaatkan energi surya atau matahari untuk kompor dan siswa

FIElD TRIP SMPk ORA ET lABORA PAMulANg

Pada hari Minggu (14/02/10) yang

lalu bertepatan dengan Hari Raya

Imlek dan Hari Valentine beberapa

anak dari SDk dan SMPk Ora et

labora BSD serta orang tua murid

yang tergabung dalam Voice Art

(suatu kelompok paduan suara)

menyanyikan 5 lagu di Pusat Berbelanjaan Teraskota,

BSD. Anak-anak Oel dari tingkat SD antara lain: Ann

Bramanti (kls 4), Bayu (kls 6), Ega (kls 5), Yori (kls 6) ,dan

Sarah Z (kls 6); Dari tingkat SMP antara lain: Putri J(7a),

Daniel(8b), kezia(8c), Abraham(9b), Ardya(9c), dan

Anggita(9a) serta beberapa orang tua murid dari SD

dan SMP.

5 lagu yang dinyanyikan yaitu 2lagu Berbahasa

Inggris berjudul Throught The Eyes of love(semua),

Edelweiss(SD&SMP), lagu berbahasa Mandarin berjudul

Yek liang Thai Piau Wo Te Sin(orang tua murid), lagu

karangan Chrisye yang berjudul untukku (Suara

Tenor), dan lagu terakhir berjudul Somewhere Out

There(semua). Penampilan paduan suara ini dibagi 2

sesi dengan mempersembahkan 5 lagu yang sama

yaitu Sesi 1 pukul 13.30-selesai dan 14.30-selesai. Para

penonton dan orang-orang yang melewati sekitar

panggung begitu terkesima dan dan terpesona melihat

serta mendengarkan lagu-lagu yang disuguhkan oleh

paduan suara ini. Ternyata, begitu banyak murid-murid

Ora et labora yang berprestasi di bidang non-

akademis. (kezia 8C SMP Oel BSD)

IMLEKdan HARI VALENTINEDi Teraskota

juga dia ajak menonton film tetntang cara pembuatan kompor

surya dan banyak di jelaskan tentang energi- energi yang dapat

diperbaharui, seperti: energi matahari, angin, dan air. Di museum air

tawar, siswa diajak melihat berbagai jenis air tawar, mulai dari yang

berukuran kecil sampai ikan yang memiliki bentuk tubuh yang besar.

Selain memiliki koleksi ikan air tawar, di museum ini mempunyai

koleksi seekor labi labi albino dan lobster. Di museum serangga

para siswa dapat melihat berbagai macam serangga dari pelosok

negeri. Mulai dari semut sampai dengan kumbang yang berukuran

besar. Selain itu, di museum ini juga terdapat koleksi yang sangat

menarik tentang Awetan kupu kupu, Serangga dari berbagai ukuran

dan warna yang sangat beragam, juga kelelawar, Tupai dan kancil.

(Windri / Red)


d/U

sM

P

Setelah melaksanakan banyak sekali Try Out untuk

mempersiapkan ujian Nasional, para siswa kelas 9

SMPk Ora et labora Pamulang memulai kegiatan

retreat yang bertujuan untuk mempertebal iman

dan mempersiapkan mental siswa kelas 9 dalam

menghadapi ujian Nasional dan ujian- ujian yang lain, sehingga

para siswa menyadari bahwa dirinya di ciptakan menurut gambar

dan rupa Allah yang menjadikan mereka sangat berharga di mata

Tuhan. Acara diawali dengan doa bersama dilanjutkan dengan

perjalanan menuju Cisarua dimana kami akan melaksanakan

rangkaian acara di Wisma Taman Indah.

Sesampainya siswa di lokasi retreat, mereka harus

mempersiapkan diri untuk memulai beberapa acara pada hari

pertama. Pada setiap sessi yang dilaksanakan, banyak sekali

hal yang siswa dapatkan. Diantaranya adalah: bagaimana kita

lebih banyak mendengar daripada berbicara, bagaimana kita

bisa berkomunikasi dengan baik dengan baik dengan Tuhan

melalui doa, bagaimana kita lebih menghargai diri kita karena

kita di ciptakan segambar dan serupa dengan Allah dan karena

Tanggal 12 Februari 2010, Yayasan

Tanggul indonesia ( YTBI )

melaksanakan Memorial service

/ ibadah Peringatan ( Bencana

gempa Bumi HAITI ) yang diikuti

oleh siswa kelas 3,4 dan 5 SD

Oel BSD dan siswa kelas 7,8 SMP

oel BSD. kebaktian tersebut juga

dihadiri oleh Dr. Lucy M. Montolalu ( Direktur YTBI ). Memorial

Service ini bertujuan menggugah solidaritas siswa SD / SMP

kita berharga di mata Allah, bagaimana kita bisa berjuang

dalam menghadapi ujian Nasional dan ujian- ujian yang lain,

dan paling seru adalah acara Talent show. Para pembimbing

acara adalah para guru dan seorang pembicara Ibu Setianna

Tambunan yang memberikan ilustrasi betapa berharganya kita

di hadapan Tuhan dengan sangat menyentuh.

Puncak dari acara ini adalah refleksi diri yang di bawakan

oleh Pendeta Arya. Pada sessi ini, para siswa di harapkan

membuat suatu komitmen untuk merubah hidup kami yang

buruk menjadi lebih baik.

keesokan harinya sebelum kembali ke Pamulang, para

siswa di perbolehkan untuk berjalan- jalan di sekitar lokasi

penginapan di mana lokasi tersebut sangat dekat dengan

area Taman Safari, dan setelah itu para siswa di perbolehkan

untuk berenang dan mempersiapkan diri untuk pulang sampai

dengan pukul 10.30 untuk makan siang dan doa bersama.

Setelah itu para siswa pulang ke Pamulang dengan membawa

semangat yang baru untuk memghadapi ujian Nasional. (Irene

gizella 9B)

RETREAT SMPk PAMulANg“kAMI BERHARgA DI MATAMu”

MEMORIAl SERVICE gEMPA BuMI HAITIDi SD-SMP ORA ET lABORA BSD - 12 FEBRuARI 2010

BSD terhadap penderitaan saudara kita

di HAITI terutama BALiTA dan ANAK-

ANAK, dari hasil kolekte dalam Memorial

Service ini terkumpul dana sebesar Rp

9.490.000,00 ( Sembilan juta empat

ratus Sembilan puluh ribu rupiah ) dan

langsung diserahkan kepada pihak YTBI.

Terima kasih kepada anak-anak SD/SMP

Oel BSD dan Seluruh Orangtua murid atas dukungannya,

Tuhan Memberkati kita semua. ( Yls- Red )


d/U

sM

P

Talenta bermusik tak diragukan oleh mereka, lewat satu pertandingan yang diadakan Candle Tree School, 20 Februari 2010. Juara I band Rico Ocir sebagai vocal, kevin:gitar, Adoram:drum, Steven Dela: gitar, Alvius:bass. Formasi keren mereka sesuai dengan penghargaan yang diberikan. Aksi panggung mereka mengejutkan, keterlambatan hadir pada lomba dan sedikit omelan guru , tidak menyurutkan semangat mereka untuk berlomba. Pada hari yang sama, kelas 9 try out (Rico dan kevin), hal itu menjadi alasan guru tidak menyetujui. Namun semangat juang dan doa membuat semua menjadi baik. Tidak ada yang diragukan lagi dari hasil permainan mereka, selamat dan sukses untuk kalian, semoga masih ada junior-junior kalian yang mengikuti. gBu (Martha S.-SMP Oel BSD)

Itulah salah satu tema retreat di tahun ini. Retreat tahun ini dilakukan di Wisma Bina Warga Puncak. Hari pertama, seluruh siswa kelas 9 harus datang ke sekolah sesuai dengan jam masuk hari sekolah. Retreat tahun ini bertepatan dengan hari kamis dimana unit SMP melaksanakan kebaktian. Setelah kebaktian berakhir, panitia retreat memberikan pengumuman tambahan dan pembagian bus. Wajah tak sabar sangat terlihat, mengingat semua ingin cepat- cepat retreat.

