Media Audio dalam Pembelajaran

Disusun oleh : Wahyuni O MegaKelas :BProdi :BAHASA INDONESIA

MENU

1. PENGERTIAN MEDIA

2.CIRI-CIRI MEDIA AUDIO

3. MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO

4.LANGKAH LANGKAH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO

5.KELEBIHAN DAN KEKURANGAN BAHAN AJAR AUDIO

6. PERAN MEDIA

M.E.N.U

7.JENIS-JENIS MEDIA AUDIO

1.PENGERTIAN MEDIA

Audio merupakan, sesuatu yang berkaitan dengan indra pendengar, dimana pesan yang disampaikan dituangkan dalam lambang-lambang, baik verbal (kedalam kata-kata atau bahasa lisan) maupun non verbal (musik, instrumen, dsb).

BACK

3. CIRI-CIRI MEDIA AUDIOMedia pembelajaran audio memiliki cirri-ciri sebagai berikut:1. Dapat di dengar baik untuk individual

maupun untuk kelompok2. Relatif mahal di bandingkan media

terdahulu karena di butuhkan alat – alat elektronik.

3. Media audio tertentu, misal: radio mempunyai kelemahan antaa lain informasi yang di dengar tidak di ulang peserta didik bersifat menerima saja tidak dapat memberikan balikan.

4. Melalui media dengar, program dapat di susun sedemikian rupa agar semua tingkat umur dan lapisan masyarakat dapat memanfaatkan dalam usaha pemerataan pendidikan.

BACK

4. MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO

Manfaat media pembelajaran audio, antara lain :

1. Proses belajar mengajar yang sedang berlangsung dapat berjalan dengan tepat dan berdaya guna

2. Untuk mempermudah bagi guru / pendidik dalam menyampaikan informasi materi kepada anak didik.

3. Untuk mepermudah bagi anak didik dalam menyerap atau menerima materi yang disampaikan oleh guru.

4. Untuk dapat mendorong keinginan anak didik untuk mengetahui lebih banyak dan mendalam tentang materi.

5. Untuk menghindari salah pengertian atau salah paham antara anak didik yang satu dengan peseta didik yang lain terhadap maeri yang disampaikan oleh guru.

BACK

5. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO

  1. Langkah persiapan, beberapa hal yang harus diperhatikan adalah:

1) Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran

2) Kesesuaian dengan materi yang akan disampaikan

3) Situasi dan kondisi siswa

2. Langkah Penerimaan

3. Kegiatan lanjutan

4. Bagan proses mendengarkan

BACK

6. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN AUDIO

KELEBIHANNYA :

1) Harga terjangkau

2) Rekaman dapat digandakan

3) Media audio tertentu dapat diputar berulang-ulang

4) Dapat mengembangkan fikiran dan pendapat para siswa.

5) Sifatnya mudah untuk dipindahkan

6) Dapat merangsang partisifasi aktif pendengaran siswa,

serta dapat mengembangkan daya imajinasi seperti menulis,

menggambar dan sebagainya.

7) Dapat memusatkan perhatian siswa seperti, sastra,

menggambar musik dan bahasa. NEXT

KEKURANGANNYA :1) Dalam suatu rekaman, sulit menentukan lokasi

suatu pesan atau informasi. 2) Media Audio yang menampilkan symbol digit dan

analog dalam bentuk auditif adalah abstrak, 3) Media  ini hanya  akan  mampu  melayani  secara

 baik bagi mereka yang sudah mempunyai kemampuan dalam berfikir abstrak.

4) Penampilan melalui ungkapan perasaan atau symbol analog lainnya dalam bentuk suara harus disertai dengan perbendaharaan pengalaman  analog tersebut pada si penerima.

BACK

Peran media :1. Untuk memberikan ilustrasi yang lebih hidup sehingga

dapat membuat pemelajaran lebih jelas dan tidak membosankan.

2. Sebagai alat pemelajaran utama, yaitu dalam mendengarkan materi yang ada dalam media tersebut.

3. Untuk menjadi pemicu dalam belajar dengan teknik tertentu, yaitu mendengarkan.

LANJUTAN MENU

7. JENIS-JENIS MEDIA AUDIO

NEXT

CASSETTE TAPE RECORDER