BERJuANg DI kANCAH MuSIkBERJuANg uNTuk kEBERHASIlAN

Akhirnya, pasukan kristus kelas 9 siap berangkat sekitar pukul 9.30. Hanya menempuh 2 jam seluruh peserta sampai ke Wisma Bina Warga . Setiap siswa diberikan CO_Card dan kartu kejujuran. kartu kejujuran merupakan kartu yang dibentuk untuk mengetahui sejujur apakah para peserta. Jika mengikuti setiap sesi dengan baik, siswa dan siswi boleh menandatangani kartu tersebut. Tapi jika tidak mengikuti dengan baik seperti mengobrol dengan teman atau melamun, disinilah kejujuran di tes.Sesi pertama dibawakan Oleh Pak lamhot tentang Makna Retreat. Sesi kedua dibawakan oleh guru agama yaitu Pak Freddy yang membahas tentang tema utama retreat ini yaitu “ Dari Manakah Akan Datang Pertolonganku ?” . Mazmur 121:1. Sesi ketiga dan keempat masih membahas hal yang sama namun dibawakan oleh Pdt Mayer dari gereja gPIB. Sedangkan sesi kelima dipimpin Pak Andreas dari SMA Oel BSD., membahas tentang Motivation to Win. Pada hari ketiga, masih ada satu sesi yang dilakukan yaitu sesi ke 7. Dalam sesi ini ada tampilan talent show dari setiap kelompok. Tampilan yang ditampilkan sudah ditentukan dan diundi sebelumnya.

Ada banyak canda dan tawa terlukis diwajah para peserta retreat. Sampai pada peserta retreat yang pada hari kamis masih menjadi Manusia lama, pulang kembali ke BSD pada hari Sabtu menjadi Manusia Baru. Jadi diharapkan sepulang dari retreat,setiap peserta tidak kuatir lagi dengan masalah yang sedang dihadapi seperti ujian Nasional, karena Tuhan tidak akan membiarkan anaknya jatuh,asal anaknya mau percaya dan berusaha.*



d/U

sM

A

Menjelang ujian Nasional, para siswa kelas XII SMA

kristen Ora et labora selain mempersiapkan

materi-materi mata pelajaran yang akan diujikan,

diberikan juga waktu penenangan hati dan

kesiapan mental melalui acara Retreat yang bertempat di Pondok

remaja PgI Cipayung, Bogor pada tanggal 4-6 Februari yang lalu.

Acara yang mengambil tema “Renewed by god love” ini terdiri

dari 4, setiap sesi mempunyai pesan dan kesan tersendiri. Seperti

sesi “Hati Bapa” yang menjadi sesi pembuka acara, setiap siswa

diperbolehkan untuk meluapkan emosi dan beban yang selama

ini ada dalam diri masing-masing, termasuk saling meminta maaf

Belum lama ini, SMAk Ora Et labora BSD terpilih menjadi

peserta DBl (Development Basketball league) Banten,

pertandingan basket tingkat nasional provinsi Banten antar sekolah

yang dilaksanakan di gOR Dimyati Tangerang. yang dilaksanakan

hari Sabtu (23/01/2010) sampai Sabtu (30/01/2010). Tim putra dan

putri SMAk OEl BSD sangat antusias dan bersemangat menyambut

DBl yang menjadi event terbesar di Banten, persiapan mengikuti

event ini dilaksanakan sejak libur semester genap

Tim putra OEl BSD sanggup melumpuhkan ketangguhan SMA

Cilegon, dan SMA setia Bakti. Namun, pada hari Rabu (27/01/2010)

disaat yang bersamaan gary James Potoboda, captain tim putra

dan gavrilla Iranny, captain tim putri harus menahan sedih karena

tim kebanggaan SMAk OEl BSD harus gugur. Namun bisa OEl

menjadi juara 2 pada lomba BEAT Challenge, juara 1 lomba ZEE

Battle, juara 3 lomba Three point contest perempuan, dan juara 1

lomba three point contest putra. Dan yang lebih luar biasa, kapten

tim putra dan kapten tim putri yang tidak lain adalah gavrilla Iranny

dan gary James Potoboda, sekaligus pelatih tim basket putra

dan putri OEl BSD yaitu Bapak Ichwanudin, terpilih ke Surabaya

berlatih bersama pemain NBA. Tim basket OEl tidak berkecil hati

dan bersemangat untuk kembali berlatih dan mengikuti event DBl

tahun depan, karena ini adalah kesempatan yang besar.

“kAMI BISA MENJADI lEBIH BAIk lAgI”, and CREATE STARS IN

gOD’S HAND that is our motto.( NIkEN / RED )

SMA kRISTEN ORA ET lABORA BSDRETREAT

dBL BAnTEn sERiEs

dan memaafkan. Semua siswa juga diajak untuk semakin mengenal

kelebihan dan kelemahan dirinya melalui 3 sesi lainnya yang

mengambil topik “Self Acceptance”, “Self Image”, dan “Self Esteem”.

kejutan lainnya, sebelum acara retreat dimulai, ternyata

panitia juga telah mempersiapkan kegiatan Field Trip ke Pabrik

Susu Indomilk dan Pabrik Indo Es krim yang berlokasi di Cicurug,

Sukabumi. Di ini, semua siswa diperbolehkan untuk masuk ke

dalam pabrik dan melihat proses produksi susu dan es krim

tersebut. Retreat ditutup dengan saling bergandengan tangan

sambil menyanyikan lagu “kemesraan ini jangan lah cepat berlalu”,

mengingat selama 3 tahun menjadi bagian dari keluarga besar

SMAk OEl BSD, waktunya telah tiba untuk berpisah.

-kara Natali, XII IPS 2 -


Tanggal 22 Februari 2010 acara live in SMAk

Ora et labora diselenggarakan, mulai jam 1

siang sampai jam 3 para peserta live in mulai

berdatangan ke sekolah. Setelah beberapa

saat menunggu, akhirnya tibalah bis yang

akan mengangkut kami untuk menuju

sebuah tempat tinggal kami yaitu DuSuN

kEMIRI.

Rasa resahpun terjadi ketika hendak memasuki bus, ada

pertanyaan dalam pikiran mereka “Satu bis sama siapa ya?

Bareng sahabat atau temen deket, bahkan pacar sendiri ga ya?”

Setelah para panitia menempel daftar dalam bis yang di bagi

3 kelompok, maka para siswa segera mencari nama mereka.

Rasa sedih, senang, kecewa semua campur aduk menjadi satu

ketika menaiki bis, harapan mereka ada yang terkabul, ada yang

tidak. Ini tujuan panitia untuk membuat para siswa bisa saling

mengenal teman-teman satu angkatan.

Sekitar pukul 15.45 kami berangkat menuju Jogja. Dalam

perjalanan ada yang mengeluh tentang sempitnya toilet dalam

bis, terutama anak-anak putrid, di perjalanan itu pula terjadi satu

masalah kecil, bis 1 harus mengganti ban. Akhirnya penantian

panjangpun tiba, hampir 13 jam lamanya perjalanan, sampailah

di tempat yang akan kita huni yaitu Dusun kemir. kami disambut

oleh kepala Dusun dan beberapa warga yang akan menjadi

orangtua asuh dari anak-anak.

Setelah mereka berbaris maka mulailah sang ketua kita yang

gagah berani membagikan rumah yang akan ditempati dan

langsung bertemu dengan orangtua asuhnya masing-masing.

:: hARi PERTAMA

Setelah sampai kerumah masing-masing, perasaan

canggung, bingung, semuanya ada dan berkumpul di dalam

pikiran anak-anak. Entah darimana mau memulai pembicaraan

dan apa yang akan mereka kerjakan nanti 3 hari ke depan.

Pada saat itu pula semua masalah yang ada di sekolah

maupun rumah sendiri di BSD hilang dengan adanya live in ini.

Di rumah orangtua asuhpun, beragam-ragam bentuk rumah dan

kamar yang akan menjadi tempat istirahat mereka. Ada yang

nyaman dengan kasur, ada yang hanya berladaskan triplek saja,

namun itu semua tidak menjadi keluhan bagi mereka.Ada satu

LiVE in 2010dUsUn KEMiRi,PURWOBinAnGUn, PAKEM,sLEMAn, YOGYAKARTA.

d/U

sM

A


d/U

sM

A

lagi yang mebuat mereka linglung, yaitu letak dan bentuk kamar

mandi. Didukung dengan udara yang dingin, akhirnya mereka

mulai bekerja di rumah yang mereka tempati. Di hari pertama ini

anak-anak masih banyak yang belum bisa bersosialisasi dengan

keluarga dirumahnya. Ada pula beberapa anak yang dapat tugas

dari panitia untuk memberi bimbingan belajar untuk anak-anak

di sana dari Tk hingga SD. Pukul 7 malam diadakan pertemuan

di rumah kepala Dusun untuk membahas peraturan yang akan

diterapkan selama acara live in. Setelah itu pada pukul 21.00

anak-anakpun mulai istirahat, karena jam 5 mereka harus bangun

untuk bekerja.

:: hARi KEdUA

Hari kedua para siswa mulai sungguh-sungguh bekerja,

ada yang memasak, cuci piring, membersihkan rumah, belajar

cara mencangkok tanaman buah salak, menanam, mengambil

rumput untuk makan sapi, ternak ayam, ternak ikan, mengambil

salak, mencangkul kebun, memberi makan sapi sampai memeras

susu sapi dan ada juga yang mengambil pasir. Ada pula yang

mengasuh anak-anak kecil.

Sore hari kita berkumpul dilapangan untuk mengikuti

pertandingan persahabatan dengan pemuda warga Dusun

kemiri. Ada futsal dan tenis meja. Dari semua pertandingan itu

walaupun kalah, tetapi rasa kebersamaan dan gelak tawa ada di

pertandingan itu.

Setelah mereka mandi dan beristirahat, jam 7 malam kami

mulai berkumpul kembali untuk melihat kesenian daerah dan

mencoba kesenian yang bernama karawitan. Ada beberapa anak

yang antusias mengikuti dan ingin mencoba kesenian itu, tetapi

ada pula yang sibuk dengan urusannya masing-masing

:: hARi KETiGA

kami melakukan hikking ke Museum gunung Merapi yang

jaraknya 20 menit dengan berjalan kaki. Banyak yang kami

pelajari dari Museum gunung Merapi,malam harinya kita

berkumpul di salah satu rumah warga untuk mengikuti malam

perpisahan, ditemani orangtua asuh masing-masing. Di sini

timbul perasaan antara senang karena bisa kembali lagi ke

Tangerang, atau harus sedih karena waktu yang terlalu cepat

untuk meninggalkan Dusun kemiri.

Selama 3 hari di sana cukup membuat kita semua belajar dan

merasakan bagaimana kehidupan di desa dibandingkan dengan

di kotai. Banyak sekali hikmah yang di dapat. Terima kasih para

orangtua kami, para ketua RT, kepala Dusun, juga guru-guru, dan

anak-anak yang sudah menerima kami. Semuanya akan terus

membekas di pikiran kami dan kehidupan kami selanjutnya,

karena itu bisa menjadi bagian dari cerita kami kelak.

Hari mulai larut dan acarapun selesai, anak-anak mulai

pulang kerumah masing-masing untuk packing dan istirahat.

:: hARi KEEMPAT

Bangun pagi langsung mandi dan berkemas-kemas untuk

turun ke rumah pak dukuh, karena bis sudah menunggu

untuk melanjutkan perjalanannya kembali. Semua orangtua

mendampingi kami ketika hendak menaiki bis, tak lupa kami pun

diberi oleh-oleh sama mereka.

Perjalanan berikutnya menuju Candi Prambanan untuk

melihat keindahan candi-candi disana dan juga anak-anak

mengisi beberapa tugas yang ada di tempat itu. Setelah dari

Candi Prambanan kami melakukan perjalanan menuju Malioboro

untuk menghabiskan uang dikantong dengan tujuan wisata

belanja dan kuliner. Ada juga yang foto-foto dan keliling naik

andong ke alun-alun Jogja, ada jugayang mencoba kemistikkan

pohon beringin yang konon kata orang sana susah untuk

berjalan lurus melewati diantara kedua pohon. Setelah lelah

berwisata belanja dan lainnya akhirnya kami menuju perjalanan

pulang dan tiba keesokan paginya dengan selamat di sekolah

kami SMAk Ora et labora BSD.

Itulah sekilas perjalan pertama saya mengenai lIVE IN yang

saya rasa amatlah senang dan banyak sekali pelajaran yang kita

dapat. Rasa terima kasih saya kepada kepala Sekolah, ketua

Panitia dan rekan-rekan guru yang lain. Juga kepada siswa/i

yang telah mengikuti kegiatan ini. Semoga kita bisa kembali

melaksanakan kegiatan ini. (IWAN)


melaksanakan tugas PSB (Penerimaan Siswa Baru), tapi tugas ini amat menyenangkan karena bisa menjelaskan, mengarahkan, memberi pengertian kepada para calon siswa baru, hebatnya lagi ... seluruh penjelasan kita tidak pernah dibantah, he..he..he..

Seluruh tugas dan tanggungjawab merupakan konsekwensi dari pilihan hidup kita, ketika kita sudah memilih dan terpilih oleh Tuhan untuk menjadi guru, hendaklah kita memiliki kesetiaan dan ketaatan seperti AYuB yang kokoh pada suara hati nuraninya, ia tegar meskipun di dera oleh pergumulan hidup yang hebat. SElAMAT BERkARYA REkAN guRu, TuHAN MEMBERkATI.

dU

sM

P

STATuS, PElAYANAN & kESIBukANNYAguRu DILAHIRKAN KEMBALI

Oleh: Amelia, klas 8 SMPk P.Polim

guru adalah jabatan di segala tempat dan keadaan, dimanapun berada guru tetap guru tidak bisa menjadi “bukan guru”. Sebagai seseorang yang menyandang status guru, harus menjadi sosok yang patut digugu dan ditiru. Rasanya janggal andai seorang guru pergi ke diskotik, Clubing atau berada di area judi, apa kata dunia ?? contoh sederhana, yaitu apabila siswa melihat gurunya

buka facebook , para siswa sudah kasak-kusuk sambil berkomentar Ciieeee…..!!! Oalaahhh, repotnya jadi guru !!

Menjadi guru ibarat berada dalam sebuah kotak kaca, segala gerak-geriknya terlihat jelas, apa yang diperbuatnya kelihatan, berbuat baik sudah seharusnya, berlaku buruk akan menuai bencana dan…..tamatlah riwayatnya.

Apakah saya menyesal menjadi guru? Tidak, sama sekali Tidak….!!! Saya bersyukur menjadi guru, karena hidup saya terkontrol, pandai menempakan diri, pandai memotivasi siswa, menjadi harapan siswa dan orangtua siswa, menjadi harapan masyarakat, menjadi harapan keteladanan dalam kehidupan, dst !letihkah menjadi guru..? mungkin, namun penghiburan selalu ada tatkala melihat :• Anak-anak yang dulu belum bisa menulis kini pandai melukis.•Melihat anak yang dulu susah mengerti rumus pitagoras sekarang menjadi anak yang cerdas• Melihat anak yang dulu minder sekarang menjadi leader• Melihat anak yang dulu pemalu sekarang selalu tampil maju• Melihat anak yang dulu suka sembunyi sekarang selalu menghampiri dengan salam selamat pagi• Melihat anak yang dulunya biasa-biasa tau-tau sudah jadi sarjana....... Menyenangkan sekali, indah nian hidup ini !!guru adalah jabatan 24 jam :• Di sekolah mendidik dan mencerdaskan siswa• Di masyarakat mendapat tempat ”terhormat”• Dalam pergaulan harus menjadi teladan• Guru adalah makluk yang DAPAT GIGUGU DAN DITIRU ceilleee….. !

Bagaimana dengan kepala Sekolah ? kepala Sekolah Cuma tugas tambahan, artinya ia adalah guru yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah, ini tidak mengada-ada karena memang begitulah adanya. Saat-saat paling menyita waktu bagi seorang kepala sekolah adalah :• Masa Penerimaan Siswa Baru • Permulaan Awal Tahun Pelajaran• Ulangan Umum. • Penerimaan Rapor.• Event Sekolah.

Bulan Juni-Juli dimana para siswa dan rekan-rekan guru lain menikmati masa-masa liburan, kepala sekolah harus tetap

(DRS. YulIuS AguSTINuS DWI BuDI SuSIlA)

Jika orang tidak dilahirkan kembali, ia tidak dapat melihat kerajaan Allah

Bukan dilahirkan seperti bayi, tetapi dilahirkan secara Rohani dan oleh Rih Allah

Setiap orang yang percaya kepada-ku pasti akan selamat dan boleh hidup kekal, dan orang yang benar-benar percaya kepada-ku adalah orang telah dilahirkan kembali oleh Roh.

Aku belum mengerti

Bagaimana mungkin orang dilahirkan kembali? Apalagi kalau

sudah tua seperti aku?



ORA

nG

TU

A &

ALU

Mn

i

Melayani bukan untuk dilayani,hal itu yang

mau dipelajari lagi oleh para siswa, guru,

dan karyawan SMP Ora et labora BSD, 8

April 2010, di aula Oel. Paskah kali ini lebih

semarak karena, pengiring kebaktian yaitu

band dengan didukung Pak Yohanes (keyboard), Ari (bass), Olov

(gitar), dan leah (drum).

Siswa hadir sebelum pukul 08.00, semua hadir di aula dengan

berpakaian bebas, beraneka ragam warna hadir di sana.

kebaktian berjalan dengan khitmad, renungan dibawakan pak

Fredy, setiap osis ambil bagian melayani di kebaktian.

Paskah kali ini adalah paskah terakhir untuk kelas 9 karena tahun

depan paskah sudah dihadiri oleh siswa baru kembali. Semua

siswa berantusias hadir, mereka membawa makanan ringan

Pada tanggal 13 Februari 2009, sekolah Yadika 3 Cileduk

mengadakan lomba dance. kami mempersiapkan lomba

mulai dari pemilihan tim inti, latihan, mencari kostum dll,

sudah dari 1 bulan yang lalu, kami berlatih hampir setiap hari,

sekitar 4 sampai 5 kali latiohan dalam seminggu, namun kami

merasa masih kurang memuaskan, ahkirnya kami meminta

senior kami untuk melatihnya. Dan berkat bantuan mereka

kami jadi lebih bersemangat dan mengalami kemajuan yang

cukup baik.

Setelah melakukan banyak latihan , tiba juga hari yang di

tunggu-tunggu, tanggal 13 Februari kami berkumpul di

sekolah. Jam 6.00 pagi kami dibantu anak-anak kelas 9 untuk

lOMBA DANCE SMPk BSD

PASKAH SMP ORA ET LABORA BSDdan minuman ringan, kemudian dikumpulkan di meja bagian

belakang.

Sewaktu perayaan, tidak kalah seru band-band kelas 9 dan

8 hadir menghibur, band kelas 7 juga tidak mau ketinggalan.

Puncak dari acara tersebut yaitu perpaduan instrumental dari

kela 9 (sebagai kenang-kenangan).

Bukti dari melayani itu beberapa panitia hadir ke panti jompo

YuM (Yayasan usaha Mulia-mandiri), mereka mengunjungi oma-

opa yang beberapa dari mereka tidak diperhatikan keluarga

mereka. Beras, susu, minyak angin, roti, dan sebagainya diberikan

sebagai tanda kasih kepada oma-opa di sana. Cara pembelajaran

ini sangat baik untuk melihat bahwa Tuhan baik bagi kita oleh

karenanya kita juga harus mengasihi. Selamat Paskah,Tuhan

Memberati. (Martha YS –SMP Oel BSD)

make up, lalu kami berangkat ke Yadika, ternyata acaranya

di undur karena hujan, ahirnya jam 10.00 acara baru dimulai

,padahal seharusnya jam 8.15 pagi sudah mulai

kami mendapat giliran nomor 2, sebenarnya kami gelisah

karena lawan-lawan kami terlihat lebib bagus,

Tak diduga saat pengumuman ternyata kelompok kami

meraih juara satu, keesokan harinya kami harus ngedance lagi

di Yadika untuk pensi mereka, sekaligus pembagian hadiah,

kami sangat berterima kasih kepada Tuhan dan kepada

teman-teman yang telah mensuport kami,

(Setifina 8A SMP Oel BSD)


ORA

nG

TU

A &

ALU

Mn

i

“kita tidak pernah berhenti bermain karena kita tua. kita menjadi

tua karena berhenti bermain. Hanya ada rahasia untuk tetap

awet muda, tetap menemukan humor setiap hari. kamu harus

mempunyai mimpi. Bila kamu kehilangan mimpi-mimpimu,

kamu mati. Ada banyak sekali orang yang berjalan di sekitar kita

yang mati namun mereka tak menyadarinya. “

“Sungguh jauh berbeda antara menjadi tua dan menjadi dewasa.

Bila kamu berumur sembilan belas tahun dan berbaring di

tempat tidur selama satu tahun penuh, tidak melakukan apa-

apa, kamu tetap akan berubah menjadi dua puluh tahun. Bila

saya berusia delapan puluh tujuh tahun dan tinggal di tempat

tidur selama satu tahun, tidak melakukan apapun, saya tetap

akan menjadi delapan puluh delapan tahun. Setiap orang pasti

menjadi tua. Itu tidak membutuhkan suatu keahlian atau bakat.

Tumbuhlah dewasa dengan selalu mencari kesempatan dalam

perubahan.”

“Jangan pernah menyesal. Orang-orang tua seperti kami biasanya

bukan menyesali apa yang telah diperbuatnya, tetapi lebih

menyesali apa yang tidak kami perbuat. Orang-orang yang takut

mati adalah mereka yang hidup dengan penyesalan.”

Rose mengakhiri pidatonya dengan bernyanyi “The Rose”.

Dia menantang setiap orang untuk mempelajari liriknya dan

menghidupkannya dalam kehidupan sehari-hari. Akhirnya Rose

meraih gelar sarjana yang telah diupayakannya sejak beberapa

tahun lalu. Seminggu setelah wisuda, Rose meninggal dunia

SEORANg MAHASISWA

dengan damai. lebih dari dua ribu mahasiswa menghadiri

upacara pemakamannya sebagai penghormatan pada wanita

luar biasa yang mengajari kami dengan memberikan teladan

bahwa tidak ada yang terlambat untuk apapun yang bisa kau

lakukan. Ingatlah, menjadi tua adalah kemestian, tetapi menjadi

dewasa adalah pilihan.

Sediakan waktu untuk berpikir, agar selalu mendapat yang terbaik.

Sediakan waktu untuk bermain, itulah rahasia awet muda.

Sediakan waktu untuk membaca, itulah landasan hikmat &

kebijaksanaan.

Sediakan waktu untuk berteman, itulah jalan menuju

keharmonisan.

Sediakan waktu untuk bermimpi, itulah yang membawa anda ke

bintang.

Sediakan waktu untuk mencintai dan dicintai, itulah hak istimewa

Tuhan.

Sediakan waktu untuk melihat sekeliling anda, hari anda terlalu

singkat untuk mementingkan diri

sendiri.

Sediakan waktu untuk bekerja,

itulah sumber kebahagiaan.

Sediakan waktu untuk tertawa,

itulah musik jiwa.

Sediakan waktu untuk Tuhan,

sehingga setelah meninggal

menemukan tempat terbaik

(kiriman Ibu Erna l.kusoy )

IMPIANlANSIA


ORA

nG

TU

A &

ALU

Mn

i

• MENINGkATkAN DAyA

TAHAN TuBuH

• MEMIcU REGENERASI SEl

TuBuHBuku REFERENSI = THE MIRAClE OF ENZYME, BY HIROMI SHINYA, MD

kita semua berharap tidak akan pernah sakit-

atau, kalaupun jatuh sakit, kita memiliki

keinginan kuat untuk dapat cepat sembuh.

Hal ini menjadi mungkin bila kita mengubah

total kebiasan makan dan gaya hidup sehari-

hari. Jatuh sakit bukanlah hukuman yang

dijatuhkan Tuhan, dalam sebagian b esar

kejadian, penyakit tidak ditentukan oleh

genetika. Malahan, hampir semua penyakit adalah akibat dari

kebiasaan-kebiasaan setiap orang yang telah terakumulasi selama

beberapa waktu, seperti: makanan, air, olahraga, tidur, kerja dan stres.

Enzym adalah katalis protein yang dibentuk di dalam sel setiap

mahluk hidup, ikut ambil bagian dalam seluruh aktivitas yang

diperlukan untuk mempertahankan kehidupan, seperti: proses

sintesis/pembentukan dan penguraian zat, transportasi, ekskresi,

detoksifikasi, penyediaan energi dan regenerasi sel/pertumbuhan

sel baru. lebih dari 5000 jenis enzyme penting, dibuat di dalam sel-

sel tubuh mahluk hidup & setiap enzyme memiliki sifat serta fungsi

yang spesifik.

Ada yang dinamakan EnZYM PAnGKAL, yaitu enzyme yang belum

terspesialisasikan, tapi memiliki potensi untuk berubah menjadi

enzym jenis apapun atau merupakan asal mula dari 5000 enzym

yang spesifik di dalam tubuh kita. kadar enzyme pangkal berkurang,

bersamaan dengan bertambahnya usia. kesehatan kita bergantung

pada sebaik apa kiat menghemat & bukan menguras enzyme

pangkal, “Pada saat potensi enzyme pangkal habis, maka hidup

tubuh itu pun berakhir.” (Dr. Edward Howell). Contoh, jika alcohol

dalam jumlah besar dikonsumsi, maka satu jenis enzyme tertentu

akan dibutuhkan dalam jumlah lebih besar daripada biasanya, untuk

menguraikan alkohol tersebut dalam hati, sehingga enzyme untuk

proses pencernaan dan penyerapan di dalam lambung dan usus

menjadi berkurang jumlahnya.

Berdasarkan penelitian Hiromi Shinya,MD; diyakini bahwa enzyme

pangkal berfungsi untuk menjaga hOMEOsTATis TUBUh, yaitu

keseimbangan yang dibutuhkan untuk hidup yang sehat. Sayangnya,

masyarakat modern kini dibanjiri oleh faktor-faktor yang menguras

enzyme pangkal yang berharga ini, seperti: mengkonsumsi alkohol

dan tembakau, makanan yang mengandung bahan tambahan

makanan, penggunaan obat-obatan, zat-zat kimia pertanian, polusi

lingkungan, sinar ultraviolet dan gelombang elektromagnetik yang

menghasilkan radikal bebas serta stress secara emosi.

Saat memilih makanan dan minuman, sebaiknya dipertimbangkan

semuanya secara keseluruhan, tidak dapat diputuskan hanya dengan

melihat dari satu bahan yang terkandung di dalamnya. Banyak

penyakit disebabkan oleh kebiasaan makan yang salah, contoh:

makanan yang berprotein dan berlemak tinggi seperti daging

dianggap baik sekali untuk pertumbuhan, tetapi menyantap daging

juga akan mempercepat proses penuan, seiring bertambahnya usia.

kondisi kesehatan seseorang tercermin oleh keadaan lambung dan

ususnya, apakah dalam keadaan baik atau buruk. konsumsi protein

yang berlebihan menyebabkan kekurangan kalsium, osteoporosis,

mengganggu system saraf serta memicu kegelisahan.

kERJA ENZYMOlEH : MERRY INgRID PINTAulI, S.SI., APT.

ORANg TuA MuRID (VANIA EDRA, 6A

DAN CHRISTIAN EM, 4B)

SDk ORA ET lABORA BSD

KEAJAiBAn

TUBUh KiTA


lambung dan usus yang bersih dimiliki saat masih kanak-kanak,

tetapi karakter ini berubah bergantung pada makanan dan gaya

hidup orang tersebut. karena tidak terlihat, perubahan-perubahan

di dalam saluran pencernaan tidak dipedulikan. Orang-orang

cenderung berpikir, bahwa kalau tidak merasa kesakitan di bagian

perut, mereka menganggap segala sesuatu tentang kesehatannya

adalah baik-baik saja, sampai kondisi terus menurun dan jatuh sakit,

baru menyadari harus melakukan perubahan pola hidup. Alasan

terbesar mengkonsumsi daging merusak usus kita adalah daging

tidak mengandung serat makanan, lemak, kolesterol tinggi dan

menyebabkan dinding usus besar sedikit demi sedikit menjadi

tebal dan kaku-♪lumen/rongga usus besar menyempit-♪tekanan

internal meningkat untuk membuang kotoran mendorong selaput

mukus keluar, membentuk rongga seperti kantung, disebut

Divertikula--♪kotoran stagnan/terperangkap yang berdiam terus

di dalam usus besar dalam waktu lama, menyebabkan mutasi

genetis sel-sel di area tersebut dan menimbulkan polip. Polip ini

tumbuh dan pada akhirnya dapat berubah menjadi kanker usus

besar,polip,divertikulosis dan banyak orang yang memiliki usus tidak

sehat kemudian menderita

berbagai penyakit yang

berhubungan dengan gaya

hidup, seperti tumor fibroid,

darah tinggi, pengerasan

pembuluh darah, jantung,

kegemukan, diabetes, kanker

payudara dan kanker prostat.

Jika setiap organ tubuh

mensekresikan cukup

banyak enzim pencernaan,

maka pencernaan dan

absorbsi akan lancar. Minyak,

mentega dan telur banyak mengandung vitamin A yang berguna

untuk melindungi mukosa lambung, selaput mukus di mata dan

batang tenggorokan. Jika kita memikirkan kesehatan tubuh secara

menyeluruh, walau jenis-jenis makanan seperti itu tidak baik, tetapi

makanan tersebut memang memiliki beberapa efek positif. Semakin

banyak jumlah enzym pencernaan yang ada dalam tubuh kita, maka

semakin baik, sekarang sudah banyak dijual suplemen yang berisi

enzym pencernaan, khususnya di Amerika.

Menelan obat-obatan untuk menekan sekresi asam lambung

semacam antasida/obat sakit maag, justru mempercepat rusaknya

lapisan lambung. Jika kita merasa sakit pada lambung, beritahu

dokter kondisi fisik kita persisnya dan mintalah diresepkan

supplemen enzym yang sesuai dengan gejala-gejala yang kita

rasakan, atau belilah sendiri tapi dengan membaca labelnya dengan

teliti. Dengan mengkonsumsi suplemen enzym pencernaan, kondisi

lambung kita akan terasa benar-benar membaik. Jika asam lambung

dihambat dengan menggunakan obat-obatan maka bakteri

yang mengandung racun kuat akan lolos dari lambung-masuk ke

usus, menyebabkan diare dan berbagai penyakit. heartburn/

kembung adalah kejadian dimana asam lambung mengalir naik ke

kerongkongan, untuk mencegahnya, kita harus menahan diri untuk

tidak terlalu banyak makan dan minum terlalu banyak, mengurangi

merokok, alkohol dan kopi. Satu hal penting lain untuk diingat

adalah menyelesaikan makan malam 4-5 jam sebelum pergi tidur

sehingga lambung kita kosong saat pergi tidur.

Makanan yang kita makan sebaiknya harus dikunyah dengan

baik. Mengunyah akan menstimulasi sekresi air liur. Enzim-enzim

pencernaan yang terdapat dalam air liur, jika tercantum dengan

makanan selama dikunyah, meningkatkan pencernaan dan

penyerapan karena penguraian makanan berlangsung dengan

lancar. Sedangkan makanan bubur pada dasarnya sudah lembut,

dapat ditelan tanpa dikunyah dengan baik, maka bubur tidak akan

dicerna dengan baik, karena tidak banyak enzim yang tercampur

di dalamnya, sementara

makanan normal yang

terkunyah dengan baik, juga

dapat dicerna dengan baik.

Sangatlah penting

mengetahui bagaimana

cara memilih makanan yang

tepat, cara memasaknya,

dan cara menyantapnya.

Menu makanan orang

yang kemudian menjadi

pasien kanker, biasanya

sebagian besar terdiri dari

protein hewani & produk susu, seperti daging, ikan, telur dan susu.

Waktu makan, apa yang dimakan dan berapa sering memakannya,

menunjukkan penyebab penyakitnya. Makanan yang terbaik

adalah yang tumbuh di tanah yang subur dan kaya mineral, tanpa

menggunakan zat-zat/pupuk kimia pertanian, serta dimakan segera

setelah dipanen. Enzim-enzim berharga yang dibutuhkan tubuh

kita, sangat sensitif terhadap panas dan akan terurai pada suhu

48-115 C. Radikal bebas akan terbentuk saat makanan teroksidasi

memasuki tubuh kita. konsumsi makanan segar yang penuh enzim

membatasi jumlah radikal bebas dan membatasi pengurangan

enzim pangkal dalam tubuh. Minyak adalah makanan yang

paling mudah teroksidasi. Margarin adalah makanan yang paling

banyak mengandung asam lemak trans, yang dikabarkan dapat

meningkatkan kadar kolesterol jahat dalam tubuh. Asam lemak yang

paling aman, berasal dari makanan alami dan dalam ikan, terutama

”Blue fish” atau ikan sarden dan makarel.

ORA

nG

TU

A &

ALU

Mn

i


PSIK

OLO

GI P

END

IDIK

AN

RUMAh dAn sEKOLAh

Setiap orang ingin menolong anak-

anak untuk mencapai tujuan belajar dan

berhasil dengan sukses. ketika orang tua

dan guru bekerja sama, semua merasakan

keuntungannya. Siswa cenderung mendapat

nilai yang lebih baik, prestasinya meningkat

saat melakukan tes, rajin pergi ke sekolah,

berperi laku lebih baik dan menunjukkan

sikap yang lebih positif terhadap diri sendiri

dan terhadap sekolah. Program sekolah

menjadi lebih efektif bila orang tua terlibat di

dalam pendidikan anaknya di rumah.Dengan

demikian terlihat jelas bahwa hubungan

partnership yang menyiapkan informasi dua

arah sangatlah dibutuhkan Namun proses

kolaborasi ini tidak selalu berjalan mulus.

kurangnya komunikasi sering membuat

tegang hubungan orang tua dengan sekolah.

untuk menjadi lebih efektif, orang tua dan

guru harus menjalin hubungan partnership ini,

agar kedua belah pihak yakin bahwa anak-anak

belajar dengan cara terbaik sesuai dengan

kemampuan mereka sehingga mereka merasa

aman serta merasa didukung. Orang tuapun

mendapatkan informasi yang cukup dan

terlibat dalam pengambilan keputusan yang

memberi pengaruh terhadap pengalaman anak

bersekolah.

Bila seseorang memiliki pengalaman

buruk di sekolah, dia perlu mengatasi perasaan

negatif yang dibawanya dari masa kecilnya.

Orang tua tidak perlu kuatir atau takut pada

pertemuan khusus yang diadakan dengan

guru kelas anaknya walau barangkali dia sudah

berulang kali berbicara dengan pihak sekolah

tentang perilaku buruk anaknya atau nilai-nilai

yang rendah. Sebuah pertemuan dengan guru

kelas adalah awal dari kerjasama partnership

dengan guru-guru di sekolah.

MEninGKATKAn hUBUnGAn RUMAh dAn

sEKOLAh

guru perlu menghargai dan mengakui

pentingnya peranan orang tua sebagai

pendidik utama dan sebagai contoh model.

Semakin guru mendukung orang tua dalam

peranan ini, semakin anak mendapat manfaat

daripadanya. Dan kelas menjadi kelas

pembelajaran yang produktif. guru dapat

memberi informasi tentang materi pelajaran

untuk membawa pemahaman dari kelas

sehingga apa yang dipelajari di sekolah dapat

memberi pengaruh terhadap pembelajaran di

rumah.

Hal ini penting agar guru dapat

membangun sebuah ruang kelas yang

mempunyai mata rantai ke rumah. Contoh

yang dapat dilakukan guru: Sangatlah penting

bagi orang tua untuk merasa nyaman ketika

berbicara dengan guru tentang anaknya setiap

saat. Apakah melalui telepon, menulis memo di

agenda, atau datang menemui guru sesudah

jam pelajaran. guru perlu memastikan pada

orang tua bahwa dia menghargai keterlibatan

dan kerelaan orang tua untuk berkomunikasi

Bila orang tua tahu bahwa guru mau

mendengarkan kekuatiran, keprihatinan

mereka, orang tua juga akan lebih terbuka

untuk mendengar apa yang guru katakan

saat anak membawa pulang nilai yang rendah

atau saat anak menunjukkan sikap yang tidak

baik. Sementara itu orang tua mungkin akan

memberikan informasi-informasi penting yang

dapat menolong guru ketika menangani anak

di dalam kelas.

Sekolah/guru memberi kesempatan bagi orang

tua dapat berkomunikasi di luar sekolah

Banyak orang tua datang ke sekolah

saat dipanggil saja tetapi jarang ada yang

mau terlibat dalam acara kebersamaan

seperti Family Day atau kegiatan sejenisnya.

Saat berdiskusi dengan orang tua, janganlah

hanya menyertakan hal-hal yang harus

dikerjakan anak, namun sebaiknya juga apa

yang telah mereka capai dan kuasai. Orang

tua harus merasa bahwa guru peduli dengan

keberhasilan anaknya

Orang tua adalah guru pertama anak di

rumah jadi akan sangat membantu apabila

mereka tahu apa yang dipelajari anaknya di

sekolah. Menolong orang tua menemukan

kesempatan untuk mengajar anak mereka

di rumah akan memperkuat apa yang guru

ajarkan di sekolah. Bersama-sama, orang

tua dan guru dapat mengkomunikasikan

konsep dan ide-ide yang sama sehingga anak

mendapat kesempatan yang lebih luas lagi

untuk belajar

guru segera memberitahu bila anak

menemui kesulitan dengan pelajaran tertentu.

Makin cepat orang tua tahu makin cepat

pula mereka dapat menolong anak mereka

di rumah Hal ini juga penting bagi sikap anak

. Jangan sampai orang tua tahu belakangan

tentang anak mereka yang membuat ulah

dan bermasalah di kelas. Berikan orang tua

DENgAN guRuPENTINgNYAORANg TuA BEkERJA SAMA

OlEH : WINNY AlEXANDRA - PEMBINA SD


AN

EKA

RA

GA

M

berbagai cara untuk berkomunikasi dengan guru di sekolah,

apakah melalui surat, telepon,sms,email atau bertemu langsung.

kegiatan-kegiatan ini memberikan sebuah jembatan antara rumah

dan ruang kelas karena anak-anak sering tidak menceritakan apa

yang terjadi di sekolah.

CERiTA PEnGALAMAn di BAWAh ini MEnUnJUKKAn niLAi

KOLABORAsi dARi ORAnG TUA dAn GURU:

Seorang ibu menceritakan bagaimana peranannya sebagai

orang tua bergeser dari bermusuhan menjadi pendukung ketika

ia menemukan cara yang lebih efektif menangani masalah

anaknya di sekolah. Inilah ceritanya:

ketika anakku memasuki sekolah menengah, dia benar-benar

berjuang menghadapi pelajarannya di sekolah. Melalui tes yang

dilakukan, kami belajar bahwa anakku ini memiliki kesulitan

belajar. Aku sadar, aku perlu mencari jalan untuk mendukung

usaha anakku dalam bidang akademik. Setelah melewati masa

emosi, marah, kecewa, frustrasi dan kesedihan, aku mulai berpikir

tentang bagaimana cara untuk dapat bekerja sama dengan pihak

sekolah agar yakin bahwa anakku dapat menerima pertolongan

dan pelayanan yang dia butuhkan.

Memiliki sikap bermusuhan hanya akan membangun

rintangan-rintangan, jadi aku belajar dengan mengumpulkan

data-data dan menyusun rencana kerja. Aku meyakinkan diri

untuk tidak membiarkan emosi menguasai diriku. Aku bertanya

apa yang dapat aku lakukan di rumah untuk mendukung apa

yang ditugaskan guru di sekolah guna menyelesaikannya di

rumah. Akupun menyadari, adalah lebih baik bagiku untuk tampil

sebagai pendukung daripada menjadi penyebab masalah. Aku

menemukan bahwa guru-guru dan sekolah sering merasakan

semua tanggung jawab menjadi beban mereka, jadi aku

menampilkan diri sebagai anggota dari tim.

kami semua saling membutuhkan. Aku jadi terlibat masuk

dalam pemahaman tentang apa yang terjadi di sana. Akupun

mau meyakinkan semua orang bahwa apa yang aku katakan

serta bagaimana aku bersikap menunjukkan bahwa aku tertarik

bukan hanya pada pendidikan anakku, tetapi juga dengan

mengorbankan waktu dan tenaga untuk juga membantu guru-

guru dan anak lainnya. Aku perpartisipasi dalam kelompok orang

tuadan guru yang mencari materi tentang dengan kesulitan

belajar dan mengembangkan gambaran yang lebih luas

tentang isu tersebut. Sebagai hasilnya aku menemukan bahwa

interpretasiku tentang kesulitan belajar pada anak tidaklah selalu

akurat.

Semua pengalaman ini memberikan padaku perspektif baru

tentang sekolah dan profesi guru. Aku bertemu dengan beberapa

orang yang sangat peduli terhadap anak dan bekerja keras

demi anak-anak ini. Sambil menolong anakku, aku mendapat

pelajaranku sendiri, untuk sabar, berhati teguh dan mengawasi

kata-kataku, nada suara dan emosi. Sepanjang perjalanan aku

mengembangkan percaya diri dan ketrampilanku Pengalaman ini

meninggalkan kesan yang lama dalam hidupku dan menuntunku

pada karir yang baru dalam bidang pendidikan anak.

BERdOA TERLEBih dAhULUSeorang pendeta punya hobi main bilyar dan tentu saja

dia jadi mahir sekali dalam permainan itu.

Tetapi pada suatu malam setelah dia menang tujuh

kali permainan secara berturut-turut teman-temannya

semua pada protes : “Pak, Pendeta curang, ah! Habis

sebelum menyodok bola berdoa dulu, sih!”

TidAK siAP PERsEMBAhAnSaat kantong persembahan diedarkan, seorang wanita

tua yang tubuhnya kecil mulai mencari-cari uang

dalam dompetnya. Semakin dekat sang pembawa

persembahan, semakin ia gugup mencari-cari uang

dalam dompetnya. Akhirnya, melihat hal itu, seorang

anak yang duduk di sebelahnya meluncur turun dari

kursinya dan kemudian menyentuh wanita tua itu.

“Ini, Bu,” katanya, “ambil saja koinku, aku bisa

bersembunyi di bawah kursi.”

ORAnG PALinG BiJAKsAnAWaktu mengajar sekolah minggu, seorang guru

mencoba bertanya kepada muridnya.

guru : “Mengapa Salomo menjadi orang yang paling

bijak di dunia?”

Murid: “karena ia memunyai banyak istri yang

menasihatinya.”

BAPAK sAYA PALinG hEBATTiga orang anak remaja saling membanggakan

bapaknya sambil menceriterakan bagaimana sang bapak

masing-masing menghasilkan nafkah penghasilannya.

Anak 1: “Bapak saya hebat, akhli komputer,

penghasilannya besar bila ia bekerja di depan

komputernya selama satu jam ia akan memperoleh

penghasilan sebesar Rp.50.000,-, itu paling kurang.”

Anak 2: “kalah dong sama bapak saya. Bokap aku

pengacara beken, dengan berbicara di pengadilan

selama satu jam, maka ia akan memperoleh Rp.100.000,-

paling sedikit.”

Anak 3: “Sudah deh, semuanya kalah sama bapak saya.

Bapak saya kalau sudah berbicara di mimbar selama

satu jam, paling tidak dibutuhkan sepuluh orang untuk

mengumpulkan upahnya.”

(Dasar anak pendeta !)

MEMPERKENALKAN DIRISeorang guru SD yang masih baru memperkenalkan

dirinya kepada siswa-siswi sebuah SD kristen.

“Ayo, siapa nama bapak?” Tanya si guru.

“Tidak tau pak” Jawab anak-anak SD itu.

“Baiklah kalau begitu, bapak kasih petunjuk ya, siapa

yang pernah dimasukkan ke dalam gua singa oleh Raja

Nebukadnezar?” Tanya si guru lagi.

“Singaaaa...” Jawab anak-anak itu serentak.

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201037H

uM

OR

Alk

ITA

BIN

gA

H


AN

EKA

RA

GA

M

NO TAnGGAL NAMA T. TUGAs

123456789

101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354

01 JANuARI

02 JANuARI

03 JANuARI

03 JANuARI

03 JANuARI

03 JANuARI

07 JANuARI

09 JANuARI

16 JANuARI

16 JANuARI

21 JANuARI

24 JANuARI

24 JANuARI

26 JANuARI

27 JANuARI

27 JANuARI

27 JANuARI

30 JANuARI

01 FEBRuARI

03 FEBRuARI

05 FEBRuARI

12 FEBRuARI

13 FEBRuARI

15 FEBRuARI

18 FEBRuARI

18 FEBRuARI

19 FEBRuARI

22 FEBRuARI

26 FEBRuARI

05 MARET

09 MARET

11 MARET

13 MARET

14 MARET

16 MARET

17 MARET

24 MARET

25 MARET

14 APRIl

14 APRIl

15 APRIl

15 APRIl

17 APRIl

17 APRIl

18 APRIl

21 APRIl

13 APRIl

24 APRIl

26 APRIl

27 APRIl

27 APRIl

28 APRIl

28 APRIl

28 APRIl

RuJI HARTINI

ANNE gRISE

AMJ MAMANgkEY

SuPARJONO

DIDI SAPuTRA

ANASTASIA SRI H.

CHANDRA SETYA N.

IDA DERMAWAN

CECIlIA TRI k.

DIAN ROSMAWATI

lullY SulISTIORINI

TATYk TuR IRIANI

MAgDAlENA SOPACuA

SuWARSITO

FREDERIk ATuRuT

YACOB SugIMAN I.

ENDAH WulANDARI

SISIlIA SRI W.

TOPO SuSANTO

RINI kRISTYANINgRuM

gAluH PuRBORETNO

SuYITNO A. S.

ANNA MARIA F.

BAMBANg W. J.

SANNARIA M.

DANI EkOWATI

ARSHINTA WIDYA H.

RR. SulISTIOWATI

EVI kRISTANTI D.P.

INDAH

ABDul HAMID

NI MADE ElINAWATI

R. WASITO

VIVI RAHAYu

gAlIH lAkSITA C.

MARIA kRISTINA DIAZ

FX. BEllY M.

MARIA gORETTI S.

WIWIEk MARIANA

IgNATIuS SAMSuRI H.

WINDRI ASTuTI

ICHWANuDIN

ARTI NIRWATI

SugANI

NuR AlI

YONATHAN SuPRIADI

TARCITIA TRI M.

PRIYADI

FuSkA ATOMITA R.A.

RR. DEWI SukO R.

EkO PuRNOMO

WIRAWATI ISkANDAR

SASANTI ARTARINI

IMANuEl SIgIT H.

Tk PAMulANg

SD BSD

SMP BSD

P. POlIM

P. POlIM

SD PAMulANg

SD BSD

SMP P. POlIM

SD PAMulANg

Tk BSD

SMA BSD

SMP P. POlIM

SMP PAMulANg

SD BSD

SMP BSD

P. POlIM

SMP BSD

SMA BSD

P. POlIM

Tk P. POlIM

SMP PAMulANg

kOM. P. POlIM

SD BSD

P. POlIM

Tk P. POlIM

SD PAMulANg

SMP BSD

Tk PAMulANg

SD PAMulANg

Tk BSD

P. POlIM

SD BSD

SD BSD

P. POlIM

SD PAMulANg

SMA BSD

SD PAMulANg

SMA BSD

SD P. POlIM

SMP P. POlIM

SMP PAMulANg

SMA BSD

Tk P. POlIM

PAMulANg

BSD

SD BSD

SD PAMulANg

SMA BSD

SMP BSD

SD BSD

SMP P. POlIM

SD P. POlIM

SD BSD

SD PAMulANgYA

NG

BE

RU

LA

NG

TA

HU

N J

AN

UA

RI

- A

PR

IL

Tahu apa yang paling besar?

Tahu isi Sumedang.

Siapa yang lebih pintar dari Einstin?

Orang yang menghilangkan bom atom hingga

Einstin penemunya.

Mana yang lebih pandai, anjing atau monyet?

Memang kamu pernah sekelas dengan mereka?

Enak mana beras import atau beras lokal?

Enak nasinya, emang elo doyan beras?

kenapa lambang Apotik ular sama gelas?

karena kalau gajah, gelasnya pecah.

kenapa leher angsa panjang?

kalau lehernya pendek namanya bebek.

kenapa kapal terbang tidak bisa mundur?

karena kapal terbang tidak punya kaca spion.

Binatang laut apa yang paling tua?

udang, udah kecil, bongkok, berjenggot pula.

kenapa air hujan selalu turun dari atas?

kalau dari bawah namanya air mancur.

kenapa Amrik bisa maju?

Di sana, anak umur 5 tahun sudah pandai

berbahasa Inggris

Mengapa Batman pakai topeng?

karena malu, celana dalamnya kelihatan.

Apa perbedaan naik mobil dan naik motor?

Naik mobil, panas tidak kepanasan, hujan tidak

kehujanan. Naik motor, panas tidak kehujanan,

hujan tidak kepanasan.

kenapa orang-orang takut kehujanan?

karena hujan kalau datang beraninya keroyokan,

kalau turunnya satu persatu, tidak ada yang takut

Binatang apa yang pernah rugi?

laba-laba..

lahir di Arab, besar di Arab tapi tidak bisa

bahasa Arab, apa itu?

Onta kali!.

( Mr. Choleg )

TEBAkTEBAkAN


AN

EKA

RA

GA

M

POJOK MOL (Media Ora et labora)

ISIlAH lINgkARAN-

lINgkARAN kOSONg

DI SEBElAHINI DENgAN

ANgkA 1 – 12. BIlA ANDA

TEPAT MENgISINYA, MAkA

PADA SETIAP EMPAT BuAH

lINgkARAN YANg BERADA

PADA POSISI MENDATAR

DAN MENuRuN BIlA

DIJuMlAHkAN AkAN

MENgHASIlkAN ANgkA

YANg SAMA BESAR, YAITu 25

TEKA-TEKI ISI ANGKA


AN

EKA

RA

GA

M

1 HAlAMAN21 cm x 28 cm

1/2 HAlAMAN21 cm x 14 cm

1/3HAlAMAN21 cm x 9 cm

1/2 HAlAMAN10,5 cm x 28 cm



ORA et LABORAORA et LABORAMEDIA

ukuRAN IklAN

uNTuk PEMASANgAN IklAN HuBuNgI REDAkSIT. (021) 7244265/ 7261145/ 7392116

Telah berpulang dengan tenang ke rumah Bapa di Sorga, kekasih kami:

Bpk. William Soeryadjayaketua Pembina YPk Ora et labora

Pada tanggal 2 April 2010

kami yang ditinggalkan : keluarga Besar YPk Ora et labora, Jakarta, Tangerang

Telah berpulang dengan tenang ke pangkuan Bapa di Sorga, kekasih kami:

Ibu Veronica Endang SunarningsihPada tanggal 12 April 2010

dalam usia 56 tahun

keluarga Besar YPk Ora et labora

Selamat ulang Tahun Untuk :

Bpk. Drs. Tikky Suwantikno, M.Si.

Pada tanggal 4 April 2010

Segenap guru & karyawan YPk Ora et labora

Selamat Paskah

Untuk Keluarga Besar Ora et Labora

media oel no. 16

Documents